精选牛人的作文300字21篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的精选牛人的作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
牛人的作文300字 1
“牛人”哪个班没有？我们班的那个“牛人”才是真“牛”呢。
先不说别的，他的字，真是无人敢敌，其实他可以写好，可是他真的习惯了，很难改正。老师每次让他写好点，他就是不听。不过语文老师有一个治他的办法：作文本上的字一定要让老师看懂，否则就得重新写。语文老师的这个办法，让他心上压了一块巨石。
记得有一次，数学老师让他往黑板上抄作业，他犹豫了一会儿，还是上去了，他很用心的认真的抄，可同学们却故意找茬，说“看不清”“下来吧！”数学老师也被带动了，说：“下来吧，别丢人了。”他回到座位上哭了，因为只有他自己知道有多委屈，因为黑板上的字同学们其实能看懂。
他是一个很脆弱的.人，如果有人冤枉他，他的眼泪，就会毫不留情地涌出。他也知道这是个毛病，可就是改不掉。这是他的一大缺点，他很想找人倾诉，却不知道该向谁去说，就一直自己默默忍受。知道有一天，语文老师让写一篇关于同学的作文，他就把自己的心里话，全部写了下来。
那个他就是我。
牛人的作文300字 2
我每天都生活在自己的班集体里，对自己的班集体有深厚的感触，就让我跟你说说我们班的“大明星”吧！
我们班的这个“大明星”就是——曹楚泊。他非常的调皮，简直就是一个多动症病人！因为这样，他也常被老师批评。
他干的坏事不计其数。就说那天吧，他趁别人不注意的时候，偷偷地把别人的尺子和笔，塞进自己的书包里。下午，那个同学发现自己的尺子和笔不见了，左找啊，右找啊，可还是找不到。那个同学没法了，只好跑到老师那里去问。老师也在班上问了，可他就是不招。俗话说：不打不成招。老师又在他的书包里搜啊搜，终于在搜出来了。
他不止一次的上课开小差，让老师无时不刻的担心。瞧，他又在开小差了。老师连忙走过去，苦口婆心的'开导他。可他听得进吗？他听不进。他“一只耳朵进，一只耳朵出”，下次又开小差。用老师的话来说就是：孺子不可教也！
我们班的这个“大明星”，他在我们班的名气虽然不好，但他也是我们的朋友！是我们帮助的对象！
牛人的作文300字 3
看到这个话题，大家伙好奇吗？班上怎么会有绵羊？他们在青青草原上不怎么吃草。他们为什么来学校？实际上，它不是一只真正的绵羊，而是一个与我们班几个学生的性格相似的名字。它们是：喜羊羊余瑞芝、煮羊梁俊贤和懒羊小伟。
让我们先来谈谈《喜羊羊》的余瑞芝。他真的很棒。一副黑框眼镜和充满智慧的眼睛使他格外优雅。每次去上课，他都能正确、完美地回答老师的问题，每次背书，他都能像流水一样背诵；他每次做作业都写得很整洁，很少出错，所以老师忍不住对他竖起了大拇指。我记得有一次，老师发了一份很难的试卷，很少有人知道里面的问题，但是他以满分赢得了老师的肯定和同学的.掌声。关键是，他一点也不骄傲。他不像喜羊羊一样聪明吗？
让我们来谈谈梁军先，我们班的“烧羊”。他非常强壮。每当有重物时，老师就请他帮忙搬。我记得有一次，他轻而易举地把七张桌子和六把椅子从一楼搬到了三楼。他不是像一只沸腾的绵羊一样强壮吗？
最后，让我们来谈谈小伟，我们班的懒羊。他真的能睡。他几乎每节课都睡觉，而且经常不做作业，所以他成了老师的焦点。我记得有一次在体育课上，他直接睡在地上。这难道不像懒羊吗？
