新学期班会主持稿

时间:2022-12-29 13:06:59 主持词 我要投稿

新学期班会主持稿

  在我们平凡的日常里,很多情况下我们需要用到主持稿,主持稿是主持人为节目进行过程中串联节目而事先准备好的文稿。那要怎么写好主持稿呢?以下是小编帮大家整理的新学期班会主持稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

新学期班会主持稿

新学期班会主持稿1

  首先让我们用热烈的掌声欢迎,参加我们班会的老师。(鼓掌)

  甲:请大家听听这是什么声音?(心跳声)

  同学们,心跳意味着生命的延续,心理活动却是一个人灵魂主导。

  乙:现在,心理的疾病已经成为人类的一大杀手,

  甲:心理活动在我们的学习生活中也重要,

  今天,让我们们一起做一次心理的体验。

  甲乙:《做心理健康的阳光少年》主题班会现在开始。(鼓掌)

  甲:首先让我们做一个小游戏《看谁抓得住》,

  乙:(抛球)自己抓(跑得越来越高)

  甲乙:让我们两人一组,互相抓。

  甲:刚才我们在做游戏的时候,你们开心吗?心情怎样?

  乙:玩,能给我们带来快乐。

  甲:玩具伴我成长,玩具就是我们孩子的宝贝!

  乙:你们知道吗?有一个大头孩子想要个玩具,想上学。

  甲:请看(胡依晴)为大家带来的感人故事。

  乙:同学们,听得非常认真,有的同学眼里闪着泪光,你们现在的心里有什么感受?心情怎样?(谁愿意回答?)

  乙:在刚才短短的几分钟里,我们的。心理经受了快乐与忧伤的体验,我们的情绪也在不同的意境中,有所改变。

  甲:情绪是由心理因素决定的。

  乙:用什么样的心态面对问题,就会有什么样的结果。

  甲乙:让我们时刻以积极乐观的`态度看问题的,就会有不一样的收获。

  乙:请看下面的图片,给自己做个心理测试。

  甲:同学们,看到了很多图画是活动的,说明你是乐观。如果在你悲观时再看这些图,感受到的就是截然不同了!

  乙:我们应该拥有积极乐观的心理,来面对学习和生活。

  甲:那就是心理健康的状态。

  乙:什么是心理健康?

  甲:让蒋老师给我们讲一讲。

  甲:如果我们出现了这些问题,不要紧张。可以通过有趣的方法进行纠正。下面我们来跟谁苏航、闵楠几位同学做一些活动:(李行健、赵路航、张博洋、盛鑫雨)

  甲:感谢六位同学的介绍,我们都会成为心理健康的阳光少年。

  乙:下面请班主任蒋老师讲话。

  甲:同学们,让我们关注自己的心理健康,人人争做心理健康的阳光少年。

  甲乙:《做心理健康的阳光少年》主题班会到此结束。

  甲:让我们用掌声,谢谢老师们的到来!

新学期班会主持稿2

  甲:伴着第一缕朝阳,背起久违的书包,我们告别了愉快的寒假,重新投入到忙碌的校园生活。

  乙:好的开端是成功的一半,既然是新一学期的开始,何不就把它当成另一场赛跑的起点?甲:无论曾经你有多么失意过,或是多么引以骄傲过,昨天的一页已经翻过去,展现在你面前的是一片未知的空白。

