强军心得体会
心中有不少心得体会时,可以记录在心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编整理的强军心得体会,欢迎阅读与收藏。

强军心得体会 篇1
军歌嘹亮地唱着,飘入耳畔,“亲爱的战友你不要想家……”
莫名其妙地一种酸楚涌上心头,继而觉得哽咽。
离家的第四天,我没有当初来时心里想要达到的坚强,我明知道家里会担心的,可却只是“报忧不报喜”。我想说我想要坚强。身着绿色的军服,即使骨子里住着似水的灵魂,但脑海的神经紧紧拉住的该是一种责任和承担。我不小了,已经20了,已经可以形单影只地来到一个地方,不管内心对家有多么依恋,我都明白坚强是唯一的选择。
我放眼望去,这是一群有着挺拔身姿的“小士兵”,都不是孩子的我们,揭开温室的保护,小小的力量却也无法扑灭,一种很有韧性的.坚强,我们用满腔的赤诚拥抱着这个簇新的地方,并准备适应它,爱上它。每个人总是家乡的,这点是肯定,家乡的亲人成了最大的牵挂。我是被父母宠坏的孩子,我一打电话总是哭,但我已学会克制,因为他们爱我,他们会担心;我也爱他们,所以不能染发他们担心。这是内心意识到了一股坚强,我努力在做到!
“亲爱的战友你不要想家……”歌声一晃而过,思念也很及时的收住,我们这群坚强的人儿,又站起来,以饱满的热情开始参训……
强军心得体会 篇2
适应中华民族伟大复兴推进强军进程,首要的是正确解决军事战略问题,确立与维护国家发展利益和发挥大国作用相适应的军事战略。总结60年调整完善军事战略的重要经验,很重要的一条是,在军事战略的调整中,军事战略理念的突破具有根本性,一旦确立新的军事战略理念,整个军事战略将为之一新,军事力量建设随之上一个新台阶。
新中国成立后相当长一个时期内,我们奉行的军事战略理念,从总体上说是本土防卫,战争准备和战争初期的战略指导思想是诱敌深入,即依托广袤国土和复杂地理环境,把强敌放进来以后,以持久、广泛的人民战争消耗其力量,当战争力量对比发生根本转变后转入战略反攻或进攻,把侵略者彻底赶出去。1956年军事战略方针贯彻了这样的.军事战略理念。贯彻这一军事战略方针,我国军事力量基本上是一支本土防御型军事力量,执行守土守疆任务。1988年制定新时期军事战略,放弃了准备应对大规模侵略战争转而准备应对局部战争,实际上是把我国反侵略反干涉的战略前沿由本土纵深推进到边境和沿海地区,实现了军事战略理念的一次更新。从1993年制定新时期军事战略方针到20xx年调整充实新时期军事战略方针,我军在把军事斗争基点转到准备应付信息化条件下局部战争的同时,突出了重威慑、重控制,强调积极防御军事战略重心前移,争取做到不仅能够打赢敌人强加给我们的战争,而且能够有效慑止强敌对我国的侵略和武装干涉,一旦发生危机能够有效控制危机升级,直到化解危机,即使不得不使用战争手段,也要尽可能做到先机胜敌,以保持战略全局稳定,从而为军事战略注入了新理念。但应该看到,至今为止,我国军事战略理念基本是“内敛”的,没有完全从守土卫疆的本土防御理念中跳出来,滞后于国家利益的发展,滞后于国家国际地位的提升,不足以牵引我国军事力量建设跃上一个新台阶。
强军心得体会 篇3
我们是华夏儿女,是炎黄子孙,而我们脚下的这片黄土地,就是我们伟大的祖国——中国。伟大、辽阔、美丽、富饶……也许这就是我们对祖国的评价。有人认为:梦只是不切实际的幻想,只是一场空。
但我认为:只要你抓住梦不放手,就一定会实现,梦是心灵的寄托,是心里永远坚持的希望。梦,哭泣时给我安慰;梦,无助时给我力量;梦,失落时给我希望……所以,一个国家也需要梦,有了梦才有动力,有了动力才会成功!
我想:每个人心里都会有一个共同的梦,那就是“强国梦强军梦”,我们都希望自己的`国家强大。然而,使一个国家、一个民族强大是一件困难的事,而这件事,需要我们一代又一代人的努力,而我们这些祖国的未来,又有谁不是为了“强国强军”在努力呢?
