学生实习工作总结汇总(15篇)
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家整理的学生实习工作总结 ,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学生实习工作总结 1
一、实习目的
通过实习,掌握银行业务的基本技能,熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等,能加深对金融专业的认识,培养专业认同感,初步获得与本专业相关的实际知识和感性认识,为进一步的专业知识学习打下较好的实践知识基础。另外在实习期间,能加强与社会的联系与接触,培养自己的综合素质和能力,为今后走向社会提前打好基础。
二、实习单位简介
交通银行始建于1920xx年,是具有百年历史的民族金融品牌。1987年4月重新组建并对外营业,是中国第五大商业银行。20xx年6月23日,交通银行在香港成功上市,成为境内第一家国际公众持股银行。多次被世界权威金融杂志评为 中国最佳银行 连续多年被世界品牌实验室(WBL)评为 中国品牌年度大奖(No.1) (银行类);根据英国《银行家》杂志20xx年公布的全球1000家银行排名,交通银行以193.36亿美元的一级资本位列第49位,排名逐年上升。交通银行在中国金融业的改革发展中实现了六个 第一 ,即第一家资本来源和产权形式实行股份制;第一家按市场原则和成本-效益原则设置机构;第一家打破金融行业业务范围垄断,将竞争机制引入金融领域;第一家引进资产负债比例管理,并以此规范业务运作,防范经营风险;第一家建立双向选择的新型银企关系;第一家可以从事银行、保险、证券业务的综合性商业银行。交通银行改革发展的实践,为中国股份制商业银行的发展开辟了道路,对金融改革起到了催化、推动和示范作用。
三、实习总结
在这次实习过程中,我还体会到了实际的工作与书本上的知识是存在一定距离的,并且我需要进一步的学习。这样才能使我在银行的基础业务方面的知识,不紧紧局限于书本,而是有了一个比较全面和深刻地了解。这些最基本的.业务往往是不能在书本上彻彻底底理解和学习的,所以基础实务尤其显得重要。另外,我还体会到我们对待每一样工作都要有必不可少的责任心,做事情要谨慎小心,因为业务是复杂多样的,小小的错误就会给顾客和银行带来损失。还有就是要虚心,有什么不懂的要虚心请教。在这个实习过程中我也无时无刻地感受到了员工之间的团队精神、敬业精神、创新精神和奉献精神。
学生实习工作总结 2
岁月如梭,四个多月的实习时间一晃就过去了,到了和学生们说再见的时候。岁月同样如歌,这段在xx初中实习的日子充满欢乐丰富多彩,感谢学生让我体会到了当老师的独特幸福。
一个学期以来,我们xx初中x个实习生积极认真对待顶岗实习工作,面对不管是生活中还是教学中的困难都团结一致,共同去克服。而且我们共同追求工作踏实、思想进步、高效创新的工作风格,圆满完成了学校交给我们的各项实习任务,各个方面都充满了活力与正色彩,而且我们每个实习生都得到了实实在在的锻炼,收获了丰硕的果实。现将各方面的实习工作总结汇报如下。
一、课堂教学方面
话说起来,自顶岗之日接过x班共xx位学生的物理老师的重担起,起初也许和大家一样,就暗下决心势必要提高他们的物理成绩,而且信心满满。可是作为一个新教师刚开始教学,经验方面存在着很大的缺陷,这就需要花很大的时间来弥补。
在备课方面。面对自己备课能力方面存在不足,但是自己绝不能服输。主要利用以下两个方面资源来使自己的备课能力争取得到提高。一是利用网上资源。网上有很多的教学资源,比如优秀的教学课件,教学导学案以及很多的教学视频资源。浏览这些资源可以使自己在备课时有更多的思考和利用空间。二是积极向实习学校的指导老师xx老师请教。xx老师为人特别好,每次我向她请教时都会很有耐心的给我解答。在教学目标和重难点把握不住时我都会向她请教。而且xx老师还从从备教材备学生备教法三个方面来谈如何备课。
在上课方面:
说起上课,幸运的是,在一次被听课之后,指导老师给我指了这方面的问题,他说:“在物理教学中,你要相信每一个孩子都是一个小科学家,老师在课堂上不能说的太多了。”要充分利用好物理是以实验为基础的课堂教学特性。其次教师要时刻关注学生在课堂上的的学习状态和经验生成的过程,杜绝假装学习现象,必须当堂落实达标测评。还有要注意的是小组讨论时,教师要认真巡视并做好指导,做好疑难问题的点拔。还有上课时教师的语言要尽量做到精练且有调控性,不跟与学生抢风头,而是让学生“出风头”,教师少说,学生多说,吧学生的主动性激发出来,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益,使学生得到全面发展。教学方法是教学实践的产物,是教师经验的结晶,但任何教学方法都不是万能的。对此,还要考虑是由学生自主实验,交流合作进行探究,还是通过图片、视频让学生自主观察,交流合作进行探究。
教学反思方面:
第一要反思做的好的地方,鼓励保持。比如将教学过程中课堂教学中临时应变得当的措施。某些教学思想方法的渗透与应用的过程。教学方法上的创新等等,详细得当地记录下来,供以后教学时参考使用。
第二要反思遗憾之处。即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误遗憾之处,对它进行回顾、梳理,并对其作深刻的反思、剖析,使之成为以后再教时应吸取的教训。比如在讲授压强时,通过练习让学生从中了解密度均匀、高度相等、柱状的物体在平面上产生的压强与其底面积是无关的。这样,在液体压强的教学中,对液体压强的.大小与液体的高度和密度有关,而与液体的多少无关的认识有了一个铺垫的作用,对液体压强的计算公式也起到了了一个铺垫作用。
第三要对“人“进行反思,我们知道教与学的本质其实就是师生交往,因此,课堂教学的好与差,在很大程度上取决于参与教学活动的人。比如在大气压强的教学中,我先设计了几个问题:你感受到大气压的存在了吗?那么你能证实它的存在吗?它的大小受哪些因素影响呢?问题一步步深化,使学生始终都都保持着兴趣与好奇心,这样就可以很大程度上提高课堂效率。
二、班主任工作方面
我们知道班级其实就是一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时,我也一直在努力做好副班主任的工作,认真配合校领导的要求去展开工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。例如上自修课、监督学生的早读、早操、学习、卫生等。在这同时,我有了一些领悟。要做好班主任一定要了解每一位学生,爱每一位学生,信任每一位学生。在这四个月的班主任生活中,我逐渐能叫出每一个学生的名字,并了解学生的性格,特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习,生活以及思想情感,应该相信学生的能力,让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。班主任工作是琐碎繁复的,是个非常细的活,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那么的朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作。作为实习班主任,我也在工作中不断总结经验。
三、主要收获和表现
首先,通过这次实习使我物理专业素质上得到了很大的提高,以前在学校里学的教学教法和教学心理类的知识得到应用,上了讲台,物理教学授课能力得到了很大的提高,有了初步的教学经验。备课时认真钻研教材,突出重难点,努力体现三个维度的教学目标,遇到问题积极虚心向指导教师请教。在做班主任工作方面,积极主动完成各项校工作任务,钻研业务,研究学生,强化管理。注重班会和集体活动的重要性。认真实习的同时,不忘顶岗支教的有关规定,遵守实习学校xx初中的规章制度,服从驻县潘老师的管理。
四个多月的实习转眼就结束了,这四个月内,品味到了教育教学工作的乐趣,同时加深了对教师工作的认识和了解,提高了从事物理教学、班级管理工作的能力,所以自己一直都很珍惜并享受这个丰富多彩的实习过程,今后定会念起这次实习中的幸福点滴!
