网络课程学习心得体会

时间:2022-04-12 17:33:22 心得体会 我要投稿

网络课程学习心得体会(15篇)

  当我们有一些感想时,可以记录在心得体会中,这样能够培养人思考的习惯。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编收集整理的网络课程学习心得体会,欢迎大家分享。

网络课程学习心得体会(15篇)

网络课程学习心得体会1

  这次由于一些突发事情的影响,我们不得不在家进行网络课程的学习。这是我第一次接触网络课程,所以我觉得很新颖、很有趣,对学习的兴趣也大大的提高了。做好了一切准备之后,我也开始了自己的网络学习之旅。随着自己深入网络学习之后,我对这次网络课程的学习也有了一些深深的感触,在此也希望为这次学习做个总结,也整理好自己的思绪,在接下来的校园学习当中,继续努力,继续前进。

  以前在学校的.时候我很少去关注自己的学习成果,总觉得只要自己认真听了课,认真完成作业,成果便可想而知。但通过实践我也发现,并非每一次考试成绩都稳定,有时候动荡也会比较厉害,但是我一直找不到解决的办法,所以也一直搁浅着,没有去理会。这次在网络课程之中,我认识到了这一个问题的根本,那就是自己很少去关注自己的学习成果,也就是没有去反复复习。

  我们只有在复习当中,才能把我们所学到的东西做一个整理,做一个总结,才能有真正属于我们的学习成果。很多东西我们感觉自己学到了,实则上如果没有预习的话,过那么一两天就会忘记,那么这样的学习成果最终也是不属于我们的。所以在学习上要懂得自我复习,自我巩固,这是非常重要的一点。

  进行网络学习虽然有一些还不太成熟的地方,但是它也是能够给我们带来很多启发的。在网络课程的学习当中,我会比在学校的时候更加专注一些,但注意力的分散也会比在学校学习更容易,所以这也是非常考验我的一点,我也从中得知一个人的自控力是非常重要的,这也是一个人学习品质的基础。

  所以这次网络课程让我看清了自己的一些问题,也清楚了自己的优点,更是让自己明白了学习在于自己,而非他人。当我清楚了这一点之后,我自己的积极性就开始提高了,所以这次网络学习我也取得了一些很好的成绩,不管是每天完成的作业还是平时的积累,都得到了老师的肯定,我自己也感到非常的满足,对学习也有了更多的信心了。

  通过这一次网络学习,我体验了一遍不一样的学习经历,更是从这次经历当中找到了自己的方向和目标,对于接下来的学习,我也是充分的自信。所以不管未来如何,我都会坚持努力的学习,不辜负这一份青春韶光!

网络课程学习心得体会2

  不知不觉间,我已经在平常的生活中习惯了网课的存在。尽管一开始的时候是这么的别扭,对老师的授课也很难听进去。但是有句话说的好:“不是老师来适应我们,而是我们去适应老师!”面对网课的问题,老师也在不断的进步。而我们这些学生,也开始渐渐的找回了学习的状态。

  在近期的这段学习中,我们已经基本上完全适应了网课的学习,一切学习都在顺利的进行。现在,我对这段时间的学习感受记录如下:

  一、对网课的个人感受

  一开始的时候,我只是将网课当做是不能开学的应急之举。以为仅仅只是老师布置一些新任务的工具而已。但是,随着网课的展开,我对这个新平台的看法也在开始改变。通过视频,老师没有了黑板和粉笔,但是她却有了众多的电脑软件。而且老师们学习能力惊人,对于前一天还不能运用熟练的工具,在几天的授课之后就能运用自如!

  看着老师们不断的'进步,看着同学们也一个个进入状态,我的学习热情也随之被激励了起来。回想起自己作为高中生的责任感,我们的课堂就这样顺利的展开了。

  二、网课优势

  尽管只是一些个人的感受,但是我确实的感受到网课中有不少的东西激励了我。就拿最明显的一件事来说,我们能偶尔通过视频看到各位同学的学习状况。看着大家认真的记笔记或是写作业,这不仅激励了我们的好胜心,也给我们带来了一些压力。但这不仅没有拖累我们,反而让我们更加的努力,更加的积极!

