祝福的作文

时间:2026-04-28 04:34:16 赠言

祝福的作文优秀9篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的祝福的作文10篇,欢迎大家分享。

祝福的作文优秀9篇

祝福的作文 篇1

  留下老街有着悠久的南宋文化。走进老街,左边是买古董的小贩,右边则是独特风韵的建筑--带着岁月瑕疵的白土墙配上青色的瓦片,中间有一条小河静静地流着,小木船在河中前行,十分惬意。

  除夕这天,我同书法班的`同学们站在老街石板路上写春联,把“祝福”送给街上的行人们。我把红纸摆在桌子上,笔尖蘸了蘸黑色的墨汁,开始写字。不知是冷风吹僵了我的手指,还是紧张的原因,字写起来非常吃力。丑,丑,不是一般的丑。

  没过多久,围在桌前的人多起来,宁静的老街变得热闹起来。我的心“扑通、扑通”跳得更欢了:沉住气啊,千万别慌!老师不是说只要心静下来,看准字的笔划,把握力度,注重笔锋,就能把好的祝福送给大家。

  这样想着,心渐渐平静下来,当写完“舞”这个字时,有一位先生轻声说:“这位姑娘的字写得不错,可这个‘舞’貌似写成了‘无'吧!”听了这话,我脸顿时烧了起来,心里有说不出的委屈,咬咬牙,重新写了副春联,鼓起勇气递给那位先生:“‘舞’是这样写吧,这副就送给您了。”他激动地捧着春联,说:“真的是送给我的吗?虽然我不怎么懂书法,但你写得真好,今年我要把它挂在门前,谢谢你,小姑娘。”“谢谢您的夸奖,希望我的春联能给您带来祝福与快乐。”我喜滋滋地说道。

  旁边的人见了都围过来,叫我们也给他们写一副。我信心大增,提笔再次挥毫:“万象喜回春守信,司晨报午必三鸣。”这副春联一写完,又得到了不少人的称赞:“这副春联不错,不管是字还是寓意都非常好......”看他们一个个拿着春联,开心地散去,不知为什么,我都想放声歌唱了,或许这就是笔尖上的“祝福”给人带来的快乐吧!

  不知不觉,两个小时一晃过去了,人们慢慢地散去,悠悠的老街上再次恢复了宁静,只有小河越流越欢快,似乎弹奏起了一首“新年祝福”。

  笔尖上的“祝福”把美好的祝愿融入到墨汁里,默默给人们带来快乐,这种祝福能让自己与他人都能感到愉快。

祝福的作文 篇2

  开始学会倾听每朵花开的声音,开始喜欢一个人的生活,开始留恋曾经一去不返的童真,开始躲在树叶斑驳的光影下默念未来。

  哦,青春、青春。

  飞鸟——

  天被镶嵌在院子灰白的高墙之中,像戈壁滩上一泓清泉,那么深邃、令人神往。一只洁白的飞鸟用翅膀轻蘸这潭平静的水,划过一道美丽的弧线,消失在高墙大院的尽头。

  我又没有乖乖的睡午觉,痴痴的望着蓝天,有些困乏。没有故意想些什么,却总是想一些被称为白日梦的东西——天空貌似只有院墙那么大,可那只鸟会飞到哪里去呢?蓝透了的天,最终会到哪里为止,我想迈出墙院,却最终被拦了下来。

  坐井观天的青蛙也羡慕自由翱翔的飞鸟,人们习惯嘲笑他,其实是不知他心中不能跳出井口的苦闷。我也想变成一只飞鸟,拥抱那令人向往的自由、呼吸那沁脾的空气。

  不过,可能吗?

  书卷——

  周围摆布着许多新旧不一的书,抬抬手,衣袖上似乎也沾染了些许油墨清香,淡淡的,不浓,却足以令人陶醉。

  李太白、杜子美的青春已经融入了那些脍炙人口的诗篇,他们的乖张、他们的豁达、他们的惆怅、他们的欢喜、他们的浪漫、他们的现实,虽给了我们雄奇壮丽的山河与旷达闲逸的心境,却终究没留下青春的痕迹。

  多年之后的我,会不会也留下一本青春的书,待芳华过后再来回味赏析?

