（经典）班级的公约
班级的公约1
阅读习惯
1、每天坚持半小时的静静阅读。
2、学会挑选适合自己阅读的.图书，借阅读书要爱惜，不得乱涂乱画。
3、养成积累好词好句、写读书心得的好习惯。
4、学会与同伴分享自己的读书经验或者读书心得。
学习习惯
1、学会自主搜集资料，主动搜集与各科教学相关的学习资料。
2、学会从书店、课外书、网络资源中去“采蜜”，寻找自己所需资料。
3、学会做搜集资料笔记。做卡片记录，准备课外资料搜集记录本。
4、学会与同伴交流分享搜集资料。
行为习惯
1、由俭入奢易，由奢入俭难。养成勤俭节约的好习惯。
2、节约每一滴水，及时关掉水龙头。
3、节约每一度电，请随手关灯。
4、节约每一张纸，不铺张浪费。
班级的公约2
第一章班级基本目标
一个中心、两个基本点、三个学会
一个中心是：以学习为中心;
两个基本点是：纪律和卫生;
三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人：学会处理身边的人际关系，学会尊重、理解和宽容。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：学会处理与老师的关系：听从班委，服从分配，一定不能做出违纪违规的是。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
第二章班级精神
班训：让优秀成为一种习惯。
班级座右铭：时间是生命，态度是根本，方法是灵魂，纪律是保障。班级精神：团结、奋进、自信、务实是本班的精神
团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
务实：脚踏实地，求真务实;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
第三章班规
1、每位学生应做到尊敬师长和其他教职员工，主动问候，接受意见要诚恳，有意见要以恰当的方式提出不得顶撞老师，不得直呼师长的姓名；进办公室要喊报告，或轻轻敲门，教室允许后方可进入。
2、团结同学、礼貌待人，不与同学发生冲突、不用不雅语言，尊重同学，不得在背后议论他人，不给同学起侮辱性外号。
3、尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁或恐吓班干部，否则按学校规定给予处罚。
4、学习勤奋刻苦，态度端正；课前准备好学习用品，上课精神饱满，专心听讲，严禁睡觉，看课外书籍，吃东西，聊天等做与当堂课无关之事，所有作业必须独立完成按时上交，不准抄袭，考试不准舞弊。
5、严禁把手机带到教室。上课时间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，上课时间、自习课时间不得伏在桌上、睡觉、照镜子或看小说。
6、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。
注：早上到教室时间：7:10（做操）7:00（不做操）
晚上到教室时间：6:407、不沾烟酒，不穿背心，拖鞋进教室；男生不留长发，女生不佩带首饰，不化妆；不得有早恋迹象
9、严格请假制度，不得随意请假。不得隐瞒欺骗。请病假需开具医院或诊所的就诊证明；请事假需家长打电话确认，家长同意后方可请假。口头请假无效。
10、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动卫生任务。注：清洁区打扫7:00必须到，否则算迟到。
11、遵守寝室纪律，服从寝室长的管理，积极营造良好的卫生和休息环境。
12、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失；爱护学校一切电教设备。
13、讲究个人卫生，教师和校园卫生；不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，看到校园或教室里的废弃物主动清理；
14、严禁打架斗殴；
15、维护学校利益和班级荣誉；
16、学习目标明确，计划周密，当日的事情当日完成；
17、遇到困难不回避，碰到挫折不气馁，多和老师交流，寻求解决问题的帮助；
18、不把客观条件的艰苦作为纪律、学习松懈的借口；
