精选笛子作文300字22篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的精选笛子作文300字，欢迎大家分享。
笛子作文 1
一天，小白兔在森林里散步。他看见小百灵鸟会唱歌，小青蛙会打鼓......于是，小白兔也想学一个才艺，可是学什么呢？它想来想去，想到了：“对了，我来去学吹笛子！”
第二天，小白兔就拿着自己新买的笛子准备练了。刚开始练时，笛子发出又古怪又尖厉的声音，吵得邻居们时常抱怨。青蛙和松鼠听了，哈哈大笑，说：“小白兔，你吹的啥呀？哈哈哈......”小白兔听后说：“哼，我一定会学会的`！”从此以后，每天晚上小白兔都会去无人的地方练习，就这样，一年的时间过去了，终于，小白兔联系好了。正好，一年一度的歌唱大赛到了，小白兔第一个报了名，心里暗暗给自己加油。
比赛那天，小白兔拿起笛子，从容的走上了舞台，一曲《快乐的夜晚》开始了，大家立刻安静下来，听入了迷。大象愣愣的晃着长鼻子，小乌龟和小蜗牛伸长了脖子，猫头鹰睁大了眼睛，小青蛙和小松鼠自愧不已，笛声不断变化，大家都陶醉了，一切都那么安静，一直到笛子吹完，大家才恍过神来，那鼓掌的声音如同惊雷，在森林里久久回荡。
笛子作文 2
记得五年级上学期，我在学校组织的选修课上学的是笛子。你们知道我为什么要学笛子吗？事情是这样的。
有一次，我、宝宝（我的好朋友）和宝宝的妈妈正准备到车站去等车，我忽然听到一种美妙的声音，像是溪水缓缓流淌，恬静而又激荡。我寻找着声音的来源，快步走去。我来到那里发现有一个身上穿着破烂不堪的衣服，手里拿着一根用竹子做成的笛子的人。不过看起来那根笛子已经很旧了，接看我看到他脚前放着一顶占满灰尘的礼帽，里面有一些零零散散的零钱。我把宝宝叫来对她说：“这个叔叔看上去很可怜，但是我觉得他吹笛子吹的很好听，我们给他一些钱吧！”宝宝的妈妈是一个很善良的人，她听到我们这样说很高兴，并给了宝宝一些零钱，让我和宝宝去给叔叔。我和宝宝把阿姨给我们的零钱放到了叔叔的礼帽里，并把我们自己的零花钱都给了叔叔。叔叔感动的连连对我们说谢谢,我们高兴的和叔叔说了再见。
从那以后，我就喜欢上了笛子，喜欢上了它那种美妙的'声音。我觉得笛子的外观不重要，叔叔的外观和表现也不重要，重要的是我看到了他对音乐的热爱和对生活的无限渴望。
笛子作文 3
我正在家里做作业，突然听见了笛子的声音。
那悠扬的笛子声，让我情不自禁地想起我的两支笛子。
一支是旧笛子，一支是新的。
“光阴似箭，日月如梭”这句话一点儿都没错。旧的那支笛子，我已经用了六年了。六年了，这个数目连我自己也觉得惊讶。
记得在四岁时，有一天老师笑眯眯地对我们说：“今天，我要教大家一种乐器。”说完老师就像变魔术一样，从身后拿出一支鲜橙色的东西。“这是笛子。”老师微笑地说着……
如今，那支鲜橙色的笛子已经变了。那笛身都变撑淡橙淡橙的。
我嫌它太旧了，就买了一支新的.笛子。但是，令我意想不到的是：新的那支笛子，竟然走音！“还是旧的好啊……”我紧紧地握着手中那支淡橙淡橙的笛子。
虽然旧笛子的外表旧了，看上去老了。但是新笛子呢？它的外表是比旧的好，可是发出来的音呢？新笛子，就不及旧的好了……正如我们做人一样，外貌并不是最重要的。内心才是最重要的。单有外在美，是不足够的。内在的美，才是永恒的美。
人不可貌相，水不可抖量。不要以貌取人啊！
笛子作文 4
“哆、来、咪、发、唆、啦、西”是谁在吹笛子？哈哈，猜不出来吧！告诉你，就是我！厉害吧！我可学了三天才会的。吹笛子看似简单，其实里面要有很多技巧的，还要勤学苦练，接下来，我就说一说吧！
