尺子的作文300字

时间:2023-09-14 15:46:09 作文 我要投稿
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[荐]实用的尺子的作文300字

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的尺子的作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[荐]实用的尺子的作文300字

尺子的作文300字 篇1

  在一次单元考,老师提醒过同学们试卷中的阅读题,第二篇的文章有一小题中,要找词语圈出,不仅是这一篇,第一篇也有一个词语。因为,我没认真听,结果,第一篇没圈出,最后上交了。

  过了两天,同学说,让我和陈伯恩去老师办公室,我在去办公室的路上想:老师把我叫到办公室是让我帮她干事呢?或是表扬我呢?还是批评我呢?不知怎么回事?我走着走着,到了。两个人刚一跨进办公室,老师狠狠地说:“虽然你俩考96分,但是阅读题你们第一篇怎么没看到圈起来的词语!”我和陈伯恩惊呆了,连话也说不出。最终我和陈伯恩一起得到了老师的.“尺子”。

  那时,我的眼眶湿润,充满绝望。上课时,我们俩被站着上课,许多同学用好奇的眼光打量着我,还好,老师大发慈悲,看我们俩站有站像,让我和伯恩坐下来,我也就避免了在同学中的耻辱。

  经过这次考试,我知错就改,决心在下一次和接下来的每一次都取得好成绩,加油!

尺子的作文300字 篇2

  吃完晚饭,我迷迷糊糊的睡着了。没想到,我到了五万年以后了,我想这里一定很好玩,很神奇吧!

  我想起我的尺子,就把它拿出来了,没想到它长了胳膊长了腿,变成了小女孩。 她说:“小主人,你好呀!” 这可把我吓了一跳,尺子还能说话!她说:“我是多功能的尺子,当然会说话呀!”“这也太神奇了吧!”我想。“你想到游乐园去吗?”她说。“是的'”我说。 突然,一道亮光闪过,我一睁眼就到了游乐园,

  我们一玩就是一个小时,我好开心呀!

  我说:“给我一瓶水可以吗?”“可以”她说。突然,一瓶水就在我的手里了,我高兴极了,咕嘟咕嘟地都喝了下去。咦?怎么有水果味呢?她说:“这是水果味的水。” 我说:“可以带我去北京吗?” “可以” 她说。和刚才一样北京出现在我的面前时,我们班的同学也来了,我们一起玩,开心极了。

尺子的作文300字 篇3

  上体育课了,同学们到操场上去了。书本觉得自己的知识最深奥,就在铅笔宝宝,尺子,橡皮擦面前显示自己的微风。她傲慢地说:“我知识渊博,谁都比不过我。”

  铅笔宝宝说:“我们还是等一下再说吧!”数学课开始了,同学们开始用尺子在书本上连线了,用铅笔画着。书本恼怒了,一下子火气冲天地说:“尺子,你总是要压在我身上,把我都压扁了,还有你铅笔,把我都刮得痛死了。”

  尺子说:“我又不是故意的。”

  铅笔宝宝一下子就忍不住哭了,她说:”我去告诉妈妈去。“写好了,同学们下课了,书包妈妈知道了,愤怒地说:”你怎么能以大欺小呢,各自有自己的长处,不是你知识多就好,有些事情别人能做得到你就做不到。“

  书本一听感觉有点道理,不好意思地说:”我......知道错了。“

  到了最后,学期结束了,书本变得破破烂烂了,那本书的'主人不读三年级了,要读四年级了,书本卖给了收垃圾的人。可尺子和铅笔还是装在书包妈妈那里,继续给主人用。

尺子的作文300字 篇4

  在我观察记忆的长河里流淌着许许多多的事,最有趣的是今天下午的实验,你想不想听呢?如果想听,就跟我来吧,我讲给你听吧!