  乙:雪莱曾说过:过去属于死神,未来属于你自己。

  甲:因为我们年少,拥有青春,所以更应该不断的让自己有新理想、新计划,使自己有新的发挥,这样生活才不会平淡无聊。

  乙:下面我宣布初二五班《新学期,新畅想》主题班会现在开始。乙:首先让我们来欣赏诗朗诵《献给新学期的歌》

  甲:首先要拥有梦想、树立信心。一个人如果能飞,梦想就是他的翅膀。乙:有了梦想,就有了前进的方向;有了梦想,就有了成功的希望。

  甲:新学期新气象,同学们是否有了新的目标呢?与大家一起分享一下你的新学期目标。

  乙:梦想是雨露,滋润着干枯的心田;甲:梦想是海风,催动着心海上的白帆。

  乙:因为梦想,人们有了前进的动力;因为梦想,生命变得更加辉煌。然而梦想是建立在自信的基础上的。

  甲:海伦凯乐说得好:有信心的人不会在转瞬间就消沉沮丧,而会在心中生出奋斗的希望。

  乙:我们同学都已经有了自己的梦,下一步就是要实现梦想。

  乙:下面我们来看一下一个小女孩的故事,相信你一定会获得启示。

  甲:我们班的同学每个人都有一个属于自己独特的一套学习方法,有没有同学愿意把自己的学习方法和同学们分享一下。

  乙:其实好的成绩仅仅靠好的目标和是远远不够的,我们需要客观的看待自己,只有看清自己的优点与缺点才能够取得更好成绩。

  甲:我们班有很多做的还不够好的地方,有没有同学愿意做我们班的镜子,让我们看到自己的不足,并慢慢改正。

  乙:下面欣赏XX为我们带来的演讲《新学期新气象》甲:有很多人立下雄心壮志,把希望定在明天。

  乙:其实不知道把今天的事做不好的人,也决不会把明天的事做好。

  甲:与其期待明天的辉煌,不如耕耘平凡的今日。能够做好今天的事,不愁做好以后每天的事。以这样坚持、坚定、坚决的心态不放弃每一天,成功还会离我们远吗?

  乙:米歇尔不放弃,最终成为美国坐在轮椅上的国会议员;姚明不放弃,最终成为NBA赛场上的闪耀巨星;哥伦布不放弃,最终成为发现美洲大陆的第一人。坚持到最后,才会笑到最后。

  甲:你还知道哪些人通过自己的不懈努力而取得了成功呢?

  乙:我们也应该向那些努力奋斗的人学习,相信自己,终有一天你也会像他们一样成为人们学习的榜样。甲:那么,你现有做好准备了么?当发令枪的枪声响起,你是否已经以一个最佳的状态向前冲去。

  乙:在到达终点之前,你是否抱着一颗勇于承受挫折的心去经历一段坎坷的旅程呢?

  甲:下面我们共同来欣赏一首歌曲《真心英雄》

  乙:成功总是倾向时刻准备着的人。现在就该是让我们拿出勇气与行动来证明自己的时候了。

  甲:等待,等待在那个灿烂的初夏,向家人交上一份满意的成绩单。乙?:下面我宣布本次班会到此结束,下面请邹老师为我们做班会总结朗诵

  伴随着秋的脚步,新学期款款走来。

  我们神采奕奕地走进美丽的校园,沉寂了一个假期的校园又处处充满了生机。“新学期”的太阳为什么这样辉煌?“新学期”的花朵为什么这样芬芳?“新学期”的红领巾为什么这样鲜艳?“新学期”的孩子们为什么这样欢畅

  你知道,他知道,大家全知道。新的开始,新的希望。“新学期”的歌声为什么这样动听?“新学期”的舞蹈为什么这样多情?“新学期”的故事为什么这样引人?“新学期”的校园为什么这样欢腾

  你清楚,他清楚,大家都清楚。回到熟悉的校园,我们兴奋不已。我们是稚嫩的小苗,必将长成参天大树。我们是出巢的小鹰,明天将飞得更高更远。我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

  我们是快乐的世纪娃,在祖国的沃土里发芽,在演武二小的'怀抱中长大。阳光灿烂的新学期是我们每个同学的起跑线,是我们人生之路的新阶段。看吧,新学年的旗帜下,我们蓄势待发、抖擞精神,听吧,进军的战鼓已经擂响,我们歌声嘹亮、激情滚滚。让我们借开学典礼的东风,弘壮志,树新风,

  让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩,一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章吧!演讲

  经过一个轻松而又愉快的寒假生活,我们又回到了美丽的校园;伴着新春的气息,又开始了紧张而又快乐的校园生活。

  新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。

  俗话说得好,“一年之计在于春”。春天是一个播种的季节,是一个充满希望的季节。新学期意味着新的起点、新的思路、新的目标、新的发展。就像以往一样,每一位教师都怀着殷殷的企盼期待着我们健康地成长,希望我们长得更高,变得更懂事。

  同学们,也许,你曾拥有辉煌,但那已成为一段甜蜜的回味;也许,你曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。

  让我们把学习作为每日的挑战,作为生活对我们的磨练,让我们怀着乐观与自信迎接战斗!正向那位哲人所说的:“要么你驾驭生命,要么生命驾驭你,你的心态决定了谁是坐骑,谁是骑师。

  面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了,并不证明他永远完了;如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了。做人第一,做学问第二。人生离不开拼搏,就像我们不能拒绝成长一样。

  同学们,让我们迈开轻松的步伐,迎着凉爽的晨风,努力奋发!

  琅琅书声是我们献给太阳的礼物,晶莹露珠是我们迎接日出的眼睛。请珍惜每一个晴朗的早晨用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生!