这是我们班的“羊”，是不是很有趣？
牛人的作文300字 4
如果用童话来描述，那就是一些卡通人物精心表演自己的角色，谁也不退让，争夺最后一时的胜利！
阳光温和地抚摸着每一个角落，散发着几分热情。中午，我和几个朋友在学校打乒乓球，正值高兴之时，我班的学习委员着急地向我汇报紧急事件，我二话不说地往目的地赶。事说是我班的趣男在几分钟之前与外班“高个子”进行了惊天动地的比武，围观者人山人海。
我走在我班趣男身后，不幸之事发生了——外班“高个子”自傲的来了一个“降龙十八掌”，我班趣男也不甘示弱，迫切地使出“飞毛腿”这绝招。再加上“矮个子”的“废语连篇”，矛盾再度升级。我奋不顾身地挡在双方最中间，涣散双边的注意力。
对于这一期性质危险重重，我担心事情会闹大。于是，用睡午觉的时间找到对方班主任，准备签订“和解协议”。
倘若小草坚持生长到最后，这样的结局是完美的。倘若双方有大海般的胸怀，事情可能早已得到解决。
如果这不是结局，我也就不理不睬，令人发笑的是双方在我的判决威风下，互相鞠躬道歉，友好握手，个个的.脸上绽放了甜甜的笑容，险事从此完美告终！
呵！咱班的趣男！真痴趣！
牛人的作文300字 5
我们班有一个“三牛人”，样样精通，博学多才。不过他最强的特点还是他的“三牛”。
特点一：“体育牛”
他可是我们班的体育健将呢！他什么都会：足球、篮球、排球、羽毛球……不过他的强项是跑步。他可年年是我们学校400米比赛的冠军，这还不能算什么，厉害的是，他每年都可以破一次纪录！我们班同学都对他佩服得五体投地，所以我们给他取了个外号“小猎豹”。
特点二：“诗文牛”
我们班的“诗词达人”的称号非他莫属。他看到荷花就吟出：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”他看到柳叶就诵出：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”当他看到梅花时说出：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”当他看到庐山时吟出：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”他的“诗词库”中积满了诗词，嘴上的诗滔滔不绝，像流水一样。
特点三：“打扫牛”
他打扫卫生像他打篮球一样，熟练得很。扫地，左扫一下，右扫一下，扫出的'垃圾除了在垃圾箱里以外，没有一点脏东西，让人都不想踩到地，生怕弄脏了；拖地，十分卖力，拖完的地像是铺上了一层冰，闪着白白的光；理书，一本本错落有致，十分整齐。
他就是我们班的“三牛人”，我的好朋友。
牛人的作文300字 6
说到我们班，可谓全校皆知！
这都是因为我们班有个牛人，他常常受到老师的表扬。他叫小浩，外号小班长，个头一米四左右，看起来像六年级的似得。别看他个头小，他的知识可多着呢！每次期末考试，他都是年级第一；每次有什么比赛都会有他的'份，不管校内校外的比赛他都会得奖。他为了得奖，在课余可花了不少功夫！课余，他要复习，预习各科科目。虽然压力很大，但是他依然坚持了下来。他不仅学习好人也很好！他常常帮老师做事，而且也常常帮助我们学习。每次问他问题，他都会尽自己的能力，帮我们解决。但他从来也不求回报！屡次问他：“你帮我们那么多，难道你就不求回报吗？”但他每次都只说：“能帮到你们是我的荣幸。”在现在这个社会，像这种品德高尚的人，少之又少。我想在一百个人中才有一个，而他就是那一个！
