小学食堂管理制度

时间:2025-01-08 11:59:34 制度 我要投稿

【通用】小学食堂管理制度15篇

  在现在社会,很多地方都会使用到制度,制度是要求成员共同遵守的规章或准则。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的小学食堂管理制度,仅供参考,大家一起来看看吧。

【通用】小学食堂管理制度15篇

小学食堂管理制度1

  为防止食物中毒或者其他食源性疾患事故的发生,保障师生员工身体健康,根据《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》,结合我校实际,特制定本管理制度。

  一、食品卫生

  1、不收、不用、不做不新鲜或已腐烂变质的原料。

  2、洗涤整理原料时,污物杂质和废料必须清除干净。

  3、各种干、鲜原料应按其性质不同有秩序地在贮藏室或冰箱内存放,不随地乱放,以免交叉污染。

  4、原料的取用、发放,应本着先进先出先用的原则,以防止日久变质。

  5、存放在冰箱内的食物或半成品,要生熟分开,有腥味的与没有腥味的也应分开存放。

  6、冰箱应经常清洗,保持清洁干净。

  7、熟食品、卤菜等应妥善保管,经常检查,以免变质。冬天放在外面,应用洁净白布盖住,夏天放在冰箱里。

  8、剩饭菜应保管在通风冰爽的地方,隔餐隔夜的'饭菜要回锅烧透后才能食用。

  9、直接入口食品不得手直接拿取,包装纸的食品,应使用各种工具拿取。

  10、调料器具应加盖,防沾染灰尘。酱油、醋过滤后,再倒入瓶内或调料器具内使用,并要保持洁净。

  11、发现饭菜不新鲜时,应妥善处理,不准分发腐烂变质的菜点,以防食物中毒。

  二、餐具卫生餐具必须保持清洁卫生,否则会直接影响全校师生员工的身体健康,餐桌上撤下的餐具应分别刷洗消毒。

  1、菜盆、汤盆、盆具、汤碗等用餐后,先将里面的残存物清理干净,加洗洁精洗涤,然后再用清水冲洗,再放入消毒柜内进行消毒,消毒后取出放在餐车上并保持干净,用白布盖好,以防灰尘。

  2、餐具柜和点心柜应经常用洗洁精洗涤干净,餐具摆放整齐,关紧柜门。

  三、环境卫生

  1、周围环境应打扫干净,阴沟要常疏通,泔水桶加盖,废物袋扎口。

  2、积极贯彻除四害要求,消灭苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂等害虫,在食堂周围早晚打灭蝇药水,晚上要将食品盖好以防虫咬。

  3、餐厅和各操作间地面保持干净,四壁无尘,窗明地净。

  4、不乱倒垃圾,不乱倒污水。

  5、门窗应有防蝇设施,室内经常保持通风。

  四、个人卫生

  1、常洗澡、理发、刮胡须、剪指甲。

  2、上班前应整容,穿工作服、戴工作帽,做到仪容整洁,不得佩戴首饰上班。

  3、上厕所应脱下工作服,出厕应洗手。

  4、定期检查身体状况,如患有传染性疾病,及时调整工作岗位。

  五、饮食卫生“五四制”

  (一)由原料到成品实行“四不制度”

  1、采购员不买腐烂变质的原料;2、保管员不收腐烂变质的原料;3、厨师不用腐烂变质的原料;4、服务员不用腐烂变质的食品。

  (二)成品(食品)存放实行“四隔离”

  1、生成熟隔离;2、成品与半成品隔离;3、食品与杂物,药物隔离;4、食品与天然冰隔离。

  (三)用餐具实行“四过关”

  1、洗、 2、刷、 3、冲、 4、消毒(蒸汽或开水)(四)环境卫生采用“四定”办法1、定人、 2、定物、 3、定时间、 4、定质量,划片分工,包干负责。

  (五)个人卫生做到“四勤”

  1、勤洗手、剪指甲;2、勤洗澡、理发;3、勤洗衣服、被褥;4、勤换工作服。

  六、发生食物中毒或疑心食物中毒事故后,应采取下列措施:

  (一)立即停止生产经营活动,及时向学校领导、教育行政部门和当地人民政府、当地卫生行政部门报告。

  (二)协助卫生机构救治病人

  (三)保留造成食品及其原料、工具、设备和现场。

  (四)配合卫生行政部门进行调查,按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。

  (五)落实卫生行政部门要求采取的其他措施,把事态控制在最小范围。

  七、食堂工作人员必须服从学校规定的就餐时间按时开餐。

  八、对违反本规定,造成重大食物中毒事件,情节特别严重的,要依法追究相应责任人的法律责任。

小学食堂管理制度2

  1.采购人员必须大公无私,把好质量、价格关,杜绝一切霉变,伪劣和来路不清的物品进食堂。每周至少进行一次市场调研,将调研结果报总务处、财务科。

  2.大米、菜油、鸡蛋、肉制品、水产品、豆制品调味品等主要原料采用招标方式,确立多个供应商,签订购销合同,实行定点采购。

  3.劳保用品、卫生用品的采购。学期开学前,总务处提供部门预算,报校长室批准后,由采购小组集体采购,原则上一学期采购一次。

  4.餐具、炊具、生产用具的.添置,执行申购程序,由厨师长填写申购单,保管核对库存后签字,交学校审批,然后由后勤安排采购人员集体购买。

  5.验收人员必须坚持原则,把好验收关,在确认物品质量好、数量足、价格低的情况下,方能验收、签单。

  6.供货方的验收应当日入账,如果不能及时送达,要说明情况,财务科如果发现进货价高于市场,可向总务处反应,待总务处重新核定价格后再入账。

  7.学校行政处随时可以对采购、验收情况进行检查,如发现弄虚作假、营私舞弊、以次充好、假公济私等行为,视情节国重严肃处理责任人。

  8.原料的领取需由厨师长填写领料单,经手人签字并报总务处批准后,保管员才可以将原料出库。

  9.采购、验收、领料三小组人员名单。

  采购小组:xx

  验收小组:xx

  领料小组:xx

  10.物品的报废由食堂保管填表,经手人签字,财务科见证后,报行政处审批。

小学食堂管理制度3

  小学财管理制度是学校日常运营的重要组成部分,旨在规范财务行为,确保资金的合理使用,提升财务管理效率,保障学校的.教育教学活动正常进行。

  内容概述:

  1. 预算管理:制定年度预算,明确收入来源和支出计划,确保收支平衡。

  2. 费用控制:设立费用审批流程,防止过度开支,确保资金用于关键领域。

  3. 资产管理:登记、跟踪和审计学校财产,防止资产流失。

  4. 收支记录:建立完整的会计系统,准确记录每一笔收支,便于审计和分析。

  5. 审计监督:定期进行内部和外部审计,保证财务透明度。

  6. 法规遵守:遵守国家财务法规,确保学校财务活动的合法性。

  7. 培训与教育:对财务人员进行专业培训,提高财务管理能力。

小学食堂管理制度4

  农村小学管理制度是确保学校教育质量和学生全面发展的重要框架,它涵盖了教学管理、师资队伍建设、学生行为规范、校园安全、后勤保障等多个方面。

  内容概述:

  1. 教学管理:包括课程设置、教学质量监控、教学评估与反馈等,旨在提高教学效率和学生的学习成果。

  2. 师资队伍:涉及教师招聘、培训、考核、激励机制,以提升教师专业素养和教学能力。

  3. 学生行为规范:制定明确的行为准则,引导学生形成良好的.道德品质和社会行为习惯。

  4. 校园安全:设立安全制度,包括应急预案、安全教育、校园设施安全检查等,确保师生的生命财产安全。

  5. 后勤保障:涵盖校舍维护、卫生环境、膳食服务等方面,为师生提供舒适的学习生活环境。

小学食堂管理制度5

  一、粗加工场地应设有层架,各种食品原料应分类存放。加工场所防鼠、防虫、防蝇设施齐全,并能正常使用。加工用工具、容器、设备必须经常清洗,保持清洁,直接接触食品的加工工具、容器用有消毒。

  二、肉类、水产品等易腐食品不落地存放。

  三、肉类、蔬菜、水产品要分开清洗。

  四、清洗加工食品原料要先检查质量,腐败变质、有毒有害食品不得使用。

  五、要做到肉类清洗后无血、毛、污物。

  六、蔬菜按“一择、二洗、三切”的顺序操作,做到洗后无泥、沙和杂草。

  七、食品盛器用后要清洗干净,荤素食品容器分开使用,水产品专用。

  八、加工结束,将地面、水池、加工台、工具、容器清扫洗刷干净,及时清除垃圾。

小学食堂管理制度6

  1、要建立完善的食品卫生工作小组,加强本校食品卫生管理,责任到人,杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。