  从三个小女子的故事说起:一个小女子叫曹南薇。

  1968年夏天,正是知识青年上山下乡高潮。这一年,曹南薇17岁。她患小儿麻痹,按政策不下乡,但是留城也找不到工作。那时还没有个体户。她没有父亲,和母亲相依为命。

  一天,曹南薇在报纸上看到关于“高能物理”的报道。17岁的她竟然心潮起伏。她把报纸剪下来,日思夜想。

  她想,高能物理这么重要,我能不能做点什么?反正我找不到工作,在家呆着也没事。

  就这样,她不经意地定下了自己的目标。

  她开始学习。妈妈看她整天学习,不闹情绪了,就高兴起来,并没有在意她的什么目标。一个17岁的姑娘,还是个孩子,谁会太在意她呢!

  她关在家里,一年又一年,初中、高中、大学、专业课程,她都学完了。因为小儿麻痹,影响了她找对象,正好把精力都用在学习上。

  十年后,到1978年,她27岁时,她的论文在国家级刊物上发表,引起了震动。

  国家高能物理研究所想找这个人。那时,一个普通人家里没电话。他们只能按她留给杂志社的地址找到她的家。敲过门以后,来开门的是一位年轻姑娘。来人说:“找曹南薇。”

  这位姑娘说:“我就是。”-

  来的两个人上下打量着这位年轻姑娘,怎么也不肯相信。高能物理的高水平论文,与眼前这位仅27岁的姑娘,怎么也联系不起来这两个人说:“你能证明这篇论文是你写的吗?”

  曹南薇从床下拉出两个纸箱子,拿出一摞又一摞的笔记。所有这些笔记,都是用印刷厂切下来的二三寸宽的纸边子订起来的。这两个人激动了,手颤抖着,眼睛湿润了。

  回去后,立即将她调到了北京。

  这就是曹南薇,一个17岁的姑娘,不懈地攀登10年,达到了高能物理的高峰。

  她的成功,全在于她17岁那年看到报纸后,为自己定下目标。

  多少像她这样的人,因为没有目标,到27岁,甚至37岁的时候仍然一事无成呢?

  人生要有目标,这太重要了。

新学期班会主持稿3

  1、甲:伴着春天的音符。

  乙:踏着欢乐的节拍。

  丙:我们隆重告别过去的岁月。

  丁:我们欣喜地迎来新的世纪。

  甲:意气风发,我们斗志昂扬。

  乙:豪情满怀,我们踏上新的起跑线。

  甲:新的蓝图应该由我们来设计,那么新的学期将会是怎样的呢?

  乙:请欣赏第四小组为大家精心准备的相声:《猴年说猴》掌声有请朱珊、朱璐。

  2甲:接下来请欣赏舞蹈:《xx》。

  3甲:让我们的理想像鸟儿在蓝天上翱翔。

  乙:用我们的双手去创造崭新的'未来。

  丙:在我们的队伍中将走出无数个爱迪生。

  丁:未来的史册记载着数不清的张衡。

  甲:新的学期已经到来。

  乙:让我们一起来畅谈一下自己的打算吧!

  甲:请欣赏诗朗诵《新年的童话》,

  结束语:甲:我们是花朵,

  乙:我们是绿树。

  丙:我们要用智慧与力量去充实每一天。

  丁:让我们伴着春风,走进新学期。

  甲:最后请班主任给我们讲话。

新学期班会主持稿4

  A:那是什么,这般悦耳动听?那是青春的放歌唱,

  B:那是什么,这般沁人心脾?那是青春的鲜花怒放,

  A:青春是我们摔不坏的皇冠,

  B:青春是我们人生路上最美的风景,

  A:花季雨季的我们,怎能不为我们的大好年华沉醉,怎能不为一路上春光驻足?

  B:让我们携手同行,穿越时间的花海,

  合:高一(1)班“挽臂同看春暖花开”主题班会现在开始,

  A:青春是人生的一堂实验课,有成功的喜悦,有失败的痛苦,

  B:青春是开往未来永不回头的火车,前方莫测,背后流逝的无法追回,

  A:青春更是一场放怀的奔跑,没人能挡住我们与平凡告别,奔向我们所憧憬的一切,

  B:请听合唱《奔跑》,

  (合唱《奔跑》)

  A:我们与亲人挽起手臂,他们支持我们不断奋斗,

B:我们与老师挽起手臂,他们教我们读书做人,

  A:我们与同学挽起手臂,他们陪伴我们走过最难忘的旅行,

  B:我们共同携手,写下了我们自己生活的传奇,

  A:就让同学们用一个相声演绎校园生活的点滴,在欢笑之余,品尝我们的苦辣酸甜,

  (相声表演)

