扶贫实习报告

时间:2022-01-13 14:11:31 实习报告 我要投稿

扶贫实习报告

  在现在社会,报告不再是罕见的东西,报告成为了一种新兴产业。你所见过的报告是什么样的呢?以下是小编收集整理的扶贫实习报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

扶贫实习报告

扶贫实习报告1

  这个寒假是我成为志愿者以来,第一次的假期扶贫助教实践活动。几天下来,我不仅推荐了一些学生,同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子,去了程屯镇郭店小学。在村长的支持下,走访调查了整个郭店村,了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。

  仅仅几天的时间,却在我的心里留下太多回忆,孩子们稚嫩的脸旁,老奶奶慈祥的面容,村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里,在每次想起的时候一次次的闪现。

  这次寒假的工作重点是在郓城县程屯镇。听上期的志愿者说,以前有的工作时候,天气很不好,路很难走。但这一次工作的这几天阳光明媚,和风微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指导下,我回访了受资助的几个学生。看到我们的到来,他们很是激动,热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味,即开心又紧张。正好有一天村里有村民办婚礼,午饭时间,村民们很热情的招待了我们。

  但回访工作给我留下最深印象的是杨在华同学的家。去之前,志愿者于婷就给我介绍了她,她母亲患病瘫痪在床,父亲也身体不好,杨在华还有个弟弟。以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说:“来啦……”我们沿着小路走到村里面,越过山坡,到了杨在华家里,却发现他的母亲不久前已经离开了人世。当杨在华的弟弟抱着我们带给他的小书包时,他瞬间哭着叫着他的妈妈。看着他们,我心里难过极了。意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多,但的确在精神上给了他们很多支柱。

  我主要的工作是推荐的家庭学习上贫困的孩子。这些孩子都给我留下深刻印象。其中xx的是我心里最同情的孩子。

  xx家里只有她的爷爷和奶奶,我是在路上碰见她的奶奶,当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候,和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。爸爸妈妈离婚后,各自在很远很远的地方重新建立了家庭。乐乐是爷爷和奶奶抚养长大的。如今爷爷奶奶年事已高且身体患有重病根本无劳动能力。可是乖巧的乐乐小小年纪就成熟懂事,学习之余照顾着爷爷奶奶照顾着家。我多么希望我这次的推荐工作可以给与乐乐帮助,即使只是一份小小的力量,那也将会是鼓励她坚持学习,快乐成长的精神支柱。

  我还去了郭店小学,校长既和蔼又谈吐大方幽默。在与校长的交流中,我了解了该校的建成和发展,这所学校就是整个郭店村家长和孩子的希望。学校的每个角落都让我想起自己小时候,这里的孩子和我们小时候一样的天真浪漫,一样的可爱。多么希望“郭店”可以帮助到这里,让郭店村的孩子在这里快乐成长,快乐地在知识的天空中飞翔,实现梦想!

  最后,我们见了郭店村的村长。那也是一次体会深刻的交流。村长是刚在县里开会结束就匆匆赶来见我们。在村长的'心里,大到每一座山,小到每个村民家里养的鸡,都是清清楚楚。听村长讲述了xx村的发展,我们都很是欣慰和幸福,在国家的领导下,生活总是前进的,xx村的生活也越来越好了。

  整个工作下来,我们几乎走遍了xx村,村民们都深深的记住了我们,记住了“xx”。对了,还有一件意外事件,是我们永远都不会忘记郭店村,郭店村名的一件感动的事儿。

  那次工作结束后,我们坐车回家,司机是郭店村民。当我们下车快回到家的时候,我才发现我的手机丢了,当时都急坏了,真不知道丢到哪里了。就在这个时候,另一位志愿者的手机响了,是那位司机打来的,司机说当他回家的时候发现车上有个手机,想着会是我们当中谁的手机。这位郭店村司机,找到其他村名要到另一位志愿者的手机号,就打来了电话。后来他亲自把手机送了过来。

  各种心情,在这几天的工作中一一体会,我永远都会庆幸加入“郭店”志愿者活动,且在以后的工作中更加认真快乐工作,为这个计划,这个希望奉献自己。

扶贫实习报告2

  这个寒假是我成为志愿者以来,第一次的假期扶贫助教实践活动。几天下来,我不仅推荐了一些学生,同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子,去了程屯镇郭店小学。在村长的支持下,走访调查了整个郭店村,了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。

