文明演讲稿

时间:2023-04-23 09:59:05 演讲稿 我要投稿

有关文明演讲稿模板锦集十篇

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在不断进步的社会中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编为大家收集的文明演讲稿10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关文明演讲稿模板锦集十篇

文明演讲稿 篇1

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  作为学生应当明白讲文明向来都是我们提倡的事情,但扪心自问我们在现实生活中是否将讲文明的行为落到实处了呢?而且老师也经常强调这类问题应当在平时的学习生活中争做文明学生,养成讲文明的良好习惯并通过自身的努力成为父母和老师眼中的好学生。

  争做文明学生应该要学习更多文化理论知识才能够增添自身的底蕴,首先我们得要懂得如何区分文明行为和不文明行为并了解这方面的知识,明白如何才能成为文明学生以后再来朝着这个目标奋斗,对我们来说做事有规划也能够更有效率地成为文明学生,毕竟想要做文明学生光靠嘴上说说是难以实现这个目标的,再加上我们的未来还有着更多的可塑性自然要抓紧时间学习,通过知识量的积累提升自身的学习成绩才能够在未来有着更大的成就,相信届时的我们想要提倡文明远远比现在的影响力要多得多。

  争做文明学生自然得将文明之举落到实处才能够获得他人的认可,对我来说文明二字应该要通过行动体现出来才算是文明学生,所以我们在努力学习之余也应该多观察自己的身边是否存在着不文明现象,通过自己的努力将其制止并营造良好的学习氛围才是我们需要做到的,制止不文明的行为并履行好文明学生的职责是很重要的,因此我也希望同学们能够成为这样的学生并朝着这个方向努力,每个学生都付出自身的努力自然能够将我们的学校打造成文明的校园,相信今后的我们也会因为以往提倡讲文明付出的努力感到欣慰吧。

  争做文明学生更需要秉承坚定的信念才能够将文明之举坚持下去,通过以往的学习应当明白提倡文明的事情并非是一朝一夕可以完成的,这既是个长期的使命也是需要我们新一代学生为之奋斗的事业,因此我们需要坚持下去才能够通过时间的积累创造奇迹,若是因为坚持不下去而半途而废的话只会导致我们与文明学生的'称号失之交臂,既然如此便应该聆听老师的教导并将讲文明的习惯融入日常的学习生活中去,相信未来的我们都会因为这份坚持而收获更加丰硕的果实。

  正因为争做文明学生没有想象中那么简单才需要竞争与拼搏,为此我们既要学习这方面的知识又要将讲文明的行为落到实处,通过自身的努力成为文明的学生也会让将来的我们感到十分自豪吧,请大家保持这份初心并为了成为老师和家长眼中的文明学生而不断奋斗下去吧。

  谢谢大家!

文明演讲稿 篇2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《文明伴我行》。

  你们也许会看到一些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘,如何兴高采烈地讲出不文明的话语;也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是,仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声:“你们错了!如果任其这样发展下去,那么文明何在?礼貌又何在呢?”同学同意吗?(同意)

  可以毫不夸张地说,生活中最主要的'是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

  那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为,对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则,叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的,以此来规范我们的行为。其次,采取一些有效措施,来培养习惯。比如,在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中,照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒,对有些人看来是无效了,他们对这些告示倒不一定是故意违反,因此,在没有养成好的习惯的时候,采取一些强制手段也是十分必要的。

  同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼貌,争做社会小标兵吧!