学生实习工作总结 3
在学校里面的时候我尚还不知道学校生活的珍贵,直到我参加了工作之后啊,我才悔恨自己在学校里面学的知识实在是太少了点,如果我能够多掌握一些知识和技能再去找工作的话,那真的就会变得简单方便不少,只不过留给我的时间也就这么几个月了,能在实习岗位上学习多少就算多少,也不能太过于挑剔了,毕竟我的基础条件确实不注意支撑我挑战更难的职位,所以我在进入了一家公司之后,也是老老实实地跟着自己的技术组长工作,顺便把以前落下的知识给找补一下,当然了,最主要的任务还是先适应公司里面的氛围和工作节奏,尽快让自己放下学生这个身份,成为一名满足要求的员工。
我知道现在找一份实习工作是十分困难的,我的许多同学甚至还在家里面等候着安排,所以我可不能让自己在工作的时候出现一些大毛病,不然要是被公司给开除的话那就真的是有点丢人了,所以我也是努力地在自己的岗位上给公司创造着一些业绩。公司对新来的实习生其实还是比较友善的,毕竟是经过挑选后才进入公司的,所以一般情况下只要不是表现太差了,那么在公司里还是能得到大家的帮助和指点的。就拿我的经历来说,我这个人本来就是比较羞涩且不擅长言语,所以在公司里我基本上都不会多嘴,严格按照领导们和老员工的指示办事情,遇到了问题就及时的找解决方法或者去寻求同事的帮助。
公司里面的工作还是比较轻松的,或许是因为我还是实习生吧,所以我在干活的时候倒也没有感觉到太多的'压力和困扰,尤其是工作了这么几个月之后,我基本上遇到问题都能够自己独自去解决掉了,极少会再去打扰别人的工作,看着自己的效率越来越高后,我心里也是十分高兴的,这意味着我不太有可能会被公司在实习期内给开除掉了。这几个月里,我也看到了不少学生进入公司里当实习生,但是坚持下来的也不是很多,所以我觉得自己的意志力还是挺不错的,另外在公司里面也能做到不骄不躁,听从领导的安排和吩咐,哪怕被批评了也不会就此丧失对于工作的积极性,这就是实习带给我的改变,它改变了我的思想和言行,让我在前进的路上走得越来越稳当了!
学生实习工作总结 4
在理论与实践相结合的实习我已经进行三周实习了,我有一个十分深的感触:教师工作不容易,优秀教师的工作更加不容易。“要么不做,做就要做到最好。”这个信念一向铭刻在我心里,。我认为理论毕竟是理论,当真正进入小学生们的世界里,我才深刻的感到自我的本事还未能赶上时代的步伐。
在前一周的见习时间里,在有经验教师们身上,我学到了许多,也感悟到了许多,从教师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在实习生活带来了许多启发性思维。实习的一周中,我把备课与班主任工作作为重中之重。在备课方面,我要求自我做到深入教材,深入学生,顺应新大纲的教学方针,严谨而有创新思想。班主任工作中,我把了解学生、深入学生、帮忙和引导学生在做好作业的基础上改正一些思想上的错误,这一方面,我认为自我是做了一些成绩的。例如:有些学生在作业问题上已经有了新的认识,并以实际行动做出了回答。诚然,每个人都会有不足,虽然我一向严格要求自我,但实际操作过程中,还是出现了不少的不足之处。如在课堂中还没能够到达新教学大纲所提出的要求,课堂时间还没有到达合理分配。
没有最好,仅有更好,我想我应当缠着这个方向努力。我相信,只要你付出了就必须能够得到回报!
在毕业临降之前,学校给予了我们一个实习的机会,为的是让我们对社会有所实践,我也十分珍惜这个机会,经过学校的安排,我到了某x保险公司分公司,从事我不曾熟悉的保险工作,紧张,茫然,不知所措的感觉涌涌来之,可是我能够克服,因为我坚信自我能够应对。
在工作期间我明白到,服务是企业的生存之本,服务质量的好坏不仅仅关系到公司业务的发展,还关系到公司的声誉以及未来。所以,我从未放松过对服务质量的要求和服务技能的提高。按照总公司“统一标识、统一柜面、统一形象”的要求。使客户来办理业务时感觉到更专业、更方便、更温馨,全面提升了服务质量和公司的形象。我坚持“以人为本、客户至上”的服务理念,想客户所想,急客户所急。对于出现重大事故的家庭,我们没有死板地执行规定,而是以最快的时间确定事故性质,然后第一时间将赔款送到客户家中,帮忙他们渡过难关。
我在做好服务的同时,严格按照上级公司有关规定,结合自身实际,引进和采用了科学的管理体系,出台了一系列行之有效的规章制度和考核办法。在制订各种考核办法时,始终遵循突出效益和长期盈利本事评价的经营绩效考核原则,努力调整险种结构,使之从规模型向效益型转变。同时加大了对赔付率和费用指标的考核力度,努力降低经营成本,在日常管理中,严格执行《财务管理规定》、《单证管理办法》、《核保实务》等一系列规章、办法,严格把关,认真审核。
在这期间无论在办理业务还是其它的工作中,坚持使用礼貌用语,不越权办事,不以权谋私,没有出现被客户投诉的行为以及其它违规违章行为。能一向做到兢兢业业、勤勤恳恳地努力工作,立足岗位,积极完成支公司和本部门下达的`各项工作任务。
工作上能和同事和睦相处,互帮互助,认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的老员工请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作提议,虚心接纳听取。
实习以来,在公司领导的亲切关怀和其他教师傅的热情帮忙下,自我从一个保险门外人到能够独立从事和开展保险营销业务,在自我的业务岗位上,做到了无违规行为,和全司员工一齐共同努力,在对取得成绩欣慰的同时,也发现自我与最优秀的员工比还存在必须的差距和不足。但我有信心在今后的工作中,我会表现得更出色!