19、定期进行自我总结反思，努力做到在行为表现和知识学习上不重复犯错。
第四章奖惩制度
评分方法：每位同学的起始分为每学期100分，依照条例加分或减分。期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。95分以上为优秀，85-94分为良，70-84分为合格，70分以下不合格。（德育量化积分在95分以下的同学将被取消评优资格）。操行量化分在120分以上者，方可参加三好生标兵评选。操行等级为“优”者才能参评各级各类先进。
（一）惩戒制度
1、上课趴桌子、睡觉，经一次提醒仍未改，一次扣1分。一周时间内，因趴桌子睡觉记名三次的，另抄写英语课文1篇及相应的课文单词2遍。
2、随意和周围同学说话，上课不尊重老师，影响教学活动，讲话被老师点名的，一次扣1分。一周时间内，因此被记名三次的，另抄写英语课文1篇及相应的课文单词2遍。
3、上课玩手机，没收手机并写书面检讨书进行反思；在学期末写保证书后方给回手机。一次扣5分。
4、升旗、早读、午读、晚读、集合等活动中迟到者（做操迟到以音乐响起未站好队为准），一次扣2分。因迟到被学校抓到扣班级量化分的，一次扣2分。没有按照到教室时间（早上到教室时间：7:10（做操）7:00（不做操）晚上到教室时间：6:40）到教室的，一次扣2分，并按要求，迟到几分钟到讲台面对同学站几分钟。
5、自习课不能安静自习、有谈话、讨论、喧哗、乱走动、大声讲话、看小说、听耳机及随身听的，一次扣1分，一周时间内，因此记名三次的，另抄写英语课文1篇及相应的课文单词2遍；不服从班委管理的'一次扣2分。
6、不经老师或指定班委的允许，不在规定的时间内，私自使用多媒体下载
或播放歌曲、电影等的，一次扣2分。
7、请假：有病需请病假的，应开具诊所或医院的就诊证明。请事假需经家长同意并打电话确认。每次请假需先手写一份请假条，口头请假无效。
8、不经请假，未经老师允许，私自旷课的，在不是学校允许的外出时间私自外出的，一次扣5分，写书面检讨反思并罚挑开水或扫地一天。情节严重的上报政教处处理。
9、在规定的最迟到教室时间以后（早上到教室时间：7:10（做操）7:00（不做操）晚上到教室时间：6:40），因大声说话、喧哗的，经一次提醒仍未改的，扣1分。
10、教室卫生、清洁区卫生打扫，无故不到的，一次扣2分；若因没有打扫不认真负责而被扣班级量化分的，一次扣操行分2分并重扫一天。不服从组长、舍长和管理员安排的，一次扣2分。
11、在休息时间内，因讲话、玩手机、打电话、洗漱、洗衣服等被扣班级量化分1分，操行分扣5分，依此倍增。
12、在宿舍、教室或其他教学区有猜码、打牌、抽烟、喝酒等不良行为的，经发现，一次扣10分并写保证书，情节严重的上报政教处处理。
13、无故不参加学校或班级组织的集体活动者，一次扣2分。
14、不按时完成作业的，一次扣5分，并抄写英语课文1篇及相应课文单词2遍。
15、发现有欺骗班主任、科任教师或班干部的，一次扣5分。
注：除以上情况外，被扣班级量化分的，班级量化分扣1分，操行分扣2分并抄写英语课文1篇及相应的课文单词2遍。
在此公约中没有说明的，以《贺州第二高级中学学生管理制度》的规定和处罚为准。
（二）奖励制度
1、在段考、期末考试中，总分班级前5名以及单科班级第一名有加分奖励。第一名，加10分；第二名，加8分；第三名，加5分；第四名，加3分；第五名，加2分。单科第一名加8分。年级前30名，加20分；年级前50名，加15分；年级前100名，加10分；年级前150名，加5分，年级前200名，加2分。
2、担任学生干部（含舍长、组长及相关的骨干）能完成本职工作者，无失误者，每学期加10分；班级、县级、校级、市级、区级等优秀学生干部或三好学生的分别加5、10、15、20、25分不等的加分。
3、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的（包括出黑板报、教师布置、运动会、艺术节、晚会、演讲、朗诵、宿舍评比等活动），凡参赛者一次加5分；若能获奖将根据获奖名次再加分：第一名，加10分；第二名，加8分；第三名，加10分；第四名，加5分；第五名，加3分。
4、一个月内没有被扣操行分的同学，可在操行分上加2分。
5、一个月内没有被扣班级量化分的，可在操行分上每人加5分。
6、做好人好事，如拾金不昧、帮助他人等情况的，经班委会讨论，给予1-10分不等的加分。