  2、食堂、从业人员应每年一次到当地卫生防疫进行体检,领取合格的《健康证》后方可上岗工作,平时应保持卫生,穿戴清洁的工作衣帽,销售直接入口食品时,必须使用售货工具。

  3、所提供食品应无毒、无害,符合应当有的营养要求,具有相应的色、味、美等感官性状。严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常、可能对师生健康有害的食品原料。

  4、用水必须符合国家现定的城乡饮用水的.卫生标准。

  5、学校食品设备布局和工艺应当合理,防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染,餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须清洗、消毒。

  6、存放食品的仓库应当干燥、通风,采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施,贮存食品的容器必须、无害,防止食品污染。

小学食堂管理制度7

  某大学食堂粗加工管理制度的重要性不容忽视。一方面,它直接关系到师生的饮食安全,良好的.管理制度可以有效防止食源性疾病的发生,维护校园健康环境。另一方面,通过规范化的操作,可以提高食材的利用率,降低成本,提升食堂运营效益。良好的管理制度也是展示学校管理水平和人文关怀的重要窗口。

小学食堂管理制度8

  小学食堂的粗加工管理制度对于维护学生的身体健康具有至关重要的意义。不合格的食材加工可能导致食物中毒,影响学生的`健康,甚至危及生命。此外,良好的食堂管理能够提升学校的整体形象,增强家长和社会对学校的信任。通过规范化的流程,可以减少浪费,提高食材利用率,实现资源优化配置。更重要的是,这将培养孩子们对食品安全的认知,为他们的健康成长打下基础。

小学食堂管理制度9

  为切实搞好学校食品卫生管理工作,从源头防治食物中毒,为学校师生营造一个安全,卫,特制定本管理办法。

  1、学校食品卫生管理机构

  组长:

  副组长:

  组员:

  2、积极配合,主动接受卫生部门对学校食品卫生的监督检查,对卫生部门提出的`意见和建议及时采取措施进行整改。

  3、实行事故责任追查,做到“四不放过”,即事故原因未查清不放过,事故整改措施未落实不放过,事故责任人未受处理不放过,、未受不放过。

  4、实行定期和不定期相结合检查制度,督促食堂,小卖部加强食品卫生安全管理。

  1、从业人员必须持有效健康证,卫生合格证及穿戴工作衣帽,仪表整洁上岗工作。

  2、操作间:设施布局合理,生熟分开,标志明显,餐具存放整齐,密闭保存。

  3、采购食品符合卫生标准,有检验证明,有冷藏,冷冻设施库存。

  4、整洁通风,防鼠设施齐全,原料摆放整齐,物品分类,分架存放。

  5、餐具消毒,消毒设施必须监测合格,符合要求,能正常运转,有专人负责餐具消毒,并及时登记。

  6、环境卫生:环境整洁卫生,加强防鼠,防蝇,防尘设施。

  7、餐厅卫生:餐厅店堂整洁卫生,摆放餐具符合卫生要求,销售真接入口食品有专用工具。

  8、卫生管理制度:有卫生许可证并进行年审,有专人分管食品卫生工作,并经常检查记录对从业人员的定期培训。

  1、严格杜绝用腐败变质及其它不符合卫生要求的食品和其它原料加工食品的行为。

  2、粗加工过程中动物性食品与植物性食品必须分开存放。

  3、加工后的原料,半成品,成品存放符合卫生要求,防止交叉污染。

  4、食物没有烧煮透不能食用,隔餐的热制食品食用前必须充分加热,加热不彻底的严禁食用。

  5、不得出售感观异常或变质的食物。

小学食堂管理制度10

  1、库房保管员要有强烈的工作责任心,做到库房钥匙不离身,确保库房的食品安全。闲人不得进入库房内。

  2、严把粮油、调料入库关,每次购粮入库前,保管员必须认真仔细检查,严禁不合格食品原料入库,保证粮食入库质量,拒绝腐烂变质的食用原料和三无食品。

  3、保管员必须履行粮油、食品入库登记,二人签字手续,要有原始登记帐册注明粮油生产厂家、生产日期、质量标准。

  4、粮食入库后,保管员必须定期检查,发现贮存粮食有霉变或食品变质的现象,必须及时清除,严禁混合发放下锅或加工供学生食用。

  5、保管员必须保持粮食保管室通风、干燥、防鼠、防蚊等。食品储存室的.食品必须分类、分架,且隔墙离地存放,有防蝇、防鼠、防潮设施。

  6、定期检查食品,进库食品有明显标志,标明进库日期,保管员要向采购人员索取产品合格证,查明货物的出厂日期、地址、保质期等食品安全标记。拒绝劣质食品进库。

  7、学校储存粮食、食品等,根据存放物品的保质期,必须做到一月一周转,一月一清仓,严禁过期储存以防粮食、食品霉变、变质。

  8、建立食品进出库房登记制度。入库由食堂负责人检验签字,并报总务处。每日食品出库检验食品质量后二人签字登记,至少三天一次报总务处。总务处每月一次组织人员检查库房,并核对进出库账和物。

