老师作文300字

时间:2022-06-24 05:48:52 作文

精选老师作文300字九篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的老师作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

精选老师作文300字九篇

老师作文300字 篇1

  我的数学老师姓陈,是个即温柔又严厉的老师。有时,让我们自己都不知道该不该怕她!

  还记得上四年级时,我上课不仅没有听,不会写作业还抄同学的,这对我来说就是"最加一等,"错上加错!陈老师立马发现了我的错误,把我叫到办公室。她用严厉的目光看了我一眼,让我说出了我的错误,这时她又用严厉的目光看了我第2眼,我可以感觉到陈老师的.眼睛里充满失望,同时也在对我说:"不要再犯这样的错误了!"

  陈老师虽然对我们要求很严,但是她上课时让我们感到她很温柔。上课时,陈老师脸上总是挂着甜甜的微笑,像吃了蜜似的。让人看到陈老师的微笑就对数学起兴趣。每次我们回答错的时候,老师不但不批评我们,还耐心的跟我们讲解,直到我们会为止。记得有一次,三角形的面积是底乘高除以二,可我总忘记除以二。陈老师给我分析了原因,这时我看到她和蔼地看着我,让我信心倍增,决心要弄懂这道题......

  一双动人的眼睛,一头长长的卷发,一个小鼻子和一张樱桃小嘴,这就是我们的数学老师---陈金琼。

老师作文300字 篇2

  老师向辛勤的园丁,精心培育着我们这群幼苗;老师又像慈爱的母亲。给予我们无微不至的爱。而教我语文的苏老师,就是这样的一位老师。

  记得有一次课间休息时,我突然胃里一阵翻江倒海,“哇”的一声,吐了一地。顿时,教室了像炸开了锅一样,同学们有的说:“真恶心呀!”有的说:“真难闻!”纷纷捂着鼻子,想躲瘟疫一样逃离教室。我有气无力的趴在课桌上,一个熟悉的身影,原来是苏老师。苏老师弯下腰来,轻轻的'拍了拍我的肩膀,温柔的问我:“现在难不难受了?能坚持上课吗?没事儿吧?要不要叫你的家长来接你回去?”我摇了摇头,苏老师掏出纸巾,轻轻的擦掉我嘴角的呕吐物,我看苏老师眼里流露出着急的目光。顿时,一股暖流遍全身,眼眶里的泪水直打转。苏老师低头看到了地上的呕吐物,叫一位同学去拿沙子,苏老师蹲下来把沙子均匀地倒在了呕吐物上,又拿起扫把、簸箕,仔细地扫掉了呕吐物,呕吐物发出阵阵刺鼻的臭味,但老师却没有一丝犹豫和嫌弃,让我心里暖洋洋的,多好的老师啊!她就像我的妈妈一样。我突然觉得自己好多了。

  这就是我的苏老师,他慈母般的关心和爱护让我感受到了温暖,他永远是我最敬爱的老师!

老师作文300字 篇3

  说起老师,我最喜欢的是肖老师,他是我四五年级的数学老师。

  肖老师身体矮小,眼睛乌黑,牙齿洁净,头发整齐。

  我和他发生过很多事情,其中五年级上学期九月十日发生的一件事让我永生难忘。

  上午,数学考试快结束的时候,我有一道题不会做了,我想变了和这道题有关的数学知识,可是没有想到这一题的答案。眼看时间一分一秒的过去,我还是想不到这题的答案。我想偷看,可是老师不让,可不偷看怎么能知道答案呢。我想来想去决定偷看。我先把数学课本从书包里拿出来,打开和这道题有关的`知识点,把答案写上,然后交卷了。

  考完试后,我无论做什么都不开心。下午,我决定把偷看课本的事告诉老师。我走进办公室,走到数学老师身边,老师立即停下笔,听我说完了偷看课本的经过。我以为老师会狠狠地罚我,可是老师没有这么做,而是赞赏我的诚实,并让我改正。

  这件事让我明白了:知错就改,老师是不会罚的。

老师作文300字 篇4

  ·九月,献给老师

  九月,如期而至。

  世界因此灿烂。

  我们歌唱九月,

  因为这是您永恒的节日。

  我们牢记九月,

  因为这是我们真诚的表白。

  九月,是只情满四溢的杯子,

  我们用双手高高地举起

  一片真诚的.祝福声中,

  请您干杯。

  九月的乐章已经奏响,

  请接受我们九月的献礼吧,

  所有拼搏在教育战线的老师们。

  ·窗前的一株紫丁香

  踮起脚尖,

  走进浓绿的小院,

  我们把一株紫丁香树,

  载在老师的窗前。

  老师,您好,

  就让那绿色的枝叶,

  伸进您的窗口,

  夜夜和您作伴,

  老师,您听,

  绿叶,在风里沙沙,

  那是我们为您在唱歌,

  解除您一天的疲劳。

  老师,您看,

  满树盛开的小花,

  那是我们的笑脸,

  感谢您时时把我们惦记。

  夜深了,星星困得眨眼,

  老师,您快快休息吧,

  让花香飘进您的梦里,

  那梦啊,准是又香又甜。

老师作文300字 篇5

  随着开门声,一位小男孩小心翼翼地走进教室。他的神色很慌张--谁让他是第一次来到这儿呢。老师微笑着,他是那么英俊,他宛如一盏明灯,指引着小男孩前进的方向;他宛如那光芒的太阳,为小男孩照亮前方的路。