  B:谢谢两位同学的精彩表演,为我们带来了青春的活力,

  A:也衷心祝愿同学们每天都可以带着这样的欢笑快乐地生活,

  B:青春,正是我们笔端优美的诗行,无论在多远的未来,读来依然是一定、一句、一篇都灿烂的巨作,

  A:就让我们用诗文来讲述自己的青春心情,请倾听字里行间的,我们穿越现实走向梦想,穿越迷茫走向信心的心声,

  (诗朗诵《梦想现实》

  B:下面让我们来玩一个游戏(介绍游戏规则)

  (游戏)

  B:小时候,只要凝神天空,就能幻想自己枕着白云,拥用世界,

  A:长大了,拥有了一些东西,却也失去了一些,我们会问自己,我们究竟变得富有还是变得贫穷,

  B:但我们不为这些变化烦恼,尽情的哭或尽情的笑,都是活着的最好证明,

  A:生活中真实存在的困难,一定会被风带走,青春的生活,会是万里无云,

  B:缤纷的青春,从校园开始了第一道色彩,请欣赏同学们带来的小品,他们将用生活中的点滴,以及他们夸张的`幽默,为我们讲述高中生活中的故事,

  (小品)

  A:因为青春,所以可以偶尔犯错,因为青春,所以可以继续做梦,

  B:因为青春,所以可以无限幻想,因为青春,所以可以实现希望,

  A:有缺点可以改正,失败了可以重来,

  B:我们都是神的孩子,只要坚守一份倔强,圣洁的光芒就会一直照耀我们去奋战,请听合唱《倔强》,

  (合唱《倔强》)

  A:“逆风的方向,更适合飞翔”,多么鼓舞人心的句子,如果在未来的日子里,我们每个人都能怀着这样一份倔强,谁说我们不能谱写出最华丽的青春乐章?

  B:我们用自己的方式展现了我们的青春风采,那么班主任老师对年少的我们又有什么样的祝福呢?

  (班主任发言)

  B:菁菁校园,描绘了学子绚丽的梦想,

  A:唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水,

  B:当我们挽臂走过青春,走过花季雨季,回过身看,那一片春暖花开,是我们最绚烂的年华,

  A:让我们携手走过三年烂漫的岁月,一起迈向精彩未完的未来,

  合:高一(1)班主题班会“挽臂同看,春暖花开”到此结束,谢谢大家!

新学期班会主持稿5

  张:鸟声阵阵,送走炎炎夏日。背起久违的书包,我们告别了愉快的暑假章:欢笑声声,迎来新的秋天、新的学期。张:我们的面前,是清新美丽的校园。

  章:我们的心中,满含着对未来的希望和深情。

  张:中学初20xx级20班《新学期、新开始》主题班会现在开始。章:首先让我们来回顾一下愉快的暑假,分享一下同学们的快乐

  张:愉快的暑假带给我们无限的欢乐。章:崭新的学期带给我们无限的希望。

  张:此时此刻,我们对自己的未来有怎样的畅想呢?章:让我们一起来看一看几组图片张:对于别人的选择,你有何感想?

  张:伴着秋的音符。章:踏着欢乐的节拍。

  张:我们隆重告别过去的岁月。张:我们欣喜地迎来新的今天。章:意气风发,我们斗志昂扬。

  张:豪情满怀,我们踏上新的`起跑线。

  章:新的蓝图应该由我们来设计,那么在你眼中初三是什么?(开始提问)合:初三是人生的转折........(往下翻,一人读一页)

  张:让我们的理想像鸟儿在蓝天上翱翔。章:用我们的双手去创造崭新的未来。丙:接下来,让我们来看看三个学生的烦恼

  丁:看完这些,你是不是也能从中找到自己的影子呢

  张:把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随遍遍成功

  章:让我们一起来读一下下面的这首诗

  张:新学期已然开始,同学们对初三作何打算呢?(停在“目标”上)章:从行动上我们应该怎么做呢?(叫一两人回答,翻一页,下同)张:从心态上呢?章:仔细回想一下,你最初希望用这半个学期的时间做什么?最后你用这些时间做了什么?

  张:无非是懒惰、拖拉、半途而废这三个毛病打败了我们章:以下是一些消极被动的语言

  (翻到埋怨)

  张:埋怨自己.......章:埋怨父母.......张:埋怨老师......章:共同特点....张:埋怨是.....

  章:所以我说初三心态决定成功

  张:让我们再来看看班主任对我们的赠言

  章:所以最后让我们脚踏实地、奋力拼搏、敢立壮志、坚守目标张:我们是花朵,我们是绿树

  章:我们要用智慧与力量去充实每一天。

  张:让我们伴着春风,走进新学期。相信自己你一定可以章:付出吧,就这一年,看看你到底有多少实力。张:下面我宣布本次班会到此结束,谢谢(鞠躬)

新学期班会主持稿6

  甲:锣鼓阵阵,送走旧岁的年华。

  乙:欢笑声声,迎来新的春天、新的学期。

  丙:我们的面前啊,是清新美丽的校园。

  丁:我们的心中啊,满含着对未来的`希望和深情。

  甲:敦谊实验小学四㈦班《伴着春风,走进新学期》主题班会现在开始。

  乙:首先让我们来回顾一下愉快的寒假,分享一下同学们的快乐,好吗?

