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学校安全制度

时间：2024-11-08 12:29:09 制度我要投稿

学校安全制度(精华)

　　在现在的社会生活中，我们每个人都可能会接触到制度，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，以下是小编精心整理的学校安全制度，希望对大家有所帮助。

学校安全制度(精华)

学校安全制度1

　　为贯彻“以人为本，安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针，切实把预防工作和安全隐患排查整改制度落到实处，强化岗位安全责任，确保学校财产和人员安全，特制定本制度。

　　一、岗位安全责任

　　校长为我校安全第一责任人，对本单位安全工作负总责；安全保卫干部为直接负责人，负责安全隐患排查和整改的具体事宜，每一位教职员工严格落实岗位职责中的安全责任要求，确保各种教育教学活动和后勤工作的安全，保证学校和全体师生的安全。

　　二、安全检查

　　定期（开学前，放假后，每月一次）或不定期，对全学校进行安全大检查，每月应对我校安全隐患进行自我排查，发现隐患，或立即整改，或立即上报。

　　1、排查校舍及设施设备安全隐患。

　　（1）、学校是否新出现危房；

　　（2）、是否存在继续使用危及师生安全的校舍房屋上课、活动；

　　（3）、学校安全工作是否正常运转；

　　（4）、学校围墙及其他基础设施有无安全隐患和警示标志是否损坏。

　　（5）、学校的视频监控系统是否运转正常，摄像头是否损坏。

　　2、排查学校食品卫生安全隐患。

　　（1）、学校是否对食堂饮食卫生工作实行目标管理；

　　（2）、学校食堂从业人员是否经过培训和持证上岗；

　　（3）、食堂进货、储藏、加工和饭菜质量的监督管理过程是否到位；

　　（4）、学校环境卫生每日清扫是否坚持；

　　（5）、学校食堂有无安全隐患；

　　3、排查学校消防安全隐患。

　　（1）、消防通道是否畅通；

　　（2）、灭火器材是否完好，灭火器内干粉是否充足；

　　（3）、消防报警装置和应急照明装置是否正常；

　　（4）、防火警示标志是否损坏；

　　（5）、学校危险化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定实行专人管理、专柜存放；

　　（6）、学校是否加强用火管制，校内是否存在学生使用明火的现象；

　　（7）、学校用电线路有无安全隐患。

　　4、排查学生路途安全隐患。

　　（1）、各班级对学生开展交通法规和道路安全知识的教育情况；

　　（2）、禁止师生搭乘“三无”车（无驾驶执照、无牌照、无客运执照）、病车、超载车和禁止学生搭、骑摩托车上学回家规定的执行情况。

　　三、整改措施落实

　　1、每学年开学前，放寒暑假、节假日前，必须开展全校性的安全大检查，每学期开学后第一周必须开展学生安全教育。

　　2、每两周必须进行一次安全自查工作。在自查的过程中，如发现问题，要及时上报并整改。

　　3、对在上级部门检查中存在安全隐患的问题，进行及时整改，不能整改到位的'，向上级主管部门及时进行反映。

　　4、每周对学生生活饮用水源的卫生情况进行一次检查；每周开展一次食堂工作人员不定期检查。

　　5、加强门卫人员的管理，每周对出入登记和校园巡查登记情况进行不定期抽查，如有违纪情况，责令及时整改。

　　6、消防隐患排查工作每月不少于一次，每次排查时，排查人员不得少于三人，且必须由有安全知识和排查能力的人担任。

　　8、在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题要及时上报，得到批复意见后实施，以防事故发生。

学校安全制度2

　　1、食堂经营负责人应当聘请有资格证书的专业人员担任司炉工，并做好司炉工专业培训工作。司炉工相关证件交学校验证后，留复印件存档。

　　2、司炉工要按规定检查维护保养好锅炉，每天按规定排污，冲洗水位计，每周应人为手工动作安全阀门1——2次，防止阀门锈柱。每月应对压力表的存水弯管进行一次清洗，保持畅通。经常保持锅炉及锅炉外部清洁，防止锈蚀。正常运行2——3个月进行一次煮炉清垢。检查中存在问题应及时修理或更换配件，严禁在锅炉承受压力的情况下，进行修理、调试、拆装。每次检查要详细纪录，司炉工要签字。

　　3、按规定定期停炉检查，做水压实验，出具技术监督部门检查检验合格证书。出现问题需要整改，由食堂经营负责人负责落实到位，并将整改情况出面报告相关单位，留复印件给学校备案。

　　4、锅炉发现异常情况或事故，首先应停炉，保持好现场，报告学校和相关部门，再进行处理。任何领导不得强迫司炉工违章操作。

　　5、做好水质管理工作，要使用清洁的自来水，不得使用含有矿物杂质的`地下水和混浊的地表水。

　　6、要保持锅炉房地面、墙壁干净、整洁、无灰尘，应对锅炉本身清扫干净，水位计、压力表等玻璃面应清晰可见。烟囱、炉门外灰尘、炉渣要定时清理，保持整洁畅通。

　　7、严禁闲人进入锅炉房，司炉工不得离开工作岗位。

　　8、锅炉房严禁易燃易爆危险品存放。

　　9、学校锅炉必须无条件接受有关部门技术人员的检查并及时将检查结果报学校备案。

学校安全制度3

　　一、门卫管理制度

　　学校门卫制度是对一切进出学校的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。包括进出人员证件查验制度、外来人员入校登记制度、会客制度、车辆准入放行制度、物品出入查验制度。

　　（一）进出人员证件查验制度

　　1、非学校教职员工进入学校，应主动向学校保卫人员出示表明身份的相关证件。

　　2、学校保卫人员应认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。

　　3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校保卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

　　4、在行课期间，学生确因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，学校保卫人员查验后方可放行并将请假条存档备查。

　　5、学校对居住在校内的外单位人员和家属发放通行证，门卫凭通行证放行。

　　（二）外来人员入校登记制度

　　1、外来人员进入学校，必须在学校门卫室进行登记，经允许后方可进入。

　　2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，学校保卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

　　（三）会客制度

　　1、学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

　　2、学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

　　3、学生家长要进学校找自己的孩子或其它学生，只能在课间由班主任老师陪同并登记后进入。

　　（四）车辆准入放行制度

　　1、学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁非公务车辆进入学校。

　　2、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在保卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

　　（五）物品出入查验制度

　　1、学校保卫人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。学校因教学需要购买的化学实验药品，必须由实验保管员带入并登记。

　　2、学校保卫人员对带出学校的大宗物品要请示学校领导同意并查验登记后方可放行。

　　3、学校保卫人员要加强对带入或带出学校的可疑物品的盘查，确保学校和师生的人身财产安全。

　　二、值班制度

　　1、学校值班制度是对校园内任何时间、任何地点、任何情况的有效监控，起到及时联络各方面人员并在第一时间作出快速反应的安全管理制度。

　　2、值班包括节假日值班、双休日值班、学校行课期间的值班（值周）以及按上级要求进行的其它值班。

　　3、学校安排教师值班时要有领导在岗带班。值班人员和带班领导必须保证全天候通讯畅通。

　　4、值班人员应做好当天值班情况记录，协助学校处理突发事件。

　　三、安全检查防范制度

　　1、安全检查防范制度是加强对校园内所有部位、设施有可能存在的安全隐患进行排查和加强安全防范的安全管理制度。

　　2、学校的安全检查要实行定点、定员、定岗制度，确保日常安全检查无空白、无死角；学校所有教职员工每周要对所负责的安全责任点（区域）进行认真检查，并形成安全检查记录，填写在《学校安全工作记录本》上，及时报分管领导。

