感悟作文600字6篇（精华）
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的感悟作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感悟作文600字 篇1
漫漫人生路，唯有读书陪。从满地爬到踉跄走，浑浑噩噩地过日子，那岂不是太无聊了？如果在牙牙学语时认识一两个字，在外人面前显摆显摆，人生就能多点满足感。
还在读幼儿园时，口中就整天念叨“床前明月光，疑是地上霜”“锄禾日当午，汗滴禾下土”诸类诗歌。在我那时的脑海里，汉字就好似一个个没有灵性的小方块，还没有图画书上的小精灵好看呢。上学后，我不再认为汉字是难看的小方块了，相反，我爱上了汉字。是它，帮助我阅读了整本《格林童话》；是它，让我认识了善良的'小姑娘、没主见的小马、美丽的白雪公主等；是它，让我明白了做人要善良，不能有太多心机，否则会害人害己。
那时，我已经爱上阅读了。往后，我不再痴迷于童话，阅读范围扩大了。只要有书，我一有空就会趴在课桌上，两手死死地抓着书，神情有点像饥肠辘辘的恶魔突然捕到了食物，正准备开吃。很长一段时间，我看的是一整本的那种故事书。我甚至跟爸爸约定好，只要我的期末成绩在九十五分以上，我会得到奖励——书。在我看书时，姐姐总会像个长辈一样语重心长地对我说：“你这种书看得够多了，你可以去看看名著嘛。”被姐姐这么一提醒，我真的去尝试翻了翻名著。四大名著我是看不进去的，但我看了《城南旧事》、《假如给我三天光明》、《呼兰河传》等。《城南旧事》里，主人公英子在北京发生的一切让我揪心，感觉自己就是小英子，和秀贞、年轻人成为了朋友，也和北京成为了朋友。
人生漫长的路，需要自己去铺。用书来铺路，可以比别人看得更高、更远。读的书越多，今后就越博学，人生也就走得越坦荡。
评语：本文主要写了自己不同年龄阶段的阅读经历，说明小作者是一个爱读书的孩子，语言朴实，叙述具体，写出了自己读书的心路历程。希望小作者把自己的阅读面再拓宽一点，多看看中国的古典名著，或许你的思想，你的见识会更深、更广一点。
感悟作文600字 篇2
随着身高的不断加升，内心的不断完善，我已经知道了我是在不断成长，然而伴随着长大的喜悦，却总也有长大的困惑……
在上学的路上，遇见一个很熟悉的身影，是她，一定是她，我快步上前，拍了一下她的肩膀，她的身体一颤，猛地回头，刚一接触那一种眼神，我就知道她已经不是三年前的她了。那是一种斥责？不屑？还是愤怒？很复杂，三年前她不是这样的。那时嵌在长长睫毛下的眼神有的是单纯，是无忧与虑，是快乐，可如今……
她什么也没有说，匆匆地离开了，我这才意识到我的唐突，人家已经十七岁了，不再是十一、二岁的顽童，不再是你记忆中那个打打闹闹的'莎了。
记得几年前，我刚搬到楼上，只有莎和我年龄相仿，于是在楼道中总能看到两个蹦蹦跳跳的身影，听到一串串如铃儿般的笑声，我们在一起打水仗、堆积木，有时甚至爬到沙堆上疯闹一阵，那时的日子总上很快就过去了。
一次停电，我在家没精打采，听到敲门声，是莎，她手里拿着一支蜡烛，跳动的火焰映的她的脸红通通的，于是不久，楼道内又响起“咯咯”的笑声。
可是后来她搬走了，眼睛红红的走了。我也大闹了一场，可谁知，现在居然遇见了她，但当我忆起那种眼神，那种陌生的，应该不属于她的眼神的时候，我的心里只有怅怅的落寞和困惑。
我不懂，难道我们成长需要牺牲很多吗？比如友情、纯真、快乐……如果这样的话，我不知道成长究竟有什么意义可言。或许成长中的我会慢慢了解成长，可是我不知道会不会被成长塑造，塑造一个同样令别人陌生的我？
