感悟的作文

感悟的作文10篇[热]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的感悟的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

感悟的作文 篇1

　　今天是开学第一天，我们学校举行了为期五天的军训。还没开始训练，我是十分期待的，我的脑海中不断浮现出我穿军训服的样子，浮现出一排排整齐的队列的样子，浮现出我和同学们嬉皮笑脸的样子，可是第一天，我便觉得十分累，但是也收获了许多。

　　第一点考验的就是我们的时间观念。由于我们是高中生，所以要很早地到达教室，因而我们要很早起床，这对我这个暑假经常熬夜而且时间还没来得及调整好的人是个非常大的挑战。听别人说他们都是六点起床的，而我却等到六点半才起床。我本身又是一个非常拖拉的人，什么事情都要做到而且要做得很好，这便让我原本充足的时间变得不那么富裕，所以我早上的军训差那么几分钟就迟到了。自从这次“教训”之后，我会尽量用最好的方法安排好我的'时间和作息，调整好自己的状态，让时间观念牢牢地铸在我的心里。

　　第二点考验的就是我们的意志力。当我站在队伍中时，我能看到其他连的同学从我们面前走过，这些人都是撑不住的了，有些还需要老师扶着。我也会经常感到腰酸背痛，而且面对着太阳，整个人像一团火焰似的。但这就是在磨砺我们的意志力。当我们觉得受不了，撑不住时，我们不妨再坚持一下，再坚持一下，看看自己到底能坚持多久看看自己什么时候才会倒下。每个人面对困难的方式都有所不同，有的人会选择逃避，有的人会选择勇敢面对，而后者的意志力和各种素质将会得到一个非常大的提升。军训正是提高我们意志力的好办法，所以每个人都不应该逃避，直到最后一刻，我们才有轻松的理由。

　　第三点考验的就是我们的团结和凝聚力。一个班级，要想走路走得齐一点，喊口号喊得又齐又响亮，军姿站得正一点，靠的就是整个班级的凝聚力。只有班级十分团结，每个成员相互配合，相互促进，任何动作做起来才会变得十分流利和迅速，留给别人的印象才会非常好，非常深刻。我们可以一起接受惩罚和慰籍，也可以一起接受表扬和鼓励。我们要把班级看成一个整体，认真地完成每一个所规定的动作和要求，让自己的班级成为最闪亮的一颗星！

　　第四点就是提高我们的素质和素养。军训除了锻炼我们的身体，还教会了我们做一个文明的人，做一个有礼貌的人，做一个有素养的人。很多时候，我们见到老师，见到领导，见到长辈都会有不同的反应，有的人会主动问好，有的人会假装没有看见直接从旁边走过，后者就是没有礼貌的表现。基于这一点，军训教了我们遇到教官，遇到老师，遇到校长，遇到师哥，遇到师姐时应该怎么做。站在操场上，我经常能听到别的班的同学在大喊老师好，这也是让我十分佩服的一点。我本人也不太爱说话，尤其是遇到长辈时，一般我都不会主动开口，眼睛老是斜斜地望过去，然后立马走了。这次军训教会了我礼貌的重要性，以后我会尽量做好，争取做一个文明的人。

　　整体下来，军训夹杂着苦，累，笑，泪……每个人在这次宝贵的军训生活中都有不同的体验，都有不同的感受。在第一天的军训里，我收获了许多，也仿佛成长了许多，虽然肩膀很酸，腰很疼，但无论如何，我都要坚持到底，和我的班级，我的同学一起努力。

感悟的作文 篇2

　　刚看了最新一期的天天向上，以为还和以前的节目一样，就是逗人娱乐，我也是纯粹抱着这样的心态去看，可没想到，这一期，给了我强烈的震撼，给我很多新的动力，同时也让我觉得很羞愧。

　　这一期的嘉宾是那些高考过后的学哥学姐们，他们有的考的分数很高，有的甚至是状元，其实以前的我看这例节目丝毫没有任何感觉，可今年感觉明显不同了，我开学就高二了，高考一天天的更加逼近我，让我觉得高考再也不是遥不可及的，甚至离我很近很近，我都无法回避，高考的残忍的气味就这样一天天在我身边围绕。