他就是我们班的牛人——小浩！
牛人的作文300字 7
我们班有许多“牛”人，让我来介绍一下他们的“英雄”事迹吧！
“牛”人一：唐同学。唐同学是我们班的投篮高手，可以做到百发百中。他投篮的位置非中场，非三分线，非篮下，乃是篮框的架子上。打篮球时，只要有人传给他球，他就在几秒钟内像猴子一样敏捷地爬上篮球架，把球放进球篮。
“牛”人二：都同学。都同学是个小糊涂虫，回答问题经常驴唇不对马嘴。一次，老师提问：看了课文《推敲》后，你能提出什么问题？老师让都同学回答，都同学不知该如何回答，他的同桌悄悄对他说：“贾岛为什么冲撞了韩愈的仪仗队！”可是糊涂的都同学以为同桌告诉自己的是老师的'问题，于是便说出了贾岛冲撞韩愈仪仗队的原因，老师和同学们哭笑不得！
“牛”人三：褚同学好吃懒做又贪睡，是级部有名的“小猪八戒”。有一次英语考试，试卷发下来后，褚同学刚写完名字，便趴在桌子上睡起了大觉。“叮铃铃铃”，考试时间到，这时，褚同学才睡意惺忪地睁开了双眼……
我们班还有唱歌“牛”人，下棋“牛”人，卫生“牛”人等等，“牛”人们的“英雄”事迹很多很多，三天三夜也讲不完！
牛人的作文300字 8
俗话说：高手出武林。那我们就出牛人！所谓“牛人”，就是在某个方面做的突出。若按照我们班主任来说，就是牛的一塌糊涂。那么，又有几人能称得上这称号呢？
按我来说，就是班上的学霸—方奕诚，他既是我的师傅也是我的朋友，所谓，那便是学习非常厉害得人。学霸一次用在方奕诚最合适不过了。因为他的成绩是我们班上数一数二之人。那么，这便是学习领域的牛人。
他在我们班上，个子不算太高，也不算矮。但他的学识是很好的。每当下课的时候，同学们出去玩了，只有他还坐在自己的位子上，津津乐道地写着作业。就好似整个人都被凳子粘住了。我想，这便是他为什么我们一大步的原因之一，因为他懂得珍惜时间，把握时间。当然，还有更令人出乎意料的事，就发生在上个星期。那个星期，他坐在我旁边，当时正在上英语课，田老师让我们完成教学案的'习题时，而他却自言自语的说了一句：“我早就写完了。”这时，我一看，他的数学作业都快写完了呢。我不禁感叹道，真厉害！
是啊，这便是名副其实的学霸，总是比我们一步，由此说明，我们要查漏补缺，以学霸们为榜样，向他们靠齐，学习他们的态度。
牛人的作文300字 9
说到我，那可是班里最奇葩的几个牛人之一，如果你不信，就听我来介绍自己的“牛”处吧！
一头数学吊炸天的“牛”
在班里如果论数学，如果我说第三，就没人敢说第二。自打出生起，我的数学天赋便淋漓尽致地表现出来，时至今日，我的数学还没下过九十九分，从不退步，而且数学智商还一直呈直线上涨形势，即使是比赛，我也不管是省级的、国家级的或是别的什么比赛我都一律秒杀特等奖，我那数学技术简直“六”到没法形容。
一头风趣幽默的“牛”
在我龙港七小四年三班，我是个以幽默而全班知名的人，即使是个冷酷无比的人，我也能把他逗笑啰。大队委李婕妤还给我封了个“史上最抽风秀逗的牛人。”而且评价：“这林自力绝对是前无古人后无来者的幽默大师，班级里的.趣事和奇怪的歌曲全部出自他的手。”没错，我曾经改编了小苹果的歌曲，现在这首歌已经盛行学校了。
一头拥有“特异功能”的“牛”