感悟作文600字 篇3
排比引题
倘若我这里没有夜景，那么就从黎明说起，说甘甜的，明亮的，柔贴的，清脆的，透彻的，还有那潜伏在地表下的即将放射出巨能的古老岩浆，和我的清晨一样！
倘若我这里没有夜景，那么就从晌午说起，说枯乏的，刺眼的，干瘪的，辛辣的，决绝的，不比地动山摇，天翻地覆来得轰动响亮，和我的晌午一样！
倘若我这里没有夜景，那么就从黄昏说起，说醇香的，辉煌的，流畅的，悦耳的，美奂的，以及那条被岸边芦苇埋伏着的仍旧源远流长的.溪水，和我的黄昏一样！
详细说明
或许真会有这么一天，我眼下的天没了黑暗，尽是光明！就让手心绽放出七彩杜鹃，脊背生长出葱茏茎叶，脚底摩擦出金色焰火，脑袋滋生出纯美白鹄……再一思索，要是真就那样，也就失去了“万事成蹉跎”的豪壮，也就不存在“黑夜给了我黑色的眼睛”这一经典，更没有了“繁星……在沉默中，微光下，深深的相互颂赞”……实乃遗憾！原来黑夜竟比我们想象中亲切得多，美妙得多，重要的多，而夜景也正是她默默地传送给我们的静谧享受，就好比我们精神上的必需品。
黎明，晌午，黄昏变幻各异五彩缤纷，如同我们每天的早中晚餐一样，营养之丰富，其作用也就不言而喻了！那么，夜景到底算是怎么一回事呢？在多少个月夜萤火下，她温柔贤惠的为你烹饪情感大餐，她体贴甚微的为你暖好浪漫咖啡，她还将自个儿的皎皎目光轻轻投下只为你枕夜好梦！她只是偷偷把目光汇没有更多的语言，集成流涓涓细流洒满我们的全身，直至心的内里……书本上的“明月松间照，清泉石上流”这回终于是身临其境了。
点题结尾
倘若我这里没有夜景，即使有清新的黎明，绚烂的晌午，神韵的黄昏也不足够，因为我们这里的夜景更有她独特的生命！那么就请原谅我这个荒谬的倘若，倘若一切都未发生~我心依旧，夜景依旧！
感悟作文600字 篇4
自然是哲学的。
初春，一切都笼罩在雨雾中，仿佛只有“苍翠欲滴”才配得上眼前的这片景色。“绿意正欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”是地面上那片倔强的小草最好的写意。这片刚冒新芽的小草儿，像一个个保卫边疆的战士，展现出一派“雄赳赳，气昂昂”的气势。即使是路人一再踩踏，它们也会坚强地挺起来。这坚强不屈的精神和顽强的生命力，正是自然哲学最好的命题。
自然是文学的。
仲夏，田野上展现出一片沁人心脾的绿，知了是自然界的诗人，不知疲倦地歌颂着自然界;树林是自然界的作家，伸展着繁茂的枝叶描写着自然界。不需要激昂的文字和冗长的.章节。夏日里的自然界总有着诗一般的韵律。
自然是美学的。
深秋，落叶覆盖了城市角落里那最后一片即将成为高楼的树林。准备着过冬的昆虫在离别之际，违者片绿韵演唱着最后一个曲子。这不是流动的音符，也算不上是优美的节拍。但这天籁之音，却能给我们带来最深的感动，最刻骨铭心的美丽。
自然是艺术的。
冬天，最美的雪花从天空悠悠散落，为大地铺上了一层厚厚的棉被，覆盖了喧闹，覆盖了嘈杂。只有静静地欣赏它的艺术感。这种艺术感让我们远离城市束缚的气息，让心灵畅快而自由地远行。
自然是自然的。
自然的春、夏、秋、冬都有着不同的美。但无论是哲学的美，文学的美，美学的美还是艺术的美，这美的精髓却都只是自然。
现代生活的嘈杂，覆盖了自然的天籁之音;虚拟世界那迷人的色彩，让我们忘记了自然界最美丽的绿色。这些嘈杂的声音和复杂的色彩，让我们的心灵远离自然界。为了心灵的释放，何不去聆听这属于自然的声音?何不去找回那一份感悟自然的心境?