  随着时光的消逝,懵懂无知的小男孩已变成了阳光少年。他不再像刚开始时那样害羞、腼腆。他有很多难忘之交,他得到了越来越多的快乐。因有了这位优秀老师的“灌溉”,小男孩进步得非常快:发表、心态成熟。终于,他有了去更好地方深造的`机会。

  可是,为了更好的教育环境,他必须离开这个生他、养他的地方,去一个庞大、陌生的城市。他必须离开这个充满亲情的“家”,他必须离开父母的庇护,父母的关怀。

  到了他要远行求学的时候了。虽然他的老师常说:“孩子,总有离开家乡的那一天。”他自己也懂,可他还是鼻头一酸,哭了出来。老师对他训斥:“男子汉,哭什么哭,也不是不回来了。”可自己说着说着也痛哭起来。

  是啊,他的老师也多年看着小男孩的成长,在他心中,他早已把小男孩当作自己的孩子了。

  孩子一步三回头,最后走时大喊了一句:“刘老师,再见!”

老师作文300字 篇6

  这个周末,老师布置了一样特别的作业-----用自己的劳动挣十元钱。听到这个作业我自信的说:“不就是挣十元钱吗?有什么难的?”

  可是事情的真相却没有我想得那么简单。在小区里没有什么可干的,想起弟弟妹妹的拼音不好,那好,!我就当他们的小家教吧!和家长商量好后,我就开始上课了。

  “上课了,上课了,坐在自己的座位上,开始上课了!”我工工整整地在黑板上写了8个拼音:“an、 en、 in、 un、 ang、 eng、 ing、ong”按照陈老师教我们的方法,细心地当起小老师来了!

  让我头痛的事情来了,在最后测验时,最爱跳动的两个弟弟却第一个过关了,而文静的妹妹却总是过不了关,教了几遍以后,妹妹还是迷迷糊糊的.。我有些不耐烦了,有点想发火了,可是她毕竟还小呀,不会是很正常的,我那时还不是像她现在这样。我教了又教,可是她总是分不清“in、ing”,为了不让两个弟弟等久了,就只能先布置作业再慢慢地教她。

  下了课以后,赵阿姨、李阿姨、饶叔叔每人给了我十元钱,一共收了三十元。

  这一次作业让我懂得了做老师的辛苦,现在,我们要尊敬老师、孝敬老师,让老师感到无比的温暖。

老师作文300字 篇7

  早晨我们同学几个穿戴一新、整整齐齐地走在路上,向老师家进发。我们高兴极了。

  走了一个多小时的路,终于到达了目的地,一路好奇的我发现:老师的'家变化可真大,坑坑洼洼的小路变成了笔直宽阔的大道,庭院四周种了果树。茅屋变成了砖房,“哇变化真大啊!

  老师在门外焦急地等着,不停地张望,看见我们来了,便迎上来,对我嘘寒问暖“衣服穿得多不多?穿这么少冷不冷?要多穿衣服,小心感冒!……”天哪,这种话老师已对我说了N次了,我像躲炸弹一样冲进屋,我向他们说:“爷爷老师祝你们身体健康,万事如意”老师乐开了花,乐呵呵得塞给我了一个红包,我高兴极了,连忙说了声:“谢谢老师!”说完我乐滋滋的跑出去玩了。

  吃完了饭,我们就走了,唉!我真不想走,今天我太高兴了!

老师作文300字 篇8

  她,身材娇小玲珑,小麦色的皮肤给人一种健康活力的感觉。她有着一双炯炯有神的大眼睛,还有一张可爱和善的脸庞。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

  她,是我们的大朋友,她经常在生活上给予我们帮助,在我的心中,她就是一本“万能书”。

  在课间上,她就是一本“笑话书”。每次来上课的时候,她总是能带来许多笑话,惹得我们捧腹大笑。

  在作文课上,她又像一本“作文大全”。是她让我知道作文来源生活又高于生活。作文课上,她总是那么细心、耐心地教我们写作文。她说:“文似看山不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改,写评语。就是因为她的一丝不苟,同学们的.写作水平才能得到提升。

  其实,她更像一本“哲理书”。她经常教导我们:“滴水之恩当涌泉相报”,做人要懂得感恩。她也时常教育我们:要助人为乐、勤奋好学,也要有一颗宽容的心,不要为了得到别人的赞美而做事,而是要为自己、更要为别人的方便去做每一件事。

  无论她是“笑话书”,“作文大全”,还是“哲理书”。她永远都是我心里最敬爱的——胡老师。

老师作文300字 篇9

  “美女老师”这个称号就非我的数学老师王老师莫属了。

  王老师个子不高也不矮,乌黑乌黑的秀发,一双炯炯有神的大眼睛,一张樱桃小嘴,看上去很美丽。

  王老师课上的很精彩,我原先听到上数学课头就大,可自从王老师教过以后,我现在不讨厌数学了,反而很喜欢数学。在我们表现好的时候,王老师就会给我们讲几个笑话,有时候还会放个动画片看看。

  有一次,上公开课时,我们表现很好,积极举手发言,王老师见了就大发慈悲,去小店买了一大箱冰棒。但这冰棒也不是随便发的,王老师问:“有没有人不能吃的?”因为王老师生怕有人吃了以后会肚子疼。

  这就是我的数学老师王老师,你们喜欢吗?

  ●作文点评:

  作文要表现人物性格特点,最好用人物的.行动来说话。例如这篇作文写老师见同学积极发言,买来一箱冰棒给同学吃,发冰棒之前还不忘问:“有没有人不能吃的?”老师的这个行动,说明她大方、细心。作文前面说王老师上课精彩,只有一句话,到底怎样个精彩法,没有说到,这里就没有行动,不够具体。

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