  三、不足的方面

  网课对于我们最大的影响,首先是环境。因为身处家中,身边干扰的事物实在是太多了。为此,我也感受到困扰。尽管在后来适应了一些,但却是不如在教室中更为投入。

  其次,是气氛。如果在课堂上同学们没有积极的发言,整堂课就非常的安静。因为只有老师的声音从麦克风中传来,这让人感到很压抑,也没有课堂的感觉。如果是非常热闹的时候,确实很有趣,但是如果一旦冷清下来,课堂也会变的很无趣。

  四、总结

  总的来说,无论怎样,这次的情况对我们的学习确实造成了影响,我要努力的去克服这样的影响,学好知识,突破高考!只有这个目标,是绝对不会被其他情况所影响的!无论前路如何困难,我都会努力前进!

网络课程学习心得体会3

  这段时间以来上网课的经历已经结束了,让我感受很多,我作为一名高中学生,以前确实没有经历过这样上课方式,虽然说这样的上课方式非常的陌生,但是在家里面上课也是一种全然不同的体验,这让我更加的自觉了,以前在学校的时候学习上面有老师监督,自己也没有那么上心,这次在家里面上课,一切都是靠自己自觉,如果没有自觉的心态,就学不好就没有办法去听懂老师讲课,这么一段时间下来,我真的是感受太多太多了,不是说通过自己的努力就能够学习到更多的知识,而是在努力的同时也需要摆好心态,我也有了一些心得。

  首先,这次网络课程真的是没有体验过的,不管是我们做学生的,还是老师们,大家都是非常的用心,在听课的时候有什么不懂的,有什么难题我都会积极的请教,虚心的去问一些自己不知道的东西,总而言之,这样的上课方式是一种非常不同的感觉,一切都是靠自己自觉,没有什么人监督我们在家里面上课,完全都是自己主动学习过去,在学校的时候还是有老师监督我们,还是有老师督促我们学习在家里面,完全就是自己自觉高中的.学习是非常紧张的,这一点我一直都知道,在家里面也是一样,每天的课程都是安排的满满的,但是也有很多不容易的地方,有很多课程是讲的很慢的,因为各种原因在家里面上课,毕竟没有在教室上那么方便,造成了一个深刻进度的缓慢,虽然说现在的学习非常紧张,但是世界上上课也不是一个办法,不过也确实让我体会到了很多东西,你让我在这样的上课方式下面低得更多的经验。

  对于自己的学习,我也是比较有信心的,我一直都能感受到来自各方面的压力,在学习上面我一直都努力地在成长,自己在进步着,我相信经历过这次的网课之后,我更加能够明白这个道理,打起好精神,把自己的心态调整好,积极的学习,努力做一名优秀的高中学生,上网课的经历肯定是珍贵的,但是这个过程也是非常辛苦,需要毅力去坚持,我是肯定不会忘记了这一点,一定不会给自己丢脸,也不会让老师失望,我会打起精神,努力学习的,以后不合适了,什么样的环境下面不管是什么样的状态下面都需要把学习放在心上,学习永无止境,我一定会好好的坚持。

网络课程学习心得体会4

  由于特殊原因开学时间一再推迟,停课不停学这一理念被提出,于是线上教育成了目前主要的学习方式,我们便在家中开始了我们的文化学习。

  线上教学可谓好处颇多,我终于再也不用急急忙忙的被闹钟叫醒,手忙脚乱的吃完早饭,背着沉重的书包去上学,再也不用在意外面或晴或雨,不用在意夙兴夜寐。我可以从从容容的整理好自己的一切事物后享用全省名师的教育资源。这样,即使不能在学校聆听老师的教诲但也能在线上教育中保持和提升自己的'水平。业精于勤荒于嬉,线上教育很好的让我们适应开学后的学习生活。

  线上教育还有一个好处便是可以观看回看,哪里不懂可以多看几遍,细细品味老师所传授的内容,让问题无处隐藏。

  有利必有弊,虽然线上教育好处颇多,但由于自身的惰性,好处成了缺点,我常常不能自动自觉的观看直播,看的时候不那么专心,所以学习效率比较低下。但在今后的学习中我一定会克服这些困难。不断努力,跳出自己的舒适圈。