说到特异功能，我能飞，能钻地，能变身……好吧，以上都是我的想象，现实中，我不但飞不起来，放屁还特臭，每当我满脸涨红，摇摆不定的时候，同行的人便知道我又要放屁，就会立刻戴上防毒面具，跑得远远的。
怎么样，我是个“奇葩牛人”吧？
牛人的作文300字 10
我今日要介绍的牛人，那真的叫一个非正常人类。她是一位名副其实的学霸——小鑫。
小鑫，外号：李金土，身高：165左右，体重：不详。她的脸很圆，一双眼睛水灵灵的，仿佛里面蕴藏着一股清泉。她的头发，不长不短，刚好能扎一个马尾辫，翘得老高老高了，就如她的.成绩一般“扶摇直上三千里”。
她的成绩，那是没的说。永远都和我们这些“平凡人”隔着一条楚河汉界！这也是她的过人之处。每次考试，无论大小，无论题目简单与否，她都稳坐全级第一的宝座。
就拿上次期中考试来说，我们都认为考题出得太难，都不大会做。我数学发下来，才80多，她居然考了满分，我的地理仅有可怜的78分，而她则考了96这样神级别的分数。唉！这真是“人比人，气死人的节奏”我该努力学习了。
她总是在默默无闻地耕耘，播种，用她辛勤的汗水来浇灌，以至于她每每都能在丰收的季节收获一片绿洲！
怎样样，我介绍的这位学霸很牛吧！她的天才大脑与优异的成绩，着实令我羡慕甚至是嫉妒。算了，从此刻起，我要化嫉妒为动力，以她为目标，努力学习。
我相信，总有一天我会超越她，也成为我们班的牛人！
牛人的作文300字 11
我们班人才济济，藏龙卧虎，各有千秋，他喜欢跑步，她喜欢画画，他喜欢乐于助人，她喜欢跳舞……可我们班里最亮的一颗星，最应该得到那个奖，你想知道是谁吗？那个人除了我，还是我。
我有一头乌黑发亮的头发，一对炯炯有神的眼睛，一张瓜子脸，我喜欢读书。
有一次，上学去了，快放学的'时候，我还在目不转睛的看着书，放学了，我是最后一个排好队的，老师一个劲的瞪我，我都没发现，要是在平时，我的心里就像装了一只小鹿，砰砰直跳，可现在我都不知道外面发生了什么事，出了校门，我正走着走着，忽然听到别人都喊：“小心小心。”可我压根没当回事，还是低着头看书，直到“扑通”一声我掉进了沟里，这才回过神来，可已为时晚矣。
还有一次，我看着书走在马路上，差一点就被电动车撞倒在那，别人大喊：“会看路吗？”什么什么，可是我一句都没听进去，因为我还在认真看书。“啊――啊”我撞到墙上了，这时候我都被撞蒙了，走着S步回到了家。我的家在1号楼，我走到了3号楼我都不知道。
如果您是评委，那请您高抬贵手，把这个阅读奖，颁发给我吧。
牛人的作文300字 12
晒，每天网上各种晒美食，晒生活，晒萌娃我们也不能落后啊！今天，就来晒个我们班的牛人吧。
镜头慢慢拉近，对向教室的某一角落，一位风度翩翩，戴着一副小眼镜，看似文文静静的小瘦子正坐在椅子上看书呢这位，就是今天我要晒的牛人王文斌。
他的`第一个牛点，就是学习成绩好！有次学校突击测试，一到教室，老师就给我们每个人发了张卷子，当别人都在焦头烂额左顾右看时，只有一个人不动，谁？王文斌！考场所有人都在苦思冥想，奋力拼搏时，唯独一人淡定从容，谁？王文斌。最终，他居然轻轻松松拿下了全班第三名。
第二个牛点便是爱运动。他最擅长打乒乓球，曾经参加过市里的比赛，还拿个奖嘞！看了这么久，是不是感觉他是个品学兼优的好孩子？你错了，大错特错！其实他非常调皮捣蛋，每个老师谈到他都会摇头叹气。每次，老师出去开会，留下班长看管班级，俗话说的好，老虎不在家，猴子称大王！