  今天下午,我来到教室里静静地坐着。上课了,我看到张老师的手上一手拿着一包用旧报纸剪成一厘米大小的小纸片,一手拿着几把塑料尺。

  我们异口同声地说“老师你这是要干嘛呀?”老师笑眯眯地说“今天我们来做一个有趣的实验!”只见老师先把尺子在头上摩擦几分钟,然后把它放到纸片里,上下地移动,纸片就跟着尺子“跑”起来了。好像小女孩你追我赶似地到尺子上了。啊!太神奇了!我们看见老师的尺子沾到了许多小纸片,并且老师请几个同学上台亲自做这个实验。

  为什么纸片会沾到尺子上面呢?哈哈,我们一个疑惑不解。“其实这是静电做的.怪,当我们用物体互相摩擦时,就会产生静电。我们脱毛衣时,会听到‘咯咯’的响声,也是这个道理。”老师好像看出了我们的心思,解释着说。

  在这次实验中,我知道科学无处不在,我们要留心观察,才能有所收获!

尺子的作文300字 篇5

  我是一把尺子,放在商店里等待出售。一天一个衣着漂亮的小男孩把我给买走了。

  小男孩刚开始把我拿出来用,特别爱惜我,脏了一点点,他都要用纸巾把我擦的干干净净,平时使用也很小心,尽量不让我磕着碰着,高兴时还买了一些美丽的贴纸给我贴上。我想我真幸运初中,碰到这么一个好主人,真是我的福气。

  日子一天天过去了,我不再是崭新的`样子,主人也不像以前那样时时把我放在心上。又一次,小主人匆匆忙忙跑出教室,不小心把我从桌子上碰到了地上,我被摔坏了。等小主人从外面进来,看到我被摔坏的样子,拿起我就往垃圾桶一扔,从此离开了我。

  一位清洁工人来倒垃圾,正准备把垃圾倒到垃圾车里,突然发现了我——一把摔坏了一点的尺子,他想正好可以给自己的孩子用。于是,他收起了我。等下班的时候回到家里,他洗干净这把坏了的尺子,又用胶水修好,然后把我送给了他的儿子。

  我从此又有了一位新的小主人。这位小主人对我特别号,不管我已经很旧了,每天使用我的时候都是小心翼翼,生怕弄坏了我,用完后还用一块布把我仔细包好放到书包。我喜欢这个小主人。

尺子的作文300字 篇6

  一天,小刚躺在床上睡着午觉,从他的文具盒里,跑出来一块满身是小洞洞的橡皮,大叫着:“尺伯伯,尺伯伯,你快来呀。”

  尺子不慌不忙地说道:“来了,来了。”说着从书包里蹦了出来。

  橡皮哭丧着脸说:“尺伯伯,你看我,浑身被铅笔刺得全身都是小洞!”尺子惊讶地说:“不会吧,铅笔不会这么不乖啊。”

  橡皮说:“铅笔就是那么坏!”说完就哭了起来。

  铅笔听见了哭声,也走了出来,可是它却被折断了,橡皮看见了,就嘲笑它说:“铅笔,你怎么变成这个样子了?好像一个木乃依一样!”

  铅笔回敬说:“你还不是一样,浑身都是洞。”

  橡皮说:“还不是你弄的。”

  铅笔说:“那时我在休息,怎么可能刺你?”橡皮说:“你还不承认!”两人就要打起来的`时候,目击者书本出来劝阻,说:“铅笔确实不是故意的,是小主人逼着它这么做的!”橡皮一听,急忙向铅笔道歉:“对不起,是我错怪了你!”铅笔说:“对不起,我也有错。”

  尺子说:“小主人是个不爱惜文具的人,希望他能够改正,希望所有的小朋友,都能爱惜文具!”小刚起了床,看见文具躺在床上……

尺子的作文300字 篇7

  我的尺子失踪了两次,哎,我的尺子呀!

  “咦?我的尺子怎么不见了?”我问同桌,“不知道,你找找看。”。我从地上看了看,答案是没有,我又从抽屉里找了找,还是没有,我从书包里、铅笔盒里、桌子上……找来找去还是没找到。

  “叮铃铃。”上课铃响了,这节是数学课,因为我没有尺子,所以只好向同桌借。放学了,我还是找不到,我就对值日生说:“如果看见一把尺子,可以放在讲台吗?”

