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令人的作文300字9篇【精选】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的令人的作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
令人的作文300字 篇1
老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。老师给予了我许多知识，使我们在知识的海洋中快乐地遨游，她给予了我们许多关怀和鼓励。她就是我们的语文老师——林老师。
林老师有一双大大仿佛会说话的眼睛。课堂上，她那传神的双眼再加上惟妙惟肖的语调是那么的引人入胜，总让我们感到下课钟声怎么那么快响起。她还设计了许多有趣的`游戏，丰富了同学们的课余生活。每当同学退步时，或者是同学犯错时，她总用幽默逗人的话代替严厉的训斥，同学们都很喜欢她。
有一次，林老师生病了，还坚持来上课，讲话的声音都嘶哑了，但是她还是尽力的压住咳嗽提高声量，让同学们听清她讲课的内容。她用颤抖的手在黑板上写着字，一堂课下来，她站立的身子几乎有些摇晃，紧锁的眉头代替平时的笑脸。从林老师的一举一动中，同学们感到林老师病得不轻，需要好好休息，但她没有，她还是坚持给我们上课，让我们发自内心的感动。
放学了，林老师还坚持带病，护送我们离开了学校。我们为有一位这样的好老师而感动而自豪。
令人的作文300字 篇2
明亮的灯光，温暖的木椅，一盆“温”的水，我的妈妈……
从前总是妈妈给我洗脚，可现在我长大了也想给妈妈洗脚。
我小心翼翼的`倒了一盆温水，端到妈妈坐的位置下，说：“妈，我来给你洗脚吧。”顿时妈呆住了，我说：“妈妈，你怎么了。”妈妈说：“没事，我没事，你真是个好孩子。”我把妈妈的祙子脱下了，把她的脚按到水里，用指尖撩着水花，啊，水快要凉了，可能时间过得太快了吧，这时，妈妈的脚在颤抖，难道她感觉到冷了吗？
我用指尖搓妈妈的脚，突然她的脚从水里抽了出来，溅得水花到处都是，只见一层汗从头上渗出，我低头一看，才发现妈妈的脚上有大大小小的伤痕，我问：“妈妈，你的脚怎么了？”“没什么，是冻疮”。
过了一会儿，妈妈才平淡下来说：“小时候给你洗脚，你不老实，一脚就把刚倒上开水盆踢翻了，汤在我脚上，所以就生冻疮了。”
顿时我体会到了妈妈的辛苦。
令人的作文300字 篇3
故事发生在暑假的一天，我到成都姑妈家玩。可每次看见身穿橄榄绿的警察叔叔时，一件回想起那惊心动魄的一幕的事时，一种油然而生的敬佩之情从我心里冒出来。
那是一个下午，我托姑妈的嘱咐去买东西。我走过了第一个马路，可过第二个马路时，令人想不到的事发生了：对面的人行灯显出的是红灯，过了一会儿，红灯一闪一闪地快变成绿灯了。就在这时，我身旁的一位小姑娘可能是性子急，飞快的冲上对面街道。说是迟，那时快，一辆大卡车发疯似地冲过来，我转过身，心想：这位姑娘百分之两百没救了。可事实出乎了我的预料，这时候，一位身穿橄榄绿的警察叔叔像脱僵的野马似的`，飞快地冲上前，用双手一下子搂住小姑娘，就势在地上抱着小姑娘连滚了几下，把小姑娘从危险的境地里就了回来。众人连忙向警察叔叔围过去，关心他们的伤势。不知道是谁带的头，顿时，掌声响成一片。有人说：“这个警察同志真好，不顾自己的生命去救这个小姑娘，好同志，好同志！”大家七嘴八舌地议论这位警察叔叔，我也为他感到由衷的高兴，可他好象没有听到。确定了小姑娘没事后，又回到了工作岗位上。
我心想：多美的橄榄绿啊！他真是人民的好警察！
令人的作文300字 篇4
上个星期中的某一天上的语文课。袁老师大发雷霆，知道是为什么吗？
那天，袁老师为我们上了《鸟语》一课。前半节可我们表现挺好，后半节课上因一些人在下面小声讲话，没听袁老师讲课，袁老师便生气地说：“为了上今天的课，我昨天找资料，搞到夜里12点多！，早知道你们上课这么不认真，我不应该去找资料搞到那么晚，上课也不用那么投入……。”
同学们有的低着头不吱声，有的看着袁老师，有的望着窗外。过了一会儿，袁老师对大家说：“看书！”因为他根本没法儿再继续上好这一堂语文课了。
我们慢吞吞拿出书来看，就听见师哲炫和几个同学在抱怨王胤：“都是那臭王胤，干嘛在课上讲课？”那几个人真是给袁老师火上浇油，袁老师大发雷霆，说道：“你们怎么老不在自己身上找缺点？王胤表现很好，你们有什么权力说他？”我听见师哲炫“哧”了一声，又看到他翻了一个白眼，心里好像很不服气。
哎，不服气有什么办法呢？谁让我们把袁老师惹火了呢？袁老师说得对，我们应该在自己身上找缺点，不能把责任推到别人身上。
现在我懂了：老师为了给我们上一堂课，花费了许多功夫，我们唯一能做的.，就是上课认真上好每一堂课。
令人的作文300字 篇5
今天早上，我有一点头疼，爷爷知道了，摸了摸我的额头，说：“佳佳，有一点发烧了！”妈妈走过来也摸了摸我的额头，说：“还好！不是很烫。可以上学！”