  我不得而知。

  童话——

  安徒生说:“童话不单单是小朋友的'食物,任何年龄的人都拥有自己的童话。”

  直到现在,我还喜欢买各种各样的童话书,因为我相信青春需要幻想。我们从读《天鹅湖》到学习小公主编衣服的荆棘的草本知识,从《卖火柴的小女孩》思考到“善良”的意义。在此过程中,我丢了多少梦、扔了多少童真,我数不清,也不敢想。

  我的童话就是梦想,我向着梦想冲刺,可毕竟,还有现实。

  青春,不就是一场现实的梦吗?

  规则——

  老师说,学习是唯一宗旨,成绩是唯一标准。

  妈妈说,回家不准超过5点半,否则就要解释清楚。

  这就是青春的规则吗?我要承受压迫、怀疑、责问、信任危机,不可以有一点点的空间。我想没有规则的青春,我还享受着老师家长的信任和放任,我不会走入歧途,我只想拥有一片自己的天空。

  我羡慕翱翔的鸟,我享受清香的书,我喜欢天真的童话,我排斥隐形的规则,我以此来接受青春的礼物。

  祝福我,青春。

祝福的作文 篇3

  都说童年是个不停索取的过程,索取书本的知识,索取同学的友情,索取老师的关心和教诲。今天,我要用我的小手给予老师一个温暖的祝福,因为教师节来了!

  经过一个晚上的精心制作,画上小桥、玫瑰花,画出美丽的彩虹,画出快乐的心情,写上我的祝福。十一张贺卡被我小心翼翼地放到书包口袋里。

  走入学校的大门,我的心情像鲜艳的花儿一样开放了,一见到美术老师,我就急忙跑上去,甜甜地说了声“陈老师,节日快乐!”看着陈老师满意地点头,我带着兴奋的神情跑向教室,来到王老师面前,低着头,红着脸,从口袋里拿出准备好的“祝福”送给王老师。老师的.脸上露出花一样的笑容,这笑容像一股暖流,流过我的心田。

  装在我口袋里的“祝福”啊!,请你给老师带去我节日的祝贺,带给老师欢乐!让老师的笑容像张开的花瓣滋润我们,让老师温暖的手牵引我们向前摘取知识的果实。

祝福的作文 篇4

  随着岁月的流逝,此时的我们已经初三了,面临着升学的压力与离别的伤感,51天,一个多么刺眼的字眼,等到它变为0的时候,我们就要告别初中,告别三年五班了。

  记得开学第一天,我们跟随老师来到了一年五班,那时,我们同学之间互不相识,彼此藏着些许尴尬与陌生,但这又有什么关系呢?孩子之间是没有厚障壁的,我们深深的知道,从此以后,我们会相拥在一起。走过这三年的道路。

  时光一点点地从手中溜走,我们与时间一起,长大了。三年的同窗之情让我们之间透着一种忧伤,离别的忧伤,像《潜伏》中晚秋说的那样,就是忧伤。

  或许在51天以后,三年五班这几个字眼以不再属于我们,或许51天以后,我们已经各奔东西,但我们彼此知道,分离已经不能再打败我们,它潜伏了这么久,却被我们征服了。

  三年的时光就像一首诗,诗中的我们一起欢笑,一起流泪,一起拼搏,一起分享。

  “校园钟声响起

  我们依依惜别

  三年犹如昨天”

  这三句话,就代表了我们此时此刻的心情,但是我们都相信,告别三年五班,告别彼此,意味着另一个驿站的开始,意味着我们要更努力、更勇敢、更坚强。

  51天后,三年五班的成员,有的'会考上重点高中,有的不会,但我们都会努力,都会奋斗,因为我们都相信,告别三年五班,告别彼此,在将来的某一天,我们会以最出色的姿态,相见。

  告别三年五班,我们会为彼此深深的祝福。

祝福的作文 篇5

  就这样,新的一年,又要到了,也就等于我即将迈入另一个阶段。那么,在等一年,我也要上初中了。直到现在,我还清楚的记得去年的今天,我也正在期待一年的开始,然而,时间却过的如此的迅速。

  虽然在这一年中,我常常和爸爸妈妈、同学、朋友们发生口角。到现在,所有的事情都解决了,但我始终拉不下脸来祝父母新年快乐、并向他们说声对不起,所以,我只好用文章来表示了!