又有谁不是为了实现“强国梦强军梦”在奋斗呢?如果祖国是太阳,我们只是一缕阳光;如果祖国是大树,我们只是一片叶子;如果祖国是高山,我们只是一颗石头。虽然我们现在只是小学生,只是在教室里学知识,但我们也可以为祖国出一份力,我们可以好好学习,长大为祖国争光。
“强国梦强军梦”它们是我寻梦时指路的明灯,通向梦的彼岸,它们是我失败时心中坚持的信念,教会我永不言败。我们都向往和平,向往一个没有战火的世界,向往祖国登上世界巅峰的那一刻。梦总是充满力量,不知疲倦的把你推向你期待的瞬间!
中国军人,这一个个顶天立地的七尺男儿,用他们满腔热血,铸就了一支永不言败的军队——中国人民解放军!我们为他们骄傲,为他们自豪!从一大到*大,在党的光辉指导下,他们成为真正悬在敌人头上的利剑,成为挡在敌人面前的一堵钢墙。
强军心得体会 篇4
党的十七届四中全会明确提出,坚持民主、公开、竞争、择优,提高选人用人公信度,形成充满活力的选人用人机制,促进优秀人才脱颖而出,是培养和造就高素质干部队伍的关键。我军是党绝对领导下的军队,军队的人才建设是党的事业的重要组成部分。长期以来,军队各级党委都十分重视人才的培养与使用,各类人才在军队建设中也发挥了重大作用。因为任何一级领导都懂得,事业的传承靠的是一批接着一批的人才群体。这些年来,我军加快人才队伍建设步伐,人才队伍状况有了很大改观,但仍然存在令人担忧之处。如相当一部分的中高级干部的科技文化素质、战略素质与信息化战争形态不相适应,特别是一方面急需的人才十分缺乏、一方面又有大量的人才不断流失的现象同时存在,说明了在人才管理机制上亟待调整改革。
一、用系统的军事教育培养人,在教育的竞争中发现人才
最近几年,随着社会事业的进步、征兵制度和军官来源的调整改革,初级军官的科学文化基础状况已得到很大改观。但是,军事教育的整体情况并不乐观,中级和高级军事教育存在着短期行为与互不关联的状况,应当进行必要调整,形成与社会教育相衔接、与军队现代化建设实践相结合的军事教育体系,使不同层次的军官都具有坚实的军事基础素质。无论是指挥军官的三级培训,还是技术军官的两级培训,都应既与军队基本结构相符合,又与人才成长规律相适应。
在基础教育中可以看出一个人的智商与刻苦精神,这是成为人才的首要条件。在应用教育中可以看出一个人将知识与实践结合的能力,也可以看做是接受社会知识的学习能力和发展潜力,是衡量一个领导干部素质不可缺少的重要方面。在高层次教育(如战略)中的情况决定了人才发展的最大或最后空间,或者说决定了一个人在政治与军事舞台上所能表现的最活跃、最精彩的结果。所以,在各个层次的学习情况是衡量人才质量的第一个指标,学习成绩或学习能力不好的人,不能成为培养的重点。
在初级教育的改革中,重点是解决科学文化、专业技能与军事管理能力的扎实程度和系统性。在进入军官队伍的门槛后已经解决科学文化知识的基础上,军事教育主要应解决好专业技能与军事管理能力。由于初级教育是打基础的阶段,所以在教育中的目标不宜定得过高,只有少量的淘汰或决定其仅能从事初级职务即可,给更多的人以平等发展的机会。现在存在的问题是军事基础教育时间短,培训效果达不到部队官兵的期望值,形成了新任军官以自身的弱势状态起步,不仅使一些很有潜力的人从此丧失了进步的信心和勇气,而且即使是以后发展成才的人,也始终存在基础知识薄弱和技能不扎实的问题。
因为能够进入中级教育的人已是经过逐级筛选的优秀的初级军官,培训的对象和目标一是担任师团级指挥员或中层管理人员,二是产生一批将来能够担当重任的精英,所以在中级教育中,重点是扩大学员的知识面,不仅要学习新的军事与科技知识,还要学习战略知识,提高思维层次,具备对各方面的问题进行深刻分析和创新发展的能力。对这一层次的人在普遍解决军事硕士学位的基础上,鼓励其争取博士学位或社会学学位。在全方位的考察检验中,一批综合素质极佳的人才就会显现出来,这是军队建设的中坚骨干,也是可以起到承上启下作用的重要力量。对这一批人要冠以荣誉或称号,作为在今后的任职过程中始终予以重视并优先培养使用的依据之一,也是选拔担当重任者的必备条件。我们现在中级教育的主要问题是培训的性质与种类不稳定,时间太短,所学的内容有限,学习和任职使用脱节,在一个军官成长进步的过程中不能说明什么问题,也没有产生太大的作用。