小学食堂管理制度11

  1、定期开展除虫灭害工作,要采取有效措施防止鼠类、蚊、蝇、嶂螂等聚集和孽生,并有记录。

  2、定期检查防鼠、防蝇等卫生设施、设备是否正常运转。

  3、除虫灭害工作不得在食品的加工制作过程中进行,实施时对各种食品(包括原料)应有保护措施。

  4、使用杀虫剂进行除虫灭害,应由专人按照规定的.使用方法进行;使用时不得污染食品、食品接触面及包装材料,使用后应将所有设备、工具及容器彻底清洗。

  5、对己产生有害虫物的场所,应追查有害虫物的来源并采取紧急措施加以控制和消灭,扑灭方法应以不污染食品、食品接触面及包装材料为原则。

小学食堂管理制度12

  一、食品采购人员必须熟悉所用的食品、食品原料、食品添加剂和食品相关产品的标准、管理办法和其他法律法规要求,掌握必要的食品感官检查方法。

  二、采购食品应遵循用多少购多少的原则。采购的`食品原料及成品必须色、香、味、形正常,采购的肉类,水产品要注意其新鲜制度。

  三、采购食品原料时,向供货方提出质量要求,并查验食品质量。

  四、认真执行《索证索票制度》,并加以核对。采购肉类、油类、豆制品、调味品等要向供货方索取合格证明或检验报告单。

  五、不得采购腐烂变质、搀杂搀假、发霉生虫、有毒有害、不新鲜的以及无产地、无厂名、无生产日期、无保质期或超过保质期的食品。

  六、所采购的食品应符合卫生要求,包装完整、无破损。定型包装食品必须有注明的法定标志。

  七、采购的食品容器、包装材料、餐饮加工操作的工具和设备必须无毒无害,必须符合标准和有关规定。

  八、采购进口食品、食品添加剂、食品容器、包装材料和加工用工具及设备,必须符合相应的国家标准和管理办法的规定,外包装应配有中文标识。

  九、采购的食品及物品入库前必须进行查验,不合格产品一律不得入库。

小学食堂管理制度13

  1、食品卫生防疫制度是加强环境卫生整治,卫生防疫知识教育,严把食品卫生关,预防师生食物中毒事件,加强控制的安全管理制度。

  2、学校的食堂必须按照“食品卫生法”、市卫生局、市教育局的`要求,“两证”齐全,从业人员身体健康,并定期进行身体检查等,确保食品卫生的安全。

  3、食堂要建立“卫生责任制度、试尝制度和菜品留样制度”。

  4、大力加强卫生防疫知识教育,将卫生防疫知识教育纳入学校教育,切实对师生的卫生防疫知识教育。

  5、学校在当地卫生防疫部门指导下开展流行性的传染病的工作。

  6、学校食堂必须办理有效的卫生许可证,工作人员必须配证(健康证)上岗。

  7、杜绝采购三无产品和过期腐烂变质的食品,原采购必须索要相关证件,特别是卫生许可证。

  8、必须坚持食品留样尝试制度,样品量保够100g,留存24小时,并作好相关记录。

  9、厨房专人专管,物卡相应。非管理人员禁止入内。

  10、食堂不卖凉菜、四季豆、皮蛋、生芽土豆等危险食品。

  11、按规定进行操作,生熟必须分开(包括储藏)。

  12、依法办事(食品卫生),奖罚分明,层层落实责任,各负其责。

小学食堂管理制度14

  为规范学校食堂就餐管理,为全体师生营造安静文明的用餐环境,现将食堂就餐管理办法作以下说明,望全体师生遵照执行。

  1、值周行政领导每周按时安排值周教师在就餐时段提前到餐厅值守,一楼3名(正门侧门各一人,另一人来回巡查),二楼1名(主要大门口值守并关注整个楼层代餐教师履职情况),并负责对值周教师食堂值守进行考勤登记。

  2、值周老师按要求提前到位值守,如果有课或有其他事情应提前做好安排,如找人顶替值守。遇无老师带领或有老师带领却不整齐、不安静的学生或队伍,值周老师要将其拦在食堂外,待有老师带领且整顿好队伍后方可进入。

  3、带餐老师带餐时组织本班学生按两列纵队有序到达餐厅(一列定餐,一列非定餐)。带到一楼餐厅门口时,老师组织非定餐学生安静有序进入一楼后,再带定餐学生到二楼用餐。到达二楼门口时,应再次整队并强调就餐纪律,待学生全部安静后才能进入食堂。进入食堂,不能奔跑。

  4、在学生排队取餐的过程中,带餐老师(一楼生活老师)要全程监管纪律,指导学生按照地面标识的路线站队,除正在取餐的学生,其他学生必须站在黄线后面安静等候,严禁插队、推攘、讲话。学生就餐时,带餐老师应坐到该班学生中间管理学生的就餐纪律,并要求每名学生安静就餐,桌面、地面、餐盘都要干净,并提醒学生不要将水果、鸡腿等食物带出食堂。

  5、用餐结束后,学生按指定路线排队,每个人必须将自己所用的'餐具拿到规定地点并按要求放置,且必须轻拿轻放。

  6、离开餐厅时,学生不能将奶、馒头等食物带出食堂。

  7、除带餐老师,其他老师(包括生活老师)用餐请到内设教师用餐点。如若坚持在学生用餐点用餐,请用餐时勿高声交谈,以身作则,为学生树立榜样。

  对以上办法规定,全程由当周值周行政领导监督,大队部安排大队委协助检查记录。对违纪情节较严重的学生,由当天值周行政领导在广播系统中点名通报,并酌情扣除文明班分。对于不到位值守、带餐或学生严重违纪的班级带餐老师、值周教师、生活教师,学校将严肃处理。

  备注:上述管理办法将在试行中逐步完善规范,未尽事宜,另行通知!若有更好建议或意见,欢迎提出。

永昌小学文化德育部

  20xx-3-10

小学食堂管理制度15

  小学办公管理制度旨在确保学校的日常运营顺畅,提升工作效率,保障教育教学质量,同时促进教师团队的协作与成长。这一制度主要包括以下几个方面:

  1. 组织架构与职责划分

  2. 办公室工作流程管理

  3. 文件与档案管理

  4. 会议与活动组织

  5. 信息沟通与报告制度

  6. 资源分配与资产管理

  7. 员工行为规范与职业道德

  8. 紧急情况处理与安全规定

  内容概述:

  1. 组织架构与职责划分:明确校长、副校长、各部门主任、教师及其他工作人员的.职责范围,确保责任到人,提高工作协调性。

  2. 办公室工作流程管理:设定日常工作流程,如请假、报销、采购等,以标准化操作减少混乱。

  3. 文件与档案管理:规定文件的制作、审批、归档和检索流程,保证信息的安全与有效利用。

  4. 会议与活动组织:设立会议规则,包括会议通知、议程制定、记录及后续行动跟踪,确保会议高效。

  5. 信息沟通与报告制度:建立信息传递渠道,定期进行工作汇报,增进部门间的信息共享。

  6. 资源分配与资产管理:制定资源分配原则,规范资产的购置、使用和维护,防止浪费。

  7. 员工行为规范与职业道德:强调尊重、诚信、专业等价值观,规范员工言行,塑造良好工作氛围。

  8. 紧急情况处理与安全规定:设定应急预案,加强安全教育,确保师生安全。

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