  仅仅几天的时间,却在我的心里留下太多回忆,孩子们稚嫩的脸旁,老奶奶慈祥的面容,村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里,在每次想起的时候一次次的闪现。

  这次寒假的工作重点是在郓城县程屯镇。听上期的志愿者说,以前有的工作时候,天气很不好,路很难走。但这一次工作的这几天阳光明媚,和风微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指导下,我回访了受资助的几个学生。看到我们的到来,他们很是激动,热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味,即开心又紧张。正好有一天村里有村民办婚礼,午饭时间,村民们很热情的招待了我们。

  但回访工作给我留下最深印象的是杨在华同学的家。去之前,志愿者于婷就给我介绍了她,她母亲患病瘫痪在床,父亲也身体不好,杨在华还有个弟弟。以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说:“来啦……”我们沿着小路走到村里面,越过山坡,到了杨在华家里,却发现他的母亲不久前已经离开了人世。当杨在华的弟弟抱着我们带给他的小书包时,他瞬间哭着叫着他的妈妈。看着他们,我心里难过极了。意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多,但的确在精神上给了他们很多支柱。

  我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。这些孩子都给我留下深刻印象。其中xx的是我心里最同情的孩子。

  xx家里只有她的爷爷和奶奶,我是在路上碰见她的奶奶,当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候,和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。爸爸妈妈离婚后,各自在很远很远的地方重新建立了家庭。乐乐是爷爷和奶奶抚养长大的。如今爷爷奶奶年事已高且身体患有重病根本无劳动能力。可是乖巧的乐乐小小年纪就成熟懂事,学习之余照顾着爷爷奶奶照顾着家。我多么希望我这次的推荐工作可以给与乐乐帮助,即使只是一份小小的力量,那也将会是鼓励她坚持学习,快乐成长的精神支柱。

  我还去了郭店小学,校长既和蔼又谈吐大方幽默。在与校长的交流中,我了解了该校的建成和发展,这所学校就是整个郭店村家长和孩子的希望。学校的每个角落都让我想起自己小时候,这里的`孩子和我们小时候一样的天真浪漫,一样的可爱。多么希望“郭店”可以帮助到这里,让更多郭店村的孩子在这里快乐成长,快乐地在知识的天空中飞翔,实现梦想!

  最后,我们见了郭店村的村长。那也是一次体会深刻的交流。村长是刚在县里开会结束就匆匆赶来见我们。在村长的心里,大到每一座山,小到每个村民家里养的鸡,都是清清楚楚。听村长讲述了xx村的发展,我们都很是欣慰和幸福,在国家的领导下,生活总是前进的,xx村的生活也越来越好了。

  整个工作下来,我们几乎走遍了xx村,村民们都深深的记住了我们,记住了“xx”。对了,还有一件意外事件,是我们永远都不会忘记郭店村,郭店村名的一件感动的事儿。

  那次工作结束后,我们坐车回家,司机是郭店村民。当我们下车快回到家的时候,我才发现我的手机丢了,当时都急坏了,真不知道丢到哪里了。就在这个时候,另一位志愿者的手机响了,是那位司机打来的,司机说当他回家的时候发现车上有个手机,想着会是我们当中谁的手机。这位郭店村司机,找到其他村名要到另一位志愿者的手机号,就打来了电话。后来他亲自把手机送了过来。

  各种心情,在这几天的工作中一一体会,我永远都会庆幸加入“郭店”志愿者活动,且在以后的工作中更加认真快乐工作,为这个计划,这个希望奉献自己。

扶贫实习报告3

  这个寒假是我成为志愿者以来,第一次的假期扶贫助教实践活动。几天下来,我不仅推荐了一些学生,同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子,去了程屯镇郭店小学。在村长的支持下,走访调查了整个郭店村,了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。

  仅仅几天的时间,却在我的心里留下太多回忆,孩子们稚嫩的脸旁,老奶奶慈祥的面容,村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里,在每次想起的时候一次次的闪现。

  这次寒假的工作重点是在郓城县程屯镇。听上期的志愿者说,以前有的工作时候,天气很不好,路很难走。但这一次工作的这几天阳光明媚,和风微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指导下,我回访了受资助的几个学生。看到我们的到来,他们很是激动,热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味,即开心又紧张。正好有一天村里有村民办婚礼,午饭时间,村民们很热情的招待了我们。