　　看着电视里那些学业有成的学哥学姐们，看着他们脸上骄傲自豪的笑容，那高考成功的喜悦不言而喻，我多么希望有一天我也会像他们一样，脸上有着为高考成绩而自豪的笑容。我梦寐以求，但我却觉得压力巨大。

　　说实话，我不是那种非常聪明的学生，我曾一度认为自己很笨，如果不是自己不停的.努力，我想我不会考到自己理想的高中，考到高中之后，出众的拼劲随着时间也一天天的消散，我有时候也很气恼，气自己为什么不能像以前那样毫无保留的去奋斗，去为自己的梦拼搏。在我在暑假浑浑噩噩的时候，我很庆幸自己看了天天向上这一期节目，他又重新点燃了我的斗志，让我不再颓废。

　　每一个上高中的人心里一定都会有自己心中的一个梦，我更是如此，在初中时我给自己下了一个死命令，就是考上现在所在的高中，最后我没有让自己失望，可是现在我有大学梦，却总是自己认为那很遥远，从今天开始警戒自己，那不再遥远，如果在这么虚度光阴，最后后悔的一定是自己，别让自己后悔。

　　从没想过要到一个多么好的名次，更没想过什么要拿学校里的第一名，更别说什么状元了，我只想好好的努力，能够到达自己的梦想，能够不让自己失望，不让自己后悔，也许我不能做众多星辰最灿烂的一个，但我我一定要做一个让自己努力的发亮的星星，我要靠自己的力量点缀起自己和家人的人生，让生活因为而明亮。

　　我知道说再多也都只是白话，我从今天起一定要付出最真实的行动，真正的让自己的心无悔，真正的克制起自己，让自己摆脱自己对电脑的依赖，还有一个月，加油，为今后的两年做好充足的准备。

　　不拼不博，高中白过，一定要加油，把梦想时刻提醒自己，不要再虚度光阴了。

感悟的作文 篇3

　　想起，波涛汹涌，一波未平一波又起的大海。就感悟到了￣￣啊！没有一个人的人生是风平浪静，一帆风顺，畅行无阻的。

　　“跌倒了就不敢继续往前走”。有的人选择了“碌碌无为，甘心沉浮，堕落下去”。有的人选择了“倔强坚强面对，任你阻拦，终将成为他的垫脚石，挡不住稳健的步伐”。对于一个摆脱不了失败的阴影的人来说，什么都没有任何意义，可是，你可曾知道，一点小小的鼓励，对于你来说微不足道，毫不起眼，但，你会知道这鼓励好比阴影中的一线光明，枯井中的一根救命稻草，摔倒后一只援助之手，帮他改变命运。他重拾信心，遗忘阴影，不再放弃，继续奋斗。换成我，既然已经经历了沉浮，就没什么好怕的了。就让他“不鸣则已，一鸣惊人。”一发不可收拾吧。如今，社会竞争极其激烈，胜者出类拔萃，败者略败一筹。此时，一些冷嘲热讽，落井下石，使人颜面尽失。如果，你送上一句真心的`鼓励：“没关系，下次努力就行了。”这无异于“雪中送炭”，从这一句话刚落音，命运中转站已经开始启动，潜移默化，无声中进行。等待的就是你一句铿锵有力的：“小挫折，这算不了什么，机遇成功只留给有心人。”只要你把它付诸于行动当中，命运中转站有驶过一站。在数日的坚持下、、、命运已经改变。

　　昨天，你被队伍落下，遗忘许久。今天，你刻苦努力，跟着脚步，默默奋斗。明天,命运因你而改变，先人一步，超越，时代以你为荣。

感悟的作文 篇4

　　风信子

　　一天，我在阁楼的凉台上整理花草，打开一个盛着瓶瓶罐罐的储藏间，竟意外地看见一个废弃的花瓶里，拱出一个洋葱大小的植物球，球的尖端探出两个绿芽，显得生机勃勃。花瓶靠近墙角，那里阴暗、潮湿，经年不见阳光。我拿起看了看，想不起什么时候养过这样一株花草，本想把它弃置一边，可是，在我起身的时候，就随手拿了出来。

　　“管它什么花呢？先浇上点水看看。”

　　这样想着，我就把它放在我的书桌上，又在花瓶底下垫上一个小托盘。

　　第一天，它没有什么动静；第二天，依然如故；第三天，那叶片就开始一点一点舒展开来，仿佛刚刚睡醒的样子。叶子越长越长，球的口也就越来越大，隐约可见里面蓝色的花苞。又差不多一周，那花苞就整个脱了出来，由一根细细的茎挑着，成一串麦穗状，用不上两天，花头竟超过了两片叶子，兀然挺立。