文明演讲稿 篇3

尊敬的评委、亲爱的同学们:

  大家好!非常高兴有机会站在这里。今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。

  泱泱中华,千年古国,不但创造了灿烂的文化,而且形成了古老民族的传统美德。翻开浩瀚的历史,既有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,这样代代传承的文明,也有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪这样千古传颂的礼仪。正是这种文明礼貌、尊老爱幼的传统美德,让我们有了“礼仪之邦”的美称。

  而作为“礼仪之邦”的传承者—我,也不甘示弱,争做新时代的文明人。小时候,叔叔阿姨和我打招呼,我要么是不吭声,要么远远的躲开,妈妈教育我,我还不以为然,觉得自己没有错。上学后,老师教我如何讲文明,如何懂礼仪,所以之后不管在什么场合,看见了熟人我都会主动打招呼,这让我明白了尊敬别人的'同时,也是对自己的尊敬。

  现在在家里,我孝敬父母,尊敬长辈。对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,我热情、大方、有礼貌地招待。

  在学校,遇到老师,我主动问好;上下楼梯,无论多匆忙,我都注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑我总是主动捡起。

  在社会,我遵守交通法规,保护环境。尊老爱幼,帮助别人,做到“与人为善,心中有他人”。

  可是在我的身边还是有一些不尊重他人的不文明行为,比如课堂上老师正在上课,或者同学在发言,有的小伙伴就在下面开小差,做小动作不认真听讲。或者是同学之间发生一些小的误会、磨擦,就以拳头论英雄。所以我希望作为“礼仪之邦”中的一员,每一个人都做文明人,自觉养成文明习惯。播下一个动作,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种品格。

  同学们,文明就像新鲜的空气,文明就像每天升起的太阳。当我们送给别人一个微笑时,别人也会给我们一缕阳光;当我们真诚地向他人伸出援手时,他人也会真诚地对我们报以感激;你敬人一尺,人敬你一丈。如果人人都能以礼相待,相信我们的校园,我们的社会,乃至整个世界将会无比温馨、和谐!

文明演讲稿 篇4

老师们、同学们:

  早上好!

  我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国, 文明是我们的传 统美德,我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外,在家里也 要争做一个文明有礼的小主人。 在同学们的家里,常常可以看到这样的情境:吃过饭后,我们 的同学常常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了, 只有爸爸妈妈在 忙着收拾碗筷;家里买了好吃的,爸爸妈妈总是先让我们品尝,却 很少有同学想到要先请父母吃;我们生病了,爸爸妈妈忙前忙后照 顾我们,而当他们生病时,几乎没有一个同学想起来要主动问候一 下。这些都说明同学们还没有意识到,爸爸妈妈其实是最值得我们 尊敬的人。 从小,我们就在父母的呵护下茁壮成长,在父母的教导下取得 了一点一滴的进步, 长辈们的教育也是我们获得知识和做人道理的 一条渠道,我们应该尊敬长辈并听从他们的正确意见。所以今天, 我向同学们提出“家庭文明礼仪”的要求,希望大家在家里也能文 明地对待父母长辈。 “出门会道别,回家打招呼。 ”有些同学放学之后不回家而在 外面玩,到很晚都不回去,弄得爸爸妈妈急得到处找人。希望以后 每一个同学放学后能先回家,要出去玩必须先跟父母说清楚,得到 许可后才能出门。

  “有事求助先说请,得到关爱帮助说谢谢,尊重父母有礼貌, 影响父母会说对不起。 ”在学校里,同学们都在争做文明的学生, “请、谢谢、对不起”这些礼貌用语常常挂在嘴边,希望大家在家 里和爸爸妈妈讲话的时候,也能用上它们。 “尊敬长辈要学会,有好吃的不独食。父母生病会照顾,倒水 拿药多问候。 有事有求会商量, 常和长辈多交流, 父母有错能原谅, 家有争吵会劝告,自己的事自己做,家里的事主动做,服务长辈定 岗位,少给父母添麻烦。 ”每一个同学都是家里的小主人,那么我 们就要学会做一些诸如吃饭时摆一摆碗筷、洗袜子、洗红领巾、整 理书包等力所能及的家务事。 根据各年级同学年龄的大小和能力的不同,我们要求: 一、 二年级同学对父母说话, 不高声叫嚷, 不故意惹父母生气, 不跟父母哭闹、乱发脾气; 三、 四年级的同学能听从父母的劝告来安排自己的`活动或纠正 自己不当的行为,在平时生活中对父母礼让,在日常生活娱乐方面 不向父母提过分的要求; 五、六年级同学在家中做错了事能主动承认,听取并虚心接受 父母的批评和教诲,不顶撞、不吵闹,对父母的行为差错能有礼貌 地提出批评和要求。 “饮水思源,常忆养育之恩。 ”希望大家能按照“家庭文明礼仪” 的要求在生活中以实际行动