  但回访工作给我留下最深印象的是杨在华同学的家。去之前,志愿者于婷就给我介绍了她,她母亲患病瘫痪在床,父亲也身体不好,杨在华还有个弟弟。以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说:“来啦……”我们沿着小路走到村里面,越过山坡,到了杨在华家里,却发现他的'母亲不久前已经离开了人世。当杨在华的弟弟抱着我们带给他的小书包时,他瞬间哭着叫着他的妈妈。看着他们,我心里难过极了。意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多,但的确在精神上给了他们很多支柱。

  我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。这些孩子都给我留下深刻印象。其中xx的是我心里最同情的孩子。

  xx家里只有她的爷爷和奶奶,我是在路上碰见她的奶奶,当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候,和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。爸爸妈妈离婚后,各自在很远很远的地方重新建立了家庭。乐乐是爷爷和奶奶抚养长大的。如今爷爷奶奶年事已高且身体患有重病根本无劳动能力。可是乖巧的乐乐小小年纪就成熟懂事,学习之余照顾着爷爷奶奶照顾着家。我多么希望我这次的推荐工作可以给与乐乐帮助,即使只是一份小小的力量,那也将会是鼓励她坚持学习,快乐成长的精神支柱。

  我还去了郭店小学,校长既和蔼又谈吐大方幽默。在与校长的交流中,我了解了该校的建成和发展,这所学校就是整个郭店村家长和孩子的希望。学校的每个角落都让我想起自己小时候,这里的孩子和我们小时候一样的天真浪漫,一样的可爱。多么希望“郭店”可以帮助到这里,让更多郭店村的孩子在这里快乐成长,快乐地在知识的天空中飞翔,实现梦想!

  最后,我们见了郭店村的村长。那也是一次体会深刻的交流。村长是刚在县里开会结束就匆匆赶来见我们。在村长的心里,大到每一座山,小到每个村民家里养的鸡,都是清清楚楚。听村长讲述了xx村的发展,我们都很是欣慰和幸福,在国家的领导下,生活总是前进的,xx村的生活也越来越好了。

  整个工作下来,我们几乎走遍了xx村,村民们都深深的记住了我们,记住了“xx”。对了,还有一件意外事件,是我们永远都不会忘记郭店村,郭店村名的一件感动的事儿。

  那次工作结束后,我们坐车回家,司机是郭店村民。当我们下车快回到家的时候,我才发现我的手机丢了,当时都急坏了,真不知道丢到哪里了。就在这个时候,另一位志愿者的手机响了,是那位司机打来的,司机说当他回家的时候发现车上有个手机,想着会是我们当中谁的手机。这位郭店村司机,找到其他村名要到另一位志愿者的手机号,就打来了电话。后来他亲自把手机送了过来。

  各种心情,在这几天的工作中一一体会,我永远都会庆幸加入“郭店”志愿者活动,且在以后的工作中更加认真快乐工作,为这个计划,这个希望奉献自己。

扶贫实习报告4

  时光荏苒,转眼间,我的见习生活结束了。从懵懂到熟悉,总以为要经历许久,其实也不过一个月而已。记得1月10日政府官网公布名单时,我在忐忑中撞到了幸运,被分配到铜川市扶贫开发局见习。直到如今写下这段文字,我仍怀着一种激动且感恩的心情。作为一名在校大学生,我很庆幸自己能够获得此次的见习机会。

  在近一个月见习期里,我学习到了校园接触不到的知识,受益匪浅。我明白了知识储备和运用的重要性,学习知识就是为了最终将它运用到实际的生活或者工作中。而我,大部分时间都在接受书本知识而缺少社会实践,这一认知的重要性可想而知。我很感谢办公室中的前辈耐心指导,我带着有限的书本知识,在许多方面都有不足,也是多亏他们的指导,我才能在这短短的时间内,尽可能地学到更多。

