学会什么作文300字

学会什么作文300字

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的学会什么作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学会什么作文300字 篇1

　　今天，我要求爸爸带我去游泳池教我游泳，爸爸很快就答应了我。

　　爸爸先给我买了副游泳眼镜，让我先去装备上，然后，一脚把我踢下了水。我心想：哇！爸爸简直太狠了啊！不过，为了学会游泳，我豁出去了！

　　爸爸说：“我先教你蛙泳吧！学蛙泳不难，不过要注意手脚配合好，学会以后就可以和青蛙一样在水里自由自在地游泳了。”

　　刚开始我很胆小，因为我看见电视上经常会有人在游泳池里淹死。爸爸似乎看出了我的心思：“没事，有爸爸在呢。”听了爸爸的话，我放心多了，便憋了一口气，沉到水底，像青蛙一样地游起来。一会儿过去了，哇！我学会了游泳。我想：刚刚爸爸踢了我一脚，这次我要吓吓他。这时，爸爸正在岸边，我使劲游了过去，一下子拉住爸爸的.脚，把他吓了一跳。

　　太好了！我学会游泳了！谢谢爸爸！

学会什么作文300字 篇2

　　今天下午，是我们期待已久的劳技课。

　　假期的时候，老师就让我们带了自己的水果，我们都很好奇这次劳技课拿水果干什么，到了劳技课教室，看到黑板上写着：水果雕刻—天鹅。原来是用苹果雕刻一只天鹅，感觉非常难，但是经过老师的雕刻，感觉轻松多了，老师讲的是：先把苹果切成3块，用小刀雕刻成天鹅的两个翅膀和身子，不是很难，接下来是雕刻脖子的时候，要把苹果切成一个C的形状，用牙签弄两个眼睛，天鹅的头和脖子也就雕刻成功了，天鹅也就雕刻成了。

　　开始动手做的时候，我小心翼翼的拿着小刀，生怕自己划到自己的手，先把牙签插到苹果上，再用小刀一点一点的把苹果切下，就像一个花瓣一样，切3个这样的，一个比一个大，拼在一起，简直又漂亮又完美，该弄翅膀了，从两边也切下3个花瓣，身子和翅膀也就做好了，就差做脖子、头还有眼睛了，我从大苹果里拿出来一片比较薄一点的，小心翼翼的切了一个C的.形状，在脖子上，用牙签弄了两个眼睛，再把苹果里面的核拿出来当作天鹅的眼睛，把脖子插上去，就形成了一只漂亮的天鹅！

　　这次的劳技课不但有趣，还让我学会了水果的雕刻。

学会什么作文300字 篇3

　　俗话说：“不经历风雨，怎会见彩虹。”在去年暑假，我终于克服了毛笔这个顽固的“家伙”。

　　那时，我看见哥哥姐姐们写的毛笔书法作品十分好看，便回家跟妈妈说我想学书法。妈妈便去牛劲斋给我报了毛笔书法班。来到书法班，杨老师先给我们将坐姿，然后叫我们怎么拿毛笔，接着就开始练线条。记得老师教我写第一个线条。刚开始，我拿着毛笔，手总是抖，好像这手不是我的，我拿着毛笔，轻轻地在纸上写下了第一个线条，觉得还不错，我一气呵成写了满满一张线条，然后拿起来一看，差点儿叫出声来。线条不像线条，跟鬼画符一样，于是，我艰难地度过了两节课，便打起了退堂鼓。

　　回到家，我对妈妈说：“毛笔太难了，手总抖，我不想学了。”“姝慧。”妈妈语重心长地跟我说，“不经历风雨，怎么见彩虹？什么东西都要细心学，不能半途而废，你一定能成功的`。”我听了，自信地点了点头。果然又练了几节课，我的手已经不会抖了。

　　经过不懈的努力，我在这次毛笔书法大赛中，终于获得了优秀奖。虽然这是一个小小奖，但这是经过我不懈的努力换来的，我终于学会毛笔书了，虽然我离书法高手的路还远，但我一定会坚持的。

学会什么作文300字 篇4

　　我是个好哭的人，从前是，现在也是。因为我不会坚强，只会用哭来诠释生活。而当我看到那一幕时，我彻底改变了对生活的看法。

　　那是一个春天，春意浓浓，带走了粉妆玉砌的世界，迎来了五彩缤纷的世界。从北方迁至南方的鸟儿也追逐着回到了家乡。一只雏鸟不知怎么的落在了院里的花台边，这引起了我的注意。

　　它全身洁白，两眼只有绿豆大小，好似一公主，可一端的翅膀负着重伤。我诧异地观察着它的伤势，发现翅尾有子弹的痕迹，定是在逃命的时候被射偏的子弹刮伤了。忽然，这只幼鸟挣脱我的'手，朝着可望不可即的天空努力挥动着翅膀。

　　它不能飞了。我知道，它也一定非常清楚。可是，鸟儿却不顾自己的伤势，使劲扇着翅膀――它想回到那片曾经属于自己的天空，它想回到以后也许还属于自己的天空！突然，它停住了。放弃了吗？不，他没有放弃，只见幼鸟找了个顺风的位置，打开了双翅，又使劲向一望无垠的天空挥动着。一次不行，没关系，来第二次，第三次……终于，它成功了，幼鸟用受伤的翅膀，又回到了那片属于自己的天空！它欢笑着，翱翔在蓝天……

　　我望着它远去的背影伫在了门口――心里微微一颤，我仿佛在它的身上学到了什么……

学会什么作文300字 篇5

　　在我的成长过程中，有许多微不足道的事，其中有一件事让我很难忘。

　　在一个寒冷的冬天，我来到教室，正想拿语文书出来读。突然，我看见小陈伏在桌面上。我好奇地看了看，就走过小陈身旁，拍了拍小陈的`背后，小陈慢慢地抬起头，我看见小陈的脸红通通的。我摸了摸小陈的头、脸、手，全身都忽冷忽热。我听到她嘴里喃喃着说：“头好晕，好像发烧了。”听完，我立刻去装了一杯水给她喝，我扶起她，带她到校医室。去校医室时，小陈说：“好冷哦。”我连忙把我的大衣脱下，给她披上。

　　去到校医室校医说她发烧了，39°。我一听，大吃一惊，连忙用小陈的校讯通打了电话给她的家长。小陈对我说：“谢谢你。”我心里一阵温暖。不久，她家长来把她接走了。

　　那时，我想：关心、体谅别人真开心，而且可以让心得到温暖。

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