7、为班级建设等工作作出突出贡献的，经班委会讨论，给予5-10分不等的加分。
8、一个月内，一个宿舍不被扣分，该宿舍每位同学加2分，并给予一定的奖励（金额不超过20元）。
第五章班级管理机构
班委及其职责
1、班长
班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系。做到上情下达，下情上传，维护班风、学风建设。做好学校各方面通知的传达工作，及时发现班上存在的问题，并组织相关班委解决问题。
2、副班长
纪律副班长协助班长的工作，重点负责班级纪律方面的督促检查工作。学习副班长协助班长工作，重点负责班级学习方面的督促检查工作。
3、团支部书记
负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演、以及班级文化的建设工作等。
4、学习委员
学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。
5、纪律委员
负责班级的到校、课中、课后、集会及学校大型活动的纪律工作。
6、体育委员
按照“快、静、齐”的要求，负责早操和体育课的组织领队、清点人数并做好迟到、旷操记录等工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等体育活动。
7、劳动卫生委员
负责每天及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。做好学校安排的卫生大扫除工作。
8、生活委员
负责学生的饭卡充值和挂失，饮水，班级帐务，学生生病护理，物品购买等工作。
9、文娱委员
负责搞好墙报，宣传工作，组织好歌咏比赛、文艺会演等工作。10、寝室长
负责寝室内的卫生和纪律，按要求布置好宿舍环境卫生工作，确保有一个良好的卫生和休息环境。
11、课代表
各科代表负责完成各科教师布置的任务，多和科任教师沟通，要做到腿勤、手勤。
以上是根据我班具体情况初步制定的班级管理细则，如未涉及到的将按《我校的规定进行处理或根据新情况增添新的细则。第五篇：班级公约
班级的公约3
1、维护班级荣誉，不说有损班级荣誉的话，不做有损班级荣誉的事。
2、尊敬老师，见到老师主动问好。
3、同学之间，相互尊重，相互团结，相互帮助。
4、穿戴整洁，朴素大方，不烫发、不染发、不化妆，男生不留长头发。
5、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保持教室干净。
班级的`公约4
一、学会做人
1、诚实守信，待人真诚。
立人诚当先，处世信为本。在与他人的交往中要讲诚信，千万不能有欺骗他人的言行。要以讲诚信为荣，以搞欺诈为耻。
2、心态阳光，积极上进。
要志存高远，凡事从积极的方面着眼，看人、看事多看好的方面，遇事主动想办法解决，不依赖他人；时刻保持昂扬的斗志，时时注意主动调试好自己的心情，做事冷静、不情绪化。
3、关心集体，团结友爱。
用小小的贴心，为别人制造惊喜；同学之间要和睦相处，相互帮助；关心集体从身边的小事做起，集体活动要积极主动参加，要以为同学服务、班级增光为荣，以为班级抹黑为耻。
4、文明礼貌，宽容大度。
见到每个老师，都要问好；日常用语要文明；要心存感恩，接受别人的服务要说“谢谢”；别人碰到你，不管对错，都要说声对不起；胸怀博大，能宽容别人的过失和错误。
5、着装整洁，仪态端庄。
男生不蓄长发，女生不染发、烫发；衣着朴素、整洁、淡雅，不佩戴饰物；举止优雅，仪态端庄。男生要有绅士风度，女生要修淑女气质。
二、学会处事
1、遵纪守法，严于律己。
不迟到、早退，有事（病）要请假；集合、列队要迅速、整齐，*或列队行进时，不要讲话；升国旗时要立正并行注目礼；严格要求自己，做事要目的明确，有计划、有实施方案，且雷厉风行，不拖沓，特别是早晚的盥洗要紧凑，守时、快捷;手机、mp3、游戏机等不带入教学区域。
2、讲究卫生，爱护环境；
吃完饭，自己的垃圾自己处理；要注意教室、寝室及洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少；不乱扔废弃物，注意自身座位周边的整洁；做清洁卫生（大扫除）时要认真、负责，一丝不苟，切忌马马虎虎、粗枝大叶。
3、积极实践，提升素质