  每天上午八点半上班并不是一个苛刻的要求,可对于家在印台区的我来说,也并不轻松,每天天空还未露白我就要从家出发,到家已近晚上八点。我总觉得这段路程每天都在偷我的时间。这个小偷开始时还会让我觉得头疼,某天早晨,我看着窗外,太阳的光亮点点映照在这片大地上,于是那天下午我开始有意识地观察天空。我看到夕阳渐渐西下,有时他被云朵遮住,大地就会慢慢褪色,直至被路两旁彩色的灯光再次照亮。我曾经在地理书中学习过地球的自转,也明白太阳东升西落的科学道理,可亲眼见证的景象仍会一次次震撼着、吸引着我。我要收回之前的话,这段路程并不是小偷,这是一场交换,用宝贵的时间换取更宝贵的美丽风景。是实习的生活让我变得沉静,让我懂得感悟生活。

  在这里,我打破了以前的对公务员“一张报纸一杯茶”的偏见。他们并不闲散,甚至称得上是忙碌,每天都有数不清的工作缠身,时常还需要加班。在这里的第一天我帮忙校对了20xx年脱贫攻坚工作要点,文件很长,而且以全市脱贫攻坚领导小组这样高规格名义发文,其严格程度可想而知,为了其严谨性需要一字一字、一句一句地看下去。开始我还曾洋洋自得,觉得碰到了专业对口的工作,对自己非常之自信。直到看到主笔者校对的密密麻麻的内容,与自己寥寥无几的校对内容相对比,突然间,一丝羞愧缭绕心头,既是对自大态度的`羞愧,也是对业务无知的迷茫。所以在这里上到的第二课就是,永远不要轻视其他人与其他事物,不做不知事之艰难。给予他人他物的,不仅是回报,还应有尊重。很遗憾,后来我再没有碰到需要校对的文件,也丧失了更认真对待它的机会。人生大概就是这样,有得有失,“能量守恒”。所以才要努力把握现在,不疏忽不轻视,尽自己所能做到最好,这也许就是他们所说的“敬业”。

  在写下这段文字时,距离实习结束还有将近一周的时间。在这里——扶贫局,我了解到了许多,无论是贫困群众自力更生、艰苦奋斗、努力脱贫,还是政府落实的各方面精准扶贫政策措施,他们都在为更好地未来努力着。也许,现在我在这里学到的东西不过皮毛,但我始终坚信,在我毕业后的某天,我一定可以从容地、熟练且认真地处理那些如今看来是难题的事情。

扶贫实习报告5

  实践的意义与价值,也并非取决于我们选择的实践环境、实践地点和实践人群,而是取决于我们的活动假期结束了,社会实践结束了,但这也是另一种开始,以下是中小编整理的20xx大学生扶贫助教社会实践报告,阅读!

  这个寒假是我成为志愿者以来,第一次的假期扶贫助教实践活动。几天下来,我不仅推荐了一些学生,同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子,去了泾源兴盛乡红旗小学。在村长的支持下,走访调查了整个红旗村,了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。

  仅仅几天的时间,却在我的心里留下太多回忆,孩子们稚嫩的脸旁,老奶奶慈祥的面容,村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里,在每次想起的时候一次次的闪现。

  这次寒假的工作重点是在泾源县兴盛乡。听上期的志愿者说,以前有的工作时候,天气很不好,路很难走。但这一次工作的这几天阳光明媚,和风微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指导下,我回访了受资助的几个学生。看到我们的到来,他们很是激动,热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味,即开心又紧张。正好有一天村里有村民办婚礼,午饭时间,村民们很热情的招待了我们。

  但回访工作给我留下最深印象的是于瑞瑞同学的家。去之前,志愿者于婷就给我介绍了她,她母亲患病瘫痪在床,父亲也身体不好,于瑞瑞还有个弟弟。以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说:“来啦……”我们沿着小路走到村里面,越过山坡,到了于瑞瑞家里,却发现他的母亲不久前已经离开了人世。当于瑞瑞的弟弟抱着我们带给他的小书包时,他瞬间哭着叫着他的妈妈。看着他们,我心里难过极了。意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多,但的确在精神上给了他们很多支柱。

  我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。这些孩子都给我留下深刻印象。其中于乐乐的是我心里最同情的孩子。

  于乐乐家里只有她的爷爷和奶奶,我是在路上碰见她的奶奶,当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候,和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。爸爸妈妈离婚后,各自在很远很远的地方重新建立了家庭。乐乐是爷爷和奶奶抚养长大的。如今爷爷奶奶年事已高且身体患有重病根本无劳动能力。可是乖巧的乐乐小小年纪就成熟懂事,学习之余照顾着爷爷奶奶照顾着家。我多么希望我这次的推荐工作可以给与乐乐帮助,即使只是一份小小的力量,那也将会是鼓励她坚持学习,快乐成长的精神支柱。

  我还去了红旗小学,校长既和蔼又谈吐大方幽默。在与校长的交流中,我了解了该校的建成和发展,这所学校就是整个红旗村家长和孩子的希望。学校的每个角落都让我想起自己小时候,这里的孩子和我们小时候一样的天真浪漫,一样的可爱。多么希望“晨曦计划”可以帮助到这里,让更多红旗村的孩子在这里快乐成长,快乐地在知识的天空中飞翔,实现梦想!