  尊敬父母、关心长辈,做一个文明的小 主人。

文明演讲稿 篇5

  社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。

  千百年来礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。孔子以为“不学礼,无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会,讲文明,懂礼貌,这种美德是应当得到大力弘扬的,因为它对于:“形成追求高尚,激励先进的良好社会风气”,“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此,我们广大公民应顺应时代的要求,自觉遵守,做一个讲文明懂礼貌的文明公民。

  “孔融让梨”—— 一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个乳臭未干的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的`大人要强百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德,是狗材。无知识无道德,是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材。”

  文明礼仪,不是一朝一夕能做好的。身为一个中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德。让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命,创建一个美好的社会。

  生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。

文明演讲稿 篇6

尊敬的老师们,亲爱的同学们,

  大家好!今天我演讲的话题是“文明造就精彩,争做文明友善的好学生”。

  文明它没有万丈光芒,也没有富丽堂皇,但它却是我们生活中一个难以驾驭的标志。你的心里有了文明,就好像两袖清风,一品白衫,做到了文质彬彬,不让人觉得百般讨厌。而作为学生的我们,整天嘴里装满了污言秽语,同学之间如二虎相斗一般不容对方,其实,我们应该怀揣着一颗礼让的心,记得一位名人曾说过一段令人值得深思的话:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。作为一个中学生,我们应该知道当我们走出这个校门的时候,就不仅是自己了,而是代表整座学校。文明是我们素质的'前沿,所以,如果你想作一个堂堂正正的君子,首先就要做到文明。

  记得一段感人的故事:列宁同志下楼的时候,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截?而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮、很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。

  文明礼仪是我们生活中的根基,是我们健康生活的臂膀。你不用把文明想得太大,其实它是一点一滴积累起来的。一句友好的话语,一个及时的帮助,一个友善的安慰,都是文明的写照,礼貌的缩影。它薄如蝉翼,却重如泰山!我们有没有想过,当自己破口骂人的时候,骂尽了自己的尊严和一身的清洁;当你随意吐痰的时候,吐走的是自己的风度;当我们肆意打架的时候,我们失去了自己的理性和良知。当我们说谎造谣的时候,当我们欺凌弱小的时候,我们都失去了宝贵的文明。

  古人云:“不学礼,无以立。”你失去了文明,就不足以被这个精彩的世界容纳。我们应该要知道,文明才能造就精彩!没了文明,你的人生满是黯淡。当你满口袋的金钱在那闪闪发光的时候,却肆意地让纸团在空中划过一道优美的弧线,沉重地坠在地上时,你的人格已经腐朽,因为你没有文明!没有文明,等于失去了人性纯洁的灵魂。你是否迷失过自己,困在了茫茫的荒野,默默哭泣。这时,你的挚友请你进入他温暖的港湾,你是否有动情过,你是否有真诚的道谢,你是否感觉到了文明的温暖,领悟了文明的真谛。

  中华几千年,世世代代用文明来交流。如今,我们也应该用真情做画笔,用文明谱写我们火红的乐章,绘制出属于我们的精彩,做一个文明友善的好学生吧!我的演讲完毕,谢谢大家!