  “OK,没问题。”值日生爽快地回答。

  第二天早晨,我在我的抽屉里发现了我的尺子,我问了一下同桌,原来是这样:同桌昨天把我的尺子带回了家,怪不得我找不到呢。

  “咦?怎么我的尺子又不见了?”我在上数学课时发现尺子又不见了。下课了,我左找右找,怎么也找不到,心想:可能是丢在家里了。放学回家我先把作业写完,便开始了找尺子行动:卧室、客厅、卫生间、厨房、书房……还是没有它的的影子,我几乎失去希望了;就在我弹琴的时候,脚下感觉有个硬硬的'东西,啊,原来是我失踪的尺子呀!

  同学们,你丢过尺子吗?

尺子的作文300字 篇8

  我上完了音乐课,拿着老师的书本,端回到办公室。回来时,踏着一步步台阶。咦?这是什么东西?蓝蓝的'外壳,原来是一副尺子啊。

  这尺子连个名字都没有,难道还要全校一个个人问个遍?刚刚还看到一些哥哥姐姐拿着一副尺子去上数学课,怎么一下子尺子就丢掉了,他们可真是粗心。哎,一副尺子会有人要吗?说不定这个人有用,一时不小心掉了,肯定很着急吧。

  前面那些哥哥姐姐肯定是追不上了,算了,不管三七二十一了,还是先去广播室让那个丢失的人来认领一下吧。当广播室播出了失物招领时,我又在想:都过了好久了,还没人过来认领,一副尺子丢了估计失主也无所谓,我可真是够傻的了。可我又想:至少播广播通知一下总比没说要好得多。我多希望那个失主能够尽早认领,因为我知道丢了东西的滋味一点都不好受。

  可能我真是太天真了吧,一副尺子还能把人急成个什么样子,而那一副尺子就一直放在失物招领的箱子里,从来都没有人动过,以后,我如果捡到一些不重要的物品就不去广播室了,省的我操碎了心。

尺子的作文300字 篇9

  一天晚上,我做完了作业,突然听到书房有叽叽喳喳的声音,我走过去一听,原来是铅笔,橡皮和尺子在说话。

  铅笔说:“小主人也太不爱惜我啦!下课的时候,小主人把我往桌下一丢,别的同学没看到我,就一脚把我给踩到了,现在还痛呢!”“唉,你们看看我身上的小洞洞,都是小主人一手造成的,害我弄的都不成样子了,唉”橡皮连连叹气说道。尺子说:“你们这都不算什么,我更惨,我分成了两半也是小主人弄的',有一次小主人把我给弄断了,到现在也没给我粘好,真是命苦哇!”

  我听了它们说的话,觉得脸上发烫,我进书房对它们说:“对不起,请原谅我,我以后一定会改正的!”“好呀好呀,我们原谅你”尺子说道。夜晚了,铅笔,橡皮,尺子们都睡觉了,屋子又恢复了以往的平静!

尺子的作文300字 篇10

  每当我想起同桌借我尺子的事情,我就会非常感动。

  一个风和日丽的下午,老师抱来一沓试卷发了下来。当我做到最后一题,发现需要用小尺画图,我翻开文具盒,才发现我没有带小尺,我犹如热锅上的蚂蚁急得团团转,我轻声对同桌说:能借我一把小尺吗?她翻了一下文具盒,又翻了一下书包,说:哦,我今天只带了一把小尺。哎!看来今天完蛋了,我叹着气,摆弄起手中的钢笔……

  正当我唉声叹气时,我的`同桌递过来半截小尺,说:拿去用吧!我用诧异的目光看着她,接过了小尺,心想:她不是说没有尺子吗!怎么还能借我呢?真是奇怪,直到后来被尺子尖锐的一角刺了一下,我才明白:原来她把尺子折成了两半。我激动地对她说:谢谢!她说:没事,不用谢!

  那半截尺子至今还保存在我的家里,每当我看到它,心里就充满了感动!

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