  最后,我们见了红旗村的村长。那也是一次体会深刻的交流。村长是刚在县里开会结束就匆匆赶来见我们。在村长的心里,大到每一座山,小到每个村民家里养的鸡,都是清清楚楚。听村长讲述了红旗村的发展,我们都很是欣慰和幸福,在国家的领导下,生活总是前进的,红旗村的生活也越来越好了。

  整个工作下来,我们几乎走遍了红旗村,村民们都深深的记住了我们,记住了“晨曦计划”。对了,还有一件意外事件,是我们永远都不会忘记红旗村,红旗村名的一件感动的事儿。

  那次工作结束后,我们坐车回家,司机是红旗村民。当我们下车快回到家的时候,我才发现我的手机丢了,当时都急坏了,真不知道丢到哪里了。就在这个时候,另一位志愿者的手机响了,是那位司机打来的',司机说当他回家的时候发现车上有个手机,想着会是我们当中谁的手机。这位红旗村司机,找到其他村名要到另一位志愿者的手机号,就打来了电话。后来他亲自把手机送了过来。

  各种心情,在这几天的工作中一一体会,我永远都会庆幸加入“晨曦计划”志愿者活动,且在以后的工作中更加认真快乐工作,为这个计划,这个希望奉献自己。

  实践的意义与价值,也并非取决于我们选择的实践环境、实践地点和实践人群,而是取决于我们的活动,取决于我们在这次实践中付出了什么,给对方带去了什么;取决于我们收获了什么,而对方又收获了什么;取决于我们的活动是否能让社会上更多人和群体关注我们的实践的对象,而不是关注我们。我不得不承认,在最初的想法里,我们太自以为是,只是过分的关注怎样怎样的活动、怎样的环境、怎样的经历对于我们才是最有意义的,在很大程度上只是单方面地考虑自身,而忽略了我们的活动对于承受方的意义、对于社会的意义。而在这个过程中,尽可能的锻炼自己,尽可能的提升整个实践活动的社会价值。渐渐地,我才明白,实践的作用,并非是期待我们通过某一次或者某几次的实践而实现多大的社会价值,而是让我们能够走出大学这座象牙塔的庇护,去接触社会,认识社会,也是了解自己。

扶贫实习报告6

  1997年第二学期,我校实施“411”教改工程。10月15日,我们一行39人赴河曲11个乡镇中学进行扶贫顶岗实习。在这短短的三个月中,我品尝着初为人师的感觉,有苦有乐,受益匪浅。

  初来乍到

  那天,当我走进一个小土坡上的铁栅栏门,从那个很不起眼的小方牌上认出,这便是我即将扶贫顶岗实习的所在学校——河曲县沙泉中学,看着那一眼眼厚重的窑洞和破烂的校舍,我的心一下凉了,一路上欣赏到的金秋风景、成群的牛羊和辽远的大山,就连脑袋中早已描绘好的沙泉中学的美丽图画,都好像一下子掉进了澎湃的激流中,只可望而不可及了。在这样的环境中,我怎么可以当好一个燃烧自己,照亮别人的人类灵魂的工程师呢?那未来之前的雄心壮志早已抛到九霄云外,只剩下一个念头,将就着打发完三个月,管这效果如何。

  但刚呆了两天,学校领导们的问寒问暖,老师们语重心长的话语,做饭师傅的关心和问候,孩子们天真无邪的笑声和山里人的憨厚朴实又吸引了我,我是否该为他们努力工作呢?