在实习的过程中,我们能感受到我们所学的知识东西的确很浅的,并没有很深入的去学习,所以我们仅有亲身的去实践后才明白的。所以,我们必须认真的、细心的、仔细的更要有耐心的去学才有可能学到更多的东西。
学生实习工作总结 5
来深圳实习也已经有半个月了,也不知道自己到底在想些什么,不管当初是怎么想的,这是我的选择。当面临抉择的时候,我总是要考虑到各个方面,不能任意妄为,自己想怎么做就怎么做。我已经不小了,应当承担起责任。
首先,最大的变化是晒黑了。我是真的从来没有晒得这么黑过,可以说我很少出门,几乎就没这么暴晒过。虽然每天很累很晒,但还是挺开心的。再说了,我也不怕被晒黑,反而还希望晒黑点呢。每天按时起床,从公司坐车到项目部去,到了项目部就开始了一天的工作。周而复始,大家似乎有点乏了,但我总觉得每一天都是新鲜的,期待星期天都能加班。我和沙沙刚刚到这里来的时候,这个项目基本上就快结束了,我不希望它结束,是因为我不想回公司。与坐在办公室里工作相比,我更愿意住在活动板房里,和工人们一起吃饭、工作。可是,南新路的项目始终是结束了,我们几个人都回到了公司,这才在公司呆了一天而已,就像过了一年似的。。。。
不知是什么缘故,思绪万千,很乱。所有的心情可以用一句话概括:很傻,很天真,很可笑!真的',我是觉得自己挺可笑的,我对他人真心实意,可到最后呢,他人的心里都在嘲笑我,笑我无知,说的好听一点叫做“单纯”,事实上,我很清楚自己的位置,我只是不想就这么放弃自己,我不想像那些人一样,我就是我,为什么要效仿他们,难道非如此不可吗?比如,我只不过是说了一句无关痛痒的话,大家都暗自笑我,是的,也许他们只是单纯的笑话我而已,因为他们已经习惯了以那样的思维去忖度别人的想法。我的话本没有那个意思,可在他们听来就是另外一个意思。施工老师曾说过一句话,他说:“你们还活在另一个世界!”是的,我们还活在另一个世界,一个不那么复杂的世界,一个天真的世界。
大家对我很好,这一点我不否认,可是……我不知道,真的不知道大家的心里是怎想的,真真假假,分不清,就算是那些看似对我很好的人,我也不懂。这人与人之间相处的潜规则,太让人心寒。对你好的人未必是对你好,当面说你万般好,背后还不知道怎么阴你。而我呢,我总相信人性本善,只要付出真诚,便会收获真诚。虽然看到周围的这些人,我很沮丧,但[ ]我不会就这么轻易的放弃,我依然会真诚待他人。他们肆意的笑话我,殊不知是他们在这个物欲横流的社会丢掉了自己罢了。很多东西都是虚的,生不带来,死不带去,用青哥的一句话说就是,“别整那些没用的,整点实在的!”别去想过去,过去已过去,别去想未来,未来还未来,活在当下才是最实在的。所以呢,我现在最实在的就是,开开心心,好好实习,珍惜身边人!
说到这里,可能又显得我有点天真,有点可笑了,可是没有办法,谁叫我是xx呢,这就是我当下最真实的想法。我只能说,真的很傻,很天真,很可笑!
学生实习工作总结 6
“千里之行,始于足下”,这一个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助,可以避免我毕业后的眼高手低现象。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的`习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老板和同事们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将走向社会的大学生来说,需要学习的东西很多、很多……
实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我在实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也开阔了视野,增长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。最后衷心的感谢学校给我们提供了这次宝贵的实习机会。
在这短短的2个多月中,我除了学会了一些工作的基本技能外,也学到了做人做事的道理,更让自我浮躁的心平静了下来,看清了自我的潜力,明白了自我究竟想要的是什么。这些都是在学校中所学不到的宝贵的东西,更让我看到了这个社会竞争的残酷,所以只有持续进取心才能使自我不被淘汰。实习结束之后,当初对自我适合什么样的工作什么岗位的迷茫已渐渐消失,心里最后有了些轮廓,在现实生活中,走好人生第一步的重要性不言而喻学生实习,它会影响我们今后的道路,我会带着在实习中的收获,去争取去努力,把握好人生中的每一个机会,找到自我想要的生活。
最后要感谢我的母校——xx师范学院,一向以来对我的培养,感谢全体老师的栽培,感谢四年来我身边的良师益友。是你们在我身边帮忙我成长,多谢你们。
学生实习工作总结 7
我实习所在学校是从化中学,实习基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下:
1、课堂教学:完成教案数8份,上课数16份,其中8节重复课。
2、班主任工作:负责管理班级日常事务和组织班级活动。
3、教育报告:完成一份教育调查报告经历了八个星期的实习生活,让我尝试了身为一名教师的苦与乐,更让我体会到当一名教师所肩负的责任,在这两个月里,我能以教师的身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己的言行和仪表,关爱学生,本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时,作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,完成我们的实习任务。
一、数学教学工作
我教的是高一(7)班和(8)班两个班的数学,经过向老师了解和几天的答疑情况,我发现两个班的数学基础很不是扎实,由于初高中知识的跨度相当大,大部分学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。
课下聊天时,都纷纷向我诉苦:老师,数学好难啊!我一边以坚定的语气鼓励他们:不怕,万事开头难,高中知识相对初中知识可以说在难度上是一个质的飞跃,但只要你们咬牙坚持,不断地在平时学习的碰壁中摸索高中的学习规律,找到适合自己的学习方法,就会慢慢地找到学数学的感觉了。给他们学好数学的信心,一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来,适应难度较大的高中数学学习。
我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力。体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上,基于初中知识与高中知识脱节较严重的状况,给他们那进行了相关知识的补充,如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时,注意培养学生学习数学的兴趣,上课时注意学生情绪的调动,利用学生的好强心理激发学生的学习动力。
为了尽量给学生更多的课后辅导,每天两节晚自修,我都会到班上进行答疑。同学们学习数学的热情都较高,课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。经常在一个班一答疑就是一节课,根本抽不了空到另一个班去。为了公平,只能一节课去一个班。从学生的问题中,我发现他们的课堂效率很低,课堂上重复了好几次的题型,还是不会做相同类型的作业,如二次函数最值问题,至今仍有好一部分学生是不懂的。
学习方式也存在较大问题,没有养成课后及时复习的习惯,该记的公式、定理、知识点还没记好就做作业。巧妇难为无米之炊,导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题,学习效率非常低。针对这个问题,答疑时,我会让这种类型的学生先复习书上的相关知识再做作业,若还是不懂,再给他们讲解,避免让他们太过依赖老师,培养他们独立思考的习惯。
在批改作业和批改试卷的工作中,及时了解学生的学习情况,存在的突出问题,并做好记录。对学生做法不大肯定时,虚心地向老师请教后再批改。同时,在评卷中,学会了如何酌情给分。此外还参与了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作,学会了如何使用excle软件进行统计、排名。
上课阶段,学校给我们安排的课不是很多,共八节,而且给我们安排的课时间间隔较长,这使我有充分的时间细心琢磨教材,与队友组成的`数学备课组一起讨论教法、例2题、习题设计等内容,进行集体备课,详细写教案,做课件,每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了有改,尽量让学生在课堂上都能听懂,很好地吸收相关知识,让课堂效率达到最高。然后才交给知道老师审批,在指导老师地批改和建议下再做修改,并且在上课前进行试讲。
