教师作文300字

时间:2022-06-25 01:06:47 作文 我要投稿
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教师作文300字4篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的教师作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师作文300字4篇

教师作文300字 篇1

  我们都是教师教出来的学生!我们要报答老师对我们那辛辛苦苦的汗水!

  教师是学生走向社会通往科学宝库的引路人。传播文明,塑造未来塑造人格是教师神圣的职责。有人说:"教师好比海上的灯塔,百花园中的圆丁,人生道路上的引路人梯。"崇高的职业,神圣的称号,光荣的使命,教师是一个有道德的人,高尚的人,一个为人师表的"人类灵魂的`工程师啊!"我们长大以后也要做一个这样的人!

  我们与老师相处久了,我们便会与老师产生师生感情! 是一种无私的爱,爱的深沉,持久。学生对老师的爱往往刻苦铭心,终生难忘。当我们写出一篇好作文和做对了别的好事便可以受到教师的赞扬,碰到困难和挫,老师便伸出了缓助之手来帮助我,让我们得到解决折。老师你不仅大方而且还不怕辛劳,愿把他一生的知识传给我们,带领我们到知识的海洋里遨游。

  老师!我们的教师,千言万语还是一句话:"老师!我爱您!"

  教出来的学生!我们要报答老师对我们那辛辛苦苦的汗水!

  老师!我们的教师,千言万语还是一句话:"老师!我爱您!"

教师作文300字 篇2

  老师啊,您是辛勤的园丁,您的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。

  您是蜡烛—慢慢燃烧自己,却只为了点亮别人……

  老师,我想对您说:“您辛苦了,为了我们,您辛苦了!”

  记得有一天,我很几个同学上完培优班,蹦蹦跳跳地打算回家。忽然,有一位同学调皮地说:“我们要不要去吓一吓孙老师?”我们几个小调皮立刻赞同:“好哇,好哇!”

  我们蹑手蹑脚地走到办公室门口,小心翼翼地把门打开一条缝儿,打算吓您一跳。我们看到了您静静地坐在桌子前认真地批改着我们的试卷。那时已经很晚了,您的眼睛布满了血丝,带着一丝丝的疲倦。嘴唇已经干裂了,不知您多久没喝水了。

  我们看到了这番情景,调皮劲没了,轻轻地带上门,悄悄地离开了……

  老师啊,谢谢您!您就像一位母亲般爱护着我们,教导着我们。用自己的时间帮助我们,不辞辛苦,不辞劳累,不求回报,认真严谨地教导我们。

  转眼已经两年了,老师您呕心沥血的教导我们看在眼里,感恩在心头。是您,让我们拥有了更好的'成绩,让我们懂得了做人的道理!

  谢谢您,孙老师!

教师作文300字 篇3

  教师节,是每一名教师欣慰、自豪的日子,也是每一名学生表达感恩、祝福的时刻。今年的教师节,远程教育的校园内处处洋溢着欢乐的气息,芬芳的鲜花、问候的卡片……带着学生们最真挚的问候飞到老师们的手中,飞进老师们的心田,这一颗颗火热的心和一份份诚挚的祝福感动着老师。

  记得那天早上首先给我们惊喜的是我们的陈校长盛装打扮,精神饱满已经站在门口迎接我们每一位老师和学生,刚一进班里,有一个小女孩手里拿着两朵用塑料管穿凿的康乃馨送到我的'手中,说:“老师给您的,祝您节日快乐!”当时,我吃了一惊,因为我没有给他们说今天是教师节,真是一个有心的孩子。紧接着一个个孩子都是“老师节日快乐!”一声声节日的祝福霎时有点激动,同学们的祝福,同学们的问候都是老师最宝贵的财富。在节日的联欢会上,孩子给我们猜谜语,唱歌,还交我们俩个老师跳舞,我们尽情的享受在孩子的欢乐声中,音乐声中。看着学生们一张张纯真的笑脸,工作中的疲惫一扫而光,为了这份心意,老师要更加倍地付出,用奉献和爱心托起学生灿烂的明天。

教师作文300字 篇4

  一年一度的教师节又到了。我想到班级老师平时很辛苦,每天早出晚归,对我们就像自己的孩子一样关心。班级老师就像辛勤的园丁,我们就像花园里的小花、小草和小苗,在班级老师的精心培育下,我们快乐地成长。为了表达对班级老师的敬意,我决定要亲手做一张心意贺卡送给她。

  我先用一张紫色的大卡纸对折起来做底,再用黄色的卡纸剪出一颗大大的爱心,然后用绿色的卡纸做成一棵大树,还用水彩笔把树杆涂成了巧克力色。接下来,我用彩色纸剪出三朵闪闪发亮的小花,又用大红色彩纸剪了几个小苹果挂在大树上,妈妈也帮我贴了一排小草。我又在白纸上画了一个漂亮的`班级老师,提着一把小水壶正在浇水,也剪贴在卡片上。我感觉班级老师对我们的爱像阳光一样温暖,就又在卡上加了一个微笑的太阳。接着我在黄色的爱心上写下了我想对班级老师说的话,又用彩色的小星星拼成了“节日快乐”四个字。最后,在妈妈的帮助下,我们还做出了一个非常美丽的封面,心意贺卡就完成了。

  今天早上一到学校,我就把礼物送给了班级老师,班级老师微笑着说:“谢谢!”我的心里甜滋滋的。

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