  在我犹豫不定时,校长杜老师进来了,他问我们生活是否适应等,寒暄几句后,他深情地说:“很抱歉,这里条件不太好,让你们受委屈了,以后有什么困难尽管提,我尽力给大家解决。以后这儿也是你们的一个家。”我笑了,感到心里暖烘烘的。接着杜老师又说:“咱们这儿老师短缺太多,你们来了帮了我们很大的忙,我在这儿表示感谢。尤其是英语,现在连上你只有两个英语老师,你可是我的救星,孩子们的救星。再一个是这儿孩子们的英语水平特别低,可能你初来乍到上课有点困难,希望你能谅解。另外,我准备让你代八年级……”

  听到这儿,我愣住了,我行吗?八年级是毕业班,自己有这个能力吗?我有这一桶水吗?杜老师猜中我的心思说:“别担心那么多,我相信你,也希望你能相信自己。”这句话又给了我勇气,我尽力使心中的天平平衡。此时,我能说什么呢?只有“身负重任、勇往直前”了。

  登上讲台

  十月十七日上午8:30,我第一次上课。校长简短地介绍后,我登上了讲台。

  孩子们热烈的掌声和渴知的目光使我激动不已。我急忙用英语说:“见到你们很高兴,很高兴做你们的老师、朋友。”

  孩子们的掌声更加热烈了。我眼睛里热热的。随着一声清脆的“Standup”,全班同学都站起来,眼睛注视着我。“Goodmorning,class。(早上好)”,“Goodmorning,teacher。(老师好)”

  他们用有力的“河曲英语”回答我。这时,我感到初为人师的幸福和快乐,感到为人师的伟大和光荣。就在那一刻,我下定决心,一定要努力工作,决不辜负沙泉中学校领导和老师们的希望,不辜负孩子们的希望,更不会辜负我们忻州师专的领导和带队老师的希望。三个月后,我肯定会向我们忻州师专和沙泉中学交一份满意的答卷。

  以后的三个月里,我每天早上6:30准时到教室辅导早自习,每班至少半个小时。正像我的学生们所说,课堂上我从不放过分分秒秒。每节课我提前一两分钟进教室,用英语说个笑话或开个玩笑或唱个歌,既活跃了气氛,又引起学生们上英语课的兴趣。讲课时我很严肃,有时发现有同学开小差或打瞌睡,我边讲边走到他(她)跟前,轻轻敲敲桌子或指指课本,以引起注意。课后,我让学生们每人除了准备一个作业本外,另外准备一个单词本。要求他们每天写单词,我也每天给他们批单词。这样对于自觉性不高的初中生来说,一方面督促他们,一方面取消他们应付的思想。

  这儿我还想提到的一点是,我经常采用纸条或书信教学。我在判作业时,经常针对学生们的作业或最近一段时间的学习情况,写在纸条上或采用书信,给他们以启发和鼓励,把条夹在作业本中,第二天他们会发现的,针对学生们的心理,他们会认为老师对他挺关心,以便更努力地学习。(我很少叫学生当面谈话,因为山里孩子有个特点,比较爱害羞,面对老师他们有时不敢说话)。后来,学生们做完作业后,经常在作业本中夹着写给我的信或纸条或给我提的意见。这样,我们师生既可以沟通感情和互相了解,又可以促进教学,两全齐美。我想到这也是我们师生感情至深的一个原因。

  在我代的32班有一个叫金志刚的同学,我刚去时他英语成绩一点也不好,我无意中发现他在作文中写到:“我觉得我的英语有希望了,通过谢教师的讲课,我对英语越来越产生兴趣了。我一定要努力学习。”我在当天的作业中写到“只要不懈努力,你会学好英语的。”在以后的时间里,我曾三次给他写纸条,给他写了一封信。最后,期末考试他英语考了73分,竟然及格了,当然我跟他一样高兴。

  98年元旦,学校在全校学生中搞民意测验,让学生评选最受欢迎的老师,我是其中之一,说实在的,当我拿着奖状和奖品面对我的学生时,心砰砰直跳,不知该说什么,眼泪直往外溢。我感谢我的学生,只有他们的配合,才让我享受到付出辛苦后的甘甜,当我代表教师发言时,提到我们要离开了,我的许多学生都哭了,他们不愿让我们走,说真的,我也不想离开他们。

  经过我们师生的共同努力,到期末考试,每班及格人数增加了5个到7个,均分提高8分,32班由期中考试均分51。4提高到期末的60。4。比往年都高。他们在语文试卷作文《我的一位好老师》中写到:“当你们走进我们沙中时,从你的衣着打扮来看,以为你们城里人根本瞧不起我们这些山里娃,但三个月中,你用真心呵护我们,你用努力工作提高我们的成绩,我们一定不辜负你的希望,希望你以后再来看我们,在新的一年里祝你工作顺利,万事如意……”我翻着他们的作文,眼泪只在眼眶中打转。