　　3、学校要建立安全日常检查制度，做到安全检查有计划、有安排、有检查、和整改记录；各责任点（区域）责任人必须每日开展认真、仔细的安全检查，做到无盲点、无漏洞、无空白、无死角；检查情况要认真填写在《学校安全工作记录本》上，发现安全隐患要在第一时间报告分管领导或校长，并果断采取必要的安全措施，详细记录在案。

　　4、学校每月组织一次全校性的安全大检查，形成安全检查记录，确保不留下任何安全隐患。

　　5、学校要认真分析本学校各责任区域内安全工作的各种情况，对可能存在安全隐患的区域决不遗漏，做到及时排查；对已发现的安全隐患必须在第一时间内立即整改。

　　6、学校安全检查要坚持有章可循、违章必纠、有患必改，坚持“谁检查、谁签字、谁负责”的原则。

　　7、日常安全检查要集中力量、突出重点，把教室、图书室、阅览室、会议室、食堂、消防设备、燃气设施、供电设施、运动设施、学生宿舍以及人群集中场所作为检查重点。

　　四、报告制度

　　1、报告制度是学校教职员工向学校或学校向区教育局报告学校安全工作中相关事项的安全管理制度。

　　2、学校教职员工对所负责的安全责任区域内的安全隐患，要及时向学校分管安全工作的行政领导报告或直接向校长报告。

　　3、学校安全领导小组必须在每季度末月30日前，书面向区教育局安全工作领导小组汇报学校季度安全工作情况。

　　4、学校对安全隐患的整改结果要在规定时间内向区教育局报告，对不能及时进行整改的安全隐患，要在报告中说明原因并提出防护措施。

　　5、值班人员要向学校带班领导报告每天的值班情况，对值班过程中的偶发事件或异常情况要在第一时间向学校分管领导报告，并妥善处理。

　　6、学校发生安全责任事故或其它具有重大影响的事件，学校安全工作第一责任人要在第一时间向区教育局和街道学校及周边，综合治理办公室电话报告，并在二小时以内书面报告区教育局。

　　7、报告安全隐患应包括隐患的影响范围、影响程度、已采取的应急措施、整改措施、整改资金来源及其保障措施、整改目标等，报告安全事故应包括发生时间、地点、经过、人员伤亡情况、采取的急救措施、事故现场的保护措施等。

　　五、安全隐患整改制度

　　l、整改制度是学校教职员工根据学校要求或学校根据区教育局要求对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题进行整改的安全管理制度。

　　2、对重大安全隐患应设立警戒线，制定整改措施，落实整改责任人，确定整改时间。

　　3、学校教职员工要根据学校或区域安全责任人的要求，对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题及时进行整改，并要求学校或区域安全责任人验收，并由验收人签字认可。

　　4、学校根据区教育局下达的安全工作整改通知书的要求，对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题应及时整改，书面上报整改结果。

　　六、用电安全制度

　　1、用电制度是学校校内所有涉及到用电标准、安全及电器的使用、保管等环节的安全管理制度。

　　2、学校用电线路的安装和电器使用应符合国家有关标准和规定。

　　3、严禁在学校范围内使用容易引发安全事故的.大功率电器，如电炉、电热取暖器等。

　　4、学校任何用电设备在安装、使用和撤除过程中都要指定专业人员负责；持有电力入网证和特种作业人员操作证的人员才能从事强电操作；建立电工管理档案。

　　5、坚持“人走电断”的原则，合理、正确使用一切电器设施设备。

　　七、功能室安全管理制度

　　1、功能室安全管理制度是对学校微机室、图书室、阅览室、实验室、报告厅等功能室在使用过程中的安全管理制度。

　　2、各功能室必须指定专人进行管理，建立功能室使用登记制度，对功能室内的一切设施设备进行详细入库、检查、使用情况记录。

　　3、各功能室负责人应对师生开展有关功能室使用的安全教育，每月定时对功能室进行安全检查，做好检查记录，及时报告安全隐患，协助相关人员及时处理，并做好记录。

　　4、学校教师、学生必须在管理员或专业教师的指导下使用功能室内的一切设施设备，未经许可或指导，严禁擅自动用。

　　八、消防安全制度

　　1、消防安全制度是学校贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持专门机关与群众相结合为原则的消防安全管理制度。

　　2、学校全体师生都有保护消防设施、维护消防安全、预防火灾、报告火警的义务。

　　3、指定专人负责校内消防安全，建立校内公众聚集场所和大型活动举办前的消防安全检查制度，应重点开展重大节日、重大活动、火灾多发季节、开学前和放寒暑假前的消防安全检查。

　　4、指定专人负责定期对消防设施设备完好善进行检查，发现问题及时整改。

　　九、卫生防疫制度

　　1、卫生防疫制度是学校加强校园环境卫生整治，卫生防疫知识教育，严把食品卫生关，预防师生食物中毒事件，加强疫情控制的安全管理制度。

　　2、所有学校的食堂、小卖部必须具有《卫生许可证》和从业人员的《健康合格证》，并定期组织从业人员进行身体检查，确保从业人员身体健康。

　　3、建立健全学校食堂、餐厅、小卖部卫生责任制度、采购管理制度，食品储藏管理制度、试尝制度和菜品留样制度。

　　4、严把食品采购、运输、验收入库三个环节，坚持食品原料查验产品合格证制度。

　　5、学校应把卫生防疫知识教育纳入学校教育计划，切实开展对师生的卫生防疫知识教育。

　　6、学校在体卫艺站指导下开展xxxxx的防控工作。

　　十、安全教育宣传制度

　　1、学校安全宣传教育的最终目的是增强师生安全防范意识，提高安全防范技能和自救自护能力，最大限度预防和避免各类安全事故发生。

　　2、安全教育制度是学校充分利用宣传阵地和教育优势，对师生进行各种安全常识和安全法规的经常性安全宣传教育管理制度。

　　3、大力宣传做好学校安全工作的重要意义，宣传我国的各类安全法律法规，努力把学校安全工作纳入法制化轨道。

　　4、学校安全宣传教育要坚持集中宣传和平日宣讲相结合，做到时时讲安全、处处讲安全、人人讲安全。

　　5、大力加强安全教育和健康教育，对师生的安全宣传教育应包括交通、消防、用电、校内外活动、食品卫生、健康、防疫等各方面的内容，并列入学校的教学计划之中。

　　十一、危险物品管理制度

　　1、学校危险物品管理制度是对易燃、易爆、有毒或腐蚀性的试剂、药品、气体、液体等易对师生产生危害和造成安全事故的物品的安全管理制度。

　　2、学校危险物品主要包括物理实验室、化学实验室、食堂等所需要的易燃、易爆、有毒或腐蚀性的试剂、药品以及其它危险物品。

　　3、危险物品的采购、存放、保管实行专人负责制，应建立严格的保管、检查、检测、领取、使用、库存、销毁登记制度。

　　十二、xx和大型活动安全管理制度

　　1、学校举行全校性的xx应遵循安全第一的原则，做到有序和有组织地xx，严禁一味地强调xx速度，避免学生在xx过程中发生挤压和冲撞。

　　2、大型活动备案、申报制度。学校举行的各种校内常规性教育教学活动所需要的大型活动（如运动会）实行备案制度，活动报告连同安全预案报当地教育行政部门备案；学校组织的各种师生校外大型集体活动（如春秋游、参观、野炊等）实行申报制度，活动请示连同安全预案提前一周报当区教育局，经批准后方可组织实施。