  在我学习的同时,我也在不断学习着那些最可爱的人。他们是医生,奔赴前线驰援xx,直面病魔的面庞,他们是后勤,默默的在一线工作者的身后筑起了一道钢铁长城,从他们的眼神中我学到了坚定,从他们的行动中,我学会了担当。他们是战士,是中国的脊梁。如果说线上教育带给我们的是科学文化素养的提高,那他们则给我们提供了精神信仰。他们奋战在一线,把责任扛在肩头,将痛苦埋在心间。无谓艰苦,不言困难。这是何其高尚的品质啊!这些是线上教育所不能带给我们的。

  这也让我反思,也让我更加体会到科学文化的重要性。所以,我现在要不断加强我的自律性,坚持好好学习线上的课程。

网络课程学习心得体会5

  除了在家里做作业,我也是没有在家上过课,而这次受到疫情的影响,我们开学也是比较的迟,而假期的时间也是很长,所以也是在家里听老师讲课,在直播的课程之中,我也是感受到和在教室有一些区别,同时没有人监督,也是特别考验我们自主学习的能力,但我也是认真的去学好了,也是有一些感悟和心得。

  主动的去学,是非常的重要的,在家里,真的有挺多的方面会让我们没有把心思放在上课上面,刚开始的时候,我也是没有那么的认真,也是会开小差,但渐渐的我也是感受到,如果不去学好,那么到时候可能成绩也是会变得糟糕,并且父母晚上回家之后也是会问我学习的情况,也是让我感受到,要更加自觉的来上好网课,而不是松懈了下来,所以后面的课程我也是认真的去听了,之前没听得很好的课程也是会去看录播,去把它补上来,通过这次课程的学,我也是更加的懂得,无论是有没有老师来监督我们学习,我们自己还是要认真的来学,自觉的去学了,收获的也是我们自己,而不是为了别人去上课,去学知识的,是我们自己能在上课,在学习之中去有进步的。

  懂得去拒绝一些影响自己学习的东西,在家的时候,我也是知道,电视,网络这些东西都是会让我分心,还有手机上的游戏,我也是狠心的把游戏给卸载了,然后跟自己说,只有一天的学习搞好了,才能去看看视频,浏览网页,不能在没上好课,或者作业都没做完的情况下去玩,我也是开始执行的不好,但后面也是渐渐的.适应了,而今即使不玩,我也是会专心的来学习,回到学校之后,这个习惯也是能巩固,毕竟学校的氛围也是对于学习更加的好,同学有时候找我游戏,我也是会去拒绝的,我知道,学习还是更加的重要,特别是在家里,如果能把自觉去学的习惯给养成了,那么到时候自己的成绩也是更加的容易去提升,没有了监督,都能学好,那么老师在身边,更是能学到更多了。

  这次上课的经历也是让我明白,学习也是有不同的一个方法,不只是听老师的讲课,自己平时也是可以去网上多找一些资料,而不是只会浏览游戏的东西,也是可以听听别的老师的讲课,让自己有不同的学习方法,来提升成绩的。

网络课程学习心得体会6

  学习是一条漫长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯。所以说:学习贵在坚持!

  网上正式开课至今已一个半月有余,我深切地体会了一次网络学习的喜与忧。学习通,作为我们赖以为学的软件,其内容和方式还是还不错的,但是当众多学子涌入学习,便成了“学习堵”。不过我们同学聪颖,老师明智,选择了QQ电话分享屏幕进行课程教学。当然在这电话连线的路上,发生很多有趣的事情呢。老师的设备出现问题,一直没有声音,但是仍然在认真的讲课,直到看见群信息才赶紧调节过来;更有不少同学的麦克风在不知不觉中打开了,事后因为自己的'一些“小秘密”被听见而尴尬;也有一些同学经常因为打不开麦而无法回答问题,其实内心还是窃喜的!虽然在网络教学中出现了一些小坎坷,但总的看来,还是很顺利地在进行。尽管网课不如教室学习,但仍旧不减学习热情。我们仍然热爱大小老师那不标准的“普通发音”;我们仍然随时准备回答俞老师的随时提问;我们仍然认真聆听着任院长的详细讲解。我们仍然热爱生活,热爱学习,热爱真理!