  ⑴、四个学生lun流讲述自己的寒假见闻。

  ⑵、同学们互相说2分钟。

新学期班会主持稿7

  丙:愉快的寒假带给我们无限的欢乐。

  丁:崭新的学期带给我们无限的希望。

  丙:此时此刻,我们的爸爸,妈妈又寄予我们怎样的期望呢?

  丁:让我们一起来看一看各小组的情况。

  1小组:播放录相:内容父母对孩子的'期望。

  2小组:把家长写的新学期赠言精心装裱放在实物投影仪上展出并宣读。

  3小组:请来了家长代表做现场发言。

新学期班会主持稿8

  一:活动主题

  爱在一师,梦在未来

  二:活动时间和地点

  20xx年1月1日晚7点,科技楼演播厅。

  三:活动对象

  文史系全体师生

  四:主办方

  主办方:文史系团总支

  五:活动目的

  1:加强文史系师生之间的交流。对老师一年的辛勤付出的感谢和新年的问候。

  2:提供给学生一个展现自我的平台,展示文史系学子的风采,活跃校园气氛。

  3:元旦是一年的结束,也是另一年的开始,元旦晚会可以让我们总结过去一年,也是我们另一年有个美好的开始的号角声。

  4:晚会对即将毕业的学子们的一种祝福,愿他们一帆风顺,前途似锦。晚会也是对大一学子一种诚挚的期盼,愿他们能在大学四年学有所成。

  5:晚会将通过别样的形式展开。既有情系学生的内容,也有关心社会的部分。能让学生感受大学的热情,同时也明白作为大学生,祖国未来的希望的责任。

  六:活动流程

  前期:

  1)节目收集:由文娱部提前一个月负责通知各班文娱委员准备以“爱在一师,梦在未来”主题排练两个节目,在12月25日验收,将符合要求的节目进一步的修正。入选的在12月31号之前将所需要播放的音乐光碟和灯光要求送至文娱部。在12月31日进行一次彩排。

  2)宣传工作:由宣传部负责设计海报,张贴在校园宣传栏。并通知各班宣传委员,在班上做好宣传工作。

  3)由权益服务部拟好邀请嘉宾的名单(系部领导和老师),并且负责邀请嘉宾。

  4)12月25号确定节目后,安排好节目流程,和主持人串词。确定活动时间为――。

  活动准备的材料。鉴于活动所需经费问题,提倡资源的多元利用和创新。横幅由文史系书法较强的同学书写支。背景可有采用学生自制的晚会PPT,屏幕周围可以贴上学生自制剪纸等饰品。活跃气氛的可以收集饮料瓶,装上沙子。气球可以收集塑料袋,在涂上颜色,画上图案,再鼓起来。节目单可以在班级征集有特色的节目单。以上可以将少费用,更可以锻炼学生的能力。但是还有一部分是必须出经费的,如主持人服装和音响设备。

  晚会:

  1)晚会七点开始,学生六点四十入场,工作人员在六点集合,演员六点到化妆室准备。

  2)活动流程(活动包括两个部分:那些年我们曾经的梦想和追求和我的未来不是梦。前篇主要是对文史系过去一年的总结和毕业班同学美好的回忆,后篇主要是对文史系新的一年更加辉煌的`期待和对大一新生的期待,以及对毕业班同学美好未来的期待。中间穿插素质拓展。活动主要形式:小品,歌曲,情景剧,劲舞等等,节目多为学生感兴趣的和有创新意味的。)全场倒计时:10,9,…………开场:乐器演奏支持人宣布晚会开始

  第一篇:那些年我们曾经的梦想与追求1)音乐剧

  1)情景剧(毕业班同学大学四年的浓缩)

  2小品

  3)歌曲

  4)舞蹈(将舞蹈与书法等艺术结合)素质拓展:师生联谊

  第二篇:我的未来不是梦

  1)良心的审判(小品节目,针对社会不良现象,如“小悦悦”事件,校车事件等等。)

  2)戏曲(用戏曲的形式表现现代的大学生活)

  3)历史剧

  4)歌曲

  5)乐器演奏(用传统的乐器演奏流行的歌曲)

  6)劲舞(展示大学生的风采与活力。节目将于传统的京剧艺术和杂技艺术结合)