　　3、经批准举行的各种校外活动需乘坐的交通工具应具有营运资质，必须同具有资质的营运单位签定运输合同和安全责任书，按校车申报标准提供申报材料并报区交通大队备案。

　　4、大型xx活动要事先对行车路线、交通工具、场地、设施、设备、消防、疏散通道等进行详细勘察，认真排查各种安全隐患，制定应急预案，确保人身安全。

　　5、校外大型集体活动在外就餐需同供餐单位签定食品卫生安全责任书。

　　6、严禁组织学生参加各种商业性活动。

　　十三、防溺水伤害制度

　　1、防溺水伤害制度是学校为了切实预防学生游泳溺水事故发生的安全管理制度。

　　2、学校应把防溺水教育纳入学校教育计划，切实对学生开展形式多样的防游泳溺水安全教育。

　　3、学校要召开家长会，要求家长（监护人）严格监管、看护孩子，把溺水防范教育抓紧抓实，确保学生的人身安全。

　　4、学校要严格落实巡江（河、湖、塘）、巡堤制度，特别是沿江（河、湖、塘）的学校，确保两个重要时段江、河、塘、湖边及堤上要2名以上教职工巡逻。（重要时段即中午放学至下午上课、下午第一批学生离校至最后一批学生离校半个小时后。）

　　5、巡逻人员严格巡逻情况记录制度。

　　6、严格责任追究制度，凡在以上两个重要时段、学校集体外出活动、正常教育教学活动期间出现学生溺水伤亡事件，严格按相关规定追究学校领导及相关责任人责任。

　　十四、经费保障制度

　　1、经费保障制度是学校为安全工作提供必要的经费和物质保障，确保安全工作各项措施贯彻落实的安全管理制度。

　　2、学校每学年安排一定比例的安全工作专项经费，用于安全隐患整治、安全知识宣传、事故应急救援、先进个人的奖励等。

　　3、学校应尽力保证安全工作专项经费逐年增加。

学校安全制度4

　　第一条为了全面提高我校师生网络与信息安全意识，建立健全校园网络与信息安全工作的组织体系、管理规章和责任制度，有效防范、控制和抵御信息安全风险，增强安全预警、应急处置和灾难恢复能力，提高学校和各部门的整体安全防护水平，形成与教育信息化发展相适应的、完备的网络与信息安全保障体系，促进我校信息化建设的健康发展，根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》以及公安部《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《信息安全等级保护管理办法》和其他法律、行政法规的规定，根据我校实际情况，制定本办法。

　　第二条本办法适用于学校校园网络及所承载的所有信息系统。

　　第三条我校网络与信息安全管理工作实行责任制和责任追究制，各部门按照“谁主管谁负责、谁运维谁负责、谁使用谁负责”的原则切实落实网络与信息安全责任。信息化办公室承担学校的安全管理和监督、技术安全保障。网络与信息系统的使用单位和个人承担系统操作与信息内容的。直接安全责任。

　　第四条按照分级管理、逐级负责的原则。学校信息化领导小组负责全校的网络和信息安全工作，信息化领导小组下设办公室，办公室设在信息化办公室。各部门设立部门级的信息化领导小组，负责本部门的网络与信息安全工作，主要负责人要亲自抓，各学院和部门主管信息工作的领导为本单位的网络与信息安全责任人，有信息系统的部门需指定专人作为信息系统管理员，负责本单位网络与信息安全保护和管理工作，各部门信息化领导小组组成情况报信息化办公室登记备案。

　　第五条信息系统实行安全等级保护制度，根据国家等级保护相关管理文件，信息系统的安全保护等级分为五个等级。等级确定的原则、标准、各级别安全保护和管理内容按照国家和省有关规定执行。涉密信息系统应当根据国家涉密信息保护的基本要求，按照学校部门有关涉密信息系统分级保护管理规定和技术标准进行保护。

　　第六条学校各信息系统的建设管理部门作为安全等级保护的责任主体，应当按照国家有关管理规范、技术标准确定信息系统的安全保护等级。对新建、改建、扩建的信息系统，建设管理单位应当在规划、设计阶段确定信息系统的安全保护等级，并同步建设符合该安全保护等级要求的信息安全设施。

　　第七条新建的信息系统，其建设管理部门应当在系统投入运行后到信息化办公室办理备案手续。已运行的信息系统，其建设管理部门应当在本办法执行后到信息化办公室办理备案手续并确定安全保护等级。对于二级及以上的信息系统由信息化办公室统一上报至公安局等相关部门。

　　第八条信息系统建设管理单位应当建立信息系统安全状况日常检测工作制度，应当按照国家有关管理规范和技术标准，定期对信息系统安全状况、安全保护制度及措施的落实情况进行自查，学校管理部门将定期进行检查。三级以上的信息系统需由公安部门进行系统评测。对于信息系统安全状况未达到安全保护等级要求的，建设管理单位应当制定方案进行整改。

　　第九条信息系统建设管理单位应当建立并落实以下安全保护制度：

　　(一)安全责任制度和安全培训制度;

　　(二)核实、登记并及时更新用户注册信息制度;

　　(三)信息发布审核、登记、保存、清除和备份制度;

　　(四)信息网络安全处置制度;

　　(五)违法案件报告和协助查处制度;

　　(六)国家和省规定的其他安全保护制度。

　　第十条信息系统建设管理单位应当落实以下安全保护技术措施：

　　(一)系统重要数据管理、备份、容灾恢复措施;

　　(二)计算机病毒等破坏性程序的'防治措施，防范网络入侵、攻击破坏等危害网络安全行为的措施;

　　(三)系统运行和用户使用日志备份并保存六十日以上的措施;

　　(四)密钥、密码安全管理措施;

　　(五)国家和省规定的其他安全保护技术措施。

　　第十一条二级以上的信息系统建设管理单位应当制定重大突发事件应急处置预案。发生重大突发事件时，应当按照应急处置预案的要求采取相应的处置措施。

　　第十二条任何单位或者个人不得从事下列危害信息网络安全的行为：

　　(一)擅自进入、使用他人计算机信息网络;

　　(二)擅自增加、修改、删除、复制他人计算机信息网络的数据;

　　(三)擅自增加、修改、删除、干扰他人计算机信息网络的功能;

　　(四)破坏计算机信息网络运行环境、设备设施;

　　(五)窃取、盗用、篡改、破坏他人网络资源;

　　(六)故意制作、传播、使用计算机病毒、恶意软件等破坏性程序，或者制作、发布、复制、传播含破坏性程序或其机理、源程序的信息;

　　(七)故意阻塞、阻碍、中断计算机信息网络的信息传输，恶意占用网络资源;

　　(八)利用计算机信息网络大量或者多次发送电子邮件、短信息等，干扰他人正常生活秩序或者网络秩序;

　　(九)利用计算机信息网络违背他人意愿、冒用他人名义发布信息;