  谁说山里人傻,谁说山里人愚,他们不用美丽的言语,只用真情、实意、憨厚、朴实和豪爽来证明。

  我爱我家

  “闺女,你是个扶贫顶岗实习生吧?是不是晓丽?”一个老妇人在学校的豆腐房碰见我这样问。“她就是晓丽,教英语的……。”没等我回答,豆腐房的那位阿姨回答了老妇人的话。“我以前也在学校上班,现在退休了,老头子以前是副校长,就是徐老师。”“呦,我知道,我知道徐老师,是小徐敏的爷爷。”她又说“我听老头子说你了,徐敏也说了,她有个小谢老师。我喜欢你这样的性格,我年轻时也是这样的性格。我有个姑娘是养的别人的,你也给我当个干女儿吧……。”我怎么着说:“我当然愿意了,到哪儿还能找到这么好的人家呢!“老妇人也笑了。以后她一见到我,就叫我给她当干女儿。

  “阿姨,阿姨。”哦,是三十三班班主任陈老师家的小愣蛋在喊我。我记得刚来那天,他在沙滩上玩,一看见我们便躲起来了。后来,我们熟悉了,每天他跟着我阿姨长阿姨短,他还告诉我他做心脏手术花了许多钱。我领着他上街,认识小愣蛋的人都问:“这个姑娘是你什么亲戚?”他说:“是我阿姨。”我听了心里暖暖的。今年我又回沙中时,他站在我原来的办公室门口,我看见他叫他,他一声不吭,我问他是否想我,他眼睛湿了,然后我紧紧地抱住他,什么也不说。

  还有小徐敏、王老师家的小贾靖、徐师傅家的琴琴和鑫鑫等许多小孩一到星期天就来找我耍。我走时,送给他们每人一个小礼物。上次我去了,小徐敏送给我一个小相夹,贾靖张罗着给我写信呢。老师们都说,“你可真是个娃娃头了。”我也真乐意当娃娃头,因为有他们在,我才不会感到寂寞和生疏,他们也学到不少东西。

  现在想起在沙中过的星期天真有趣,我拉手封琴,小孩子们或唱歌,或跳舞,我们都很开心。我感到跟他们在一起,我了越活越小了。

  记得刚来时,杜老师说这儿是我们的一个家,真的,我爱我们这个没有血缘关系的温馨的家。

  都为“一”的我与她

敬爱的谢老师:

  您好!

  首先祝你身体健康,生活愉快,万事如意。这次您回来,我感到无比高兴,可明天您又要走了,我心里真难受。今年扶贫顶岗实习生来时,八年级的同学以及我都扒在墙头上看你是否从车上下来,可直到人都下完,也没发现你,上课铃响了,我们才走进教室。去年您走时因为雪大,我爸不让我来送您,这次,我一定要看您坐上车走得远远的。八年级的同学以及我们班许多同学都希望你再次教我们。

  以前,我在语文中学到“激动”这个词,我总想怎样才是激动,这次当我看到你,我才真正体会到了这两个字的内含。我曾学过《我爱××》、《我的老师》的课文,现在我才理解到师生情的宝贵,谢老师,让我再次叫您一声谢老师您好,“祝您平安”,“祝您岁岁平安”。

  读到这儿,我的眼睛模糊了。这是我今年回到沙泉,我的“一帮一”学生菅美丽悄悄塞在我包里的一封信。菅美丽是33班学生,学习特别刻苦。有一天天特别冷,而且没电,她把蜡放在墙角,在那儿背书,我问她为什么不去教室,她说嫌别的同学吵,我让她去我的办公室,她不去。后来,好经常来我们办公室问题。并且她也是我训练的升国旗手中的一个。我们慢慢地彼此了解,她好学,但学习方法上有许多不当之处,家里大人对她的企盼一方面给了她学习的动力,一方面又给她造成很大的压力,而且执意让她转学。我得知这些,每天除了跟她讲题外,就跟她聊天,开导她放弃包袱,尽自己的力量去努力学习。上次她给我写信说,去年期末她考了第一名。当然,我跟她一样激动和高兴,我也为我有这样的学生而骄傲。