  7)武术和跆拳道结束篇:

  8)主持人宣布演出结束。

  晚会后:全体工作人员留下清理现场。

  七:工作安排

  主席部:统筹和工作安排。

  文娱部:节目的选拔与排练,现场拍照。权益服务部:嘉宾邀请和舞台话筒的控制。保卫部:维护现场秩序和拉幕。

  女生部,心育部,语工部:会场布置,准备好活动的一切材料,负责人员的到位情况。

  卫生部和体育部:舞台的布置和后勤工作。宿管部:灯光控制。外联部:活跃现场气氛礼仪队:礼仪工作

  八:活动资金问题

  由系部拨款为主,拉取赞助为辅。

  九:活动注意问题

  1)临时突发状况的处理。

  2)资金,材料的短缺

  3)演员的不到位。

  十:奖励制度

  对于演员和工作人员给与德育分的奖励。对于有创意的班级节目给与奖状的奖励。

新学期班会主持稿9

  男:尊敬的各位老师、亲爱的同学们!

  女:亲爱的良师益友、兄弟姐妹们!

  合:大家下午好!

  男:三年前的邂逅仅仅是一次命运之外的偶然,那么今天的离别则是三年幸福时光经过后的必然。

  女:今天的这个时候,除了互道别离,互致珍重以外,毕业班会似乎已经成了我们踏入高校前的最后一次集体聚首。

  男:正因为如此,我们承载了太多的祝福与惦念,寄托了太多的`关怀与企盼,藏匿了太多的故事与细节。

  女:在今天,当第一缕声音响彻班级的时候,也就意味着又一届蒙中学子的青春往事将被再次提起,接着在几小时后被封存在这个熟悉的班级,留驻在我们每个人的脑海。

  男:今天,让我们再一次重温,那些感动过我们的人和事:灯火通明的教学楼里用功的身影;篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气;满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈,这一切在今天看来是如此的美丽而生动。

  女:让我们静静享受下一个挑战,在日复一日与时间的赛跑中,你会变得更加坚强,更加神采奕奕!又一个青春之旅从今日起航。

新学期班会主持稿10

尊敬的老师、同学们:

  大家好早上好!新伊始,万象更新,我们送走了严冬,迎来了春天,又迎来了新的学期!

  对于上一,我们充满无限的怀念与感激。怀念我们的学习、工作和生活,感激我们的父母、老师和同学。对于新的一,一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我们要更精彩。

  新的学期要有新的开始、要有新的希望。爱因斯坦说过“兴趣是真正的老师”。我希望同学们能够发现并培养自己的兴趣,因为兴趣才是主动学习和知识创新的真正来源,我们要抱有责任,全面发展。刻苦学习的人并不是因为他懂得了要刻苦,而是因为他从来没有感觉到学习的苦,“刻苦”从来都是局外人对行为的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船,老师就是雾中的'灯塔;如果你是沸腾的钢水,纪律就是规整的模mu子;如果你是冲天的雄鹰,学校就是你翱翔的天空,人生——还需要你自己来演绎。

  电光一闪,一已然过去。我们又翻开了新的篇章。昨日的失败与辉煌已经过去,关键是把握今天。我们不需要灰心,因为雄鹰翱翔于天空,难免会伤折飞翼,骏马奔驰于大地难免失蹄折骨。只有站在高处的人,才有资格跌下去,而跌下去时,你我依然有尊严,那足以让站着的人感到汗颜。

  同学们,松弛的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,久违了的灯下又该呈现我们的身影,我们很清楚,前方的路不可能平坦,只会更曲折,更艰险,随着学识的增加,竞争的压力也会日益增进,但我们决不会畏缩,每个人所受的外部压力是相等的,轻松与否是心态的不同而已,以平常心去面对,我们可以变得更强。老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗;我们没有理由,也不应该不茁壮成长。尊敬的老师,请您们放心,在这一个新的学习阶段里,我们一定更加努力,倍加珍惜您们的辛劳和付出,我们定向您交上一份满意的答卷!

  在这里,我也想告诉高三的朋友们:你们是等待破茧的蛹,是准备接受月洗礼的海燕,是将要地考场上实现诺曼底登陆的战士!已经等待了整整十一个春秋,今天同时是你们冲刺的时候了。夸父追日,道渴而死;精卫填海,矢志不渝。坚持到底,我们绝不放弃!

  新学期,新气象,今天,我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了我们的理想同努力!