　　(十)明知本单位或本人的计算机信息网络的网络地址、主机空间等资源已被他人利用，从事可能危害计算机信息网络安全的活动而不予制止;

　　(十一)擅自利用计算机信息网络收集、使用、提供、买卖学校公共数据和他人专有信息;

　　(十二)其他危害计算机信息网络安全的行为。

　　第十三条任何单位或者个人不得利用计算机信息网络制作、发布、传播含有下列内容的信息：

　　(一)反对宪法确定的基本原则的;

　　(二)危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的; (三)损害国家荣誉和利益的;

　　(四)煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者侵害民族风俗习惯的; (五)破坏国家宗教政策，宣扬邪教、封建迷信的; (六)散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的;

　　(七)鼓动公众恶意评论他人、公开发布他人隐私或者通过暗示、影射等方式对他人进行人身攻击的;

　　(八)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的;

　　(九)以非法社团名义活动的;

　　(十)买卖法律、法规禁止流通的物品的;

　　(十一)非法买卖法律、法规限制流通的物品，对公共安全构成威胁的;

　　(十二)含有淫秽、色情、赌博、暴力、欺诈等内容，或者教唆犯罪、传授犯罪方法的;

　　(十三)含有法律、法规禁止的其他内容的。

　　第十四条学校管理部门对违反本办法的可根据情况作以下处理：

　　(一)警告、勒令改正;

　　(二)中断网络3至60天;

　　(三)关闭计算机信息系统;

　　(四)给予相应的行政和纪律处分;

　　(五)情节严重者会同保卫处向公安部门报告，追究其法律责任。

　　第十五条本《办法》由校计算机信息网络安全领导小组负责解释。

　　第十六条本《办法》自发布之日起施行。

学校安全制度5

　　为了加强学校安全工作，规范管理，特制定学校安全例会制度。

　　1、学校安全工作领导小组每季度至少召开一次学校安全工作例会，遇有特殊情况可随时召开。

　　2、学校安全例会，根据实际情况可请学校重点部位负责人参加，也可扩大到全体教职工。

　　3、安全例会的主要任务是：传达上级安全会议精神；听取学校各部门安全工作汇报；分析学校安全形势；安排部署近期学校安全工作；听取各部门对学校安全工作的'意见和建议；研究其他由学校安全例会解决的问题。

　　4、安全例会要做到会议时间、会议内容、参加人员“三落实”，会议研究的有关事项要明确专人负责，确保贯彻落实。

　　5、安全例会不能流于形式，要切实解决学校安全工作中的实际问题。

　　6、安全例会由教务处、德育处明确专人做好会议记录并存入学校安全档案。

学校安全制度6

　　1、加强安全用电教育，标准用电行为，成立学校安全用电领导小组，完善安全用电治理制度，并责任落实到人，防止用电事故的发生，保障正常用电，确保学校师生的安全用电。

　　2、电工必需持证上岗，熟识岗位规章制度和用电设备的性能、操作方法，正确使用电工用具。电工要随时关注学校用电设备，周周有检查，准时消退事故隐患，准时修理开关、插座、电灯等，排解用电故障。修理用电器时程序要标准，严禁在未停电的状况下搬动用电设备。

　　3、学校各办公室、教室、实训室、宿舍的用电设备由学校后勤处统一负责，不准私自变更和增设。

　　4、对全校的电线、灯具、插座、插头、各种电气开关每月进展一次检查，发觉问题准时更换，确保用电安全。严禁在校园内使用“三无”（无中文标识、无厂名、无厂址）产品、不合格产品、劣质电器产品和自制的用电设备。严禁私拉乱接、自行改线或铺线，以免发生短路及漏电现象。

　　5、严禁各办公室、教室、宿舍使用大功率的电器，增加用电设备时要向后勤处申请或电工批准，不得私自安装电气插座。寝室严禁使用电褥子、电暖器等取暖设备，以免电路短路及火灾事故的发生。

　　6、使用各种电器设备时若发觉特别现象，如发觉电器、电线冒烟起火或有刺鼻气味时，应马上关闭电源开关，并上报部门领导或后勤处，通知专人修理。

　　7、严禁在灯具、电扇、空调等电器上悬挂掩盖装饰品等易燃物。办公室摆放计算机时，尽量靠近电源，避开四处布线、盘绕电源、跨接电线。教室、实训室内多媒体设备使用专人负责，不得将多媒体设备用于玩嬉戏或私自拆装多媒体设备。

　　8、增加安全用电意识，学习安全用电常识。留意保持用电设备及四周的环境卫生，严禁堆放易燃物品。

　　9、教育师生把握正确的.触电急救方法，一旦发生触电事故，必需马上呼救，马上断开电源，招呼四周人员前来帮助抢救，并拔打120急救电话。

　　10、值班领导、教师必需每天巡查一遍校园电路，发觉问题，准时处置。班主任是班级用电安全第一责任人，必需每天检查教室电路，保证教室用电安全；宿舍治理员要每天都检查宿舍电路，保证学生宿舍用电安全。

　　11、校内的全部设备用电电源线路的设计、施工、检查、验收、维护均由学校统一治理。不得自行接线接电，制止私拉电线，私自安装用电设备设施。

　　12、在变压器、配电房四周设立防护栏，并用醒目的警示牌提示学生危急，制止靠近、攀爬。

学校安全制度7

　　一、检查消除火灾隐患能力

　　劳动密集型企业每月至少要组织一次防火检查，内设的部门、班组每周应当开展一次防火检查;单位消防安保人员每天要进行防火巡查，生产期间的防火巡查至少每两个小时一次。防火检查、巡查的重点是：

　　1、疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通，防火间距是否被占用;常闭式防火门是否保持常闭状态，闭门器、顺序器是否保持完好;防火卷帘下是否堆放物品;门窗上是否设置了影响逃生和灭火救援的障碍物;

　　2、安全疏散指示标志、火灾事故应急照明设置是否正确、醒目、完整好用;

　　3、灭火和应急疏散预案是否制定并组织员工进行演练;员工是否掌握基本的防火灭火和疏散逃生知识;

　　4、消防控制室或值班室人员是否在岗在位;消防控制室人员是否经过培训后持证上岗;消防控制室人员是否坚持24小时值班，每班不少于2人。消防控制设备运行是否正常，连接消防控制室的各类报警设施以及通讯器材是否畅通好用;值班记录是否齐全，填写是否认真;

　　5、消防水源是否充足;室内、室外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用的情况;

　　6、消防器材是否配备充足并且完整好用;各类灭火药剂、材料、油料等是否齐备充足;

　　7、各种电气线路、设备是否符合防火要求，有无违章使用情况;

　　8、水泵房、配电室、风机房、电梯机房等消防安全重点部位的安全管理措施是否落实;

　　9、生产所所有无吸烟或遗留火种的现象;有无储存易燃易爆危险物品;

　　对检查发现的火灾隐患，要立即改正;不能立即改正的，应填写《火灾隐患整改登记表》，及时上报主管人员，消防安全管理人或部门消防安全责任人应组织对报告的火灾隐患进行认定。

　　消防安全工作归口管理职能部门负责人对《火灾隐患整改登记表》中存在的问题应逐条提出整改意见和防范措施。单位的消防安全责任人或管理人应落实整改责任部门、责任人、整改期限和所需的经费。