我的每节课指导老师都会非常负责地坚持去听,做出全面细致地评价,细心地指出我上课过程中所存在的缺点与不足及有效的实际教学建议,并且肯定了我的亮点,鼓励我形成具有自己个人特色的教学风格。在老师的悉心指导下,我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。我认为自己也还存在不少缺陷,如课堂时间掌控得不是很好,语速稍快,有时希望多给学生讲点,忽略了给学生思考得时间。
上课之余,我还积极去听学校其他老师的课,如本实习队所有数学指导老师,带火箭班的余老师,高三级一位很有经验的老师,还有本年级唯一的特级教师杨主任的课都一有空就争取去听,做好听课记录,和老师交流,学习老师们的长处和丰富的教学经验。
学生实习工作总结 8
一、实习背景与目标
作为一名即将毕业的大学生,教育实习是我在学业生涯中不可或缺的一环。此次实习旨在将所学的理论知识与实际教学相结合,提升我的教育教学能力,为将来成为一名合格的教育工作者打下坚实的基础。实习期间,我深入学校课堂,参与日常教学活动,观察学生的学习情况,力求在实践中不断学习和进步。
二、实习过程与体验
教学实践
在实习期间,我参与了多个年级、多个学科的教学工作。通过备课、上课、辅导学生等环节,我逐渐掌握了教学的基本方法和技巧。在备课过程中,我注重教材的分析和课程的设计,力求将知识点讲解得深入浅出。在课堂上,我关注学生的反应,及时调整教学策略,以提高教学效果。在辅导学生时,我耐心倾听学生的问题,给予针对性的指导,帮助他们解决学习上的困惑。
学生管理
除了教学工作,我还参与了学生管理工作。通过与班主任的沟通与合作,我了解了学生管理的基本要求和方法。我关注学生的日常表现,及时发现并处理学生的问题,努力维护班级的和谐稳定。同时,我还积极参与学校的'各项活动,与学生建立良好的师生关系,为他们的成长提供支持和帮助。
反思与成长
在实习过程中,我不断反思自己的教学实践和学生管理工作,总结经验教训。我认识到自己在教学方法、课堂管理等方面还存在不足之处,需要在今后的学习和工作中不断改进和提升。同时,我也看到了自己的成长和进步,逐渐适应了教育工作的节奏和要求。
三、实习收获与感悟
通过此次教育实习,我深刻体会到了教育工作的艰辛与快乐。我认识到教育不仅仅是传授知识,更是引导学生成长、塑造他们未来的重要过程。在实习过程中,我不仅提升了自己的教育教学能力,还学会了如何与学生沟通、如何处理教学中的各种问题。这些经历对我今后的职业生涯将产生深远的影响。
此外,我还意识到教育是一个需要不断创新和完善的领域。随着社会的发展和教育改革的推进,我们需要不断更新教育理念、探索新的教学方法和手段,以适应时代的需求和学生的变化。因此,我将继续保持学习的热情和进取的心态,不断提升自己的专业素养和教育能力。
四、总结与展望
此次教育实习是我大学生活中的一段宝贵经历。通过实习,我不仅学到了许多实用的教学技巧和管理方法,还深刻认识到了教育工作的责任和使命。在未来的学习和工作中,我将继续努力学习、不断进步,为成为一名优秀的教育工作者而努力奋斗。
同时,我也希望学校能够进一步加强对教育实习的组织和管理,为实习生提供更多的实践机会和指导支持。相信在未来的教育工作中,我们这一代人能够发挥更大的作用,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
学生实习工作总结 9
经过几天的实习,今日到了结尾的时候,在这一次实习中我学到很多,也感悟到很多,怎样说呢。假如没有一种好的毅力和急躁是做不好这一份工作。
记得刚到企业的时候,我还并不适应哪里的环境,看到四周生疏的环境,让我觉得莫名紧急,当我听到我是拣货员的时候我就想到了,这是一个很重要的工作。
果不其然的确很重要,当主管第一次带着我们去产库介绍各种衣服的库位的时候,我们都一头雾水。可是经过他在番训练,我们最终把握了技巧。
前两天时间,我们都小试牛刀的接了几张单的工作,我第一次想“莫非就这么简洁”结果我错了,其实这并不简洁,需要做到百分百精确,假如不精确的话,又要麻烦到其他部门的`人员。
作为拣货员,我想必需做到三点:快、准、狠。假如做不到这三点的话,产量出不来,我们是为了迎战双11而战斗的。
到了双11那天,那天的工作量超乎我的想象,为什么这样说呢,原本前两天的单没有那么多,几乎没有的。结果到了双11这天那些单一篮一篮的来。
我们拣货的任务特别困难,我们不能任凭对待,虽然受伤了我们也不能停下来,由于双11就像一场“世界大战”而我们拣货员就是“前线的战士”,所以我们不能停下来,要一向前进。
虽然每一天都要走几千甚至上万步的路,可是,我觉得这是值得的,由于他让我们明白了这就是工作,这就是赚钱的来之不易!
我不说自我有多厉害,只要我比别人努力了,比别人勤奋了我就觉得很欢乐,由于我看到其他班的同学都哪里玩,在哪里闹,而我自我却在努力工作,这就是我和其他人不一样的地方。
在实习中,我感觉自我做的还不够好,有时遇到困难不知如何去解决,也有时心不在工作上。就是这样导致了我的工作量下降了。这就是我说的,没有好的心态是做不好的这份工作的。
之后我被调了部门,调了部门必需又是一个新的开头,我做了收货员,每一天都要收几大包几大包的衣服,即使很累可是也不能停下来,停下来了货就会积少成多。累是确定的,在社会的工作中是要靠自我打拼,累了没有人会帮你,仅有靠自我。即使有许多的不屑,可是我们也不能埋怨,埋怨是没有用的,要埋怨只能埋怨自我为什么没有做好。
在这次实习中,我想我们不是为了那一份工钱,而是我们在其中学到什么,领悟到什么。
学生实习工作总结 10
xx年x月份,我正式走进xx公司开始了自己人生中的第一份实习工作。由于我是应届毕业生,本身对企业的经营方式等都很陌生,公司让我们的北方区经理刘总带我学习,以师傅带徒弟的方式,指导我的日常实习。在刘总的热心指导下,我依次对公司的基本产品、产业结构、信息化实施进行了了解,并积极参与相关工作,注意把书本上学到的管理理论知识以及信息管理的相关知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证大学所学确实有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事1样上下班,协助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作,完成公司的任务。简短的实习生活,既紧张,又新奇,收获也很多。通过实习,使我对xx服装企业的生产、管理工作以及发展前景有了深层次的感性与理性的认识。
在公司我主要的工作任务是与华北区分公司的联系,统计每周的销售情况,还有参与了公司春夏、秋冬产品的发布、订货会。xx的春夏、秋冬产品订货会是公司的重要活动,决定了公司春夏、秋冬产品的区域性分配情况,以及每个分公司能够上架的物品情况。为了扩大公司对分公司的控制力,公司将每年的订货生产发货机制改为了,市场调研生产分配机制,加强了公司对终端市场卖场的控制力。由于缺乏经验,我在期间做数据统计的时间走了很多弯路,给同事的工作带来了很多麻烦,但是我们经理没批评我,而是让我继续认真的把事情做好,我很受鼓舞,同时也很努力的去把事情做好。
实习生活,感触是很深的,提高的方面很多,但对我来说最主要的是工作能力的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力,如何学以致用,给我们1次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识,实际操作、演练的机会。自走进xx开始我本着积极肯干,虚心好学、工作认真负责的态度,积极主动的参与企业市场调查、产品跟踪、产品销售、以及对企业的.各种产品的了解,对企业分公司的熟悉,让自己以最快的速度融入公司,发挥自己特长。同时认真完成实习日记、撰写实习报告,成绩良好。实习单位的反馈情况表明,在实习期间反映出我具有较强的适应能力,具备了1定的组织能力和沟通能力,能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。
实习收获,主要有4个方面:
1、通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。
2、提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
3、学生在实习单位受到认可并促成就业。并为毕业后的正式工作进行了良好的准备。
通过实习,我对我国服装行业品牌的发展有了大致的了解,也准备在实习结束后,借回校的机会,抓紧时间,学习更多相关的理论知识,提高自己的专业水平,为正式工作准好准备思想上的转变,我本次实习还有的收获是通过自己的观察和与同事的交谈思想有一个很大的进步,人生的价值观。我一直以为现实生活中人都是为了金钱在活,为金钱在工作,几乎没有人在为除金钱之外的事情在努力,而这些金钱的拿来干嘛呢?要买房子,要买车子,要享受生活。记得在和公司领导的依次交谈中他说过这样1句话:“一个优秀的男人,所追求的就是房子这么简单?他所追求的是能呼风唤雨!”的确,一个优秀的男人所追求的就是表面上的东西吗?“钱多少无所谓,关键在于一个人的档次问题!”档次?什么是档次,就是你素养,你所懂得的,你所成就的。很多,这些才是真正的实力,这些才是一个优秀的男人的所要追求的,作为优秀的男人更多应该追求深层次的东西,一个人要有他自己的内涵!从一开始赤裸裸的来,到现在即将沉甸甸的回去,惟有短短的两个月时间,就让我如此受益匪浅,如此感慨万分!