  其实,每一日所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。

网络课程学习心得体会7

  虽然当时网络教育在社会上的认知度还不如函授教育,但在经过了一段时间的网络教育学习生涯后,我认为正是这种新兴的学习方式改变了我的生活,让我与那些出身“名门”的天之骄子没有了心理上的差距,对学历文凭也就多了份坦然。感受颇深,受益匪浅。

  首先,远程网络教育的学习,让我节约了不少时间,低廉的学习成本可以说是远程教育最大的亮点。今天的社会人力竞争已进入到了白热化阶段,不提高知识水平、不扩充自身能量,可以说将会即刻失去社会竞争力,而现实因素又决定了像我们这类人不可能再去脱产参加专业理论知识系统的学习。远程网络教育的出现,却为解决这个问题提供了一个平台。只要在任何一台能接入英特网的电脑前,通过对一些课件的学习和课程论坛交流,以及在特定的日期前完成每学期三次的课程作业,就可以让自己足以掌握章节内容的侧重点及关键知识点。而且学习时间不用固定,因个人工作松闲程度自由安排,用二个字来形容就是“方便”。

  其次,五湖四海的'陌生人聚到了电脑屏幕前,小小网线的两端让志同道合的人即刻变成了同学,在这片无限广阔的信息大海中相互学习、相互交流,实际上也在无形之中扩大了人群交往范围,且这种交往也让人与人之间由同学演变成为朋友,甚至业务上的合作伙伴。从这个层面上来讲,远程网络教育给复杂的人际关系增添了些和谐与亲切,让人们之间互帮互助、互帮互学、互助友爱。远程网络教育也让我从中结交到了不少新朋友,而且也已逐渐给自己日常的工作中带来了一些便利。

  很快,我将结束网络课程的学习。气有浩然,学无止境。我想,尽管远程教育在不久的将来会有更科学、系统的教学体系和更多优质、高效的课件精品,但学之根本关键还是得先学会做人,而远程网络教育除给我们提供学习专业知识的平台外,重要的是给我们每个参与网络学习的人搭建了一座大舞台。生旦净末丑,轮番登场尽情表演,不同的是,就看表演的人用的是“心”还是“声”了!

网络课程学习心得体会8

  2020年是新的开始,在举国欢庆的时刻却因为特殊原因无法出门。而学生们也由于特殊原因的影响,只能在家自学。这样很大幅度减少了听课的效率。自学无法像在课堂中一样吸收更好的内容,也没有老师的指导。于是,针对此种状况,网络授课停课不停学这种新型方式展开。 对待此种授课方式网络中褒贬不一。有些人认为这样学习并无效率,但大部分声音都赞同线上教育。让学生们即使在家都可以接受老师的授课。

  第一次上网课的体验我认为是很好的。虽然是在网上教学,但老师尽心尽力。比起在家自学效果显然好很多。网课开始了,还是老师熟悉的声音,但是网络好卡,老师的声音断断续续的。原来热闹的'课堂,一下了冷清了。我看看周围,没有了同学们你争我抢回答问题,也没有了大家一起的朗朗读书声看不到同学们,跟老师也不能互动,心中不免失落,但比起先前发自学 效果还是更好些。

  在这个特殊的时刻。即使我们不能相见,但在网络上的孜孜教诲,仍把我们相连。停课不停学,让我们为了心中的梦想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情,紧紧团结在一起,同呼吸,共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字,都牵动我们的心绪。作为中学生的我们,此时更应努力学习。

网络课程学习心得体会9

  随着基础教育课程改革的发展,新课程实验的深入实施,带来了全新的理念,全新的课堂,创造和问题都推陈出新、层出无穷。必然教研活动的方式也跟随着发生变化。为了合作与交流、协作与共享,网络教研应运而生。网络教研依托现代信息技术手段,开发和利用网上教育资源,建立开放、交互动态的网络教研平台,实现资源的交流与共享,以教育消息化推动教育现代化。如今,利用网络上博客做教研成为教研的必然趋势。

  一、传统的教研活动,由于受时间、空间的限制,教研员与一线教师各自为政,交流少,开展教研活动特别困难,即使有有些零星的新课程培训,但有些学校由于受各种情况的束缚,往往只有少数人参加,并且由于培训时间短,很难达到教研为教育教学行为服务的效果和目的。