　　花苞张开，有缕缕暗香袭来。直到这时，我才知道它是有名字的，而且名字还很好听：风信子。

　　于是才恍然想起，某年某月的某一天，在街头购买过一株风信子，可是后来花谢了，茎萎了，就当它死去了，将花瓶扔进储藏间里。

　　让我惊奇的是它的生命力，它的顽强与不屈。那可是上千个昏暗如漆的时日啊，可是它没有放弃，没有绝望，它在蓄积，一点点地蓄积生命的能量，等待着重见天日的那一天，把花朵绽放。

　　只因为根还在，心的种子不死。

　　由此想到了人，想到了自己。很多时候，我们缺少的就是这样一种忍耐、坚持和乐观的精神，我们在打击中沮丧，在诋毁中纷争，在陷害中沉沦……

　　结局也许没有想象的那么糟，曙光就在前头，可是我们没有等到。是我们自己打败了自己。

　　感谢这株风信子，让我对自己重新审视，并学会了坚强。

　　昙花

　　远方的一个朋友知道我爱花，从网上给我发来一些照片，是他养的一株昙花开了。照片打开的瞬间，我被震慑了：

　　昙花的花瓣莹白，薄如蝉翼，向四周尽情舒展；粉黄色的花蕊，近乎透明，状如味蕾，整株花衬以绿叶，更是美到了极致，美得让人陶醉。

　　朋友告诉我，为了拍摄这几张照片，他硬是几个晚上没有睡好，不是怕睡过了头，就是怕花开过了，最后夫妻二人轮流值班，才有了这组美得让人心悸的.照片。

　　昙花的生命可谓短矣，也许正因其短，它才在短暂的生命旅程内，把自己的美丽悉数绽放。

　　较之于昙花，我们的生命要长几万倍，不，几十万倍，也因此，我们有了更多的从容，更多的镇定。遗憾的是，正是这太多的从容，注定了我们生命的平庸：我们总觉得未来还很遥远，一切还来得及，我们不温不火地过着每一天，从没想到要去尽情地搏一次，等到醒悟过来，死亡就在眼前，一切已经太迟。

　　流星燃烧自己，划破了夜空的沉寂；昙花瞬间绽放，留下了至美。我们呢？我们留下了缺憾，留下了未竟的心愿。

　　从这种意义上说，我们比不上一株昙花。在感叹它美的同时，我感到羞愧。

　　兰草

　　去朋友的办公室玩，看其窗前一株兰草，很为罕见，叶子呈针管状向上直立着，或依势向四周散开，显得青葱可爱，生气十足，就想分植一盆。

　　“这很好办，我们有个保安对花特有研究。”朋友慷慨地说着，拿起话筒。顷刻保安上来，听完意图，很痛快地端起那盆兰草走了。

　　大约一个时辰，保安又来了，一手拎一花盆，我还没反应过来，朋友却早已发出一声惊叫，随即以手掩面，显出十分惊讶和惋惜的样子，这时我才发现：刚刚那盆长势喜人、绿意盎然的兰草早已被保安齐根剪断，只留出指甲大小的一点儿根茎。

　　“没事，过几天就会长出来的。”保安似乎嫌她大惊小怪，不想多说，就掩门走了出去。

　　我把分植的那盆带回了家，浇水小心呵护，果然，三五天后，就有嫩芽从根部拱出，不出盈月，已长得虎口长，且根根茁壮，伴有分叉，又半月过去，竟然旁逸满盆了。

　　我欣喜地给朋友打电话，电话那头的她也是惊喜异常，说：“我这盆也是，比先前更茁壮好看了，我刚才问了保安，他说当初之所以将叶子全部剪断，就是为了不让营养散失，留在根部，一点一点蓄积，这样长出来的叶子自然就更青葱碧绿了！”

　　放下电话，我在沙发上静坐良久：生活中，我们缺少的不正是这样一种剪断一切的勇气吗？我们珍惜荣誉，因为它昭示着曾经的辉煌；我们铭记着各种挫折、打击，因为它给我们前车之鉴……我们每天载着这些东西上路，日子多么负累，生活变得臃肿。