我像往常一样，早早的到了学校。但是，到了放学，上了一天的课，原本就累的我，现在更累了。本来是我自己回家的，我走出校门 ，却看见爷爷在一棵大树下，眼睛看着人群，好像在找我。我走了过去，爷爷把书包从我肩上拿下来，放在车兜里，说：“有没有好点。”一边说一边把饭包从我手中拿过，挂在车把手上，我说：“好累！”我坐上了车。
路上，我把头靠在爷爷的背上，爷爷似乎感觉到了我额头的温度，把自行车停了下来，摸了摸我的额头说：“你发烧好象厉害了？你决得冷吗？”“冷”。我说。爷爷赶紧骑上自行车，飞快的`送我去医院。到了医院，到了医院，医生阿姨给我量体温，挂盐水，爷爷给妈妈打了一个电话，让妈妈马上过来。
妈妈来了，也给我带了一件外套来，我脱下了爷爷的外套，还给了爷爷时，爷爷冷的发抖，我感动不已。心想：我不能让爷爷感冒，爷爷也很辛苦，每天送我上学，接我放学，我一定要快点好起来，好让爷爷放心，我也好快点可以去上课， 不能把功课给耽误了。
令人的作文300字 篇6
为了提倡体育运动，增进小朋友的身心健康和发挥团结合作的精神。去年，学校举行了隆重的拔河比赛。
比赛开始了，先由我们二年级出场。经过抽签，第一场是2班和3班比，大绳子好像一条大蚯蚓，两队选手好像两只大鸭子在抢吃蚯蚓，一会儿拉过来，一会儿拉过去，真是好笑。结果，2班赢了。现在是我们1班和2班比，我们班是一班，当然什么事都要在别的班前面，我们一定要赢。大家摩拳擦掌，准备大显身手。体育老师一说开始，大家都抓紧绳子用力地拉。我们使尽九牛二虎之力，使出浑身解数。我们班的啦啦队也为我们打气：“1班加油！1班加油！2班减油！2班减油！”啊！我们班赢啦！同学们都无比兴奋。接下来是4班和5班比，4班赢了，现在我们班要和4班决一胜负了，同学们是多么的激动呀。啦啦队的声音响彻云霄，我们感到无比振奋，我班同学同心协力，团结一致使劲拉。终于，绳子滑向我们班。比赛结束了，当裁判老师宣布冠军是1班的时候，同学们欣喜若狂，有的叫，有的`跳，有的抛帽子，有的丢衣服，有的拍手，欢呼声不绝于耳。
这件事，使我明白了，“众人拾柴火焰高”的道理，那精彩的一幕，我永远也忘不了。
令人的作文300字 篇7
大脑就像一册日记本，保存着我们快乐、幽默、荣耀、伤心、难忘、感动等所有记忆，我要写的则是一件难忘的事。
上上个星期六，我和爸爸一起去我大伯家，我们上了山后，看见了漫山遍野的.桃花，真是“桃花满山开”啊！
我们又去了河边，本来我洗了手就准备走的，忽然发现一只小鸟钻到了“渔网”里面！我和爸爸好不容易才把它救出来。
回家后，爸爸到处问这是什么鸟，我把它安置在笼子里，我们又去了河边发现船上有一条漂亮的小鱼，我们把它丢进河里了，自己却搞了个“大劈叉”，我爸爸也滑了一跤。
我们回家时，准备了“放鸟仪式”，我亲自剪断了绳子，于是它就飞向远方了……
哦，对了，你想知道它是什么鸟吗？它就是：紫嘯鸫。
真是难忘的一天啊！
令人的作文300字 篇8
小时候，家中也只有电视机，还没有电脑，所以电视就成了我唯一的寄托。符合我年龄的，便只有那些形形色色的动画了。
猫和老鼠，这是一部老掉牙的动画，不过以前，还是很火的，搞笑的剧情，滑稽的动作都能让我们捧腹大笑。可你想没想过这无形之间给我们灌输的理念是多么令人汗颜啊。首先提几个问题：为什么猫抓不到老鼠？为什么猫经历过无数次非人类的摧残还能坚强的活下去？难道猫真的.就笨得无可救药了吗？
我想创作这部动画的本意是好的，以反常的理念来博取人们的一笑。可他们忽略了一个根本性的问题，观众绝大多数是儿童，并非成人。儿童的思维是可逆的，就如他们所看到的鲜活的画面一样，于是他们的潜意识中可悲的认为老鼠比猫聪明，猫抓不到老鼠，甚至开始同情老鼠总被猫欺负，但事实却并非如此。这是多么荒诞啊！以至于我现在才反应过来它对我思维的局限性和误导。
若老鼠真如动画所著，那么这个世界那轮得到人的存在啊，虽是令人发笑的节目，但这也太令我汗颜了！
令人的作文300字 篇9
特别的香，一直睡到了上午十点多钟才醒来。
只见他先缓缓地睁开了眼睛，接着伸了一个大大的懒腰，又用软绵绵的'小手揉了揉眼睛，然后叫我抱他去撒尿。
今天的他很特别，撒完尿便要吵着看电视，还好我的直播课已经结束，就调出播放记录，让他挑。我指了指天线宝宝，他点了点头，我又指了指爆笑虫子，他又点点头，我全部指了一遍，他全都点了点头，真是让我摸不着北，最后他穿上了鞋子，自己跑到电视机前指了指爆笑虫子，我很惊讶，心想：他怎么突然想起看这个来了？
整个一上午，他都看得津津有味，一直大笑着不停，我们一家都被他给逗笑了。
下午更是麻烦，电视出了一点故障，卡机了，他就吵着不停，非得看爆笑虫子不可，我心想他怎么突然转性了？以前不是最喜欢看天线宝宝吗？
我正想着，他忽然指了指顶机盒，我这才想起重开顶机盒，可以让电视流畅起来。我心想，额滴神呀，弟弟怎么连这都知道，真是让人脑洞大开呀！
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