  而网络教研,充分利用了网络速度快,信息发布及时,不受时间和空间的限制,透明度、参与面和交流面都较大等优点,能及时有效地为基层服务。通过网络博客,还可以进行区域内或跨区域的教研活动,利用博客论坛、发贴等方式还能够解决众多教师参加教研活动的时间不一致问题。

  二、网络教研专家在线,民主讨论。传统的教研活动,往往由听课、评课、主题研讨等环节组成,由专家、领导或同行主讲,其他教师参与讨论,这种交流是面对面进行的,不少人往往碍于面子,不提、少提或婉转地提反面意见,这样的形式很容易造成人云亦云的虚假教研,而网络教研一般由专家或同行在线,因其隐蔽性,使大家不再有这些顾忌,肯定什么、不同意什么,都能真正做到有什么说什么,即使持基本否定的态度也会直说。

  这更有利于引起对教学思想和教学方法的思考,无论是教师,还是专家、教研员,都有更大的收获,真正起到民主研讨的作用。从几个新课程网站的网络教研情况来看,的确能形成专家与教师、教师与教师、教师与学生之间,甚至教育行政领导与教师、学生之间在线接触,开展更加民主化、真实化的教研活动,这对新课程的健康发展,作用是不可估量的。

  三、网络教研延续研究,空间无限。传统的教研活动,一旦活动结束,研讨也就随之结束,即使活动中所渗透的的教学理念、教学思想和教学方法要再通过参加活动的教师转达,其效果往往也会大打折扣,如时间远久还可能会遗忘。而网络教研,可以把活动的内容或活动中所需体现的教学理念与教学思想通过网络传递给每一位所需的`教师,教师可以不受时间的限制,随时都可以根据自己的需要进行学习、分析和研究,发表评论,甚至还可以把继续学习的心得体会感受通过网络发贴与同行交流,即使彼此不在同一地方。

  通过网络教研,技术教师还可以将自己遇到的问题或自己认为成功的教案、案例、课件、经验等发贴到论坛与专家、同行一起共同思考、讨论、吸收、分享,使教研活动能够介入教学全过程,贯穿在教师的教学设计、教学实施和教学反思等环节。

  四、网络教研促人反思,催人上进。网络教研促进教师的自我反思和发展,改变了教师的学习状态、工作状态,极大增强了教师参与教研的自主性,创生出崭新的学校博客教研文化。通过教育博客,教师发表自己的教育实践的教学感想、教案、案例等与同行交流,大家群策群力,聚合更多人的智慧,从而实现教学资源的共享。另外,在发贴、回贴的过程中好的贴子会吸引更多人读贴跟进,教师有了“受重视”感,便会自觉地产生发表的欲望,积极发表话题。

  而要发表话题,便会更加关注教学现象,对教学现象进行分析,进而使教师养成了观察与思考的习惯,催人上进。也实现了网络教研的同伴互助。在教育博客聚合的环境中,大家以共鸣的方式相互促进与提高,一起构建和谐的抒发、表达、辨析、质疑、批评、总结教育思想、教育方法、教育规律的网络环境,一起够成丰富多彩的“社会大研讨”。在充分展示自我,参与交流,质疑和批评的过程中,促进教师学习反思能力的提高和良好习惯的形成,也促进了教研行为的变革,更是一种创新的思维。

网络课程学习心得体会10

  我们的网络课程学习结束了。相比最初的不情愿开始,现在的不愿意结束更加凸显出了我们对于网络课程学习的体会。我们都以为我们会学着学着就放弃,没想到却在网络课程的丰富里学着学着更加热爱学习了。

  这其中的变化,我想都是因为我们老师对我们的认真负责。同样是在家办公的老师们,他们对于我们的学习可谓是操碎了心。他们除了给我们进行网络课程的教授外,还要进行网络课程的研讨会,不断地通过他们的智慧,将我们的网络课堂变得更加生动有趣,才不至于让我们学着学着就放弃,才最终获得了我们在网络课程里变得更加热爱学习的表现。