我刚去学的时候，我使出吃奶的力气用力吹，脸胀得红得似一个熟透的`西红柿，没吹一会儿，就头晕目眩的，还差点晕倒。后来老师告诉我，一是我没找准吹孔，二是我没放好气，吹得太用力了。回去之后，我按老师的指导勤加练习，果然，我头晕的“毛病”就消失的无影无踪了。
第二天，我在老师那里一下子就吹出了响亮的声音，老师还夸奖了我，我的心里比吃了蜜还甜。接着，老师开始教我吹“哆、来、咪、发、唆、啦、西”，我认真记下老师所讲的手指按法。回到家，我又努力地按老师的指导不断地练习着。
功夫不负有心人，第三天，我可以在老师那里熟练地吹出“哆、来、咪、发、唆、啦、西”，那时，我一边不禁开心地雀跃，一边大喊：“我成功了！万岁！”
如今，我已经开始学吹曲子了。在学习吹笛子的过程中，我悟出了一些道理：不管做任何事，都要有耐心、有决心和要勤学苦练，这样才能做好一件事。所以，我一定要努力，在这个暑假里，更上一层楼。
笛子作文 5
花的第一个朋友是小草，熊的第一个朋友是蜂蜜，小狗的第一个朋友是骨头，铅笔的第一个朋友是橡皮擦，桌子的第一个朋友是椅子。每个人都有他的第一个朋友。
我的第一个朋友是直笛，因为它，让我不再那么孤单、寂寞。它让我有机会上台表演，在音乐课时加分，它带给我许许多多的快乐和勇气，它就像我的守护神，每天使我安心地上学。
有些人把动物当成他们的第一个朋友，也有些人把玩具当成他们的.第一个朋友，更多人把他们最好的朋友当成他们的第一个朋友。我最喜欢我的第一个朋友的歌喉，因为它可以畅出好听又美妙的歌曲，令我非常佩服，但是，有时候它的喉咙出了一些小状况，所以我就必需帮它清理一下。
现在，我的第一个朋友还在家里，我想对它说：“谢谢你，让我不再那么孤单、寂寞，你让我每一天都过得很充实，你在我心中留下了很美好的回忆。”
笛子作文 6
昨天晚上，是正式学笛子的第一节课。妈妈送我到了那里。因为学笛子的人太多了，所以分成了三班，我被重新安排在星期三和星期六的晚上。
上课开始了，王老师先让我们练习一下“吐”，再教我们怎么按笛子上的'六个洞？他说，右手按住右边的三个洞，左边按住左边的三个洞，左手的大拇指按在笛子的下面的小圆点上（王老师给每一个小朋友的笛子下面都画了一个小圆圈）。王老师反复强调地对我们说，一定要把手指都按在笛子的六个洞里，然后，他又耐心教我们吹“哆来咪”。小朋友们都站着，认真听老师讲课。王老师讲得朗朗上口，他为我们演示怎样吹得动作时，做得非常好看。“哆”按三个洞，这样吹出来的声音低沉，“来”按二个洞，“咪”按一个洞，我们很快就掌握了。王老师还教我们一首很短很短的小曲：《兄弟俩》，王老师吹得可好听呢。
小朋友们学得兴致勃勃，听得津津有味，时间飞快如流水，下课的时间快要到了，王老师给我们布置了作业：一是哆来咪三个音要吹长。二是手要熟练地在笛子上动。三是练习《兄弟俩》。
学笛子，我好高兴，好喜欢啊！我希望自己每学一点，进步一点。
笛子作文 7
我是个喜欢吹笛的小男孩，吹笛让我忘记烦恼，吹笛让我收获快乐，吹笛更让我感到自豪。
今年的六一儿童节，班级举行了联欢会。我荣幸地为大家表演《梁祝》。还没上台时我就在想：会不会吹错呢？会不会被大家笑话呢？轮到我上场了，我怀着忐忑不安的心情上了讲台，这时同学们都在盯着我看，眼神既有期待，也有鼓励。我平静了一下心情，鼓起勇气认真地吹了起来。一阵阵悠扬的笛声在教室中环绕，当我吹完时，教室里顿时响起了经久不息的`掌声。
我不但自己会吹，还会教弟弟吹。