　　二、组织扑救初起火灾能力

　　劳动密集型企业易燃可燃物多，发生火灾后蔓延速度快。因此，单位员工必须掌握组织扑救初起火灾的基本技能：

　　1、要根据单位的经营规模和使用性质，研究制定切合实际的灭火和应急疏散预案，并定期组织全体员工进行实战演练，确保每一名员工熟悉初起火灾扑救的程序和要求;

　　2、要建立消防应急处置的第一梯队和第二梯队。第一梯队由起火部位附近的当班员工组成，第二梯队由不在起火部位的所有当班员工组成。每个梯队分为灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组，一旦发生火灾，各组要按照具体分工，迅速到位。灭火行动组人员，要熟知消防设施、器材以及呼吸面罩、缓降器等逃生自救器材的放置位置，并熟练掌握使用方法;

　　3、设有消防控制室的.单位，当值班人员接到火灾自动报警系统发生的火灾报警信号时，要通过无线对讲系统或单位内部电话等方式立即通知巡查人员或报警区域的工作人员迅速赶往现场实地查看，确认火情后，要立即通过报警按钮、楼层电话或无线对讲等通讯方式向消防控制室报告，同时组织灭火行动组在30秒内形成第一灭火力量，使用现场消火栓、灭火器等设施器材，有秩序地进行灭火;

　　4、消防控制室或值班室接到报警后，要立即启动消防设施，并通过单位内部电话、无线对讲系统或广播、警铃等有效方式，发出火警指令，通知有关部门和人员迅速到场，并拨打“119”电话向公安消防队报警;

　　5、要维持好火场秩序，阻止无关人员进入火场，并根据现场情况，及时通知有关部门采取断电、断气等措施，以防止火势的扩大蔓延。

　　三、组织人员疏散逃生能力

　　劳动密集型企业人员聚集且流动性强，场所人员对环境比较陌生，对场所同人的疏散通道、安全出口等消防安全疏散设施不熟悉，一旦发生火灾，极易造成人员伤亡。因此，单位员工必须具备火场逃生自救、互救特别是组织人员疏散的能力：

　　1、要研究制定本单位、本部门、本区域切合实际的火场疏散逃生预案，并通过实地演练，熟悉这些地方的疏散通道、安全出口、疏散方向，使全体员工熟练掌握疏散程序和逃生技能;

　　2、负责疏散引导的人员，要对周围环境了如指掌，熟悉逃生路线，熟悉安全出口的位置，熟悉疏散装备、器材的放置位置并熟练掌握使用方法;

　　3、一旦发生火灾后，消防控制室、值班室要迅速启动应急广播、应急照明、疏散指示标志或其它警示信号;在现场情况允许的情况下，必须通知到每一个房间、每一位顾客，及时将人员撤离到安全区域;

　　4、人员在通过烟气弥漫的火场时，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻，低头弯腰快速前行，不要深呼吸，最大限度地减少将有毒气体吸入体内的可能;

　　5、一旦身上着火，不要到处乱跑，要就地翻滚，压灭身上的火苗或将着火的衣服脱下，防止烧伤;

　　6、疏散人员时，要通过喊话或发出灯光信号等方式，通知和引导人员采取正确方式，沿正确路线有序逃生，并提醒人员不要恐慌，要互帮互助，提高疏散效率;

　　7、负责疏散引导的人员，要始终保持与指挥中心或消防控制室、灭火行动组、通讯联络组的联络，随时根据火场变化调整疏散路线;

　　8、当火灾无法控制时，火场总指挥要及时通知所有参加救援人员撤离。

　　四、消防宣传教育培训能力

　　劳动密集型企业的领导及每一名员工必须掌握基本的消防安全知识，具备基本的防火灭火技能。同时还要采取有效措施，向顾客宣传消防知识。因此，单位必须具备消防安全教育能力。

　　1、劳动密集型企业的法定代表人、主要负责人和消防安全管理人，必须明确和履行消防安全职责，遵守消防法律法规，执行各项消防安全，并成为消防安全明白人;

　　2、根据本单位实际，研究制定逐级消防安全责任制度;消防安全操作规程;消防安全教育培训制度;防火巡查、检查制度;消防设施器材维护管理制度;消防控制室或值班室值班制度，火警处置程序;用火用电用油用气安全管理制度;火灾隐患整改制度;灭火和应急疏散预案演练制度;消防安全工作考评和奖惩制度等;

　　3、要加强对员工上岗或转岗前的消防培训，并经考核合格后上岗。对在岗人员，至少每半年要进行一次消防安全教育。使员工懂得本岗位火灾的危险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑救火灾的方法，懂得逃生的方法;会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织疏散逃生;

　　4、要充分运用顾客须知、服务指南、展板、广告牌、电子显示屏、宣传栏、有线广播、有线电视等宣传载体，开展消防宣传;利用每日点名、例会、交接班、总结大会、店庆等活动，进行消防宣传教育;

　　5、劳动密集型企业要设立专兼职消防宣传员，经过专业培训后，专门从事(负责)消防宣传教育工作。同时，单位还应在主要出入口设置“消防安全告知书”，向外来人员进行消防宣传;

　　6、单位的消防设施、器材要粘贴提示性或警示性标识，在重点部位、人员聚集区等场所粘贴“严禁烟火”、“严禁吸烟”等警示性标识;

学校安全制度8

　　一、环境和机械卫生

　　1、食堂负责内外环境卫生，责任要落实到人，做到门窗玻璃明，活完地面净，桌子一日三擦，地面一日三刷，每周一次大扫除。

　　2、食堂内外要有防鼠防蝇措施，经常地、有计划地消灭蟑螂。

　　3、各种炊事机械要有专人负责、专人保养，使用后要长期打扫干净，用专用盖布盖好。

　　4、冰箱内生熟分放，东西要码放有序，并定期除霜。

　　二、食品和炊具卫生

　　1、严格执行食品卫生法，生熟、半成品分开存放。

　　2、不买、不做、不吃腐烂变质和过期食品，不留隔顿剩菜剩饭。从采购员、保管员到每个炊事员，都要严格把关，杜绝食物中毒。

　　3、各种炊事用具要有固定的位置，码放整齐有序。

　　三、个人卫生

　　1、上班时必须穿戴整洁的工作服和工作帽，不准穿工作服上厕所和外出，养成勤洗澡、勤洗手、勤换工作服，饭前便后、打喷嚏擤鼻涕后要洗手的好习惯。

　　2、工作时不准吸烟，不准戴戒指、耳环、项链、手表，不准抹口红、染指甲，不准赤脚，不准留长发、长指甲。

　　3、个人遇有拉肚子、感冒发烧、患皮肤病以及受外伤等，要及时报告保健医生及时采取有效措施。

　　四、餐具消毒卫生

　　1、餐具、炊具每天严格消毒。

　　2、餐厅和备餐间使用的药物消毒，药物和水按要求配比，喷洒。

　　3、熟食制作前要用酒精（浓度75%的酒精）涂抹手、刀、案板等。

　　4、备餐间每天要用消毒水擦洗柜台地面。

　　5、消毒后应达到光、洁、净、干，无消毒水味和酒清味，符合防疫站检查化验的各种卫生指标。

　　五、厨房现场卫生

　　1、地面保持整洁干燥，污水必须迅速清除。

　　2、食物应在工作台上料理操作，并将生、熟食物分开处理。

　　3、刀和砧板工具及抹布等，必须保持整洁。

　　4、食物应保持新鲜、清洁、卫生，并于洗清后，分类以塑胶袋包紧，或装在有盖容器内，分别储放于冰箱或冷冻室内，不得将食物露在生活常温太久。鱼肉类取用处理要迅速，以免反复解冻而影响鲜度。