他果然在教室里上窜下跳，随便说话，班长叫他他也不听，一个劲地在和别人聊天，随后，他的大名就被班长狂写在光荣榜上，等老师一回来，自然没他好果子吃
大活宝啊大活宝，你要是再自律点，克服掉不遵守课堂纪律的坏毛病，你可真就是名副其实的学霸级牛人了！
牛人的作文300字 13
秋风萧瑟，秋果飘香。随着一片清凉，我终于上初中了！在新学校里，我认识了很多朋友。看！我的前桌是放在人群里都认不出来的那种，脸大个低小短腿，可是别看他其貌不扬，他的知识储备量让他注定不会平凡。他就是—陈墨涵。
他是一本行走的“百科全书”：不管是语文数学还是历生地道，他都会，简直是上知天文，下知地理。上次，历史老师问了一个问题，全班鸦雀无声，那些“高手”们都低下了头：有的翻看着书好像看书中的内容；有的左看右看好像看不见（即使他坐在前排）；有的假装笔掉了，去捡笔就再没起来……这时，一只手像鹤立鸡群高高的.举起来，他一本正经、从容不迫、井井有条、不慌不忙、一字不落，一字不差、自信大方的说出了答案。大家顿时像是水飞进了油锅一样炸开了，那些“高手”们哈哈大笑起来，把他的答案批评得一文不值，同学们交头接耳，都把目光射向了历史老师，历史老师点了一下头，那些人的笑声卡在了喉咙里，被老师的点头狠狠地扇了一巴掌。后来在老师的带头下，除了“高手”外，全班掌声雷动，而他不张不扬，缓缓坐下。
“百科全书”是一个可以说话的教科书，他教给我许多知识，让我知识增多，希望他可以看更多的书，让他的名号继续！
牛人的作文300字 14
个子偏高，带一个眼镜，短短的头发，我认为他就是‘牛人’，他就是吴雨奇。
学习
在学习方面，他刚开始成绩不高，不低，上学半学期的时候也是这样，直到了下半月学期，其中考试和第三次月考他的成绩都保持在一号这个位置，令我很敬佩，在星期五晚上，我叫他去踢球，但他拒绝了，他说要做
作业后刷题，我内心产生了一种敬佩之感，要向他学习。
足球
说起足球，他是我们班的球队的顶梁柱呢，在足球比赛中，他进的球数无胜球，一球接着一球，基本不用太操心，只要我们给他传球，就可以躺赢，他的'脚和涨了胶水一样只要球在他的脚底下就不会离开，他先借的惊人的盘带和精准而有力地射门来完成得分，令人惊叹不已。
跑步
不管在学习，踢球方面厉害，他还在跑步方面有着很高的天赋，在体育课上，他总是跑的最快的，在跑操时，他永远跑完不累的，在运动会上。他一直是最先到达终点的。跑一百米的时候他的腿一开始就可以加速，从起点飞出去了，跑800米时，他开始总是遥遥领先，节奏把握非常好，中途还时不时向后看。
这就是我们班的‘牛人’，我相信他一定会成为‘全校’的牛人！
牛人的作文300字 15
我参加的机器人班中有一位牛人，他叫小王。
那节电脑机器人课，老师讲了如何用乐器搭建出机器人后，就让我们想搭什么就搭什么。我和小王商量了一下，决定做一辆机械摩托车。
于是，他开始编运营程序，我开始努力拼装。
可是装到一半，我就不会装了。我问他：“小王，接下来我不会了，怎么办？”
他说：“让我来。”
说罢，他就开始拼装摩托车。不过10分钟，一辆古式的摩托车便拼成了。
我用吃惊的.目光看着他，心想：他也太牛了吧，这么一会会就把车拼装好了。他却不以为然地坐到椅子上，继续编程。不出5分钟，这辆仿古摩托车的程序也被他编好了。他拍了拍手，说：“下载完成，可以试试这摩托车了！”