有一天，弟弟心血来潮想让我教他吹笛。他拿起笛子不停地吹，可是他怎么也吹不响，急得满头大汗。我笑着对他说：“你不能心急，要慢慢来，左手在前，右手在后，肩膀微微打开，嘴巴撅起来，发two的音，不能鼓起腮帮子。”在我的细心指导下，弟弟很快学会了do，re，mi等基本音节。后来，我教他吹《两只老虎》，他学得很快，还在同学们面前表演呢！
这就是让我感到自豪的事，同学们，你呢？
笛子作文 8
今年，我刚转到了巍山镇中心小学，一走进校园，我就听到不同的铃声——竹笛《三五七》，后来老师告诉我竹笛是我们这所学校的特色，有着悠久的历史。而我不会吹笛子啊！怎么办呢？我回到家，妈妈见我愁眉苦脸的样子，关心地问：“你怎么了？是不是遇到了什么不开心的事？
还是学习上遇到困难？”我指了指桌上的笛子，妈妈拍拍我的肩膀，笑着说：“哦，原来是这样啊！没关系，我们虽然比他们慢一步，但只要努力学，就会吹好笛子的！”我听了妈妈的'话，顿时心里又燃起了希望。“要不，我们去请教一下会吹笛子的人？”妈妈用探询的目光看着我，我使劲点点头。终于到了星期五，妈妈带着我拜事学艺了，我们来到学笛子的地方。妈妈和老师打招呼，说明了情况，老师开始讲课了，妈妈比我听得还认真，她像听课老师一样拿着工作笔记记着从运气的方法到指法等基本功一一记录下来。
晚上，妈妈陪着我一起练习吹笛子，她一旁拿着谱，一边给我打节奏，不时给我鼓鼓劲：“孩子，这笛声精彩极了！”我心里像喝了蜜一样甜。我有一位慈祥的母亲，她一直鼓励着我，让我努力向前驶去。
笛子作文 9
今天是母亲节，我要为妈妈吹奏一首曲子作为母亲节的节日礼物。
吃过晚饭，我郑重其事地对妈妈说：“我要送给您一件特别的礼物——为您吹奏一首曲子。”妈妈欣然的坐在沙发上，静静地等待我吹奏。
我按照老师教的，一个手按一个指孔，大拇指和小拇指支撑，要是没有按紧，这个音阶就会吹不出来的。带着欢快的`节拍我开始吹奏，我在心里默念着它的节拍，优扬的笛子声响了起来，飘荡在整个屋子里、飘荡在走廊里、飘进了妈妈的心里。我带着一些微笑，带着感激，带着骄傲把这首曲子吹完了。我吹的很卖力气，头上都渗出了一粒粒汗珠，但是我的心里美滋滋的，这是我第一次给妈妈吹笛子，心里有一紧张。
我对妈妈说：“这就是我送给您的礼物，您对这个礼物满意吗？”妈妈说：“好孩子，我当然满意了，这是最好的礼物，我希望收到更多的这样的礼物。”我听了妈妈的话，心里很高兴。
今天，我给妈妈吹奏一首我最拿手的曲子，得到了妈妈的表扬，使我更加坚定了学好笛子的决心，我要学更多的乐曲，像音乐家一样，演奏出最优美的乐曲。
笛子作文 10
今天是星期一，又是一个星期的开始，天气晴朗，万里无云，我精神抖擞的走进了校园，心想今天必将会过得十分有意义。
果不其然，上午的课间操过后，我们并没有回教室，而是整齐地排列在了教学楼前，和同学一打听才知道，下节课原来是大家魂牵梦绕的`音乐课。向音乐教室走的途中，我乐得都要笑出声来，这可是一个星期当中唯一一节音乐课啊！不过，这节课要上什么呢？心中想着，带着满是喜悦与期待，踏入了音乐教室的大门。
咦，那是什么？一声声疑问钻进了我的耳朵里，循着他们的指向看去，只见一个大箱中整齐地放着一些长长的木棒，还是被红色外皮套着的木棒，不，不会的，我为自己的想法感到有些好笑，便自嘲的笑笑，坐到了自己的座位上。
后来，经老师的介绍，我才知道原来那些东西是我们即将要学的笛子，一拿到手后，我便迫不及待的瞎练了起来，嗷-呜，这是啥声音啊！我真有些恨铁不成钢，怎么吹的这么难听啊，便又一遍遍的吹，就这样度过了一节课，下课铃声响起，我无奈地走出教室，下节课一定要把这个木棒操练好！
笛子作文 11