  人家老板送的是年终奖金,人家女儿我送的是最、最、最有诚意的年终祝福语大放送。

  我说:“老妈啊!对不起啦!人家我不是故意要惹你生气的,只是一时咽不下那口气。老爸啊!你有时候对我好凶,可是有时候又对我超好的,所以,既然新的一年到了,那脾气也记得“更新”一下啦!”

  接下来,不好意思,两位请注意,以下的话,非常的重要。

  女儿我在此祝福你们:祝福老爸你的鲔鱼肚早日缩小,祝老妈你的财神运旺旺。

  不知何时,我已经把我该许的愿望,通通在圣诞节一并许光光。所以现在,我要努力的帮父母许愿了。

  我真的该好好的去问问爸爸妈妈今年的愿望。而且,我要在放最后一个烟火的.那一刹那,做完这件事。

  老妈,我平常都是跟你一起住的,一定要好好的照顾我,感谢不已。

  老爸,你也别怪老妈不照顾我,我也会尽好我的本分,照顾你最心爱的老婆的。

  当你们看到这篇文章时,有没有看到女儿我的用心啊?女儿我最有诚意的年终祝福语也在这告一个段落啦!祝你们有个快乐的20xx年!

祝福的作文 篇6

  叭!叭!爆竹声,震耳欲聋,回想起以前的除夕夜,天空多么美丽;绿的;红的黄的烟火在空中飞舞着,原出不时泛出一道道红光,但美丽的.夜晚和小伙伴的欢声笑语。但自从读了一个小女孩卖火柴,这个故事大家一定读过吧,那本书吸引了我,即使在欢乐的气氛中,我的泪水还是忍不住流下来。

  我仿佛看见一个光着头,赤脚的小女孩展现在我的面前,那又冷又饿的样子使我心如刀绞,我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音,那凄凉的声音像一支利箭让人心碎。

  我仿佛看见缩在冷冰墙角下瘦小的身躯,仿佛又看到小女还向点燃的火柴投去渴求的目光。

  她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去。我想:要是小女还和她上午奶奶,"飞"到我们国家里,那一定会得到无限的幸福,吃的饱,穿的暖。

  我仿佛看到今年的除夕夜,下女孩和她的奶奶在红红绿绿上午烟花中站着,幸福的微笑着……

祝福的作文 篇7

  老师就是“母亲”,所有“母亲”的生日都不是在同一天,但是有一天,它却是所有“母亲”的节日--它就是三月八日的“妇女节”。在这里,我想要祝福您--我亲爱的老师!

  转眼间,我就在母校度过了六年,而在这六年里,是您一直默默的陪伴着我,支持着我!您这个人就如您的名字--“海莲”。您姓“海”,你的胸怀如海一样宽广,无论我们犯多少错,您都既往不咎,全心全意的爱着我们;您的名字是“莲”,您就像莲炬一样,默默的`燃烧着自己,燃烧的那样有价值,燃烧的那样美!

  记得,那年里,您教我写作文,可是,写了半天,我也没有写成一句话!那时的我还不爱读书,写起作文,可真算得上是“老虎吃天--无从下手”啊!可是,您仍然没有放弃我,耐心的教导我写作文,经过一段时间的努力,我的作文终于有所提高了,这才让您轻松了一口气!

  还有我很小很小的那年,我感冒生病,发高烧住院,下午来了,您的眼神一直离不开我的身边!我咳嗽一声,您就将讲课的速度降慢,眼睛连眨都不带眨的盯着我!我感冒好了,您的视线才慢慢的离开了我,转向了其他同学!

  ……

  老师,就看在您过去及现在为我付出了这么多,我也要在这里向您说一声:“老师,节日快乐!”

祝福的作文 篇8

  王艳是西城小学四年级学生,她苹果似的脸蛋,一双会说话的眼睛,见人总是笑眯眯的。她不但为人善良,学习好,而且非常尊敬老师。今天是9月10日教师节,她一边走,一边思考着该给年过半百的班主任张老师送上一件什么礼物。

  不知不觉已经走进学校。她来到池塘边,看见池塘边上五颜六色的野花竞相开放,心里幻想着她拿着一束鲜花已经来到张老师的办公桌旁。她好高兴,那苹果似的脸蛋更红了。她蹲下身来,慢慢地采摘着鲜花,一边摘,一边不由得想起了不久前发生的一件事情。