积极、主动地参加各项社会实践活动、社区服务和社团活动，在活动中锻炼自己的能力，提高自己的综合素质，为今后鹰击长空做好全方位的准备。
4、加强锻炼，增强体质。
身心健康是做好其它事的根基，我们要严格、规范地上好“两操一课”，认真参加“跑操”活动；课间要坚持到户外活动一下，课余时间积极参加体育运动，时刻注重保持健康的身心。
三、学会学习
1、更新观念，自主学习。
学习要积极主动，不能依赖于老师。作业要保质保量按时完成，作业偶尔集中时不抱怨；有疑问时，要主动及时地求教于老师、同学，不迟疑、不拖沓；认真落实“课前预习”、“高效听课”、“独立作业”和“反复归纳”这四个环节；不偏科，要努力消除学科方面的短板。
2、改进学法，探究创新。
不断探索适合于自己的有效的学习方法，要善于取人之长；学习过程要目标明确，计划明细，作息时间安排合理；要在提高学习效率上动脑筋，想办法，不断开拓创新。
3、勇于竞争，锲而不舍。
竞争，其实就是一种友谊，在对手的`帮助下提高你的聪明度，对手越强大，越有利于提高你的实力；害怕竞争的人已经输给了对手。在竞争过程中要不畏挫折，要愈挫愈勇，百折不饶，能笑到最后的才是真正的赢家。
4、互帮互助，团结协作。
我们都是一个家，相互要协作。在学习过程中，我们鼓励能者为师，同学之间要相互取长补短，积极参与学科互助小组的活动，万众一心、众志成城、不遗余力、共同进步。
班级的公约5
活动引言：新学年开学伊始，进入大学已经一年的我们，需要对自己有更进一步的要求。班级也需要有一定的规定来督促大家共同进步。因此，我们策划举行班级公约及班训的设计比赛。
一、活动主题：
药学92班级公约与班训设计比赛
二、活动目的`：
通过参与制定班级公约，加强同学们对自我约束的重要性的认识；2。制定评选出优秀的班级公约后，班级将更有章可循；3。班训的出台，将作为一个警钟时刻提醒这我们。它也将是班级精神的体现。
三．活动时间与地点：
时间：xx年9月27—30日（开学初）
四．活动详细计划：
以寝室为单位（共11个寝室），各寝室分别提交一份班级公约和班训，可手写也可打印。
时间
活动步骤9月27日通知比赛内容各寝室准备公约和班训第8、9天班委讨论，分别评选出最优秀的公约和班训评出1。2。3名，并公布结果第10天对获奖的寝室分发奖金
奖金：（公约：）第一名：30元；第二名：20元；第三名：10元
（班训：）第一名：20元，第二名：15元；第三名：10元共需：105元
班级的公约6
班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中是多么快乐！我们都是集体的一员，集体的目标靠我们来共同实现，集体的荣誉靠我们来共同维护。最近，我们班有一些同学在退步，所以，我们在老师的提议下开展了一次班级公约讨论会，以规范同学们的不良行为。
讨论会开始了，教室里就像炸开了锅一样，都七嘴八舌的议论开来了。有的同学说制定班级公约要从各个方面入手；有的同学说班级公约的重要性；还有的`同学说值定理班级公约就要遵守，否则等于没有制定……
夏文洁一边用手比划一边说：“中午时太吵了，因此，我提议制定这一条班级公约；中午是不能吵，谁如果吵，就让他放学后留下来讲半个小时。”她刚说完，不知是谁的带领下，大家都纷纷鼓起了掌。
有的同学老师把剩饭到在外面！”我再也按捺不住，“所以，我提议制定要这一条班级公约；中午吃完饭谁如果把剩饭倒在外面，就用餐巾纸把地擦干净。”
“放学时，总是有人没有打扫干净教室就先走了，所以，我提议制定这条班级公约：谁那天没打扫好就提前回家，就让他扫一个礼拜的地，并要质量非常高。”许诺说完就坐了下去。
“你们都说了这么久了，我也该说说了。”说着，杜一苇就站了起来，“我们在做眼操时，有的同学趁我们不注意的时候睁开了眼，害得我们扣了分，让每星期都拿五星班队的想法泡了汤，所以，我提议制定这条班级公约：如果谁睁眼，就罚他放学留下来做十遍。”
最后，马昕说“如果制定了班级公约不做，还是没用的，我们要按要求去做，这样才能维护好集体荣誉。”
班级的公约7
1、准时到校，佩带红领巾，校牌，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好，做到课桌内无脏乱现象。
2、珍惜晨读时间，到校即进教室在读课文、词语表、生字表。
