学校教研活动制度

时间:2022-05-20 15:42:23 制度 我要投稿
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学校教研活动制度

  在充满活力,日益开放的今天,制度对人们来说越来越重要,好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。那么你真正懂得怎么制定制度吗?下面是小编整理的学校教研活动制度,希望能够帮助到大家。

学校教研活动制度

学校教研活动制度1

  1、各教研组每学期开学初召开学科成员会议,制定本学期学科活动计划,一式二份,一份自存,一份于第二周前上交教导处。

  2、一学期各教研组必须组织两次以上学科理论学习或教学经验交流。

  3、建立一个全员参与的学科兴趣小组,制定具体活动实施计划,分工负责具体活动内容,教研组长负责监督实施活动的'顺利进行。为提高教学质量,学校鼓励教师个人组建班级学科兴趣小组。

  4、以丰富学生的课余生活,提高学校文化品位为宗旨,一学期至少举行两次不同类型的有创意的学生学科活动,所有活动均需提早一周部署实施程序,全员参与指导。凡竞赛类活动结果统一上报教导处发文公布。

  5、一学期至少组织两位以上教师开设课堂教学研究课,做好各道程序的落实工作。

  6、凡组内成员参加上级教研活动,务必在校内安排一节示范汇报课。

学校教研活动制度2

  1、在教研室统一领导下,各学科教师由相关教研员组织本学科教师按计划进行教研活动。

  2、每学期初,教研员根据教导室统一部署和本学科实际情况,订好本学期教研活动计划。

  3、教师应准时参加教研活动,不无故缺席,因故不能参加活动,应向教研员事先请假。在活动时,教师应积极发表自己的见解,努力形成争论、探究、团结的教研气氛。

  4、教研活动应遵循“确定专题,学习理论,独立实践,集体评讲,总结提高”的原则,教研员要按教研计划分步实施,注意环环紧扣教研活动的.原则,不断提高教研活动质量。

  5、教研活动的重点应放在帮助教师掌握教材、驾驭教材上,同时,教研员要有计划、有意识地把德育、科学的学习方法等因素渗透在每次教研活动中。

  6、要有目的地开展教育科研活动,做到有计划、有专题、有实验、有总结、有记录。把教学研究与教学实践有效地结合起来,以研促教,以教带研,对研究的课题要持之以恒,不断总结,不断提高。

  7、专题实验的研究要目标明确,计划性强,专人负责,定期研究,及时总结,及时推广。

  8、每学期至少组织一次观摩课或一次研究课,共同探讨课堂教学艺术。

  9、教研员要有计划地在本镇内开展相互听课、相互评课的活动,通过听课和以教育理论为依据的严格评课,促使教师不断改革课堂教学,不断提高教学质量。

  10、教师积极参与各级组织的教研活动,吸收外地教学改革经验,到外地听课学习后必须上一节观摩课,或搞一次专题演讲。

  11、学期结束时,教师要把本学期在活动中产生的各种资料交教研室,教研员还应提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。

  12、对教研先进个人,学校在评先、晋级等各方面予以优先,对拒不参加教研活动,拒绝承担教研任务的教师,轻者批评教育,限期改正,重者上报教育局处理。

学校教研活动制度3

  为适应基础教育课程改革与发展的需要,使广大教师转变教育观念,增强“科研兴教、科研兴校”的意识,使教研工作规范化,特制定如下制度:

  1、联校成立教研工作领导小组,校长任组长,教务主任任副组长,教研组长为小组成员,实行责任到人。

  2、各学区按年级、学科成立教研组,由业务能力强的'骨干教师任组长,每两周开展一次教研活动。

  3、教研工作领导小组成员每周听、评课不少于2节,组织教师培训、讲座,提升教师业务素质、综合能力。

  4、承担课题的实验教师每月进行一次交流研讨活动,所形成的教科研成果如公开课、优质课、科研论文分别给予不同奖励,记入个人业务档案。

  5、抓好校本培训,教师要养成及时反思的习惯,每周写一篇教学反思或教育随笔等。

  6、加大对毕业班教研工作的重视程度,定期指导调研,召开研讨会。

  7、加大对教研经费的投入,积极为外出学习、培训提供条件,添置购买教学图书、音像光盘、仪器等教学资料及设备。

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