学生实习工作总结 11
一、实习目的
税收作为国家财政收入的主要组成部分,无疑在其中扮演了极其重要的主角。因此为了加深对税收政策的领悟,了解税务机关——税务代理机构——企业三者之间的关系,我来到了x税务师事务所,进行了为期一个月(7月——8月)的挂职实习。
二、实习成果
代理部主要业务是为企业做税务代理,其中主要包括:
1、税务登记;
2、税款计算和纳税审核;
3、申报和缴纳税款并依法退税;
4、减、免税;
5、代理企业税收复议,带给涉税诉讼税法依据;
6、制作涉税文书。
一个月的实习期间我猎取了不少新学问也巩固了许多老学问。
首先,刚进公司的几天我就体会到了公司制度的严明,还有从事税务工作的同事的敬业与热忱,他们具备专业素养,不惧日晒雨淋,对客户爱惜备至,只要客户有要求,不管再辛苦同事们也马上行动,最大限度为客户着想,例如:有一次我和同事到春熙宾馆拿报表,结果客户的税控专用发票快用完了,需要马上补充,并且由于税控收款机的限制,务必当天下午之前买到,同事对这额外的工作并没不悦,并承诺17点前必需送到。应对某些客户的有意刁难,同事不仅仅不恼,而且笑面相对急躁的解开他们的怀疑。例如:成都市政府就安置残疾人员下达了一号政令,这本一项是造福残疾人同志的很好政策,体现了社会主义国家的优越性。但是,当同事们把文件和相关资料送达企业手中时,企业却认为,是政府有意借此增加他们的税赋,特别不理解,同事们应对企业的刁难,并不是一问三不知,也不是有意推卸,而是急躁的向企业解释,对企业做工作,使很多企业最终明白了政府的用心良苦。其次,纳税的申报期准备了代理部业务期的`特点。每月的1号到10号是企业纳税申报期,因此这段时间的代理部的业务也是最繁忙的,此后的一段时期,时间就相对宽松些,同事们就能够利用这段时间来为自己“充电”,在所订的资料中,我能学到很多学问,尤其是《成都税务公报》这份杂志是由成都市地方税务局主办的,其中,“在税法公告”栏中,我能了解到最新的税务政策,例如,《成都市地方税务局关于开展落实下岗职工再就业税收优待政策检查的通知》“依法治税”栏中我能了解到不法企业为了偷逃纳税所接受应用的各式花招,但是,魔高一尺道高一丈,恢恢法网,总是能将其一网打尽;“征管天地”栏是我最宠爱的,它透过一些具体实例,来告知我们一个税种的征管,并且对一些特例也有说明。比如,我对个人所得税的征管,原先就只明白工资,薪金所得,税法规定以每月收入额除去费用800元后的余额为应纳税所得额,但是实际上思索到不属于工资,薪金性质的补贴,津贴收入,不征税,要从个人所得税扣除,为便于计算,对不征税的项目从总的所得中扣除200元,加上税法规定扣除标准800元,故在实际操作中按1000元/月的定额标准进行扣除,所以工资,薪金应纳税所得=(月收入额—1000)╳适用税率—速算扣除数。
三、评价小结
在短短一月的实习时间中,我体会最深的莫不是税收的广泛性和简洁性,应对如此种。种形形色色的大中小企业,诸多的税种加各种优待政策,对我们的税务工作也提出了严峻的考验,企业——税务代理机构——税务机关,三者之间如何沟通以致达成默契,并传递出精确而有效的信息,我想寻求一种好的制度,把税务工作化繁为简,并接受应用科学的管理,才能缔造出质量和效率。税控收款机的消逝我想也是正是这种内在冲突的产物,利用它税务部门就能够便利地取得纳税产每月的销售资料,并记录在税务部门的电脑中,供税务部门实施征收,统计,分析,稽查,为税务部门的征管工作带给了更加有效,精确和科学的第一手资料,同时它又能照实记录每一笔收入,业主不必亲自守在前台,既减轻了业主的管理负担,又担负起在前台监督经营的作用,帮忙纳税人加强了企业管理,这样也有效的避开了偷逃税现象的发生。
这次实习是有益的,为我以后踏入社会工作预备了很多良好的学问与阅历。感受有很多,体会也有很多,收获更是不少,对于生疏的东西,不再生疏了,下次要是有什么东西坏了,完全能够靠自己的去发觉问题,去修理它。做人做事也有了必需的熟识。要胆大心细。敢于去实践,有困难的时候选也要向别人取取阅历。毕竟团队的力气是很大的,是能够去依靠的。
学生实习工作总结 12
光阴似箭,岁月如痕,实习生活已经过去,回想这一段时间,既是短暂的,也是漫长的。实习是每一位大学毕业生务必拥有的一段经历,它能让人在实践中了解到社会,在实践中巩固知识;它能让我们学到很多在课堂上学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,能为我们以后进一步走向社会打下基础。
1、实习目的:
我认为大学生实习的目的就在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,以求进一步培养自己的业务技能水平、与人相处的技巧、团队协作精神和待人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决实际问题的工作能力,来提高自己的实践能力和综合素质,能帮助自己以后更加顺利的融入社会这个大家庭中。
一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校主要还是培养我们的学习能力和专业技能,而在社会上工作则是专注于员工的业务能力和沟通技巧。“物竞天择,适者生存”,要适应社会的生存要求,除了要打好自身的专业技能水平之外,还必须要接触社会参加工作实践,实际体会一下公司是个什么情况,公司对每一个职员的基本素质要求,培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的能力。
2、实习内容
我参与实习的企业是一家猎头公司,日常工作内容是:
1.对目标行业客户进行岗位信息分析,研究客户需求;
2.从客户的招聘需求中确认职位的所需能力及要求,分析行业市场并确立搜寻的方向及目标;
3.利用有效工具,有计划地进行搜索、筛选候选人;
4.准确传达客户的招聘需求,达到客户需求的便进行推荐,客户如果觉得合适便为候选人做面试辅导,让他们进行面试流程;
5.进行人选的薪资协调及谈薪工作;
6.跟踪服务,“跟踪”好每一个候选人的动态。以上便是我的工作流程。
还记得刚刚进入公司的时候,我和其他几名新同事进行了两天比较简单的猎头工作培训,通过学习资料、视频授课、老员工授课等方式,初步学习了些猎头服务技能,对将要开始的工作有了大致的了解。培训结束之后,正式走上岗位开始接触销售了。在这一段时间的的实习中,确实让自己成长了许多。在实习过程中我会遇到各种不同的候选人,他们会用各种各样的态度来对待你,这就要求你有很强的应变能力。在这中不仅要面对那些候选人,还要搞好和同事与上级的关系,要勤奋的去做事,才能得到大家的肯定。
