周记作文300字

时间:2022-01-02 23:20:38 周记 我要投稿
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周记作文300字锦集九篇

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的周记作文300字9篇,欢迎大家分享。

周记作文300字锦集九篇

周记作文300字 篇1

  对即将开始的实习生活,我既充满期待又有些担忧,我担心自己不能尽快完成从学生到老师角色的转换,担心自己没有足够的威力管住这群90后的调皮小孩,更重要的是担心自己不能把课上好,误人子弟。不过,担心是多余的。第一天来到柯渡中学,我发现这儿的老师们都非常友好,见到我就亲切地问我大学的情况,以后的工作打算,让我有什么困难就告诉他们,他们会尽力帮助我的。学生们也很听话,丝毫不像传说中的.90后那样刁蛮任性。我被分配担任初一二班的实习英语老师以及协助班主任管理班级。由于我没有教学经验,我第一周的主要工作是跟随英语教学组组长,听她讲课,学习教学方法。王老师是一位经验丰富,知识渊博的老师,课堂气氛十分活跃,同学们都积极参与教学讨论,有问题都及时向老师提出。王老师每次都耐心听取学生们的问题。听王老师的课,让我受益匪浅,我每堂课都认真做了听课笔记。王老师十分注重学生在课堂上的参与,注重训练学生的口语,教完单词、课文后,用大量的时间让学生练习。

  除了听课,我还帮王老师批改作业、试卷。以及跟她学习如何备课,写教案。我还利用空闲时间了解了一下初一二班的学生。一共五十六名学生,一半是住校生,一半是走读生。

周记作文300字 篇2

  今天,我一个人在家里很无聊,只好在家里闲逛,妈妈问我要不要去桃花园玩一会儿,我高兴极了,立马拿起滑板,往桃花园走去。

  走到了苏蓝江的套房前,我大声叫了几声后,苏蓝江便一蹦一跳地下来了,她取好滑板后,我腿一蹬,就踩上了滑板,滑板行驶的很平稳,我心中暗暗得意。滑板越滑越快,我从得意慢慢感到焦急。这时,我看见苏蓝江的滑板也越滑越快,情急之下,我只好把手与苏蓝江牵在了一起,你慢一点,我慢一点,渐渐地,速度变得越来越慢,我们滑入了一条小巷,各自的心中都有一种如释重负的感觉......

  我们又滑到了喷泉旁边,喷泉现在已经不喷水了,这里就成了许多儿童的游乐场所,有骑自行车的,有轮滑的.,还有滑滑板的。她们绕着喷泉中央的大石柱旋转着,从空中看,一定是一个又一个五颜六色的光圈。

  出了喷泉,苏蓝江忽然问我:“要不要换一下滑板?”我望着她那白雪公主的滑板,答应了。我踩上白雪公主的滑板,使劲地把脚扭了起来,滑板缓缓地滑向前去,滑板很灵活,可以大幅度地摆动,但滑地不快,这使我很有安全感。

  明月高高升起,把我们的身影照在地上,也将快乐永远保存在心中。

周记作文300字 篇3

  这个星期天的清晨,天刚蒙蒙亮,我们一家人就起来去爬山。

  今天的目的地是飞鹅岭,来到山脚下抬头望上去,只见山顶高得像是在云彩一样高,还有那弯弯曲曲的石级就像是从天上挂历下来的,真叫人发颤!可我一鼓气,还是信心战胜了恐惧。过了约半个小时,我们来到了草地。草地上长满了蒲公英,美丽极了。我们开始向山顶奔去,妹妹一屁股坐在石级上吵着要回家,逗的一家人哈哈大笑。站在山顶向下看,楼房好象变小了,又好象在云层里站着。那里的'空气很清新,使人感觉很舒适。太阳下山了,我们慢慢地下山,一边欣赏美丽的夕阳,一边看四周的高楼大厦。走着走着,我发现半山腰的草地在中午的时候是金色,可现在又变绿色,爸爸说:“蒲公英的花就像是我们的手掌,可以张开,合上。花朵张开时,草地是金色的,花朵合拢时,花瓣被包住,草地也就变成绿色。!”多么可爱的草地!

  爬山既可以锻练我们的身体,又可以观赏美景,何乐而不为?

周记作文300字 篇4

  周末到了,爸爸妈妈带我来到了四平市植物园。

  到了植物园门口,一座高高的摩天轮闯入我的视线,我不禁暗喜,太好啦,我一直想坐这个摩天轮,可当我迫不及待地跑到那里,工作人员却对我说:“现在还没有对外开放哦。”唉,真实遗憾呐!不过最好的总是晚点来到,我不怕等待,下次再坐吧!

  随后,我们回过头往里走。哇!眼前的景色简直就像一幅美丽的风景画,让人豁然开朗,心情舒畅。我看到了黄色、绿色、红色、紫色……各种颜色交织在一起,而并不杂乱,一切都是那么自然,让我不禁感叹大自然的造化,真是神奇,真是美极了!