  试问又有哪个学生不希望自己的老师和我们打成一片呢?我们的网络课堂里,我们的老师正是通过和我们学生打成一片获得了我们所有人对学习的积极主动。我们的老师,他们通过变身为我们平日里熟悉的网络直播的形象,和我们在网络课堂上探讨学习的'奥秘,再在我们所有人都明白了学习的奥秘之后,他们开始将网络课堂演绎成一出出微型情景剧,让我们每一个人都在里面各饰一角,把我们以为学起来会枯燥乏味的课程,变成了线上丰富内容的网络课程。

  我记得影响最深的一堂网课,是我们数学老师给我们进行准备的网络课程。我们的数学老师已经是一个年纪比较大的老师了,但他在网络课堂上的表现让我们都明白,年龄不是一个人年轻与衰老的分界线,他用他的方式告诉了我们,什么叫做真的心态年轻。

  我们的数学老师他在头一天下课的时候,给我们布置了一个小作业,量一下自己准确的体重。等到第二天网络课程继续开始时,我们的数学老师用我们几位同学的体重出了一道数学题,让我们猜某位同学的具体体重。

  数学老师把题目出得像是脑筋急转弯似的,弄得我们所有的同学都更加好奇那位同学的体重了。就连我们班数学成绩最好的那位同学,最后都是算错了三遍才算出了准确的答案,而在这个过程中,我们所有不爱学数学的已经和我们所有爱数学的同学“达成了一片”,全都在自己的笔记本上使劲的演算着,只为谁能够第一时间猜对那位同学的体重。

  一堂课下来,我们不仅学会了那节网络课程中数学老师希望我们学会的演算过程,而且我们都体会到了将数学应用到生活实际中的快乐。回想起这些网络课程的快乐,我都已经不情愿结束网络课程的学习了。

网络课程学习心得体会11

  今天我很开心在网络上的学习有关于艺术的课堂知识,实在是精彩有趣,学到了许多的知识和收获。以下是自己本次学习的体会。

  学习了这一门课程知道了,在上艺术课的时候,我们要准备好钢琴,多媒体、等等的设施,如《颠倒歌》就是运用了这些道具,但是最主要的还要做到一名老师的语言要精准,要懂得调动孩子们的兴趣,抓住孩子的情绪,让整个课堂都活跃起来。

  还要让孩子们围绕游戏活动而得到知识。这样才是最好的'授课方式,让我们老师上的课不累,孩子们上的也很开心。

  我们要注意到,引导、提问、口气、表情、动作。课堂要多操作多引导,让孩子们更加积极的去学习,去融入到老师的课堂里,就像《制作动物储物盒》的这一课堂就是。老师也要注意与孩子们的姿势,手势、粘贴制作。与每一个孩子都要相互做到沟通与交流,互帮互助合作。

  我们导入也要注意多积极的去引发孩子们的兴趣,调动幼儿的情趣,艺术是一门很有讲究的课程也是很趣味性的,也是幼儿喜欢的一门有趣课程,上的好绝对是精彩绝伦的,让我慢慢的发现了艺术课是惟妙惟肖的,我学习了这门课,觉得自己在以后的工作中,又有了许多的进步,也让我受益匪浅,自己更加的有信心上好一节艺术课了。

  这就是我今天在网络学习艺术的心得体会收获,在今后的学习我会更加的积极去学习,让自己收获多多,为自己以后的工作增添上更多的精彩和乐趣,让自己的知识也更加的渊博!加油!

网络课程学习心得体会12

  今天开始认真地查资料,应该是有史以来最认真的一次,感慨很多,惊奇的发现了。以前脑海中的概念是网络很好,很方便,改善了生活,可以找到自己所要的东西,可以这么说,网络对我来说是无所不能。可是经过这次上网查找有关计算机网络的知识后,我突然发现网络太陌生了,很多很陌生的名词都不懂,如“云计算”、“NGN","IMS"、”IPV6“、"IPV4"、等等。却天天应用在我们生活中。虽然我是一个计算机专业的本科生,却只能算是计算机网络低级的学者

  今天的'收获:

  云计算:

  云计算是网格计算(Grid Computing )、分布式计算(Distributed Computing)、并行计算(Parallel Computing)、效用计算(Utility Com