文明演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自四年级四班的韩海容。

  今天,我演讲的题目是《弘扬传统美德,争做文明小使者》。

  文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”,富有优良的文明礼貌,素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期,我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说:“文质彬彬,然后君子。”也就是说,只有礼节仪表同质朴的品格结合,才算得上是一个有教养的人。

  从小,爸爸妈妈就教育我做人的道理,并且教我写人这个字。“人”一撇一捺,写起来容易做起来难。我常常在思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。成为怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后,都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人,做一个具有中国传统美德的人。

  文明是什么呢?文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是与人相处时的亲切,是见到老师和同学的一声问候,是不小心撞到对方的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地乱扔垃圾和随地吐痰的主动制止,是不乱拿别人东西的好行为······。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并且被大家广泛推崇的行为。

  我用我那颗真诚的心,去温暖身边的每一个人,去感染身边的.每一个人。记得那一次我跟朋友出去玩,走到花园时,我看见一位有7、8岁的小弟弟吃了一个香蕉,吃完之后,他直接把香蕉皮扔到了地上,看到这一幕,我心想:我要做一位讲文明的好学生,小弟弟比我小,我要让他懂得讲文明。于是,我追上小弟弟,对他说:“小弟弟,请你把香蕉皮捡起来,扔进垃圾箱里吧!如果你不扔进垃圾箱里,有人不小心踩住了香蕉皮,滑倒了怎么办?我们要为他人着想,做一个文明的人。”小弟弟听了我的话,羞愧地低下了头,把香蕉皮扔进了垃圾箱里。并且对我说:“你真是一位讲文明的好姐姐。”说完,小弟弟扭头就跑了,我微笑的看着小弟弟的身影。

  文明,你犹如春天那温柔的和风,吹醒了人类古老的文明。文明,你犹如夏日的阵雨,激起我心中那爱的涟漪。文明,你犹如一泓清泉,滋润着我幼小的心灵。文明,你犹如阳光雨露,沐浴着我健康向上,茁壮成长。

  同学们,让我们携起手来,带上文明之花,活跃在校园里,开放在祖国肥沃的土地上吧!

  谢谢大家,我的演讲结束!

文明演讲稿 篇8

  “受伤而烦恼;道德伤人,令人惭愧。”是弟子。"

  《条例》中有一句话的意思是:“如果我们的身体受到伤害,一定会给父母带来悲伤。我们的品德缺失,会让父母觉得丢脸,没面子。”这句话给了我最深刻的见解

  深深的,回想起自己做过的事,总是深深的自责,因为我知道,给父母带去悲伤,让父母丢脸,是对父母极大的不尊重。

  这是一个阳光明媚的周末。尽管父母反对,我还是坚持去野外玩。爬山的过程中,不小心被一块玻璃刺伤了脚。还好有个大同学帮我扛到医院通知了我

  我的父母到达医院时,已经包扎好了。看到我流血的脚,妈妈急哭着问我疼不疼。看到妈妈这么着急,咬着牙轻松的说:“妈妈!”

  爸爸,没事的。一点都不疼!”医生还安慰她妈妈说:“只是个洞。没关系。小心不要让她的脚碰到地面。会好的更快。”母亲擦了擦眼泪,答应道。

  回到家,妈妈心疼的看着我的脚说:“姑娘,真的疼吗?”他也十分焦虑地说:“唉!这个什么时候好?”为了减轻我的痛苦,我妈妈拒绝让我下床。

  不仅抱着我大小便,还亲自喂我。闲坐着的时候,我妈怕我伤口疼,就用扇子轻轻扇我的脚。在爸爸妈妈的精心照顾下,我的脚恢复得很快。

  就是这样。但是折腾了几天,我妈圆圆的脸明显瘦了。要不是妈妈坚持要出去玩,要不是我没有照顾好自己,妈妈也不会这么担心,比如

  这种悲哀,现在想起来,真的不应该!

  我的脚好了以后,我妈因为我缺课很多,不得不送我去补习班。因为我不喜欢补习班的老师,所以我经常在补习班大声说话。补习班的老师说我的时候,我就是

  老师不忍心大声反驳他。她打电话给她妈妈,让她带我回去。她气喘吁吁地走过来,马上道歉:“对不起,老师!”!请让我好好教训她一顿

  别逼我带她回去!老师拒绝了,妈妈说:“老师,我可以再给你一些钱吗?”老师不耐烦的`说,“求求你,放我走,我把你交的学费退了!"