　　5、凡易腐败的饮食物品，应贮藏在摄氏零度以下的冷藏容器内，熟的与生的`食物分开贮放，防止食物气味在冰箱内扩散及吸收箱内气味，并备脱臭剂或燃过的木炭放入冰箱，以吸净臭味。

　　6、工作厨台及厨箱下及下及厨房死角，应特别注意清扫，以防碎肉、菜屑遗留腐烂。

　　7、应装置抽油烟机，并定时清理油垢。

　　8、地面、天花板、墙壁、门窗如有孔洞缝隙应予填实密封，并保持整洁，以免蟑螂、老鼠躲藏或出入。

　　9、调味品应以适当容器装盛，使用后随即加盖，所有器皿及菜肴，均不得与地面接触。

　　10、密盖污物桶、厨余桶当夜倒除，不在厨房内隔夜。万一需要隔夜清除，则应用桶盖隔离，厨余桶四周应经常保持干净。

　　11、工作时，应穿戴整洁的工作衣帽。工作时不得用手接触或沾染食物与食器，尽量利用夹子、勺子等工具取用。

　　12、在厨房工作时，不得在食物或食器的附近抽烟、咳嗽、吐痰、打喷嚏，万一打喷嚏时，要背向食物，用手帕或卫生纸罩住口鼻，并随即洗手。

　　13、厨房工作人员工作前、便后，均应洗手，保持双手清洁。

　　14、厨房清洁扫除工作，每日要做数次，清洁完毕，清扫用具应集中放置。杀菌剂和洗涤剂不得与杀虫剂等放在一起，有毒的物质要标明，放在固定场所及指定专人管理。

　　15、不得在厨房内躺或住宿，也不许随便悬挂衣服及放置鞋履，或乱放杂物等。

　　1、在食堂管理员领导下进行工作。协助食堂管理员负责学校仓储食物保管，做到离开库房及时关门上锁。

　　3、规范食品添加剂管理，认真执行卫生部门精神，建好台账，严格把关，做好“五专”管理要求。

　　4、认真学习食品保管与食品卫生知识，能够辨识腐败变质、失效、过期等伪劣食品，懂得学生营养配餐知识。

　　5、入库食品做到分类、分架、隔墙、离地、标示存放；上报计划要少报勤报，做到食品先进、先出；定期检查、及时处理变质或过期食品。

　　6、食品贮存场所禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品。用于保存食品的冷藏设备，必须贴有标志，生食品、半成品和熟食品应分柜存放。

　　7、讲究个人卫生，不用手接触直接入口食品，熟食入库及时加盖。

　　8、搞好室内外清洁卫生，做到湿式清扫，每日保洁，保持室内食品堆放整齐。

　　9、严格监督工作人员及非工作人员在库房及各操作间、餐厅内抽烟。（禁止非工作人员进入库房）。

　　10、加强食堂防盗防毒管理，出入库房及下班时要及时上锁，不能将钥匙随便交他人保管，保障师生安全、健康。

学校安全制度9

　　1、全体师生要树立消防安全意识，坚持“预防为主，防消结合”的原则。

　　2、教职工不得私拉乱接电线，规范使用电器，不得使用大规模的用电器，坚持“人走断电”的'原则。

　　3、学生不得在教室、寝室充电，更不准在寝室内点蜡烛。

　　4、教职工要规范使用煤气，随时检查煤气罐是否过期、是否漏气，必须保证气罐进入室内。

　　5、各处室要保管好消防器材，尤其要加强对易燃易爆物品的管理，杜绝出现事故。

　　6、全体师生都要保护消防设备设施，不得损坏消防设备设施。

　　7、安全员每天必须认真检查消防设备设施，作好记录，存在隐患立即报告并及时处理。

　　8、每期对师生进行一次消防安全知识教育，并进行消防应急预演，熟悉撤退路线。

　　9、加强重点部位的监测和防治，值日要履行职责，及时发现安全隐患。

　　10、认真搞好重大节日、重大活动、火灾多发季节、开学前和放寒暑假前的消防安全检查。

　　11、全体教职工要签订煤、电、气规范使用的安全责任书，凡因本人原因造成的安全事故，将要追究相关责任。

学校安全制度10

　　为进一步对学校安全工作的监管和指导，及时掌握学校安全管理工作方面

　　的信息，以便对安全事故及时作出应急处理。特制订如下制度：

　　1、班内学生安全事故，班主任负责立即送医院治疗，并立即报告学校，同时告诉学生家长，学校视情节轻重上报上级领导；课堂发生安全事故，由任课教师按要求及时处理。

　　2、教职工发生事故，一般由学校主要领导负责解决，重大的`必须上报上级主管部门。

　　3、充分发挥学校xx部门的作用，调动一切积极因素，安全教育及其他活动，注意积累信息资料，及时报告学校，信息要及时、准确。

　　４、建立健全学校安全预警机制，制定应急预案，完善事故预防措施，事故发生后要立即启动应急预案，对伤亡人员实施救治。对学校发生的安全事故，要在第一时间按程序向XX报告事故情况，做到报告及时，信息畅通，对隐瞒不报或

　　拖延上报的，坚决按照有关规定严肃处理。

　　5、学校安全工作领导小组对信息要整理、登记，及时搜集整理，认真分析信息的内容，提高信息的质量，逐级上报治安信息。

学校安全制度11

　　为切实做好我校学生课后服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据教育部在义务教育阶段全面实施“5+2”文件要求，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制订如下制度：

　　一、指导思想

　　开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程，为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，结合本校实际，有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的难题，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，在放学后时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长。

　　二、实施原则

　　中小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。

　　1、坚持自愿选择，确保全面覆盖。确保向每一位学生及家长详细介绍本方案，学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

　　2、公开服务事项，主动接受监督。学校通过微信公众号、告家长书公开服务时间、服务内容、服务方式、安全措施、收费事项等，主动接受学生、家长和社会监督。

　　3、发展学生素质，创新服务模式。根据学生身心发展特点，开展丰富多样的课后服务，指导学生尽可能在学校完成书面作业，根据学生的意愿尽可能帮助其发展兴趣特长，促进学生综合素质提升。

　　4、明确公益属性，加强有效监管。采用政府补助、家长合理分担运行成本的做法，对于已认定的家庭经济困难学生免收费用，坚持公益导向。服务班开班期间，规范作息时间，上下课及户外活动由学校统一调控，加强组织纪律，统一要求，严格管理，确保每一名学生在校期间的安全。

　　三、收费标准

　　课后服务采取财政补贴、服务性收费、代收费等多种方式筹措经费，主要用于支付参与课后服务教师和相关人员的补助。按照要求，课后服务性收费实行政府指导价管理，坚持成本补偿和非盈利原则，我校具体收费标准按照市、区统一定价执行，每课时不超过3元。