自然，需要用心灵感悟。
自然，需要用生命聆听。
感悟作文600字 篇5
今天是六一儿童节，我得到了许多同学送来的礼物。但王老师给我的礼物最奇特最难忘……
下午，上品德课。当王老师讲到抗日战争时期有关南京大屠杀的故事时，我居然一点感觉也没有，还在笑老师提到的某个敏感的字眼。老师深深地看了我一眼，并没有批评我，而是让我去五（二）班听一节课。顿时，我的'脸红了。
叮铃铃、叮铃铃，笫二节课的铃声响了。我搬着凳子，走进了二班。一走进教室，就发现同学们没有一个在讲话，全都是双手重叠放在桌上整齐有序的坐好。这让我感觉到了二班的纪律非常好。
同样是讲上一节课的内容，他们听得非常认真，就连二班最调皮的男孩子也在一丝不苟的听着。当王老师讲到南京大屠杀时，班里没有一个同学在笑，我能感觉的到同学们愤怒难过的心情……
下课了，王老师把我带到走廊里，神情凝重的问我：“你有何感想？”我说：“我发现了我们一班的缺陷和自己需要进步的地方。”此时，老师语重心长的说：“你说对了！你是班长，一班之长，无论在什么时候，都要带好头。你看在我讲课的时候，你不该笑，那是我们的国耻，有那么好笑吗？要不是那些抗日战士们的浴血奋战，就没有我们今天美好的生活。从现在开始，你应该加倍的努力学习，长大报效祖国。这是今天我送给你的六一节礼物，希望你会明白老师心意！”
听完王老师一番发自肺腑的话语，我明白了作为一名班长的职责和自己应尽的义务，同时也知道了我自己的不足之处。我决心以后一定要好好学习，率领五一班同学百尺竿头，更进一步！等长大了，为祖国贡献自己的力量！
感悟作文600字 篇6
陈岑言：先师创立母校且辉煌至今已五十年，今学堂洋溢，书声朗朗，此诚为吾校之优良传统。然先生之人不懈努力，学徒之人忘身于学海，盖追先师之教诲，欲报之于祖国也，学生亦开张聆听，以光母校之宏德，恢弘学子之气，不宜妄自菲薄，引喻失礼，以堵学识之路也。
校中班中，俱为一体，陟罚藏否，不宜异同。若有扰乱纪律及为忠善者，宜付有师论其罚赏。以昭导师平明之理，不宜偏私，使校无法度也。
校中众数先生皆为良实，志虑忠纯。是以校长选拔以导学生。愚以为校中之识，事无多少，悉以咨之，然后习之，必能丹书之优，有所广益。
先生晏堃，性行淑均，晓畅数学，阅历丰富，众人称之曰“能”，是以任吾班之主任。愚以为数学之识，悉以咨之，必能谕以知识，优胜所得。
亲学识，远糊乱，此学业所以兴隆也；亲糊乱，远学识，此学业所以倾颓也。导师在时，每与余论及此事，未尝不叹惜遗憾于倾颓者。应萍、绍富、周韬、莹莹，此悉学识丰富之师也，校长亲之信之，吾二中之兴隆，可长久不衰也。
吾本学生，浅学于班，不求闻达于校中，唯不懈努力。导师不以余浅识,精心授余，由是感激,遂许导师续努力。难题于前，谨记不忘导师之教，同学探讨争论之间，尔来十有一年矣。导师知吾努力，故授余学识至深夜也。授教以来，铭记于心，恐学而遗忘，以伤导师之苦，深入难题，吾犹不挠。今知识已备，信心已足，当共同谐首，稳固学识，庶竭驽钝，攘除难题，温故知新，学业进步，此吾所以报导师之诫而前进之职分也。至于班级损益，进尽忠言，则班长、组长之任也。
吾亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，谨记导师之教诲，吾不胜受恩感激！今校庆将至，赞叹涕零，不知所言。
吾校五十年佳绩于世人之前，辉煌成就言所不能及，07金榜题名者三百余人，为校之华诞又添佳绩，招八方学子纷纷来之。致使校中众英豪，勤学苦练，自强不息，以立志成长为校添彩！
愿吾校圣誉百年不衰，莘莘学子四方共贺！
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