在实习期间,我学到了许多东西,在公司部门领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步,也看到了自己本身存在着许多问题。综合看来,我觉得自己还有以下的不足之处:思想上个人主义较强,随意性较大;有时候办事不够干练;工作主动性发挥的还是不够,对工作的预见性和创造性不够;业务知识方面特别是与他人沟通交流方面没有足够的'经验,所掌握的沟通技巧还不够扎实等等。虽然一开始认为猎头不是一个太难的职业,但是亲临其境才意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习期间,我拓宽了视野,增长了见识,也体验到社会竞争的残酷。
后来慢慢地通过了一段时间的学习锻炼,我对猎头行业有了一定的了解,也掌握了一些基本的工作技巧:
一、良好的服务态度是成功进行的前提。
猎头说到底的目的就是帮企业找到合适的人,帮合适的人找到合适的工作,候选人就是上帝,良好的服务态度是必须的,要想提高就必须提高“销售量”。这就要求我们想候选人之所想,急候选人之所急,提高沟通质量,语言要礼貌文明,待人要热情周到,要尽可能满足候选人的要求。这一点我深有感触,在工作初期我就是因为态度不够好,服务不够耐心而错过了很多候选人。在上班的第一天,我就遇到了一位候选人,因为他是电子行业资深的工程师,我由于态度不好和缺少耐心,我把手里的所有岗位逐一给他介绍,在介绍的过程中,他一直频频说好,我心里暗自高兴,原来这个工作也不过如此。可等介绍完了我才知道自己错了,那候选人只说了一句都不怎么样就扬长而去了。我当时很生气,心想着你凭什么这么对待我,浪费我的时间。后来想想,其实也怪我的沟通技巧并不是很强,并不能怪别人。再后来又遇到了几个这样的的候选人,但因为有前车之鉴,我一直努力保持和风细雨的说话,再加上老店员传授的一些经验,我终于成功了。
二、高超的“销售”技能是销售成功的关键。
在培训中,只是告诉我们理论知识,而等到真正接近实战的时候,我才发现如果不掌握一定的销售技巧,仅仅依靠良好的服务态度也是不能成功的。
以下是一些高业绩的同事向我介绍和我在工作中总结出来的一些销售技巧:
1、沟通技术的应用:
a.通过候选人需求调查,触及候选人选工作的问题。候选人自身的问题才是候选人的需求之母,需求是候选人自己对问题的解决要求,很多问题是需要我们发掘出来展示给候选人的;
b.了解候选人选择心理,通过对候选人问题原因专业化的表达,使候选人产生信任;既而进一步表述出候选人问题所引发的不良性后果,使候选人产生强烈关注,最终造成候选人的选择兴趣;
c.掌握对从众型候选人的沟通制约,即提前说出候选人要说的话,以此制约候选人的潜在思维方向,朝对企业有利的方向发展;
d.应对主动提问的候选人时,要合理运用先去评价一下候选人问题,然后寻找候选人提问原因,再找一个“垫子”引导候选人说出其真实需求的方法。
2、展示岗位的技巧:
a.要让候选人了解这个岗位,首先要让自己了解这个岗位,不懂的关键词上网查;
b.突出岗位优势,提供正面的展示,使候选人积极愿意的想干这个工作。
3、排除质疑想法:其实每个候选人对一些介绍的工作都会存在一些质疑,你认为他很合适,他却认为这个岗位不合适,这个时候就应该让候选人从另一个角度去看待这个岗位,不能按照已有的思维去看待,当然,也不能跑偏很多,可以介绍一下这个行业的市场等等方法。
4、紧紧抓住每个候选人:等到候选人同意让你进行推荐并且面试成功的时候,离成功就不远了,这时就应该紧紧“看好”你手中的候选人,不能让他因为某些原因而放弃等等现象出现。
三、善于抓住候选人心理是成功的保证。
现在的市场由于竞争激烈,候选人成了稀缺资源,而且候选人往往都有“货比三家”的习惯。因此,要想让候选人第一时间接受自己的岗位,分析候选人的心理就显得至关重要。我就有过很多这样的经历,有很多候选人往往已经看上了某个岗位,但因为比较等原因而迟迟不肯让你介绍,这时就要抓住他的这种心理,向他充分介绍这个岗位的优势,使其产生热衷的想法。还有就是通过候选人的言行举止掌握其心理,不同类型的候选人往往需要不同的销售方法。
以上便是我对这一段时间以来工作上的总结。
3、实习总结与体会
伴随实习生活上的所见、所闻及所思的沉淀,在思想上也成熟了很多,锻炼了与人交流的能力,刚进入公司时与老板同事的相处,我并没有主动也没有抓住去和他们交流的机会,因为有些自卑,害怕自己说错了话,便总是坐在旁边静静的听着他们所说的话。一段时间过后,大家也肯定了我的工作态度,我也敢把我想说的话和他们当面进行交流。发生事情时,我也学会了从多方面去换位思考问题的原因,如何调整好心态去解决事情。另外,我在平时空闲生活上也会去阅读一些书籍,因为我认为很多东西不是靠别人教得到的,主要还是靠自己的所见所闻所感才能获取的。每当看到别人沟通候选人时吐出来的话语很有水平,就特别羡慕他们。这一切的一切,都有待自己去提高。实习,就像刚刚一个人拿到了驾照去开车,就算在驾校的时候自我感觉良好,但是在未来人生“车来车往”的道路上自己就像是一个刚学会走路的小孩。通过这次实习,我学到了大学课堂中难以学到的。比如说如何与同事老板相处,我相信人际关系是现今不少大学生刚踏入社会所遇到的一大难题。如今我在实习过程中便有意观察同事们是如何处理与上级的关系,我自己也在虚心求教,不耻下问,因为我认为:搞好人际关系,那样工作起来的效率才会更高,人们常说的“和气生财”,这个词在我们的日常生活中也是不无道理的。而且在工作中也避免不了所带来的压力,偶尔与同事们聊聊天也能够放松一下神经,也能学到一些工作以外的事情。尽管许多状况我们不是一定会遇到,可是有所了解,能做到心中有数,也是很好的。
最后,我想说,在这一段时间的实习生活中,我除了学会一些关于工作方面的基本知识技能外,也学到了做人做事的道理,更让自己原本一颗浮躁的心平静了下来,看清了自己的能力,明白了自己究竟想要的是什么,更让我看到了这个社会竞争的残酷。这些都是在学校中所学不到的最宝贵的东西,所以只有保持进取心才能使自己不被淘汰。在现实生活中,走好人生的第一步的重要性不言而喻,它会影响我们今后的道路,我会带着实习中的收获,去争取去努力,把握好人生中的每一个机会,找到自己想要的生活!