说完，他把摩托车放在了地上。摩托车立马发动起来了，像一辆玩具车一样，以很快的速度向前冲去。突然，摩托车撞上了墙。我本以为它会粉身碎骨，可谁知，它一个急刹车，又来了一个大转弯，绕过了墙向另一个方向开去。
班里的同学立刻喝起彩来：“哇，太厉害了！”
“小王同学，你也太牛了！”
这辆摩托车被老师评为了本节课最好的机器人。
小王同学厉害不？你们服不服？反正我是服了。
牛人的作文300字 16
我们家里有位“牛”人，说起他保证让你笑掉大牙，只要我听见“牛”这字，便想起我家的幽默大师——我的爸爸。他长的高高瘦瘦的，瓜子脸上嵌着一双小而有神的眼睛。一张嘴巴不仅很大还很搞笑。外表看是个老实人，其实“坏心眼”多着呢！
一个节假日的下午，妈妈要带我去上补习班，便让爸爸打扫卫生。爸爸上床睡觉，还骗我们说他可能发烧了，是个病人。你们不能虐待病人，并做出可怜巴巴的样子。妈妈早就看出了爸爸的诡计，只好用激将法：“小心，我不给你发下个月的零花钱。”爸爸无能为力，不得不束手就擒，神情沮丧的说：“啊！你深深的伤害了我幼小的心！”顿时，我和妈妈被逗得哈哈大笑了。
我爸爸还是我们家的“开心果”走到哪儿，哪儿就快乐无比。有一次，妈妈单位去旅游，我们一家决定去偷乐几天。到了坐车的地方，导游在点名，报到我们时妈妈连忙说：“到了”。可笑的`是爸爸居然在帮妈妈伴奏，妈妈说“到了”的时候，爸爸在说；“当当当当！”令人哭笑不得。哎！我与妈妈脸红的像个苹果。但爸爸还乐呵呵的认为自己很幽默。
嘿！你们说我爸爸是不是返老还童。
牛人的作文300字 17
我们班要数写作文每次都写的很好的人，就是高心蕊了。
比如说，有一次，我们班进行语文期末考试，作文题目很难。其它同学看到这个题目都头大如牛，抓耳挠腮，急得满头大汗,都不知道该怎么写。可过了一会儿,高心蕊就已经构思好了。她胸有成竹地小声说：“这也太简单了吧！”她文思如泉、笔走如飞，提起笔飞快地写了起来。只见她快得手都无影无踪了，还一直在旁边偷偷地笑。过了一会儿，我也构思好了，飞快地写起来。这时，我看见高心蕊已经在检查了，我瞟了一眼她的作文。呀，我惊呆了，她写的密密麻麻、工工整整，还非常的长。过了一天后，老师发了卷子，发卷子时说：“这次全班同学考的都不理想，主要是作文写的都不好，唯独高心蕊考的最好，99.5分。”下课了以后，全班同学都一起围着高心蕊，看她写的`作文以后都赞不绝口。
还有一次，白下区举行了一次小学生“童心杯”作文大赛，语文刘老师让我们班的高心蕊参加。她没让老师和我们失望，得了一等奖。
你说她牛不牛？
牛人的作文300字 18
“运动高手”在我心目中她名副其实，可谓是个“牛人”。她就是我们班的女体委。我之所以认为她是牛人，是因为她不但体力好而且富有爱心。
那天烈日当头，老师告诉我们要测四百米。没有其他的声音，听到的只有一片哀嚎，而她却在人群中脱颖而出，面不改色心不跳。四百米对于我这种好久没有运动过的人来说简直就是一个可怕的恶魔，似乎马上就要把我吞没。
随着一声号令。我们便克服所有的恐惧，不顾一切地向前冲。也许是前面跑得太用力了，或许是本来体力就不好的原因，最后根本跑不动了。大风冲击而来，而我们只好逆风冲刺，跑完后我的身体里翻江到海，只想躺下坐下，没有任何力气走动。我控制不住自己的双腿，瘫坐在了塑胶跑道上，而她却活动自如，和没有跑过四百米的状态没什么两样。刚跑过步的她不但没有怎么休息，反而来支援我。当时她让我靠她身上，给我递纸巾擦汗，然后还搀扶不舒服的同学回教室。望着她的背影，我的'心中敬意满满。