  云计算

  puting)、网络存储(Network Storage Technologies)、虚拟化(Virtualization)、负载均衡(Load Balance)等传统计算机技术和网络技术发展融合的产物。

  三网融合是指电信网、计算机网和有线电视网三大网络通过技术改造,能够提供包括语音、数据、图像等综合多媒体的通信业务。 三合是一种广义的、社会化的说法,在现阶段它是指在信息传递中,把广播传输中的“点”对“面”,通信传输中的“点”对“点”,计算机中的存储时移融合在一起,更好为人类服务,并不意味着电信网、计算机网和有线电视网三大网络的物理合一,而主要是指高层业务应用的融合。“三网融合”后,民众可用电视遥控器打电话,在手机上看电视剧,随需选择网络和终端,只要拉一条线、或无线接入即完成通信、电视、上网等。

  云计算(Cloud Computing)是网格计算(Grid Computing )、分布式计算(Distributed Computing)、并行计算(Parallel Computing)、效用计算(Utility Com puting)、网络存储(Network Storage Technologies)、虚拟化(Virtualization)、负载均衡(Load Balance)等传统计算机技术和网络技术发展融合的产物。

  三网融合:

  三网融合是指电信网、计算机网和有线电视网三大网络通过技术改造,能够提供包括语音、数据、图像等综合多媒体的通信业务。 三合是一种广义的、社会化的说法,在现阶段它是指在信息传递中,把广播传输中的“点”对“面”,通信传输中的“点”对“点”,计算机中的存储时移融合在一起,更好为人类服务,并不意味着电信网、计算机网和有线电视网三大网络的物理合一,而主要是指高层业务应用的融合。“三网融合”后,民众可用电视遥控器打电话,在手机上看电视剧,随需选择网络和终端,只要拉一条线、或无线接入即完成通信、电视、上网等。

  三网融合现状未来解析:机遇挑战并存

  IPV4:是互联网协议(Internet Protocol,IP)的第四版,也是第一个被广泛使用,构成现今互联网技术的基石的协议。采用32位地址长度,只有约43亿个地址。

  IPV6:则采用128位地址长度,几乎可以不受限制的提供地址。主要的优势有:扩大地址空间,提高网络的吞吐量,改善服务质量等等。

  NGN:即为下一代网络。

网络课程学习心得体会13

  这段时间的网络课程学习对我来说无疑具备着十分深远的意义,无论是家长的监督还是老师在学习上的关心都让我备受感动,但是对于高中阶段的学习来说网络课程的不便也让我感受到了较大的压力,只不过我是始终相信自己能够克服网络课程中的困难从而实现成绩的提升,即便有时学习效果并不理想也要重视网络课程的内容并加强这方面的学习。

  上网课的时候令人印象较深的便是授课进度的缓慢,也许是为了照顾网络信号不好以及成绩差的学生的感受导致老师授课的进度比较慢,看似我们已经上网课很长时间却没有学到太多新内容,我在理解老师苦衷的同时也加强了自主学习以至于从侧面提升自己,毕竟在没有老师监督的情况下学习效果的体现更加注重学生的自主性,所以我在学习网络课程的同时也要求父母能够严格地监督自己,无论是上课时的不认真还是没能按时完成作业都需要进行严厉的批评,正因为明白网络课程在某种程度上并不方便从而能够力理解老师教学的辛苦。

  由于高中阶段的课程内容十分重要导致我在近期上课的`时候感到有些浮躁,既希望遇到的难题能够尽快解决也希望学习进度能够跟上他人的脚步,后来通过家长的教导才让我明白面对网络课程中的难题光凭焦虑的心态是难以得到解决的,所幸的是老师比较关心我们的学习从而经常利用自己的休息时间进行额外讲解,我在打电话请教问题的时候也能够得到老师耐心的讲解,也许所有师生都明白对待网络课程应当予以重视并加强自主学习才能够取得更好的效果。

  虽然上网课的日子还要持续一段时间却早已让我适应了这种学习方式,即便没有老师和父母的强调我也会认真对待高中课程的学习,在网络课程中应当多一些包容与体谅并站在老师的角度思考问题,毕竟成绩的提升需要自己予以重视才能够在学习的过程中取得更好的效果,再加上老师进行线上教学也很辛苦导致我在学习的过程中十分感激,能够拥有这么负责的老师对我来说无疑令人感到十分幸福,为了不辜负老师的期待还是应当在学习网络课程的同时更加认真些。