学生实习工作总结 13
根据专业教程的要求,为提升同学们的专业实践应用能力,20xx年4月1日至20xx年5月28日期间,在专业负责人周荣华老师的指导下,我们在学院财会模拟实验室进行了专业综合技能实训。这次实训是对会计电算化专业学生综合技能的一次检验,是对前期所学专业知识的综合实践,也是对我们高职高专会计专业学生两年来学习成果的一次考核。
一、实训目的
根据专业教学计划的要求和安排,我们在指导教师周荣华老师的带领下,从4月1日至5月28日,在校内模拟实验室进行了专业综合实训。这是对我们前期知识学习的一次综合实践检验,旨在评估我们高职高专会计专业学生两年来所学知识的掌握情况。此次实训不仅是一次生动的实践锻炼,还帮助我们发现学习过程中存在的不足并加以改进。在实训的基础上,我们进一步强化了理论知识,深入分析了学习中的问题和技能的掌握情况。通过这次实训,我们得以更加深刻、生动且具体地进行专业知识的实践学习。
二、实训内容
(一):期初建账及余额的录入
会计是对一个会计主体在一段会计期间的经济业务进行反映、监督、预测和决策的过程。首先需要从建账开始,建账要根据公司可能发生的经济内容进行初步规划。除了企业必须设置的会计科目外,还需根据实际经济业务增设相应的会计科目。因为会计科目是记录和核算企业经济业务的基础。根据企业的初始账务状况,建立总账和明细账,然后录入期初余额,如实反映企业前期的余额在所建的总账和明细账上。
(二):填制会计凭证,并对凭证进行审核
在设置好会计科目并建立总账和明细账后,需要按时间顺序对公司每笔经济业务,根据原始凭证填写记账凭证。在填写记账凭证时,需仔细审核原始凭证是否符合要求,并基于审核后的原始凭证真实地填写记账凭证。在实训过程中,我们使用的是双金额式记账凭证,有时会不小心填错金额方向。此外,还需在记账凭证上如实记录原始凭证的张数,并将原始凭证粘贴在记账凭证背面,真实反映企业每笔经济业务的内容。完成记账凭证后,提交给主管即我们的指导老师周荣华老师签字审核,然后才能登记总账和明细账。
(三):会计帐簿的登记与结帐
记账凭证经过审核签字后即可进行登记账簿的工作。登记总账就是以已签字的记账凭证为依据,逐笔将经济业务记录在总账和明细账中,以便于期末对经济业务的汇总核算,真实地反映企业在会计期间内发生的经济活动。在会计期末,依据总账和明细账进行成本核算和利润分配。登记总账和明细账时务必细心,避免金额或方向上的错误,因为错误的记录会使得总账和明细账无法真实反映企业的经济活动,导致期末科目汇总数据失真,试算平衡失调等问题,进而无法结账,并且在后续查账时工作量增大,影响会计工作的及时性和准确性。因此,在登记总账和明细账的过程中,我们要遵循谨慎性原则,确保记账凭证完整无误地登记入账。
(四):会计报表的填制
记账完后要做的就是填制会计报表,由于xx年的新会计准则的变动和修改,我们在填制会计报表时必须依据新的准则中的要求去填制,这对于我们来说是一次真正的'改变,很多以前学到的知识得到了很好运用,也增加了很多新的知识,在原来的基础上得到了很高的强化,接受了的新知识,强化了我们在会计报表的填制上应该注意的细节。
三、实训总结与感受
通过这次实习,让我们温故知新,达到了预期效果。例如,在公司处理材料采购业务时,有时运费需要提税,有时则不需要。在运输费用计入原材料成本时,如果只有一种原材料,应该如何记录?如果是多种原材料,又该如何记录?这些都是我们之前不了解的问题。通过这次实际训练,我对如何计算原材料的入库成本有了更清晰的理解。企业为了持续经营,会生产产品并进行销售。在生产过程中,首先要领用原材料,作为会计人员,需要根据领料单计算出材料的出库成本。当然,计算方法有很多种,这次我主要谈谈对加权平均法计算单位成本的感受。在过去的一年里,我们的财务会计学得不是很好,所以在面对这些成本业务的核算时,常常感到无从下手,找不到头绪。在实际训练过程中,当需要计算材料的出库成本时,不知道该如何操作。过去虽然听说过先进先出法、后进先出法(这种方法现在不常用)等多种计算单位成本的方法,但从未真正实践过。在周老师的详细讲解下,我才明白其中的道理,及时弥补了这一知识空白,收获颇丰!
四、综合实践的建议
为规范会计工作,我国制定了新的会计制度,对部分会计科目进行了相应调整,即企业会计准则体系包括1项基本会计准则和38项具体会计准则及企业会计准则应用指南等。该准则自xx年01月01日起在上市公司施行,并鼓励其他企业执行。随着这些制度改革与完善,对会计人员的技能要求也更加严格了。
在高职会计实践教学中,必须加强与会计实务界的联系,培养市场所需的会计人才;积极推广“案例教学”,适时设置实验实习环节;增加会计上机实验,强化常用软件工具的应用;实现毕业生的“双证”要求,增加毕业生的“务实”经验;加强教师培养,提升教师素质;加大校外实习基地的建设力度。鉴于我院会计专业起步较晚,部分设备仍不够齐全,导致实际实践活动受限。因此,我在此对本专业提出一些建议:应为学生提供更多的实践平台,以锻炼学生的动手能力,因为只有动手能力和思维能力强的学生才能被企业和社会认可。相信未来我院的教学后勤工作会更加完善,能够更好地培养出高水平技能的社会所需人才。
通过此次实际训练,让我更加深刻地了解了会计究竟是做什么,怎样做?弥补了以前来不及学到的基础知识,加深了对前段时间所学知识的巩固,强化了我们的专业技能。会计是一门活学活用的专业,而且随时都因为国家政策的变动而变动。但是最重要的基础是不会变的,希望老师们在今后的教学过程中以基础知识的教育为重中之重,有了较好的基础知识,再加以适当的实践训练,就能更好地完善我们的专业,强化高职高专会计专业学生的实际操作能力,为社会培养符合需求的高级应用型人才而努力!也为自己以后走向工作岗位打下坚实的基础!
学生实习工作总结 14
在xx中学的实习已基本上进入尾声,这也意味着我在xx中学漫长而又如此短暂的为期半年的实习生涯将要随之结束,但我在实习过程中学习到的难得的实践学问和积累的珍贵阅历将要始终影响着我,成为我一生的财宝。
由于实习,让我每天都有看得见的收获,觉得生活好充实;由于实习,让我切实感觉到每天都在欢乐成长;由于实习,让我在这半年突然间长大了;由于实习,让我感觉成熟起来了;由于实习,让我找到了自己……
回想一下我当时刚要踏上来xx中学的实习旅途,就像立刻要出嫁了一样,有几分忐忑,几分紧急,几分期盼,还有几分微微的可怕,就这样,始终到今日,我带着满心的高兴,满心的欣慰,满心的盼望,还有一些小小的不舍,当然更有满满的沉甸甸的收获,即将离开茨榆山中学。
本人在xx中学实习18个星期,担当七班级一班和二班的数学老师和实习班主任工作。在本学期,我共听课46节,说课1次,备课节66节,上课132节(完成了七班级数学下册的教学任务),公开课4课时(教研组活动3次,学校领导1次),参与教研组活动12次,参与了数学月考、期中考试的出题和评卷工作。
现将我这半年的实习工作简洁做一总结。
总体上分为以下几个主要的方面:教学工作方面;实习班主任工作方面。
一、教学工作
在教学实习中,我在指导老师张磊老师的支配指导下,和她一起带07—1和07—2两个班,两个班尽管是兄弟班,可呈现在我面前的却是两种截然不同的班风,两个完全不一样的班级。1班的同学基本上都很踏实努力,不管是老师在课堂上的讲解,还是课下布置的什么作业,都会很协作,并准时、仔细完成任务;2班却不一样,上课时假如气氛调动不适当,就很难顺当地完成一节课的任务,课下的作业做的也不如1班做的仔细、细致,但平常的思维发散程度和活跃程度也要远远超过1班,这在数学的学习上也是难能珍贵的。在开头时,备好的一节课往往只能适用于一个班,在另一个班总是方案赶不上变化,有时候甚至是手忙脚乱。后来,我乐观询问张磊老师,并分别向两个班的班主任了解两班同学的具体状况,这样备课的时候分析并利用两个班的不同特点,详细多关注同学会消失的一些问题,渐渐地,有了课堂上的师生互动,有了师生沟通,有了快乐欢乐,有了课下同学乐观向我请教问题的场景,有了校内内同学们快乐谈论爱好数学的声音,有了欢乐学数学的氛围……每个同学每天都在不断地进步,在月考和期中考试中,两个班也都取得了很好的成果。
二、班主任实习工作
在本学期,我担当了七班级一班的实习班主任,七班级一班现共有同学51名(男生26名,女生25名,本学期转出1名,中途辍学1名),在校住宿生28名(男生16名,女生12名)。第一、二周2 / 22
我乐观协作原班主任制定了本学期班主任工作方案,班级文化的布置,确定了重点了解同学的对象和贫困生状况,帮助原班主任召开家长会1次;共计召开主题班会12次,说实话,在实习期间,我深深体会到当一名班主任尤其是一名受同学爱戴的班主任太难了!刚开头的几周觉得当班主任很好玩,很光荣,渐渐发觉自己有些吃不消了。每天早晨五点半起床,始终到晚上9点半,我除了上课的时间,其他时间基本上都“盯”在班级。太累了!后来请教前辈,才知道班主任不能每件事都亲自而为,要充分发挥班级干部的骨干作用,于是我每周一和周五召开班级干部大会,商讨和总结班级一周的事情,一些小事情就放手交给班干部去做,我听听汇报就ok了,这样既熬炼了班干部的工作力量,又使我有了更多时间投入到教学中去。实行一段时间下来,我轻松多了,我懂得了了一个良好的班集体,必需有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。这一点对即将走向老师岗位的我真可谓受益终生!