3．听课专心，积极思考问题，课堂中积极举手发言，主动参加小组讨论，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。
4、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，学会管好自己 。守纪律，不喧哗、不说笑、不打闹、不东张西望、不交头接耳。
6、 积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作，无故违反者罚扫一周。值日班长必须早到校，带领学生晨读，打扫卫生，值日生认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关闭电源开关，关好门窗。 7、课间操做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确；集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。眼保健操动作要正确。
8、课间及午休时间不追逐、打闹，在校园及教室不大声喧哗，影响他人。
9、放学要跟好路队，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。
10、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。
11、有节约意识，及时关灯，节约用水，不乱花钱，不买不卫生的食品。
11、保持小学生良好形象，要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂内外乱 扔垃圾，出现公共财物受损，一经出现，请自觉赔付。要爱护绿化，注重环保。
10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班级争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。 ————
班级的'公约8
（一）了解背景，整体建构
班级是学生学习、进行人际交流的重要组织，是学生成长的摇篮。班级的组织管理需要班主任、任课老师与班集体成员的共同参与，班组活动的最佳境界是班级的自主管理和学生的自主管理，让班级中的每个学生当家作主，实现由自发到自主、由他律到自律的转化，让学生领会到自己有管理好班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权利。
《我是班级小主人》分为两个子活动：《布置教室》和《制定班级公约》。本次研讨的内容是《制定班级公约》。主要是想通过观察、询问，引导学生发现班级中存在的问题，增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。通过“制定班级公约”，不仅可以营造良好的班级习惯，更可以培养学生的健康个性，全面提高各方面的素质。
（二）解析教材、重构内容
1、依据教材文本，解读教学内容
（1）寻找教材中的显性信息
①发现班级中存在的问题
②讨论解决的方法
③制定班级公约
（2）挖掘教材中的隐性信息
①怎样才能让学生发现更多的问题？
②针对提出的问题，如何进行整理、分类？
③确定解决问题的方法，制定合理的班级公约。
④增强主人翁意识和是非观。
2、根据传递信息，重构教学内容
发现问题——分析原因——制定公约——实施公约
（三）根据教学内容，定位教学目标
活动目标：
1、初步了解公约的含义和意义。
2、关注班级生活中存在的问题，并尝试解决问题。
3、通过制定班级公约来规范本班同学的言行，促进集体进步。形成民主管理和自治的`意识，增强主人翁意识和是非观念。
教学重点：
关注班级中存在的问题，并尝试解决问题。
教学难点：
针对班级中存在的问题，制定出相对应的公约。
（四）借助思维导图软件，设计主题内容建构图
（五）根据内容建构图，分解教学环节
1、找出班级中存在的问题
解读学生：
◆大部分学生能发现班级中存在的问题，但不够全面。
◆部分学生在叙说问题时，可能表达不是很清楚。
◆部分学生能将发现的问题进行归类，但可能不是很规范。
有效策略：
◆选择班级中常发生的几个典型案例，让部分学生进行演绎，并用数码相机进行拍摄、剪辑。
◆通过观看录像，寻找录像中存在的问题。思考、交流班级中还存在哪些问题？