  须知即便是些许的懈怠都有可能在学习进度方面被其他同学超越,而且网络课程更加注重学生自身素质自然不能够落后于人,无论是网课的内容还是老师额外布置的作业都要认真对待从而提升自身的综合素质才行。

网络课程学习心得体会14

  宅在家中,成为了现在的一个时尚,我也是一个比较宅的人,所以对于宅家没有多大的排斥,开学时间越来越近,我们到了开学之时,没有去学校举行开学典礼,但是我们在电脑前接受了学校领导的发言,结束之后我们也开始了网络课程。

  大一是大学打基础的时候,这是最重要的阶段,我们是大学下学期,学习的知识还是挺重要的',网络课程,有多重,一种是视频,一种是直播,主修的课程往往都是要我们任课老师来教导我们学习,来完成学习任务。在家里面我们开始了正常的上课作息。

  为了及时上课我调整了自己的闹钟,增加了很几个闹钟,上课下课都按照老师发的课表做好了对比,然后调闹钟让自己及时警惕的做好学习,这样的生活方式让我重新感觉到进入了课堂,每天都要接受很多的知识,晚上我们还要上晚自习,早上更要上早自习,虽然这些都是老师随口吩咐的,为了好好学习我还是按时做好了早晚自习的准备。

  在家里我对待学习的太多反而更加重视,或许是因为在家中,不想让爸妈担心,也希望自己能够好好学习给爸妈一个好感,不让他们有什么失望的表情。自己在家里面自觉一些,总比让爸妈他们操心要强。在加上每天爸妈还要上班,我就只需要考虑还自己的基本情况就好。不用担心自己上课尴尬。

  我是一个独立的人,什么事情更喜欢自己去解决,学习,我也喜欢自己学好,毕竟老师告诉我们的学习方式我都已经学会,对于不懂的地方可以找到事解答疑问,所以我对于网络课程我很快就适应了一个是因为自己学的够快,另一个我自己也喜欢这样安静的学习。

  有时候我发现自己在家里面学习反而比在学校里面更加安静,因为我从来不需要担心有人打扰我的学习,每天只要管理好自己的事情就行,上网课也是一件比较重要的事情,我还是保持了在学校的喜欢,喜欢在上课的时候做好笔记,做好记录,这是一种对待学习的态度,或许我做的不多,但是我却知道去努力完成,从来不在意自己做的不好。只要去努力就行。

  我也曾经讨厌过,上网课,因为网课比在课堂上学习而言更加单调,让人学习枯燥乏味,没有老师的监督,也没有同学的陪伴,很多时候都要靠自己来管理,这是一个非常重要的考验,让我受益匪浅,这才是一个不错的学习方式。不知道要上多久网课,但是我可以保证自己上课认真,在考试到来之际不会忘记自己的知识点,每天我都喜欢认证人分析自己的学习情况,每天分析自己的对错然后改正。

网络课程学习心得体会15

  今天是我正式上网课的第二天,看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。

  一说是浪费时间精力、效果不明显,老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名学生,我对上网课并不抱排斥态度。

  由于疫情的影响,我们都不得不待在家里进行自学,那么教育部为应对这个问题,较为迅速地提出了解决的.方案,一定程度下满足了人们的需求,我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事,把伤害降低。

  至于孩子在家里学习没有在学校里有状态,态度消极诸如此类,这是自身的问题,不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击,不太合理。

  我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。

  像我,我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言),每每遇到这样的情况我也很崩溃,努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨:“天哪,这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”

  但是一般来说,只有学生去适应老师,老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。

  网课这个平台,“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。

  她们平时上课都在讲台前,有些老师对电脑操作不熟练。有一次,我在听课过程中一切进行得都是那么自然,突然老师鼠标一点、PPT不翼而飞,这个屏幕界面一片空白,老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态,假装什么都没有发生的样子继续讲课。

  有学生抱怨这个假期过得不快乐,害,知足吧。老师在家里要备课、做PPT、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨,太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨,有没有快乐一点呢?)

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