　　为什么不把一切抛掉，给生命一个全新的开始呢？

　　重新开始，生命才能焕发出勃勃生机。花如此，人更如此。

感悟的作文 篇5

　　带着梦想，我们走进工大的校园。军训中虽然洒落汗水，但是我们却能够夹杂着眼泪成长。

　　晨曦初开，漏出一点微茫。和着这丝朝阳和半边天的黑夜，疲惫和无奈在空气中凝聚。楼下的踏步声成了压死骆驼的最后一根稻草,彻底搅碎了我如诗如画的梦，引我走上新的征程军训。

　　头顶随意点缀的几片白云，挡不住炽热的太阳，甚至不能多为我们开拓出一片阴凉。砸下左脚，前端后砍，踢出右腿，保持不动。口中极不情愿喊着我爱踢正步，踢正步好爽,唱着团结就是力量，团结就是力量双臂在发抖，脖颈在酸痛，面颊上充斥着疲惫的潮红，汗滴从发尖淌落。滴在领口上，滴在鞋面上，滴在我困乏的心中。我在坚持!

　　我在想：是什么让我受尽折磨，却义无反顾的去坚持，是什么让我这么拼，是什么可以让懒得出名的'我汗如雨下?

　　军训从来就不是轻轻松松，不吃点苦怎么达到训练效果?

　　人生总是有着惊人的相似：

　　记忆拉扯到从前，那是一年前的夏天。同样是军训，不同的只是将如今的保持正步踢腿变为了向教官大喊：我要成功!我一定要成功!我将来一定会成功!不得不说，我并不是命运的宠儿。看着别人通过，而我又回到起点。从最初没精打采的叫喊，到高亢的呼喊，再到撕心裂肺的嚎叫，我都没能通过。一次，两次，三次到了后来我用尽全身的力气，不要命般喊叫，依然没让我通过。嗓子早已嘶哑，仿佛要裂开一般，到最后夹杂着哭腔。这时，教官回过头：成功永远不是轻轻松松。成功之前，你会经历失败，挫折;被抛弃，被忽视，被欺骗，被伤害被现实打击的遍体鳞伤，你需要坚持!

　　人生一世，草木一春。我们活的有声有色，是因为我们有着一个梦想，一个扎根在我们心海的梦。然而我们的成长，却是一个遭遇挫折的过程。我们总是在这条路上一跛一地在不同的地方绕着不同的弯路。就像歌里所唱：梦的边陲，风吹不灭，从不感疲惫。不论我们绕了有多远，坚定着自己的梦，我们便总能横渡苦海，到达彼岸!

　　愿时光保佑我们永远怀着最初的梦想!

感悟的作文 篇6

　　《练就基本功何愁不创新——作文教学中的几点感悟》

　　近几年来，中高考作文主要形式是想象型作文、评述型作文、感悟型作文和话题作文。这些形式大多适应于考生尽情发挥，具有开放性和辐射性，给考生很大的想象空间，题材灵活，立意多元化。

　　作文重在求新。构思、立意、形式、取材等都要创新，方能赢得读者的青睐。对于考场作文，一般人都有话可写有生活素材填充，但关键在看谁写得新，写得巧，写得深。作文教学也就要顺应时代的要求，不断鼓励逆向思维，创新能力。不满足于一文体的要求，不局限于单一的形式，不限制统一的主题口味。要让学生发挥自己的优势，选择自己感悟最深的素材，精凿细雕，体验真情实感，尽情展现精彩而有价值的生活片段。

　　在近二十多年的作文教学中，尤其是十余年的初三作文应考，面对一系列的困惑、茫然、成果、回报。体验作文教学中的喜怒哀乐。随着中考出题的轴线，我愈加体会到：要培养创新能力，要增强作文中的自我参与意识，摒弃虚伪的、单一的框架，展现学生自己的个性，把作文视作谈心话情的窗口。“以我手写我口，以我口写我心”。大胆提炼，改造生活素材，写景状物，抒情言志、阐述自己的世界观，写出作文的生气，志气。下面我班门弄斧，从四个方面浅谈一下关于作文创新的有关领悟。