◆指导学生对发现的问题进行分类。
设计意图：
◆通过实拍的画面，引起学生内心的触动，引发他们深深的思考。
◆通过总结如何发现存在的问题，培养学生发现问题的方法。
◆培养学生善于从平时的学习、生活中寻找各种不良现象的能力。
2、分析问题产生的原因
解读学生：
◆学生基本能分析出问题产生的原因，但可能表述不够完整，或表达有所欠缺。
有效策略：
◆教师引导学生讨论，提示从习惯、态度等方面来分析原因。
设计意图：
◆通过让学生自己来分析班级中各类问题产生的原因，为制定班级公约做铺垫，培养学生的分析能力。
3、制定公约
解读学生：
◆个别学生能归纳出制定公约的一些方法和注意点。
◆大部分学生能想出一些公约，但可能表达不清楚。
有效策略：
◆出示班级公约的定义，通过阅读、理解关键词语，让学生认识公约的含义。
◆通过出示校规，引导学生观察校规的特点，从而总结出制定公约的方法。
◆以小组的形式，动手制定班级公约。
设计意图：
◆通过观察一些集体公约，使学生了解公约的特点。
◆通过动手制定班级公约，引导学生自主管理班级，自觉形成良好班风。
4、如何实施公约
解读学生：
◆部分学生能想到一些实施方法。
有效策略：
◆教师引导学生想到成立监督小组，为制定奖惩条约做准备。
设计意图：
◆通过运用已有的经验解决实际问题，增强监督意识。
以上是我对这堂课的解读，希望大家多提宝贵意见！
班级的公约9
1、进校:穿戴整洁，不带危险物品；见到老师说声老师好， 同学之间相互问候。
2、集队：出操集队做到快静齐，升旗仪式要态度庄重；认真听好看好。
3、锻炼：认真做好两操，动作要规范。
4、学习：上课认真听讲，不开小差，认真动脑；作业工整按时交，掌握学习主动。
5、课间：课间休息做到礼貌活动，不追逐打闹，上下楼梯有秩序。
6、安全：上学、放学要遵守交通规则，周末在家注意防火防电。
7、公物：爱护班级公物，损坏要赔偿。
8、生活：勤俭节约不挑食，礼貌进餐讲卫生；做好作息时间设计，学会预防疾病。
9、离校：做好一天的值日工作，离校时熄灯关好门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。
10、认真做好值日工作，爱护环境，不乱扔垃圾和纸屑
班级的公约10
班级公约细则：
一、安全（心中多一点警惕，爸妈少一分担忧。）
安全健康放首位，明白生命最宝贵，安全是保障。模范地遵守学校纪律，严格遵守交通规则。过马路不闯红灯，宁可多等一分钟，也不抢一秒。
二、常规（关心热爱班集体，把班级当作自己的家。）
1．课间及时准备好下节课的学习用具，离位时将桌椅摆放整齐，椅子靠到桌肚里。
2、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。
3.集合整队做到快、静、齐；做操时，动作要标准到位，节奏正确；集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。
4．上课或写字课时坐姿端正。每节课前的铃声响后应及时坐端正并且歌声郎朗。
5.认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子游戏。
6.见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。
7.不迟到、不早退，有事及时向老师请假。保持个人卫生，经常洗手，保持双手的干净，在校佩戴红领巾。
8.性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。
三、学习（敏而好学，不耻下问。）
1．早晨到校自觉读书，不吵闹，不玩耍。
2．按时完成各项作业，书写工整，并及时交给老师检查，有错题的及时订正。时刻保持作业的整洁。
3．课堂上不乱讲话，不搞小动作，专心听讲，听清楚老师的要求，并积极动脑，大胆举手回答问题。
4.珍惜时间，勤学好问，养成良好的学习习惯。
四、劳动（劳动是一切知识的源泉。）
1．根据各小组的.安排，认真做好清洁卫生及保洁工作。爱护清洁用具，不玩耍，快速有效的完成。
2．放学前排好各小组的课桌椅并捡走座位周围的垃圾纸屑，为第二天创造一个干净漂亮的学习环境！
20xx年3月1日
班级的公约11
班名：小球手
班训：健康守信乐观开朗
目标：我运动，我健康!
