幼儿园值周检查制度
在充满活力，日益开放的今天，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。我们该怎么拟定制度呢？以下是小编整理的幼儿园值周检查制度，希望对大家有所帮助。
幼儿园值周检查制度1
幼儿园精神文明建设检查督导制度
一、每半年一次对精神文明建设责任制执行情况进行考核评比；对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。
二、强化社会监督，聘请群众代表、人大代表、政协委员和新闻记者作为社会监督员，对精神文明建设实施全面监督。
三、设立举报电话、意见投诉箱、监督台等设施，接受群众监督；采取调查问卷、一封信等形式，广泛征求意见和建议，不断改进工作。
四、领导班子成员分工包靠重点活动，对精神文明建设进行督导督查督办。
幼儿园值周检查制度2
为加强幼儿园管理工作的力度，更好地落实各项规章制度，确保各项工作顺利开展，特制订本制度。
1、每天安排三名中层以上管理人员值班，负责当天全园的安全、卫生、饮食及教育教学常规的管理工作。
2、值班人员严格按照值班表值班，每天早晨7：50前来园，检查各班老师及工作人员出勤情况，配合保健老师做好晨检工作。
3、检查各班晨间活动情况及教师接待家长、幼儿工作。
4、检查各班级早操体育活动及室、内外体育教学、游戏活动时间与质量。
5、检查幼儿“一餐两点”制作及幼儿进餐情况。
6、中午幼儿休息后检查各班保育员值班情况。
7、对一日活动中保教人员违规违纪现象应严肃批评并记录扣分，并及时合理地提供改进意见和建议。
8、对园内出现的.偶发、突发事件，要认真全面地处理、记录，并及时汇报。
9、下午幼儿离园高峰期，值班人员须协助门卫认真检查幼儿接送卡制度执行情况。
10、幼儿离园后，值班人员检查全园安全卫生工作无误后，方可离园。
11、值班人员认真填写《值班记录》，并做好交接工作。
12、周末召开值周会议，值班人员须将本周检查情况进行汇总，并在值周会议上反馈。
幼儿园值周检查制度3
为进一步加强学校管理，塑造学校新形象，争创市文明单位，特制定文明单位创建监督检查制度。
一、外部监督。
1、学校每季度分别开展一次走访座谈活动。走访，即由单位的主要领导带领相关人员到有关部门、街道等征求意见、座谈，即请有关人士代表到单位来面对面交流沟通，听取意见和建议。
2、充分发挥聘请的监督员的作用，不断对学校工作和教师教学行为进行监督。每半年召开1——2次社会监督员座谈会，广泛倾听大家的.意见、建议，对反映出的问题责令相关单位进行整改。
二、内部监督。以党内监督、行政监督、上下监督为重点；发挥党支部、工会等党、团组织的交替监督作用。
三、日常督查。把经常性检查纳入学校考核，实行日检查、日监督。
四、定期督查。对年级组每学期组织一次；对班级监督检查每学期进行两次。
五、督查监督内容：教师的师德师风、依法治校、学生文明情况；领导干部廉洁自律和落实党风廉政建设责任制情况；单位完成年度目标情况。
六、对检查的结果报送校领导审阅后，适时进行通报，并存入档案。
七、对检查出的问题，凡属共性问题，由校研究制定出具体整改意见和措施，实施集中整改；凡属个性问题，指定相关责任人限时整改。同时，视情节追究相关责任人的责任。
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