新学期班会主持稿11

  时光匆匆,光阴荏苒。我们1324这个这个集体组建近两个年头了,两年来我们共同经历了,129长跑,长征远足,丹东大梨树秋游,篮球比赛,校田径运动会,仲夏之声合唱比赛。

  还记得去年的六月我主持仲夏之声合唱比赛时有这样一句话是:“不知曾几何时我们脱去了稚气的外衣,步入了高中的殿堂。又不知曾几何时,我们送走了高三的学长,即将踏上高二的征途”而如今应该再加上一句话“从现在开始你我就是一名真正的高三学生,从现在开始,你我都将直面人生中最大的考试!不论怎样,高考都是我们必须直面的话题!

  今天班会的主题是《假如我今天高考》但这未免显得的过于唐突,那么我们不妨说《明年我们必须高考》那么请同学们谈一下你将如何在未来的.`时间中准备高考,你将如何做才能无愧于你近12年的征途。下面请大家发言,请记住;你在这个讲台上的每一句话都是你面对高考的铮铮誓言!

  随着高三的临近,有些同学陆陆续续的也要暂时离开了,但是无论何时何地,我们都曾经有着那共同美好的回忆,有着那说不尽的甜美的过去、在那美丽的是实验园中更有我们共同奋斗地足迹!

  即将出国的__,__,__,__等同学,你们在今后要经历雅思考试,希望你们可以通过自己的努力,顺利通过!王梓多,聂家俊,杨心语,章烨鑫,易学志,张蓝予等学习艺术的同学们也希望你们在今后的一年里努力奋斗,顺利考取理想的学府!

  无论何时请大家记住,1324永远都是一个团结优异的整体,24班的每一个人都是最出色的!纵是将来天各一方,我们也会为彼此祝福,1324的每位同学都注定会要创造自己的传奇!最后愿24班的每一位同学都能在今后的一年中全力以赴,让我们共同收获在那20xx的美好的仲夏!

  最后请班主任吴__老师讲话。

  吴老师的话语催人奋进,希望各位同学在今后都会像吴老师说的这样去做,愿我们24班的明天更加辉煌!

  我宣布__省实验中学__届__班《携手同心,铸就辉煌》主题班会到此结束!

  1324永远都是一个团结优异的整体,希望大家在今后的一年全力以赴,一年后的此时我们要一同骄傲的走出考场!

新学期班会主持稿12

  合:尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  刘:我们迎来了新的学期。我们欢聚一堂,隆重举行开学典礼。亲爱的同学们,请大家“抬头、挺胸、微笑”,你们准备好了吗?现在我宣布:渔箭小学20xx年秋季开学典礼

  合:现在开始。

  (大会第一项:升旗)

  潘:请全体起立,升国旗,奏国歌。少先队员行队礼。礼毕,请坐!

  (大会第二项:请杨校长开学典礼致辞)

  刘:回首20xx年,我们渔箭小学人以坚实的步履,换来了丰硕的成果。渔箭小学之所以能够蓬勃发展,享誉四方,是因为有一位勤奋博学、敢想敢干、创优争先、献身教育的好校长!下面,让我们以热烈的掌声欢迎杨校长为我们讲话。

  (杨校长致辞)

  潘:谢谢杨校长热情洋溢的致辞,希望大家在新的学期里努力拼搏,不负校长的期望和嘱托。

  (大会第三项:教师师德师风仪式)

  刘:请全体教师上台!

  合:尊敬的老师、亲爱的同学们:新学期,迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。“千里之行,始于足下”,请睁大你们求知的.眼睛,打开你们探索的心灵,张开你们飞翔的翅膀,在知识的海洋里遨游,在少先队的每一次活动中进步,在xx小学这个大家庭中快乐茁壮成长!展望20xx年渔箭小学美好的蓝图,期待20xx年灿烂的未来,我们坚信:成功永远属于智慧、执着的渔箭小学人。让我们共同祝愿:渔箭小学的明天更加美好!

  我宣布:xxx小学20xx秋季开学典礼到此结束!

新学期班会主持稿13

  甲:xx

  乙:xxx

  甲:今天我们班主题班会的内容是《自主学习,伴我成长》。首先让我们齐声歌唱《中国少年先锋队队歌》,有请刘郝同学作本次指挥,全体起立!全体请坐!

  乙:其次由我来介绍一下什么是自主学习?自主学习是指教学条件下学生的高品质的学习,是相对于被动学习、机械学习而言的,他要求学习者能够不唯上,不唯书,能够成为一个独立,独特的自我。

  甲:开展本次活动要使学生在学习活动之前自己能够确定学习目标、制定学习计划、作好具体的学习准备,在学习活动中能够对学习的进展、学习方法作自我监控、自我反馈、自我总结、自我调节,在学习活动之后能对学习结果进行自我检查、自我评价和自我补救,培养学生自主学习能力。所以我们本次班会的形式是座谈会。下面由我来解释本次班会形式为座谈会的目的。

  乙:因此,本次《自主学习,伴我成长》班会活动就是为了帮助我们的学生怎样才能做到自主学习。

  甲:现在我宣布《自主学习,伴我成长》主题班会现在开始!