班级公约：
1、尊敬师长，团结同学。
2、遵守纪律，勤奋刻苦。
3、积极锻炼，有序活动。
4、认真持久，热心交流。
5、严以律己，宽以待人。
班级的公约12
1、参加升国旗仪式、衣着整齐，行团礼或注目礼。
2、尊敬父母，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导。
3、尊敬老师，见到老师问好；上下课，起立向老师行礼。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
5、按时上学，不迟到，不早退，有病有事要请假。
6、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚。
7、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
8、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
9、离校后不在路上逗留、闲逛、玩耍，注意交通安全和坏人的'引诱，确保安全到家。
10、到家后，完成老师布置的家庭作业，并预习第二天的功课，做一些力所能及的家务事。
班级的公约13
我们都知道，一个班级就像一个大家庭，我们都是这个家庭中的一员。为了让我们的小家庭更加和谐、有序，我们制定了以下的班级公约：
1. 每天按时到校。这是一个小家庭成员应有的最基本的.尊重，按时到校让我们的一天充满活力，为我们的学习生活打好基础。
2. 课堂上积极发言，专心听讲。只有积极参与，才能更好的学习，让我们的思维保持活跃，提升自我。
3. 遵守课堂纪律。在课堂上大声喧哗，或者打扰其他同学的学习，不仅会影响自己的学习，也会打扰其他同学的学习。让我们共同维护一个安静的学习环境。
4. 保持教室整洁。每天放学后，请将你的座位和公共区域整理干净，这是我们每个人的责任。
5. 尊重老师和同学。让我们彼此尊重，理解和接纳彼此的差异，营造一个和谐友好的班级氛围。
6. 放学后完成家庭作业。这是一个小家庭成员的基本义务，让我们一起努力完成作业，为自己的学习打好基础。
7. 乐于助人。在别人需要帮助的时候伸出援手，让我们的小家庭更加温暖。
以上这些就是我们的班级公约，让我们一起遵守，共同维护我们的班级家园。我相信，只要我们每个人都遵守这些规则，我们的班级一定会变得更加美好！
班级的公约14
1、升国旗时肃立，脱帽、行注目礼。会唱国歌，儿童团员行团礼。
2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。
3、尊敬师长，孝敬父母，见面行礼，主动问好。
4、待人有礼貌，说话礼貌，要用尊称。
5、诚实，不说谎话，知错就改。
6、穿戴整洁，勤剪指甲，带好一杯一帕。
7、按时作息，有事有病要请假，学会自理。
8、课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言。
9、课前认真预习、复习，按时做作业，书写工整，卷面整洁，独立完成。
10、做好三操，课间礼貌休息，认真做好值日，坚持教室、学校整洁。
班级的公约15
为了更好的营造积极、团结、文明、健康、和谐、发展的班级大家庭，进一步加强班级管理，依据班级实际情况，特拟定班级相关管理细则如下：
一、爱班如家，不做有损校、班荣誉、利益的事。
二、人人做好班级小主人，实行班级岗位责任包干制，每位同学要充分发挥个人主观能动性，每天从小处着眼，从细节抓起，不放过每个细节，认真而有序的'履行好自己的职责。
三、每位班干部、小组长服务意识要强，敢于大胆管理，有魄力、讲策略、认真切实做好本职工作，在各项活动中起模范带头作用，出现问题及时向老师汇报，妥善解决。
四、课代表要认真履行自己的职责，认真做好学科带头人，认真记载作业收交记录，不瞒报，不漏报，对于不交作业者及时反映，决不让一个同学掉队。
五、小组长要身先士卒，带领本组成员认真搞好本班卫生工作，眼尖、手勤、脚快，值日工作要做到干净、整洁、工具摆放到位。
六、凡需请假者，一律由家长打电话并出具请假证明（半天，一天），病假一天以上者，需出具医院证明。
七、迟到一次，扣除德育考核分2分，并随值日生搞一周值日；旷课一节，扣除德育考核分5分；旷课半天，停课半天；旷课一天者，可通知其家长了解情况；并依次扣除德育考核分5分/节课。
八、课堂违纪者，视具体情况给予批评教育；严重者，可通知其家长，并扣除相应德育考核分。
九、凡有打架行为者，按《兰州市中小学生处分暂行规定》和我校相关规章制度给予相应处理,并在班级做公开自我检查；情节严重者，直接送交政教处处理。
十、住宿生要自觉、主动遵守生活处管理制度，时时以班级利益为重，不给班级抹黑，凡有扣分者，在班级德育考核中一律加倍扣分，加分者在班级德育考核中加分。
十一、对班级好人好事，在校班各项奖项评定中优先考虑。以上规定，请大家认真学习并自觉遵守，在执行中如有问题请及时反应，便于我们及时修改。
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