我爱吹笛子我爱做的事情很多，比如画画、跳舞、唱歌等等，但是我更爱吹笛子。记得买笛子回来的第一天，我就缠着爸爸教我吹笛子。爸爸对我说：“涵涵，学东西要有耐心，不要觉得很难就不想学了。”我用力的.点点头，心想：“我一定用最好的学习态度来学吹笛子！”虽然爸爸没有教我怎么吹笛子，但是我记住了爸爸说的那句话：只要有耐心，做什么事都能解决。果然，在音乐笛子课上，我耐心的听老师教我们吹笛子，并且认真的练习。每当我放学回家有空儿的时候，我便不由自主的拿起笛子吹起来，一吹就是半个小时，怎么也停不下来。现在我会吹许多曲子了。上次笛子课时，老师让我们吹《小蜜蜂》这首曲子。我吹的很流畅，所以同桌就让我教教他，我告诉他：“你只要有耐心，就一定能学会！”晚上，我把这件事告诉了爸爸，爸爸看出我的骄傲，便又对我说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”是呀，我要更加努力，把笛子吹得更好！
笛子作文 12
如果有人问我,“你的自信来自哪儿？”我会毫不犹豫地回答道：“当然是我最擅长的笛子呀！”
因为我的手指又细又长，所以我吹笛子时手型很好看，经常被老师表扬。再加上我有提前练过笛子，在二年级民乐队选拔时我就被选上了。
当我学了笛子后，我觉得自己变得十分自信。以前肺活量小，经常被“话痨”欺负。我学了笛子中的'长音，肺活量瞬间上升，再也不怕被欺负，让我觉得自己很棒。我在笛子方面也获得了很多成绩：笛子二、三级考级优秀、《春天在哪里》荣获学校“最佳表演奖”、还代表学校去参加鹿城区的表演……笛子让我在班级抬得起头，也让我的爸爸妈妈感到骄傲！
以后我要更加努力地学习笛子，因为它能够增加我的自信。
每逢过年时，亲戚们都会来我家拜年，每当我给大家吹一曲，亲戚们连声赞叹，爸爸妈妈也觉得我很棒。
笛子作文 13
在我的家里，有一个美丽可爱的笛子，每次看到它，我总会记起我学吹笛子的时候。
那一天，我向我的房间的角落去找我的自动铅笔，突然，我看到了一个神秘的粉色小包，我就打开了包，就看到了一个可爱的笛子。
我实在好奇得不得了，我就去尝试了很多次的孔都吹不出声音，我就觉得很奇怪。就想为什么没一个洞能吹出声音呢？我忽然想到还有一种吹法，于是我就去尝试了那种方法。果然，我终于吹出了声音，我开心地跳了起来，可是我只能吹出一种声音，我在学校的时候看别的同学吹出了不一样的又非常好听的`声音，我的眉头紧锁，开始细细地观察这个笛子。我研究了很久很久，可是还是吹不出来。我就想：会不会应该把六个洞都用六个手指堵起来，再想吹别的音的时候，就把几只小手指翘起来。就可以了。最后我终于想明白了！吹笛子的技巧我很开心！笛子悠长的声音从我的房间飘出，而我的开心也快把我淹没了。
原来吹笛子，也是一件很难的事呀！
笛子作文 14
Hi，大家好，我叫陶淮钰。我有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下有一双明这的眼睛，整天笑嘻嘻的，好像心中装着许多快乐。
大家都说我是个文静我男孩，为了符合我在大家心中文静我形像，我学了一种乐器——笛子。
我学笛子的时间并不长，是今年过后开始学的，总的.来说我不算是一个初学者，就在妈妈的帮助下，在老师的指导下，我认真地吹笛子，从不间断，经常吹得汗流浃背，但我毫无怨言。
才开始学的时候那真是一窍不通，看着笛子上有6个孔，我却茫然无措，不知从哪里下手。后来老师教我每个音符都有自己的“家”有些音符由很多孔组成。我从最简单的哆唻咪开始学，然后最基础的曲子《山丹丹花开红艳艳》。这其中的艰辛可不是一句两句就能说清楚、道的明的。