  我妈说了一大堆好话,老师不肯挽留我,我妈只好带我回家丢人。回到家,我妈也没说什么,只是坐在椅子上哭。看到妈妈哭,心里很不爽。

  现在想想,我妈做的一切都是为了我好,可我的品德缺失不仅让我妈没面子,还伤了她的心。想起我妈想给我请老师,想起我妈泪流满面,我后悔了,我真是个不孝的姑娘!

  感谢《弟子规》,它让我明白,如果你对父母有不好的感觉,就要保护好自己的身体,不要让身体受损,免得父母担心你;如果孝敬父母,就要注意自己的言行,培养良好的品德,免得父母以你为耻。

文明演讲稿 篇9

尊敬的各位领导,各位同仁:

  大家好!我演讲的题目是《文明需要你我他》

  每当清晨,当我们迎着初升的朝阳呼吸着清晰的空气走上工作岗位,自由的施展聪明才智的时候;每当傍晚,当我们身披晚霞踏上归途走进家门,尽情享受家庭温馨时光的时候,每一个快乐的星期天,当我们呼朋唤友徜徉公园街头,感受着城市现代文明气息,随意放飞现实与梦想翅膀的时候,您是否觉得我们生活的这个城市是多么的美好、温馨、可爱呢!可是,在座的各位朋友们,当我们尽情享受着城市带给我们方便和繁荣的时候,当我们踏着经济腾飞的步伐感受翻天覆地变化的时候,您可曾想过,我们也在承受着城市的污染和喧嚣,可曾看到过,也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面,还堆藏太多的污垢需要及时清理,宽阔平整的马路上还有果皮纸屑随着晨风四处飘荡,时尚的霓虹灯下还有随处可见的斑斑陋习,如果说“不干不净,吃了没病”可以司空见惯,如果说“马路摆摊,占道经营”可以习以为常,如果说“随地吐痰”可以不以为然,“乱扔乱倒,乱贴乱挂”视为不值一提,那我们的城市会变得怎样呢?身为城市中的一员,大家可曾意识到,创建文明卫生城市不光是政府行为,我们普通市民也应该把创卫当成日常生活的一部分,因为城市美丽了才会有魅力,城市有魅力了才会有吸引力,———“花香蝶自来”,城市环境卫生搞好了,品味和层次提高了,才能吸引和聚集大批的人才,大力促进招商引资,得到更多投资者和创业者的青睐,进一步加快我市改革开放和经济建设的步伐,从而使我们每一个普通老百姓都能感受到文明城市的.所在。

  在这个文明之歌铿然殷实,和谐悦耳的城市,我作为一名医务工作者,有着比别人更深刻的感受…. 记得有一次,我护理一位外地的甲亢病人,她的脾气很暴躁,情绪很不稳定,有时候,一个问题,我要耐心讲解好几次,直到她能理解为止,每次进病房,我都会对她微笑,帮她排忧解难,使她感受到温暖,正因为我们时刻把病人放在心中,把文明礼貌放在心中,让所有的病患和家属能感受到文明的所在,感受到这个城市的和谐与美好。

  英俊潇洒的男士们,当你们穿着铮黑明亮的皮鞋挽着爱人们,走在遍地果皮纸屑垃圾的街道上时,是否仍觉得潇洒依旧,年轻漂亮的女士们,当你们穿着漂亮得体的时装牵着心爱的孩子穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时,是否还有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意呢!是否对那些正在为城市文明建设无私奉献的人有一丝敬意!对随手乱扔垃圾的行为有一丝内疚呢!那么,各位朋友,请弯下您高贵的腰随手拾起身边的垃圾,管好自己的嘴,不随地吐痰、不出口成“脏”;管好自己的手,不乱贴乱画、不损坏公物;管好自己的腿,不乱闯红灯、不践踏花草;自觉承担起维护城市文明卫生的责任,从身边的小事做起,从自己的一言一行做起,真正做到讲文明,那么我们每个人都是文明人,都是文明城市的创建者。“一滴水也能折射出太阳的光辉”,让我们积极行动起来,一起为这座美丽的城市争光添彩,因为城市的文明需要你、我、他。