学习是同学的主要任务,因此,在班主任工作中,我乐观地和科任老师相互交换同学的学习状况,反映同学对教学的要求,共同讨论解决的方法,统一对同学的要求,调整同学的作业负担,避开同学负担太重,影响同学其他方面的进展。另外,从同学的实际动身,通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面,系统地进行深化细致的思想品德教育工作。其中,我认为班会课及思想品德课是最佳的德育方式。班主任要擦亮眼睛,在日常生活中对同学进行各种感人至深的熏陶和教育。例如各种节日的时候,还有这次的四川的地震,都是对同学进行教育的`好机会。
后进生是每个班主任都会遇到的,在我班,后进生的比例可达到三分之一。如何来转化后进生,我还真没有太好的方法。我认为,首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简洁。要用自己一颗真诚的爱心,叩响他们心灵的门。每天的晚自习,我都会急躁辅导同学,不论是学困生还是学优生,一学期下来,我发觉他们都在原来的基础上有所进步,这样他们的学习数学爱好就有所提高。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们制造条件,鼓舞他们举手发言,准时赐予确定、嘉奖,课外乐观辅导、跟踪,多与家长联系,有利于他们迎头赶上。这或许就是“以人为本”吧,三个字:爱同学!
我想,在实际工作中,还有很多好的做法值得我探讨和总结,只要坚持正确的教育方针,留意工作方法,班主任工作就会迈上一个新的台阶。
一学期即将过去,在茨榆山中学有关领导和指导老师的悉心指导下,我时刻牢记师大“怀天下,求真知”的校训,为人师表,严谨治学,充分发挥主观能动性,把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合,把新课程标准的各种理念都切实贯彻在教学实践中,并以一名优秀老师的标准时刻眼科要求自己,在实践中学,在学中实践,仔细开展教学工作,认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳,在工作岗位上切实履行我作为一个实习老师的职责。
在整个教学实习阶段,我从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对班级管理有肯定处理力量的小班主任。可能有时候一分耕耘并不能得到相应的一分收获,但我还是始终坚信,没有耕耘就肯定不会有收获,并且,耕耘与收获永久是成正比例的。
或许,由于喜爱,才毫不迟疑的选择了实习,也或者,由于实习,让我更加喜爱老师这个职业,便义无反顾的在茨榆山这方实习的土地上挥洒我的力气和汗水,并且我将一如既往,在教学这分田地上努力耕耘,并将这份努力坚持究竟。
学生实习工作总结 15
大学生六月实习总结(第四部分)转眼间,短短一个月的实习结束了。在那里,我不仅看到了自己的很多不足,也对自己未来的社会工作有了更深刻的认识。是的,展望未来,我对未来的工作充满了信心和希望。为了更好的制定工作目标,达到更好的工作效果,以下是我实习以来的情况总结:
一、思想认识
每个人在工作的时候都应该有一个清晰的思路,不管他是已经做到了还是正在努力调整。在我工作的这一个月里,作为一名普通员工,我在思想上严格要求自己,按照公司的要求严格要求自己,努力在同事和同学的心目中起到良好的思想和工作作用。因为我相信同事之间的相互鼓励可以对公司的运营有所帮助,所以我们有必要严格要求自己,以保持这种积极的竞争氛围。积极以身作则,带动团队。
另外,作为公司一名普通的防流失员工,我知道我们的工作压力很大。我们不仅要监督员工,还需要维护商场的安全。所以,我们不能不付出120%的努力去做这份平凡却不简单的工作。同时,在这三个月的时间里,我一方面配合领导和老师做好实习督导检查工作,同时也做好自己店里的各项工作。这也让我相信,在以后的工作和学习中,我会通过自己的努力取得更大的进步。
二、实习工作内容
在我和大福一起去实习之前,虽然之前也去过社会上做实习,但是学校这次安排的事情对我来说是一个全新的挑战。因为这次我面对的是一个不熟悉的岗位——防损检查员。防损侦察兵这个岗位对我来说是一个全新的工作领域,需要我去摸索和实践才能慢慢熟悉这个工作。但是,通过一次实习,我对这份工作有了新的认识。我以前觉得防损部的人都是保安,整天站着就是了。没什么大不了的,所以他们被选为防损员的时候我真的有点不高兴。然而实习阶段过后,我意识到原来的想法是错误的。毕竟防损部门包含了太多的.职责。我主要总结了作为一名合格的大福百货球探应该做到的几个方面:
防损员是超市的窗口,顾客进超市第一眼看到的就是我们。所以我们防损员的gfd和行为影响超市的商业形象。怎样才能做好防损员?
首先,防损人员要充满朝气和活力。直立;仪容仪表要整洁大方,给顾客好的感觉会激起顾客的购物热情,反之会引起顾客的反感,影响顾客再次购物的心情。
二是保持东西干净整洁。保持本岗位范围内的购物车、购物篮、储物柜等方面整洁干净。还要保证顾客购物、付款时的通道畅通;随时捡起收银台和出入口附近地上的纸屑。如果有水渍和污垢,要及时处理。
最后,文明服务。这是成为一名合格防损员的有力保证。防损员必须具备一定的素质素养,遵循“顾客永远是对的”的原则,具备一定的商品知识,熟悉商品在店内陈列的具体位置,掌握这些才能更好地为顾客服务。同时,要学会使用礼貌的语言,主动为他们服务,让他们感受到关心和尊重。比如顾客走出店门,防损员主动说“欢迎再次光临”、“请慢慢看”等话,顾客就会对超市留下深刻印象。他们会再来超市。
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