现在的我已经可以吹很多曲子。在不久的将来我会参加更多的比赛，赢得更多的荣誉。你们可要期待我的表现吧！
笛子作文 15
我第一次去学吹笛子，可兴奋啦！因为我对吹笛子很感兴趣。
来到徐老师家，我见到了我期盼已久的笛子。这是一根细长的竹笛，上面一共有12个小洞洞。笛身上还刻有两句诗，妈妈告诉我说：“这是让你们勤学苦练的`意思。”
老师帮我把笛膜贴好，我马上拿起笛子吹了起来。呼——呼——我用了吃奶的劲也没把它吹响，真是气人！老师被我逗乐了，他笑着对我说：“别着急，慢慢来。”于是，我拿起笛子学着老师，把两只手的无名指、中指、食指按在六个小洞洞上，不能让它有一点点的缝隙。接下来就要吹了，用下嘴唇盖住洞洞的三分之一，慢慢地吹气。我吹，我吹，我吹吹……经过一番努力后，我竟然吹出了声音，啊，我找到感觉啦！我吹得一次比一次好。
就这样我上完了第一节课，吹响了笛子。吹笛子真好玩！
笛子作文 16
今 天，我看见一群小伙伴在吹笛子，感到十分的羡慕，于是我催妈妈帮我买只笛子，可妈妈不同意，我就这样叫着，她实在没办法，只好给我买了，我挑了一只花花绿绿的竹笛，和两盒笛膜，回到家，我欣慰的藏着这只漂亮的竹笛。
这时，爸爸回来了，他看见我手中的竹笛，有点爱不释手，于是向我借，我递给了他，他看了一会儿，说不错，就还给了我。
笛子上有11个口，1个大口，用来吹，10个小口，一个用来贴笛膜，6个用来调节音调，还有三个透气口。
我显得有些迫不及待，拿出一张笛膜，贴了上去，然后，缓缓地把气吹出来，发出了动人声音，可我现在连音调也不会，瞎吹倒是可以，但是想吹成一句，门边没有。于是，我向爸爸请教，爸爸见到了，不是叫我，而是，自己拿出去吹了，爸爸吹的`有声有色，那乐曲娓娓动人，我被迷在其中，感觉情不自禁就会跳起来。
啊！我的眼光真不错，挑了这么好的一只笛子。
笛子作文 17
吹的时候，使足了劲，憋得眼睛都圆了，还是吹不出声来。妈妈安慰我说：“梅老师会教你正确的吹奏方法，总有一天能吹出声来。”
傍晚，我兴冲冲地去四楼的音乐教室学吹笛子。梅老师让我不要鼓起腮帮子，然后把气使劲往孔里吹，我试了好几次，都没有成功。有的同学一下子就成功了，我很羡慕，不过我也不灰心，我想我总能学会的。我不停地练，嘴巴干了，我也不停下，汗也流下来了，我也不肯停。别的小朋友也是这样努力地练，他们的脸有的'都像浸过水的海绵了，一挤就流下汗。后来，别的同学都能吹出声了，只有我和董舒扬吹不出声音。
回家后有空我就练，练了三天，我也能吹出声了。梅老师夸我认真，我好高兴!现在，我能吹《兄弟俩》和《笛子是我的好朋友》，还学了《小夜曲》。我心想：只要认真学，就一定能学会的!
笛子作文 18
上小学一年级的时候，我曾看过民乐团的排练，在众多乐器中，我一眼就喜欢上了笛子。于是，我向妈妈说了，妈妈也答应了。
我刚拿到笛子时，心情十分兴奋，丝毫不听老师的`教导，迫不及待地拿起笛子，吹了起来。无论我怎么使劲，脸涨得跟番茄一样，仍吹不出声音来，还弄得我头晕目眩。我气急败环，又试了几次结果还是一样。我急忙向老师请教，老师语重心长地说：“吹笛子不能用蛮力，要用巧劲，要对准孔吹，要不然你永远都吹不出声音来。”我照着老师说的方法又试了一下，果然发出了声音，可声音一点也不好听，像敲着破锣一样。我心想：难道是孔没对准？我对准孔后又试了一下，声音好听多了。我深吸一口气，缓缓地吹出，那声音好听多了。我又练习了一会儿，终于能完整而流畅地吹出声音来。
之后，我又学了不少曲子，并通过长时间的认真练习赢得了老师的赞扬。通过学笛子，我明白了：只要努力，你终究能实现自己的梦想!