高级教育是进入重要领导岗位的最后一道门槛,应分为两种形式,一是进行系统扎实的战略学习,时间不少于一年,学习成绩的优劣决定他们是否具备晋升的资格,这样就可以保证我军的高级军官都能够用本文来源:新的知识和思维方式履行新的职务,在战略层次的工作得心应手。二是用多次短期轮训的方式集中研究重大的国际、国内现实的政治、军事、经济问题,达到统一思想、集思广益、找出对策、减少失误的目的。
二、用丰富的工作经历锻炼人,在多种岗位的能力积累中选拔人才
最近几年,军委总部积极推行干部交流使用,这项措施在锻炼干部、提高军官素质以及加强风气建设方面,都起到了十分重要的作用。为了使干部交流能够更加完善、更加持久地坚持下去,主要应做好三个方面的工作。一是形成规范的干部交流制度,并在更大的范围内推进。干部交流实行了几年的时间,证明是非常成功的,完全可以作为一项重要的制度规范干部工作。这个制度要明确,交流的对象不仅是提升的人,也包括平职调整的人;交流的时机为任职二三年之间、并不得高于三年;交流的层次要降低,交流的范围要扩大,其中排职在团、连职在师、营职在军、团职在军区、师在全军交流。通过交流不仅开阔干部的眼界、提高他们的适应能力,而且可以有效地消除经营小圈子的不正之风。二是建立单位人员结构标准。无论是机关还是部队,现在综合性、合成化的程度都越来越高,对每一个单位的人员各种结构也提出了新的要求,各个单位根据年龄、专业和来源等理想的结构
标准决定人员的进与出,不仅能够保持良性循环,还与培养人的工作形成了一个相辅相成、互相促进的关系。三是将任职经历作为一个干部的可视化能力与晋升的资格。作为任何一级指挥员,都应该要求其具有下一级或下两级岗位和机关的任职经历,这样就提高了胜任的概率,也明确了干部成长进步的导向。一个单一经历的人难免存在能力的缺失,要胜任新的职务总需要一个补课的过程,这个过程必然造成工作的损失,把人才的进步放在工作成本的增大或不必要的付出上是不明智的做法。为了保持工作(或战斗力)效益的稳定或将损失尽可能减到最低,其主要措施就是丰富军官的任职经历。我们现在应该努力的是使每一个主官都是多种任职经历,并且把任职经历作为晋升的重要条件。
三、用完善的考评机制检验人,优先提拔使用在各方面都得到优异结论的人才
现在有很多干部怕交流的主要原因是我们还没有建立起完善、权威的干部考核制度。一个人年度工作的状况、在一个岗位的业绩只是在小范围内知晓,而且与提拔使用、个人进步并无必然联系,如果换一个单位则可能荡然无存,一切又要从头开始。因此,干部制度完善的重点内容是建立科学的考评机制。这个机制应能够对干部一年中各个方面的情况(其中主要是能力和业绩)进行全面客观的评价;评价的结论来自多种途径,其中上一级主官评价以及下一级的综合评价应占主要份额;要能够将几年的情况综合成岗位的任职结论,这个结论能够在同等级别、资历的群体中进行比较并产生优秀分子。这是一个公开、透明的机制,对每一个人的评价结论都由众多人的意见集中后形成,不是一个人说了算,可以遏制将干部的命运过多地集于主官手中而滋生腐败的情况。每一个人都具有评价其他人的权利,实现了优秀人才在群众的监督和培养中产生,实现了机会均等、公平竞争。这是一个复杂的过程,必须实行计算机管理,减少人为因素造成的偏差,增加公信度。这是一个减少领导决策负担而又没有降低领导权威与责任的机制,能够让领导干部把更多的精力放在主要工作上,无需为用错人而担忧。
四、通过重要的事务看本质,确保在关键岗位上使用的人才让党和人民放心