不得不说，她就是一个集运动细胞和爱心于一身的“牛人”。她的毅力打动着我，她的爱心感染着我。
牛人的作文300字 19
我每天都生活在自己的班集体里，对自己的班集体有深厚的感触，就让我跟你说说我们班的“大明星”吧！
我们班的这个“大明星”就是——曹楚泊。他非常的.调皮，简直就是一个多动症病人！因为这样，他也常被老师批评。
他干的坏事不计其数。就说那天吧，他趁别人不注意的时候，偷偷地把别人的尺子和笔，塞进自己的书包里。下午，那个同学发现自己的尺子和笔不见了，左找啊，右找啊，可还是找不到。那个同学没法了，只好跑到老师那里去问。老师也在班上问了，可他就是不招。俗话说：不打不成招。老师又在他的书包里搜啊搜，终于在搜出来了。
他不止一次的上课开小差，让老师无时不刻的担心。瞧，他又在开小差了。老师连忙走过去，苦口婆心的开导他。可他听得进吗？他听不进。他“一只耳朵进，一只耳朵出”，下次又开小差。用老师的话来说就是：孺子不可教也！
我们班的这个“大明星”，他在我们班的名气虽然不好，但他也是我们的朋友！是我们帮助的对象！
牛人的作文300字 20
说起我们班的小能人，我当然会选他啦。瞧，矮矮的个子，乌黑发亮的小眼睛，脸上时不时地露出顽皮的笑容。这就是我认为我们班的小能人。
“小能人”特别的热爱劳动。(一年级)第二周，第二组扫除。有些同学都用轻蔑的口气问他：“你这么矮能干好吗?”他胸有成竹地说：“没问题!”第二天早晨，我们一进教室，大吃一惊，地扫得干干净净的。这是许多同学纷纷把垃圾丢进垃圾桶，有些同学还会把地上的垃圾捡起来。是“小能人”给我们班带来了好的风气。
这个“小能人”除了热爱劳动以外，他的体育是出奇的好。有一次我们上体育课。老师让我们跟五年级的同学比赛跑步200米。我们班上的是“小能人”五年级上的是另一位跑步跑的`很快的人。刚一出发，两人不相上下，像两支飞快的箭冲向终点，比一比谁飞得更快，不知为什么，“小能人”加快了自己的速度，逐渐跟另一位学生拉开了距离，“小能人”第一个到达终点。我们欢呼雀跃，纷纷向他祝贺胜利，而他也都谦虚的一一回应。“小能人”为我们班获得一次又一次的胜利。
说到这儿，你应该知道他是谁了吧，对了，他就是我们班的叶贡新。
牛人的作文300字 21
他姓牛，爱打篮球，个子虽矮，技术很牛；他姓牛，爱做好事，受到好评，态度很牛；他姓牛，常带笑容，班级活宝，同学都说他牛。他就是我们班的牛萌豪同学，人如其名。牛：面对“暴力行为”，他爱打报不平。同学间玩闹，女生占了上风时，他就上前掩护，让男生逃到“安全地带”——男厕所，所以他得到多数男生的好评。每得到一次好评，他就说：“我是个有个性的人。”那表情特别牛。萌：他打篮球很猛，那情景看起来却很“萌”。
他又瘦又矮，在篮球场上抱着比他的头还大的篮球，不时用眼瞟三个对手。在此绝境，怎么能突出重围呢？只见他左躲右闪，一个假动作甩开对手，运球冲出重围，向篮圈奋力一投——球进了！他松了一口气，擦擦鼻尖上的汗水，说：“我是个有个性的人。”豪：他很豪爽，每天嘻嘻哈哈的`，什么烦恼都不放在心上。同学渴了，他乐意与其分享可乐；同学摔倒了，他热情地跑过去将其扶起来。每次干了好事别人向他道谢时，他就说一句：“我是个有个性的人。”这就是我们班的牛萌豪，一个有个性的“牛人”。
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