　　一、加强语感训练，充分体验生活

　　语感是长期规范的语言感受及语言运用口对生活素材能直接自然感悟的能力。加强语感训练，主要就不同生活原型及已形成的书面文字进行语感实践，让学生多读，多听，多说。课内阅读和课外阅读是强化语练的直接办法，都是现实生活的反应。杜甫诗云：“读书破万卷，下笔如有神。”强调了阅读的重要性。它是提高写作水一平的基础，是我们对现实生活进行感悟的直接窗口。它将感性和理性结合起来，是对生活素材的加工完善。

　　目前，初中语文课本已经加强了阅读材料和听说训练，教材的改革体现了时代需要能将课本知识灵活掌握，在实践中自然渗透的素质人才。而不是那种呆板机械，满堂灌的接受型的高智低能的人才。首先，阅读可以促进学生学会审题。课堂又作为学生模仿写作的范文，告诉学生文章写了些什么，为什么这样写新不新颖：让学生自然领会了设题的技巧。其次，阅读可以锻炼学生别出心裁，新颖立意的能力。再次，阅读与欣赏还可以提高学生构思技巧、布局谋篇的能力。在阅读中，可以见识许多匠心独运、风格各异的优秀作品，欣赏和领悟到各类文章的篇章结构、写作技巧、选材组料特点等，从而提高写作能力，追求作文构思的创新。

　　二、告别模式化，追求真情实感

　　作文要创新，就要说自己的活、抒自己的情，就要说真话，表达自己对事物独有的感受和体验，就要打破模式的束缚、抛弃机械套用、模仿。如写老师，既可以抓住老师的“慈祥”、温和，也可以抓住老师的严厉、规范;既可以写老师教学上的一丝不苟、幽默风趣，也可以写老师上课的迟到，进而分析其原因;一甚至还可以采用一些“巧合”构思，但在刻画时，应抓住老师平时严格守时、一丝不苟作铺垫，再来对老师倦怠的外貌、嘶哑的语音、乏力的动作进行“精雕细刻”，展现出一个有事有情有背景的完整的故事情节。

　　再如在以“乡情”为话题的作文里，我们就应独辟蹊经，追求生活的真实，多找一些生活的趣事。譬如给病中的爷爷吃“燕窝”而去掏燕子的巢，把胡萝卜当人参去喂爷爷……刻画妈妈的“唠叨”是一首动听而优美的音乐，并加上插叙回忆从前总暗自埋怨妈妈的唠叨，好像是多些一举，没有组给自己一个自立、自信、自由的空间……让作品充满长辈爱晚辈、晚辈孝长辈的亲情。

　　所以，追求真情实感，告别传统的作文教学的模式，激发学生的创作热情，最大限度地激励学生对生活素材的自由发挥，各抒己见，再加以正确引导，才是作文教学的发展趋向。

　　三、摒弃骨架式，塑造作文灵魂

　　很多学生掌握了大量的生活素材，知道将生活原型存人“仓库”，但在写作过程中却缺乏应有的创造形式，单一追求“尖腹大脚底空”的框架。

　　从近几年中考获得高分甚至满分的作文来看，他们除了语言优美，内容充实想象力丰富等特点外，还有一种别致新颖的结构形式。他们根据自己的个性，摒弃了骨架式，灌输新鲜血液，塑造了作文活鲜鲜的灵魂。

　　作文的形式是为内容服务的。充实的内容还须别致的作文形式才能锦上添花。作文的形式多种多样，不一而就。还有的作文采用书信体，也较好地表现了作文形式的新花样。这种形式可以激起学生的'创作冲动，说心里话、谈感想、提观点。使内容丰富、情感真诚，以最佳的心态如同和对方谈心一样表达主题。

　　四、拓展想象空间，张扬学生个性

　　作文教学应该大胆鼓励学生用“心”作文，写出“生活化的作文”、“信息化的作文”、“创新的作文”，最大限度地张扬其个性。

　　首先，要给他们一个创造的空间。在相当一段时间的应试教育中，教师在布置作文时往往锁定一个题目、读两篇例文，然后让学生作文。这样一来，就限制他们选材、构思的自由，定下了他们写作的“轴心”，也就扼杀了他们想创新的思想意识。