在干部队伍中,爱学习、勤奋工作、待人诚恳、有熟练的专业技能的人很多,但是,如何在平凡的好人群中,选拔出真正的优秀者确是一件十分重要而且又是非常困难的事。我在工作实践中体会到,看似众多的`人群,从本质上可以概括为事业型、职业型和利益型三种。其中事业型的人,其特征是具有远大的、明确的目标,不计较个人利益的得失,有在任何条件下坚韧不拔的刻苦精神,是我们选拔人才的主要对象。职业型的人,稳定和平常的心态为主要特征,是一个为数较多的群体,既可以通过教育把其中一部分人引导为事业型人才,也会有一部分人因为一些暂时的困难和不顺而走向滑坡甚至堕落,所以这些人应当是主要的教育对象,也是优秀人才的储备队伍。利益型的人,没有理想和志愿,明确地追求个人利益的满足,无论利益的大小都会不择手段地摄取,因此其基本特征可以归纳为对各种私利的贪婪性,以及手段的隐蔽性、多样性、欺骗性。对于这种人,各级领导和机关应予以注意,不能让其进入关键岗位,不能给其更多的权力。
区分这三种并不困难,方法多种多样,主要是两种。一是根据对工作、对事业的态度来判定,通过在作战、抢险救灾、职务变动、生活环境变化中的表现,是主动还是被动、是乐观还悲观、是有所作为还是仓促应付,基本上可以做到一目了然。二是看平时的工作与生活中对待个人利益的态度、个人财富的占有程度与支配的方法途径。这些问题看似凡人小事或个人隐私,但却反映了一个人的本质,留心一下不难掌握,完全有可能列为评价干部的重要条件。
选拔优秀人才必须抓住人的本质,这个本质就是具有坚定的政治信念、良好的综合素质和能力、有求实的作风和坚韧不拔的精神状态。特别是在关键岗位上使用的人,一定是经过多种环境选拔、锻炼和考验的干部,一定是让党和人民放心的、让广大官兵尊敬的精英分子。
五、建立让优秀的人才优先得到提拔任用的机制
为了让党和人民放心的优秀人才脱颖而出,必须采用把学历及成绩,经历及业绩(立功受奖)、年度综合考评的结果(历年累计)作为干部提拔使用的基础条件,再与新的单位人员结构要求和岗位任职标准结合起来产生人选的方法相结合,这样不仅可以做到科学公正,降低用人失误,还可以对军官个人的成长进步起到明确的导向作用,对避免用人中的不正之风和预防腐败也是治本的硬措施。
让优秀人才脱颖而出的机制在干部工作中占有重要地位,这个机制一经建立,不仅可以保证优秀人才脱颖而出,推动军队建设的发展,而且对其他方面也能起到积极的促进作用。如干部工作的公开性和透明度大大增加,是杜绝不正之风的利器;促进民主集中制的落实,提高党建工作的活力;把领导干部的主要精力从事务性工作中解脱出来,更多地用在作战能力的提高上;对军官成长进步的导向作用最为明显,每一个人进入军官队伍后既可依此为自己设计出一条明确而又理想的发展之路,同时又可预见到几种可能的人生结局,因此成为对官兵进行生动的思想教育的重要内容。
强军心得体会 篇5
一个不读书的人,是没有前途的人;一个不读书的民族,是没有希望的民族。铸就强军梦,没有过硬的能力素质是不行的。因此,需要通过读书学习来提高精武强能的个人本领。
读书点燃追求梦想的激情。读的.书越多、越深入,越感觉到世界的广大、学海的无涯,越感觉到有责任去追求心中的梦想。要使强军梦变为现实,需要我们具备与本职岗位相适应的能力素质。每名官兵要爱学、善学、勤学,心存忧患意识,常思本领恐慌,增强读书自觉,使崇尚读书成为军营风尚,在阅读中点燃追求梦想的激情。
同样,读书也能凝聚追梦的力量。英国前首相丘吉尔曾说,宁可没有印度殖民地,也不能没有莎士比亚。读书就是吸取力量,一种基于文化上的力量,一种更为根本的、长远的力量。一个人阅读的数量和质量,决定了个人的学习力、思考力、实践力。作为当代军人,只有养成常读书、读好书的习惯,才能不断地从书中获取知识、吸取营养、激发活力,才能工作有底气、做事有灵气、创新有才气,才能在强军实践中奉献自己的光和热。
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