　　四、组织领导

　　为确保课后服务工作能够扎实有效开展，成立课后服务工作领导小组。

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：班主任和相关课后服务教师。

　　五、课后服务活动形式与具体要求

　　1、服务对象。小学在校学生（上午正常放学后有课后服务需要的学生）。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等群体。

　　2、时间安排：每周一至周五上午放学起至下午上学前午托服务（三课时），起止时间：11：50—13：50。

　　午餐时间：11：10—11：45（可在学校统一用餐，餐费自付；也可家长接送回家用餐后在规定时间内返回学校参加课后服务。）

　　3、服务场所。学原则上安排在忠门沁头小学本班级教室。

　　4、在校午餐服务：由教育行政部门会同学校、国有企业或社会力量建立便捷、质优、安全的集中配送午餐机制，或根据上级教育主管部门集中招投标确定服务机构。餐费由学生家长承担。

　　5、课后托管服务：课后托管活动形式及内容由学校会同家长委员会协商确定。在不加重学生课业负担和做好疫情防控的前提下，组织学生午间休息、自主阅读、完成作业，教师进行巡视指导，答疑解惑，不利用课后服务时间集体补课或讲新课。

　　6、服务流程。调查摸底一一家长申请一一学校审核合理安排志愿教师一一无缝衔接。请自愿参加学校课后服务的学生家长，于9月3日中午12点前，向所在班级的班主任提出申请，并填写参加课后服务申请表及课后服务知情同意书。

　　(1)调查摸底。通过家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关课后服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晩、无法及时接学生放学及其他需要的学生情况进行调查摸底，做好统计。

　　(2)家长申请。家长和学生有意愿参加课后服务的，要由家长书面向学校申请，学校向有需求的家长和学生发放《课后服务申请表》。

　　(3)学校审核。根据家长的.申请进行审核认为属实后与家长签订《课后服务安全责任书》、《课后服务知情同意书》，明确看护的时间、形式、管理要求双方权利和义务等。

　　(4)合理安排志愿教师。根据家长申请情况，结合学校设立的课后服务特色课堂，合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师，提高课后服务的质量和效果。

　　7、基本要求：

　　①课后服务遵循家长、学生自愿原则。

　　②学生参加课后服务，一旦报名，请全程参加。如遇特殊情况，需提前向班主任告知并履行请假手续。

　　③参加课后服务期间，学生不能擅自离校，因擅自离校发生安全事故的责任由学生及学生家长自负。

　　④未报名参加课后服务的学生，按学校正常放学时间离校。

　　六、课后服务工作要求

　　1、统一思想，提高认识。课后服务工作是一项民生、民心工程，全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想，积极创造条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事办好。

　　2、规范操作，强化管理。要切实增强规范意识，要坚持“学校统筹、相对集中”的原则，规范开展课后服务工作；要落实好“不讲授新课、不加重学生课业负担”原则，促进学生健康成长；要严格规范学生交接程序，确保学生安全。

　　3、集思广益，提高质量。全体教职工要充分发挥自身优势，积极开展各项适合学生的有益活动，激发学生的参与兴趣，不断提高服务质量和水平。要加强研究和探索，使课后服务既满足家长的需求，又符合教育规律和学生健康成长规律。要与家长及学生多沟通，多听取各方合理化意见和建议，在实践中不断完善课后服务工作。

　　七、课后服务防范措施

　　1、加强安全宣传教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。

　　2、完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进入学校。

　　3、加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现了解课后服务期间发生的异常情况，并迅速作出反应。

　　4、落实考勤制度，严格履行请假手续。每天服务教师都要对学生进行认真考勤，发现无故脱管的学生要严格执行报告及跟踪制度。托管学生有事必须履行请假手续。

　　5、严格交接制度，班主任要和课后服务教师做好交接工作，帮助课后服务教师尽快了解每位托管生的具体情况，使课后服务工作做到有的放矢，每天课后服务结束后集体放学。

　　6、沉着应对突发事件，托管期间若遇到突发事件（如：发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等），应立即启动相应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突发事件造成的伤害，确保托管期间师生的安全。

　　7、严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。实行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的安全管理原则，每位服务人员都要明确安全责任，增强安全意识，加大安全工作的落实力度。对由于工作失职、渎职、不作为，造成学生伤害事故、学校财产损失的，将追究其安全责任。

　　八、课后服务防范措施

　　1、高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立专门服务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后课后服务作为一项份内工作，组织好，服务好，真正让课后服务成为学校的实事工程。

　　2、健全制度。建立健全放学后课后服务工作相关制度，包括学生课后服务自愿申报审批制度、学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制等，确保课后服务工作有章可循、有规可依。

　　3、规范管理。课后服务工作必须做到以下几条：坚持家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。严格规范办学行为，不得进行集体“上新课”，不得与社会机构合作进行有偿服务。课后服务教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况。出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

学校安全制度12

　　为进一步强化寄宿制学校安全管理，保障学校安全工作有序、顺利地实施，依据《国家中西部农村寄宿制学校项目学校暂行管理办法》，结合我县寄宿制学校实际，制定本制度。

　　第一章校内安全管理制度

　　第一条建立门卫值班、巡逻制度。各校要不断建立完善校舍管理、食堂管理、学生宿舍管理、安全检查等各项校内安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防安全事故发生。

　　第二条建立校外人员入校登记和学生出入校验证制度。寄宿制学校应当加强校外人员和车辆管理，禁止无关人员和校外机动车辆入内；制订学生出入校门管理制度，规模较大的学校不仅应有专职保安员，还应设专职的保卫干部，负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。

　　第三条配备教师或管理人员，专门负责管理学生宿舍。寄宿制学校应对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺制度，并针对女生宿舍安全工作的特点，加强对女生宿舍的安全管理。

　　第四条落实消防安全管理制度和消防工作责任制。寄宿制学校应按规定配备消防设施和器材，并加强日常维护，保证其能够有效使用。设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。采取有效措施，保证学生宿舍的消防安全。

　　第五条严格遵守卫生操作规范。严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，建立食堂加工食品定点采购和索票、登记制度，建立饭菜24小时取样留存（验）和签字记录制度，保证饮用水的安全可靠，保障师生饮食卫生安全。

　　第六条建立学生安全信息通报制度。学校将规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，一旦发生特殊情况，有针对性地进行处理，并注意依法保护学生的个人隐私。

　　第二章安全排查制度

　　第七条建立校内日常安全检查工作制度，认真开展好学校安全工作“五个一”活动。各校要注重学校安全排查过程中的每一个细节，重点检查学生宿舍、楼梯过道、食堂餐厅、饮用水源、安全用电（线路）、图书室、实验室、教室、锅炉房、教职工宿舍等重点场所和重点部位的安全情况。

　　第八条建立专项安全检查工作制度。在日常安全检查基础上，针对不同时期的安全工作特点，专门组织消防设施、危房、破旧校舍、卫生等综合性或专项安全检查，提高学校安全工作的针对性和实效性。

　　第九条坚持学校安全隐患排查与整改登记制度。排查后应填写“学校安全隐患排查与整改表”。排查过程中发现有危房和其他有安全隐患的设施，应立即停止使用，及时进行维修或更换；学校无力解决的，要采取防护、警示措施，并及时报告当地教育行政部门和政府。