　　其次，要让学生获得真正的心灵自由。这就意味着应该允许学生写自己的文章，对其个性尽量宽容，以拓展其创造空间。学生往往具备一种依赖思想，对老师有一种崇拜，导致作文思路，技巧如出一辙。他们会仔细揣度老师的看法，迎合其胃口，他们在写作过程中就无法说真话、诉真情，总(转下页)(接上页)觉得作文是写给老师看的，于是有的就怀着一种敷衍态度。这就占据了学生的创造空间，使学生作文缺乏个性特色。我们应该给学生心灵活的自由，尽量发挥个人特长，写出文情并茂的好文章。

　　第三、要根据不同层次的差异，因势利导，心灵沟通。要体现出不同层次的特色，首先承认个性的差异。对于他们的写作语言、技巧、主题分别给予不同程度的鼓励、诱导，做到因人而异，因材施教，教师要注意发现学生各自的潜能，除给予肯定外，还要给予指导，使其挖掘出个性化语言，经常的沟通，会融洽师生关系，激发学生的写作热情。

　　学无止境：教无定法。在探索作文教学的旅程中，我愿与所有同行一起研讨，尤其是向有经验的前辈学习。愿这篇抛砖引玉的劣作，能赢得广大教育T作者的指导，促进我在今后作文教学，教法的改进。

感悟的作文 篇7

　　我的父母很普通，在我的成长中，他们没有什么叫得出名字的教育理论，由于平时他们的工作很忙，因此也无暇与我交流、更很少和我的老师联系。只有当开家长会时，在看到别的同学家长与老师热络交谈的时侯，他们才会产生一种要不要和我的老师交流的冲动。然而，忙归忙，他们对我的学习和性格养成抓得还是很紧的。

　　小学的时候，他们注重关心我的学习，特别更注重于我的学习习惯的培养和品格的塑造。比如作业要独立自主完成，要细心不马虎，要诚实守信之类的。现在看来那都是最基本的东西，我就是在那时养成的这些学习品质。

　　我父母的教育方式的第一个特点：严厉。

　　如果发现我有什么做得不对的或者一种坏行为习惯露出苗头时，他们会立即批评教育我，将我的坏行为“扼杀在摇篮里”，“绝不姑息”。我想这是他们教育最成功的地方。听上去似乎太过严厉，实质上并非如此。批评教育的方式有很多种，无论是语重心长的教导，还是疾言厉色的训斥，不论是有关杂志上的实例还是电视剧里演的故事，其效果都是让人摆脱那种不好的行为习惯。在我看来这是正确的。我记得我上小学时，由于在放学的路上贪玩，很晚才回家，妈妈非常生气，就罚我站在门后让我反思。这一罚令我印象非常深刻，使我深深地认识到，家里还有爸爸妈妈在等我，他们特别但心我，今后放了学一定赶紧回家。谈这些我还想说，随着我年龄的长大，学习生活的繁忙和学习任务的加重，他们就不必在习惯、性格等方面为我操心，全力做好我的生活后勤就行了。如果小的时候行为习惯没有养成好，上了中学再反复督促这个问题，效果很可能就会大打折扣，甚至适得其反。

　　我父母的教育方式的第二个特点：理解。

　　我现在初中生了，他们就采取了与小学完全不同的教育方式。虽偶有严肃，但更多采取的是沟通交流这种更温和的方式。他们知道孩子在这个时候脾气会很差，有自我意识：我都这么大了！一有时间他们经常和我坐在床上谈心，开始和我展望未来了，并告诉我要实现理想目标，最重要的是努力。上了中学，考试也多了起来，我也很惧怕考试。每当有考试的时候，我都会告诉他们：“明天要考试了。”他们则会说：“没事，你不要紧张，一次考试而已嘛。”。这是我父母的教育的特点：在不同的成长时段采取不同的措施。我觉得这是我父母教育方式中最成功的一个方面。

　　我父母的教育方式的第三个特点：表扬。

　　我父母的教育特点中，还有一个，就是他们会对我做的好的地方会不遗余力的表扬。有的家长非常吝啬他们的表扬或只是简单地肯定一下就完事，但我的父母却从不这样，会对我的优点和好的行为反复赞美。不可否认，任何一个孩子都是喜欢听表扬胜过听批评的，父母的表扬在我看来，是给了我动力，我不仅能认识到我做的是对的好的，还能获得心灵上的满足感。这样的效果能不好吗！