  那是一个雨天,她下午放学时没有带伞,一个人冒雨回家。刚出校门几步,就听见张老师在喊她。她停下脚步,见张老师一边走,一边脱下外衣披在自己的身上。她非常激动,说:“张老师,我不要,这样您会冻坏的。”张老师摸摸她的头,慈爱地说:“好孩子,穿上吧,老师晚上加班,不回家的。”她半信半疑的看着张老师,然后穿上大衣,消失在雨雾里。第二天,她去给张老师送衣服,才知道张老师因为昨天回家时淋了雨,发高烧正在医院里打吊针。她非常感动,发誓一定要好好地报答一下张老师。

  不一会儿工夫,王艳手里已经采了一大把五颜六色的鲜花,她用手绢绑起来,高高兴兴地朝老师办公室走去。张老师的`门锁着,可窗户开了一个小缝。她推开窗户,看见了老师的办公桌。这是一张非常普通的桌子,桌上有一块不大的玻璃板,裂开的地方贴着胶布,玻璃下面有一张课表,一张全班同学的合影照。一个不大的地球仪,是桌上唯一的“奢侈品”,旁边是一瓶没有用完的墨水,一个竹子做的笔筒,里面插着两支笔。桌子的中间,放着一本展开的语文课本,上面是一副老花镜。

  王艳的眼前,立即幻化出两鬓斑白的张老师坐在桌前批改作业的情景,她的眼里一阵湿润,心里一阵激动。忽然,她看到了自己手中的鲜花,慢慢地拿过桌上的笔筒,把那把芳香四溢的鲜花插在笔筒里。她用鼻子闻了闻,啊,真香啊!她把鲜花端端正正地放在桌子的右上角,心里一阵窃喜。忽然,她发现老师桌上的台历,还停留在9月9日,伸手把它翻到了9月10日。

  这时,一缕阳光照进窗户,树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停,它们仿佛在为王艳高兴,祝贺王艳了却了自己的一桩心事。王艳抬头看了看树上的小鸟,感激地笑了笑,然后慢慢地闭上老师的窗户,一路小跑的向教室走去。

祝福的作文 篇9

  纤细的双手拨动着琴弦,奏出曲曲优美旋律;手握粉笔,用汗水浇灌花朵;红笔挥挥,彻夜批改备课;坚定地目光,是在说信任;尖锐的目光,是在提醒;遍布每个角落的目光,是扫视。

  多少个日子您播下种子?多少个日子您彻夜未眠?多少个日子您为了我们而奋斗……汗水洒满了您的衣襟,粉尘映白了您的脸庞。

  悄悄地,静静地,灿烂的菊花开了,映在淡淡的阳光下,美美的,弱弱的。这是您的笑脸,羞涩的;风吹起来了,鲜艳的菊花瓣轻轻的飘起来了,甜甜的。这是您的笑脸,欣慰的;雨洒过来了,菊花坚强的挺着,闪着光的。这是您的笑脸,不屈不挠的。

  九月,教师的日子,九月,菊花的日子。笑吧!开吧!老师与菊花在浅浅和风的九月,淡淡的快乐着。

  花儿在舞蹈,老师在微笑。一份份献给菊花的赞美,一份份献给老师的祝福。谢谢啊,我亲爱的孩子们。老师在心里这样说。一张张贺卡给办公室添了一份情,一束束鲜花给办公室加了一份趣。学生与老师笑着。菊花与游人乐着。

  教师,崇高的。菊花,高尚的。教师与菊花一样,都是最美的,也是永恒的。

  这是一个真实的故事。着火了!孩子们,快跑!老师大声喊着。短短的几秒,仿佛,一切凝固了,停止了,无数奔跑的人啊,那只是幻影。脑海里只有一个念头:保护好学生!火苗急速的窜着,好久没有痛快的烧一场了!火势蔓延着,疯狂的!被熊熊大火包围的只剩三个人了!老师和两个学生。老师抱起其中一个,拼命的冲出去,头发黑了,衣服破了,救人要紧!救出这个学生,老师又冲了进去,可就再也没有回来。而那个留在教室的学生,便是老师的女儿。

  教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的`孩子。每当新一年的学生来了,你会伸出双手欢迎,毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游,是你教给了他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,挎上了奔驰的俊马!

  小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个落下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!

  多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来,把精彩送别人。这就是你,我敬爱的教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激,会让你甜蜜永久。

  我们把最美的祝福献给您,哦,我敬爱的教师!

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