　　第十条积极协调公安等相关部门，加强对学校周边环境的排查整治，严厉打击校内外暴力侵害师生行为，维护学校正常的教育教学秩序和治安秩序。

　　第三章楼梯过道管理

　　第十一条学校楼梯间应有警示标志；学生在教学楼进行教学活动和晚自习时，学校应合理安排学生集中上下楼梯时间；在容易拥挤的时段应有专人定岗疏导，切实防止发生拥挤踩踏事故。

　　第十二条加强对学生在楼道和在大型活动地方等拥挤场所活动的行为规范教育，强化其安全意识。

　　第十三条学校应定期对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施进行检查，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。要随时检查加固已损坏的楼梯扶手。校舍楼梯、通道的设置凡不符合安全要求的，应采取措施及时予以改进。

　　第四章学生离返校安全

　　第十四条建立学生返校和回家接送制度。根据学生档案注明的详细家庭住址，与家长联系合作，制订详细可行的接送方案，确保寄宿制学生安全往返学校。

　　第十五条针对寄宿制中小学学生集中在节假日前后离校和返校的`特点，要根据公安、教育部门制订的要求，严格执行校车接送学生管理制度和违规接送学生举报制度，建立接送学生车辆和驾驶人员档案。

　　第五章安全教育制度

　　第十六条建立经常性安全教育制度。要结合中小学生的特点，用好《中学生安全教育读本》和《安全服务手册》等安全教材，落实安全教育“八有”的要求，使安全教育入校、入课、入心。利用安全教育课、社会实践课、板报、橱窗、校园广播等有效途径定期对学生进行交通安全、消防安全、用电安全、防溺水、预防传染病、食物中毒和空闲时段要从事安全的游戏活动等知识的宣传与教育。

　　第十七条建立专题安全教育制度。在开学初、放假前，要结合当地安全事故发生的特点，做好学生安全回家教育工作，教育学生在回家、返校和放假期间自觉不搭乘超载、违规车辆以及农用车辆，防止各类安全事故的发生。寒假期间要有针对性地组织中小学生进行烟花爆竹燃放常识教育。暑假期间，针对我地区雷雨多、山洪大、雷击事故多发、频发的特点，开设专题防溺水、防雷击、防山洪的自护、自救教育，切实预防学生伤害事故的发生。

　　第十八条建立健全应对突发自然灾害和公共安全事件的应急预案和演练制度。针对本学校的地势特点和存在的安全隐患，各校要根据20xx年责任目标的要求，在教体局、中心小学以上的指导下制定相应的应急预案，每学期至少组织一次全体师生参与针对性、实效性较强的预案避险演练，结合本校实际，在精心筹划的基础上，安排一次全体住校生参加的夜间逃生疏散演练，提高学生的安全意识和自我保护能力，增强学校应对突发事件的应急能力。

　　第十九条加强学校全体教职员工安全管理能力建设。强化措施，切实提高其安全意识，防止学生安全事故的发生。制定并落实家校联系制度，建立学校、学生、家长之间畅通的联系方式，探索加强家校共同实施安全教育的长效工作机制。

　　第六章安全责任

　　第二十条校长是寄宿制学校安全管理工作的第一责任人，应履行领导职责，真正把学校安全工作作为日常管理工作的重要内容，摆在更加突出的位置，抓紧抓好。

　　第二十一条建立和完善学校安全工作管理制度。各校要制定安全目标管理细则，细化每个岗位的安全责任，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节，实行岗位责任制。针对寄宿制学校的特点，建立和完善奖惩制度。对工作措施到位，成绩突出的部门和人员，给予奖励；对责任心不强，工作不力的部门和人员，给予批评、限期整改；对工作失职、渎职，造成重特大事故的责任人，依法严肃处理。

　　第七章附则

　　第二十二条发生学生伤亡事故时，学校要按照《学生伤害事故处理办法》规定的原则和程序，及时实施救助，并进行妥善处理。

　　第二十三条本办法自印发之日起施行。

学校安全制度13

　　一、学校负有对学生进行教育、管理和保护的责任。校长是学校安全的第一责任人，负责学校安全工作的组织和管理，负责对学生和教职员工进行安全教育，实施安全管理岗位责任制。

　　二、学校各职能单位负责人为本部门治安保卫工作责任人。责任人应将治安保卫工作作为一项重要任务列入全年工作计划，各项安全管理要责任到人。学校各职能部门要经常性地对本部门教职工和学生开展法制宣传，使教职工和学生自觉遵守国家法律和校纪校规。一旦发现违反校纪校规的行为，应由本部门负责纠正。学校各职能部门要自觉接受学校及上级组织的各类安全检查，切实做好本单位的防火、防盗工作，对检查出的.隐患要严格按照要求及时整改。

　　三、全体师生员工在校园内必须切实遵守学校各项规章制度。诸如：教学常规、门卫验证、会客登记、携物检查放行、安全用电管理等。爱护公共财物等。

　　四、师生员工应当严格按照学校的安排进行教学、教研和其它活动，任何人都不得破坏学校的教学秩序。

　　五、学校的校舍、活动场所、教育设备设施、用具、生活服务设施等，必须符合国家规定的安全标准和卫生标准，并建立健全学校安全卫生保障制度。

　　教学所用的化学药品、危险品必须存放在安全地点，有专人保管，有严格的管理制度。

　　学校向学生和教职员工提供的食品、饮用水等，必须符合国家卫生标准和安全标准，并经法定检验部门批准后方可使用。

　　六、各任课教师组织教育教学活动时，一定要将安全教育摆在首要地位，认真研究和分析各种情况，采取有力的安全措施，确保学生安全。不能麻痹大意，不能存在侥幸心理。

　　1、根据活动的特点，对学生进行安全教育，进行组织性、纪律性教育，增强学生安全识别能力和安全防范能力。

　　2、各任课教师组织学生参加劳动和社会实践活动，应当符合学生的生理承受能力和体质健康状况，并提供必要的安全保护措施。不得组织未成年人进行扑救火灾、抢险等危险活动。

　　七、各功能室和各场所，要切实按照岗位管理责任制加强管理，做好防火、防盗工作。发现问题隐患予以及时处理，不能及时处理的要立即向有关部门报告。

　　电工、木工工作时要严格按照有关操作规程进行作业，作业时，任何人不得围观。

　　八、班主任要经常对学生进行安全教育、管理和自我保护教育，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采取相应的内容和预防措施。

　　1、要高度重视学生的安全工作，积极、经常地向学生及其家长宣传安全的重要意义。

　　2、经常向学生传授、介绍一些安全知识，如交通安全、用电、用气安全等，提高学生的安全认知能力和安全防范能力。

　　3、放学后要认真检查班级的电灯、门窗的安全，要及时拔下电源插头，防患于未然。

　　4、学生有生病等其它意外发生时，要及时通知家长，并向学校报告。

　　5、任何教师都有义务制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

　　6、教师上课时对学生实行点名制度，发现缺席学生应询问原因，及时与班主任联系，上室外课时，教室内不要留人，班主任或其他教师留学生必须经课任教师同意，实行谁留学生谁看管、谁负责。任何教师在上课期间不得擅自离开课堂。放学后要认真组织学生排队离校，学校实行净校制度，避免学生在放学后仍逗留在校园，出现安全漏洞。

　　7、任何教师都要尊重、爱护每一个学生，不得侮辱、体罚或变相体罚学生，或在教育教学活动中违反法律规定、操作规程和职业道德。