  我们继续往里走,来到了游乐场地,我看见了小朋友们有的在荡秋千、有的在滑滑板、还有的在跑来跑去,我也玩了一会儿,尽情享受在自然中。继续往里走,映入眼帘的`是植物园的人工湖,湖里边盛开朵朵莲花,有白色的、粉色的、紫红色的,花瓣薄如蝉翼,让人忍不住想去保护,这时,我想起了一句话:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。我喜欢莲花高贵的品质,也喜欢它的美丽。

  秋天的植物园是五彩缤纷的,秋天的植物园是富有活力的,我喜欢这里,期待再次来到这里。

周记作文300字 篇5

  中科院紫荆山天文台通报:今年立夏的准确时间:5月5日16时51分。

  我国自古习惯以立夏作为夏季开始的日子。立夏节气已过,我们常常以为气温将明显上升,炎热即将到来。不错,立夏是夏天到来的标志,昨天立夏,我们已经感受到了气温明显升高,立夏以 后,天气会一天天热起来,人们可以做一些度夏的准备了,比如说:看天气情况收起厚被换上薄被,逛市场顺手购买苍蝇拍、芭蕉扇、清凉油之类的物品。

  立夏后,天气炎热,昼长夜短,晚间睡眠不足,人体经过一个上午的`劳动和工作,体力和精力消耗较大,所以午睡对保障身体健康,减少某些疾病的发生起着关键的作用。

  同学们,我们也开始按夏令作息时间上学了,中午在家不要贪玩,一定要睡个午觉,保持充沛的精力才能好好学习。让我们快乐学习,安全度夏!

周记作文300字 篇6

  我有一个今天,有一个明天。

  小学我活在明天:我每天幻想自己的明天。我幻想我是演员,每天都在五彩灯光照耀的舞台上跳着华丽的舞蹈,每天都精神饱满的扮演着每一种不同的人,干着不同的事,杀人·放火·救人·害人。这该多好!我是一名活力四射的.教师,用粉笔在黑板上唧唧咋咋写个不停,用一张嘴带学生遨游世界,在科学的大海中遨游,欢唱。

  现在,我是一位自豪的中学生,我爱同学·老师·校园·祖国,因为是他们让我活在今天,乐在今天,我开心。今天,我是一位学生,是一位好朋友,好伙伴,好孩子。在老师眼中,我是一个好学生,因为我今天努力,奋斗。在伙伴眼中我是一个好朋友,好伙伴。因为我活在今天,在今天我们互相帮助,一起嘻戏。在父母眼中我是好孩子,我可爱,乐观,努力。因为活在在今天,所以我快乐。不要活在明天,因为明天咋样,都是由今天的成就构成!

周记作文300字 篇7

  早晨,从床上起来,晕乎乎的。天空灰蒙蒙的,一点阳光都见不着。虽然今天深圳温度虽是20至23度,但还是有一丝凉意。

  踩着单车,飞腾在路上,一股灰尘被单车抛弃在路上。忽然,一股大风,把我的单车前进的速度吹得很慢。我的头发被风吹了起来,衣服在空中拂动,呛得我一时呼吸困难。

  终于,风过去了。几颗果实从树上掉了下来,掉在我车轮的两旁,好像一个短小的装饰。但是,不知过了多久,我忽然觉得,有什么东西掉在了我的`头上,“哒哒哒”,是那么有规律。

  把手湿了,噢,下雨了!风随雨而起,制造了一个灰蒙的背景。我轻轻地接下一滴晶莹的雨滴,它在我的手上滚动着。地上的纸片霎时被刮了起来,丢弃的塑料罐快速地向前滚动。“哗啦哗啦”、“咚咚”好像一段音符在跳动着。

  我躲到了树下。大树听到了风声,将自己宽厚的叶子衣服向天空展开。我看见有多人在树下躲避,仿佛叶子就是我们的保护膜。

  雨不落了,风停了。我启动了单车,在大道上开始飞腾。但,雨中的感觉,有时比单单只有灰蒙的天空要好得多。

周记作文300字 篇8

  今天我又一次去白鹭湿地公园玩,并从叔叔家借来了高倍望远镜,因为上一次去的时候,虽然看到了白鹭,但是却看到的是一群小白点点,所以今天,我特地带了望远镜。

  我来到公园,首先映入眼帘的是,一眼望不到边的郁郁葱葱的灌木丛,弯弯曲曲的`小路被藏在了灌木丛中。妈妈的车,漫无目的缓慢地穿梭在看不到方向的小路上,一条条的小路像树叶的脉络一样一直向前延伸到湖边。

  来到湖边,我迫不及待地下车冲向湖上的观赏桥,举起早已准备好的望远镜,向湖中心的小岛望去,清晰地看见了正在登岛的队伍——一群白鹭。可能它们感觉天气太热,上岸去乘凉的。这时,我突然发现了一只和它们不一样的鸟,全身灰白灰白的,我认为这只应该是鸬鹚。

  低头看脚下,一群五颜六色的鱼儿们,这在争先恐后的抢夺食物,看着它们争夺食物拼命的形象,心情豁然开朗。在没有食物吃的时候,它们有的会排着队四处巡逻,有的悠闲自在的游来游去,有的趁着不拥挤的时候离开,还有的像潜水艇一样潜到水底。

  时间过得飞快,妈妈催着我回家,看着快乐的鱼儿,悠闲的白鹭,我恋恋不舍地离开了公园。

周记作文300字 篇9

  午饭后,妈妈说宝贝你帮妈妈洗碗吧,我高兴地答应了。

  小心翼翼的把碗收拾在碗池里,按照妈妈平时洗碗的样子,先带上围裙,准备好洗洁精,用清水先把碗冲洗一遍,然后倒入洗洁精,谁知道我一不小心到了小半瓶,顿时池子里到处是泡泡,让我联 想到妈妈给我洗澡时擦浴液时的情景,我就像妈妈一样开始给碗宝宝们洗澡了,我正面洗洗,背面谢谢,碗宝宝很乖,也很听话。

  不一会就洗干净了,可是到了清洗的时候就遇到麻烦了,由于我到的洗 洁精太多了,碗宝宝们费了好多的水才洗干净,我把它们整齐的.摆放在一起,却感觉到它们对我说“谢谢你,帮我们洗的干干净净,但是要注意节约用水呀!!”是呀,水资源越来越来少了,我一定要节 约用水。

  同学们,让我从小做起,节约用水,人人有责。

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