笛子作文 19
从8岁起，妈妈就让我开始学笛子。
一首练习曲吹了一边又一边，多枯燥无味，特别是当窗外传来小伙伴们嬉戏时发出的笑声，我就更加心烦意乱了，我心一乱指法就不由自主地乱了起来，这时妈妈就会批评我，甚至对我动粗。
自从学了笛子后，玩的时间也少了，看电视的时间也没有了，只能在梦里与米妮，白雪公主见面了。这段时光，我觉得我像关在笼子里的.小鸟，没有自由。
但是现在，我悄悄告诉你，吹笛子已经成为我生活必不可少的一部分了。
我在吹笛子的同时也得到了快乐。比如说，在吹《快乐的小笛手》的时候，老师就夸我：“这可不像三年级小朋友吹的笛子啊！像五年级吹的笛子”听了这番话后。我的心里像灌了蜜似的，甜滋滋的。
我在吹笛子中获得了前所未有的鼓励。
啊！笛子我爱你！我相信我的生活会因为有你而变得更加精彩。
笛子作文 20
星期六晚上，是我学笛子考试的一天。我既高兴又紧张，在外婆家里，我把要考的长音、吐音和歌曲都认认真真地练习了一遍。
饭吃好了以后，考试时间快到了，妈妈急急忙忙地叫我坐上自行车，使出吃奶的力气，将我送到文化馆。
考试开始了， 因为我是最后一个来的，又是坐在第一排的第一个，所以王老师叫我先来考。我精神抖擞地站起来，自信地吹起来，最后考了80分，大家都鼓起掌来，我非常满意地坐下了。考完了，我拿到了王老师以前演出的光盘，还拿到了上长期班的.通知单。
结束后，妈妈来接我，问王老师我的考试的情况。王老师说我长音吹得很好，按笛子的动作也很灵活，本来可以考出更高的成绩的，因为拿笛子的时候，笛头比笛尾矮了些，所以被扣分了。
回到家里，我坐在椅子上闷闷不乐，妈妈安慰我，说：“只要以后改掉这个毛病，就没事了。”我听了妈妈的话，马上破涕为笑了。
笛子作文 21
2016年前，我参加了笛子“松庭杯”的比赛，在这个比赛上，我获得了————铜奖，也得到了前辈们的夸奖，我感到十分荣幸，而今年我又参加了这一届的“听雨杯”，并且在比赛中一举夺魁。
在比赛那天，妈妈一大早就带我来到了考场—————无锡市第一中学的门口。过了一会儿，突然下起了一场绵绵细雨，我和妈妈在一个有树遮挡的地方避雨，结果，出来的时候被蚊子顶了一腿的.包，还好妈妈带了青草药膏，过了一会儿，果然好了。
到了下午，我原本那平静的心变得紧张起来，坐立不安，突然喊到了我们一组，我们便坐到了考场外面。随着一个一个的人进去，我也离考场越来越近，只剩两个了，只剩一个了，到我了。我在吹的时候就发现，笛膜不好，心想：这下完蛋了。
上课的时候，老师对我说：“要请我吃饭了哇!”我立刻就知道了，我拿了金奖。
那一次，我拿了人生中第一个金奖。
笛子作文 22
我在青少年宫已经学了一段时间的笛子了。刚开始时，我连吹都吹不响，到后来能吹响几个音符，现在我已经能吹简单的曲子了。
星期六，我又来到青少年宫学笛子。老师叫我先练长音，虽然我可以吹响每个音，但是吹得很短。接着老师叫我吹颤音，颤音对我来说是再简单不过了，我轻轻松松完成了这项任务。不过，艰巨的任务还在后头呢，那就是吹曲子了。今天我要学习的曲子是《红河谷》。老师先吹奏了一遍，那声音优美极了，让我想起了古诗“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。我迫不及待地开始练习，但音符就像个调皮的小孩，完全不听我指挥。一会儿没声音了，一会儿声音又太重了，声音断断续续的，像坏掉的'收音机，难听极了。经过老师的悉心指导，我反复地练习，总算能完整地吹奏这个曲子了。
我喜欢吹笛子，我要在家多多练习，争取早日吹出动听的曲子表演给全班同学听。
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