　　我父母的教育方式的第四个特点：关注学习。

　　因为我初中的基础知识掌握不是很好，成绩在班级里有时不稳定，虽然学习成绩通常排在班级前十名，但上帝与你开玩笑的时候还能在二十几名，浮动比较大。妈妈看了一本《中国英才家庭造》的书，受妈妈影响，我也认真读了这本书，被作者王金战老师的教学思想和教育理念所打动，受其影响父母第一次给我加了“料”，让我在宽高上学习人大附中的课程，刚刚赶上他们网校增加了“中学绝招课程”，一听感觉非常好。老师的.课讲的不但有质量有高度有水平，视频做的也非常有趣，令我更加喜欢学习了。马上开学我就上初三了，中考的压力很大，但也是检验我中学学习成绩的时候。一定不辱使命，给关爱我的父母及关爱我的所有人一个满意的结果。我会努力的。

　　在我的成长过程中，父母会在我犯错时批评我纠正我指引我，会在我成功时表扬我鼓励我，这种最朴实的教育风格恰恰收到了良好的效果。尽他们所能地给我创造出融洽宽松的氛围，使我的成长一直都是稳步向前。回想一下我父母对我的教育，确实没有什么特别高深的秘诀，“成功教育”、“挫折教育”这个教育那个教育他们也没实践过，然而我却感激，我的家庭是我人格养成的重要因素，给了我最宝贵的财富。虽然他们很忙，有时候顾不上我，但我却无怨无悔。身教胜于言教，他们所呈现给我的，已经是最令我受益的了。

感悟的作文 篇8

　　有没有人告诉过你，人生的路到底有多长？

　　那天，我看中了一幅人物画，我想把它临摹下来。一开始，还满怀着喜悦与期待，可到后来，就越发没有信心。因为，我画了一张又一张，没有一张满意的！要么脸型不对，要么眼睛太大，要不就是发丝画得太丑了……总之，就是画不好。

　　“哼！”我把纸揉成团，把它重重地往地上一丢。“为什么啊？为什么总是画不好！”我心烦极了。然而，情况并没有好转，只见地上的纸团越来越多，我的心情也越来越糟糕。最后，我直接把纸撕成了碎片，丢下铅笔，愤怒地冲出家门。

　　其实，那时已接近傍晚，街上已经没有什么人。我独自一人走着，心里充满了难过和委屈。“这是为什么？为什么画不好了呢？”我边走边想，后来竟越想越难过。不知怎的，眼角泛起了丝丝泪光。

　　街上好像已经没有人了，一阵风吹来，有几片树叶飞落下来。它轻轻滑过我的手，又轻盈地旋转落地。“你也在嘲笑我吗？”我喃喃道。我继续走着，不知道过了多久，眼前的画面慢慢被泪水浸湿，显得越来越模糊。

　　“啊！”一块讨厌的石头，将我绊倒了。“好痛！”我揉揉腿，没大碍，便索性在那坐着了。大概几秒钟后，从我耳边传来几串急促的脚步声，“你怎么样啊？有没有事啊？”我一听声音，就知道是妈妈。原来她一直跟着我，看我不开心，就没来打扰我。直到我摔倒了，她才忍不住急忙跑过来。

　　我哽咽着把事情告诉她，本来蹲下来为我抚背的她突然站起来。我本以为她会拉我起来，可她却只说了一句：“站起来！”我先有点愣，但三个字的命令容不得我反抗和迟疑，还是自己忍着痛爬了起来。

　　接着，她看着我，语重心长地说：“孩子，不要因为一次小小的失败就跟自己生气，甚至难过。画画本来就不是一件容易的.事情，你有时画不好，画不像，这都是很正常的事。何况，你本喜爱画画，在这条路上，你还要走很远，很久。如果你现在就已经这么气馁，那以后遇到失败，你是不是要放弃呢？你看，街上这条路很长，你的人生之路更长，如果照你现在这个样子，你该如何走下去？”

　　昏黄的路灯照着她的脸，从妈妈的眼睛里，我看到了她的坚持，她的执着。她的眼眸里透露出的光芒，深深地感染着我。“嗯，我明白了。”我朝她点点头，我俩在灯光的陪伴下，走在回家的路上……

　　我深吸一口气，又坐在画桌前，拿起那“沉重”的画笔，再一次尝试临摹它。这一次，我很认真地画，没有像上次那么心急，那么浮躁。当我放下画笔时，手心已经冒了一层汗。可我并不在意这些，只是心满意足地看着我的作品，会心一笑。因为我知道：我的艺术之路，还很长；人生之路，更长。