文明演讲稿 篇10

  1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方,不得穿奇装异服,不得穿不符合通中学生身份的时装,提倡平时穿衣服,参加升旗仪式和重要集体活动,一律穿校服。一律佩戴校徽。

  2、男生理学生式、西装式头发,不留长发(头发不遮住耳朵)和胡子,女生扎辫子或剪童花头、短发,不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发,不得化妆。

  3、到校穿皮鞋或运动鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。

  4、帽子要戴端正,不得把帽舌戴歪。上课、参加集会一律脱帽。

  5、雨衣雨伞要装入塑料袋中,以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣,以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势,以免戳伤他人。

  6、男女同学都不得骑高档车,不得穿名牌服装和名牌鞋,不得戴名牌手表,不得戴墨镜。

  7、每天佩戴校徽,团员还要佩戴团徽、校徽,团徽佩戴于左胸前校徽下。

  8、男女同学一律不得佩戴任何饰件,不佩带手机。

  9、进校门主动下车,接受门卫和值勤同学的迎接和检查,不在校园骑车。

  10、进出校门或进出其他单位应主动出示出门证,受到门卫检查时,不得作出粗暴的反应或其他不良表现。

  11、在路上和老师相遇时,应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯,遇到老师,要让老师先走;在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得故意回避。

  12、预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候老师上课。迟到了要喊报告,经老师允许后,才能进教室。

  13、老师示意上课后,班长号令“起立、立正”,老师喊“同学们好!”同学们喊“老师好!”待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后,班长号令“起立、立正”,老师喊“同学们再见!”同学们喊“老师再见!”待老师示意解散后方可休息。有老师听课,让老师先离开教室。

  14、举手发言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。

  15、对老师在课堂上的提醒和批评,不得顶撞。如有意见,可在课后与老师交换。

  16、校园内禁食口香糖,提倡勤俭节约,用好一日三餐,严禁在食堂以外的地方吃零食喝饮料(教室内饮用纯净水除外)。

  17、要适时理发,经常梳洗,勤剪指甲,勤换衣服。

  18、认真打扫环境卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰,不在教室里打球打扑克等其他体育活动。

  19、遵守用膳制度,排队购买饭菜,注意用膳卫生,不浪费粮食。用膳时不讲话,用膳完毕及时离座并将餐盒摆放到指定位置。

  20、文明用厕,爱护卫生设施。

  21、不许吸烟、喝酒、、看黄色影视、书刊,不得进营业性游戏机房、网吧,不参与迷信邪教活动。

  22、放学后及时回家,不在小摊点上购物,不在马路边吃东西。

  23、与人交谈、态度要诚恳,语调要亲切、温和,公共场合不与他人大声交谈、打闹。

  24、向别人问话时,要和气大方,吐字清楚,意思明白;回答别人时,应谦和、朴实、含笑、耐心。

  25、要自始至终聚精会神地倾听对方的谈话,并做出必要的表情或语言呼应。不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题。

  26、交谈中要注意站相和坐相。不做任何损害个人形象的.小动作。

  27、长者到场要用短暂的起立以示敬意,有人给你沏茶,应略为欠身以示谢意。

  28、公众场合中,要尽量避免发自体内的各种声响如打哈欠、咳嗽等,如果患感冒打喷嚏、咳嗽时,应用手帕掩住口鼻。

  29、要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。

  30、对残疾人要尊重、扶助、礼让,不要指指点点、议论纷纷,不要给他们起绰号。

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