  乙:下面有请曲金尧同学做班会致词!同学们作为新中国的下一代,我们肩负着历史的重任,祖国的建设与繁荣也离不开我们这一带,我们用什么使祖国兴旺发达呢————知识!知识改变命运,改变国家。

  甲:现在请大家做一张调查问卷。

  乙:下面我给大家谈一项揪心的调查,这里选取某校四个班级的148名在校生为调查对象。问卷在上课前十分钟内让学生做完,当场收存。要求按事实填写,每题只选一项最相近的选项。问卷发放148份,回收有效问卷146份。

  甲:(1)学生知识价值观的错位。根据统计结果,竟有39.59%和4.11%的学生分别认为学习知识对一个人的发展不一定有重要影响,或根本不重要,学习在他们看来成为可有可无的事情。对于学习的.追求目标,5.48%的学生将学习的成功理解为考试获得高分,71.91%的学生理解为能掌握和运用所学知识,把学习的实质片面化、狭隘化。

  乙:(2)学习主体意识的缺失。对于学习目标,39.73%的学生选择由教师制定,还有28.76%的学生基本没有考虑过自己的学习目标。对于不是太难的知识内容,51.37%的学生仍选择由教师讲解,多数学生自己看书习浮于表面,只有4.79%的学生能够主动提出问题,有12.33%的学生从未对自己的学习进行过自我反思、自我评价。

  甲:(3)学习动力机制的乏力。调查表明,学校学生67.13%和21.23%的学生对自己的前途信心不足或没有信心,说明学生的学习在动力机制上缺乏内在推动力量,尽管如此,仍有77。40%的学生选择学习的目的是为了掌握一技之长,这是支持学校学生学习动机的重要支柱。

  乙:(4)科学、系统的学习方法的欠缺。在调查中发现,68.49%的学生承认学习方法对于学习成效的重要性,但在实践中,学习方法的获得途径77.40%的学生来自自己的学习经验,30。99%的学生不喜欢在书上写、划,这就难怪许多学生的课本学完以后依然是“一尘不染”。

  甲:(5)学习自我监控能力的低下。调查中,只有31.51%的学生能够自己制定学习目标,23.29%的学生基本不制定学习计划,对自己的学习经常自我反思、自我评价的学生仅占20。55%,这组数据表明学生在自主学习中的自我监控能力较低,教学中有意识提高学生元认知水平己迫在眉睫。

  乙:那么,谁能说一下怎样才能做到自主学习呢?四人小组讨论一下。(5分钟)谁能将组内讨论的汇报一下?

  甲:既然我们已经知道怎样做到自主学习。可是,我们班的同学大部分还没有做到,谁能谈一下自己有关这方面做的怎么样?

  乙:那么,同学们你们又知道哪些自主学习的故事呢?

  甲:同学们刚才的发言都很好。我们是个体的人,我们有选择命运的能力,一切在我们自己的选择中,下面,我们进行班会的最后一个环节—“我要这样做”。主要是让同学们谈一谈以前什么是我做的不对,以后我要怎样做;或自己有哪些自主学习的好方法,同大家交流一下。

  乙:今天,同学们都积极地参与发言,希望全体同学听了之后,互相取长补短,共同进步。真正让自主学习时时刻刻伴随着我们的成长!

  甲:“自主学习”是一种值得提倡的学习方法。自己自主学习,做学习的主人,自觉主动的一种学习方法。教育实践告诉我们,学生一旦做了学习的主人,自觉地去学习,学习的积极性被激发,学习成效就明显,正如人们平常所说的,“人也变聪明了”。

  乙:同学们要克服忧虑心理,在老师给予的学法指导下,走出学习困境,促进文化素养的逐步形成。要克服自卑心理,在“自主”的同时,学会“合作”学习,在合作的过程中,充分体现人文精神和集体智慧的巨大效能,取长补短。

  甲:下面有请班主任刘忠红老师作结束致词!同学们,未来由我们把握,机会在我们手中!我宣布《自主学习,伴我成长》主题班会到此结束!

【新学期班会主持稿】相关文章:

高中新学期班会主持稿12-26

新学期班会主持词03-26

新学期班会的主持词11-23

新学期班会教案08-30

新学期主题班会教案08-12

新学期新起点班会教案08-30

班会主持稿12-29

《新学期、新气象》主题班会教案02-18

新学期班会心得体会04-20