感悟的作文 篇9

　　刚买回她的时候，已不知是何时了。自瓷的花盆中，她微微倾身，瘦弱的身躯仿佛葬花的黛玉，于是，我给她起了一个大俗的名字——林林。

　　那时的我上小学五年级，疯疯傻傻的，每天对着林林说话。真的!她真的都懂!无论是我的笑声洒向她，还是我的泪水沽湿她，她总是微微倾身，听着，想着。无论我是什么样的脾气对她，她总是用沉默告诉我：心静是成事之本。

　　她——无言的禅者

　　噩耗从老家传来—奶奶去世了。正当家人痛哭流涕的时候，我没有哭。我不敢与诗人舒婷小时候般地围着操场跑，只是眼睁睁看着林林，她什么也没说，我也不说。她只是微微倾身，与我一同难过，她不哭，她告诉我：“人走了，生活还要继续。”

　　她——沉默的天使

　　“还有几天就毕业考试了?”我每向她问起这个，手心就出汗。她不回答我，我也知道，快了，快了，就快了!我的心开始浮躁起来。每天晚上睡不着觉，爬起来看“月光下的凤尾竹”。上课不是左顾右盼，就是自管自。单元自测的`时候，成绩总是不理想，写的字总是受埋怨，语文成绩更是可怕，特别是作文，绞断脑筋也只拧出些干巴巴的东西，小拘都不爱看的话语。我急了，去肴林林，她还是一语不发，微微倾身，为我排解，用舞姿舒缓我的心情，告诉我：失败乃成功之母，快振作起来呀!

　　终于，我来到了这所中学—这个承载着我的理想、我的目标的地方，我开心地笑了。她微微倾身，也笑了，笑得那徉美!

　　可是，几天后不知怎么地，她突然间发黄、枯萎了!我看着奄奄一息的她。心里有说不出的感觉。我浇水、施肥，但无济于事。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”终于。她落尽了最后一缕青丝，再也站不起来了。林林就这样别了!

　　林林。你在我最无知、最痛苦、最黑暗的时候让我醒来，可是最后为什么你一睡不起了呢?

　　往事如烟，林林微微前倾的身躯已随风而逝了，但她却留下了一粒种子，在我的心中生长，生长……

感悟的作文 篇10

　　放弃和选择不一定会是自己的本心，在世之年能做的事也就那么一点点，所以即使不是佛教徒也要欢喜地面对一切。如果做事是每个人不得不做，那一定要用一个欢喜地心情去做，如果欢喜地做的话，心里就不会有结症，没有结症就不会换患上结症的情绪。这样便可以品尝你在世间的一点快乐。即便不如意，换一个心情，把这些事当成责任，慢慢地把它担当起来，也是一件快乐的事情。

　　在生活的体验中慢慢的成长起来，逐渐地我们成家立业，有了儿女，孩子来到你这个家庭成为一员；慢慢的父母老去，承担赡养父母的责任，不要嫌他们唠叨、不要嫌弃他们麻烦、跟不要忽视他们、尽量好好地去陪他们，而且要很珍惜，因为将来我们也会老去，来世他和我们未必有这样的缘，所以我必须好好地珍惜他们。在他们有限的人生路上陪最后一程，使他们没有孤独、远离死亡的恐怖，获得往生。我坚信子欲养而亲不在的悲哀的感觉谁都不想去经历。

　　燕达是个四教和合的专有养老场所，能够感受到建立四教和合胸怀，住到这里的老人的信仰得到足够的尊重，各得所归。

　　五年来看到了很多的`人因病离开，孩子都没能够赶回来送老人最后一程，很是伤感；这里的老人大都年近八、九、百岁身经百战，为新中国做出了贡献、见证了新中国的成，也培养了优秀的儿女，到暮年却听到了老人不同版本的感触：如果孩子很平庸、如果孩子是个残疾、如果不送孩子出国读书、、、从那么多的如果都能体会得到老人对子女的期待，这里护理人员对老人再好，他们也需要儿女的关心，所以在此我很虔诚的祈求不管你是在朝为官，还是在野为民，即使远在异国他乡也不要忘了时常看看我们的父母，因为他们的日子不会太多了。

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