  “手拉手,一帮一”是我们赴河曲扶贫顶岗实习的同学在带队韩老师的建议下,开展的互帮互学活动。我们扶贫顶岗实习生都尽自己最大努力去帮那些家庭贫困等学生。而且取和较好的效果,像石海同学,跟八年级郭海荣同吃同住,那个孩子在年终考试时数理化均为全班第一。据统计,去年我们所有扶贫顶岗实习生在物质上帮助学生折合人民币达1000元。虽然钱数不多,但这是我们全体师生的一点心意。

  离开沙中

  扶贫顶岗实习生活快结束了,我们也要离开了。考完试那几天,本来学生们是放假期间,可孩子们知道我们要走,从早到晚都在办公室跟我聊天,就连小贾靖和徐敏还要嚷着让我给她们拉手封琴。有的学生提来一包糕面,说:“这是我们这儿的特产,带上让你们家人也尝尝。”有的提来粉面说:“我们这可比你们那红薯粉好,带上吧。”有的'提来炒的瓜子。有的……。我说:“你们的心情我领了,东西我就不带了,以后有机会我会去你们家里吃这些特产的。”谁知当我离开办公室,他们又悄悄地放在我的办公桌上。

  离开前的那天晚上,孩子们在我的办公室说呀、唱呀,我们师生回忆着一起走过的三个月,他们把说的话全录在磁带上,说:“以后你想我们了,就听听磁带,我们想你了,看看咱们的照片。”我尽量克制住自己的感情,我们不提分别。

  第二天,一个平时不爱念书的学生贾哲给了我只麻雀,他说:“谢老师你带上这只鸟,到了忻州再把它放了,我想它会飞回来的。”我深深地点了点头,我会让麻雀带来我所有的祝福。当我坐上车离开时,孩子们的哭声牵引着我的心,我上了车又下来,我们师生拥抱着,“执手相看泪眼,竟无语凝矣。”面对校领导、老师们以及我可爱的学生们,我真不忍心离开,杜老师握着我的一只手说:“以后有机会再回来看看吧,孩子们需要你。”我已不能再说一句话,只是一个劲地点头。

  带队的韩老师硬把我拉上车,车后面领导们和老师们的挥手,学生们的哭声使我的心震颤,再见了,亲爱的老师们,再见了,我可爱的学生,再见了,沙泉中学。我还会回来的,我默默地在心里祝福,祝福沙泉中学越办越好,祝福我的学生们早日走出山沟沟,成为栋梁之材。

  就这样,我带着那只可爱的小鸟,带着老师、学生们对我的厚爱离开了沙中。

  再回沙中

  今年开学的第一个星期,我耐不住想念学生的烦乱,于是星期五下午5点坐车去沙泉,可天公不作美,到阳方口堵了一个多小时的车,好不容易走开到神池,车又坏了,车主的几经周折,半夜一点多才把我们送到三岔的一个饭店,当时,车上原来的其他人都住店去了,我迫不急待地想到沙泉,打听了一下,太原到府谷的卧铺车快来了,饭店老板说:“最早也得两点四十分左右才到这儿,若堵车,说不定明天早上才回来,我看你就跟我们这些服务员将就一晚上吧,明天一早再走。况且你半夜到沙泉人生地不熟的,……。”他说着,看见我执意要走又说:“那你坐在这儿等上一会吧。”我等了一个多小时,好不容易车来了,我急忙坐上,车到沙泉已是半夜三点半,开始我以为校门锁了我还得另想办法,但也许是运气,偏偏那天校门没锁。天很黑,又刮着风,我走进学校,能听见树叉被风刮得打动的声音。当时,我本没想到害怕,只是激动,我想马上就要见到我的学生了,整整四十多天没见他们了。

  我走到原来我们住的那个家,报上名敲开门,一阵激动之后,躺下却怎么也睡不着,只是想让时间过得快点,我要见我的学生了。好不容易等到起床铃响后,我赶紧起来洗漱完后,连校长那也没去,径直跑到32班教室,当我推开门,所有的学生都惊讶,半天没有一点声音,有一个学生叫了一声谢老师,全班同学好象才反应过来,便拼命地鼓掌,有的同学竟哭了。我也满眼的泪花,什么也说不出来,只是阻止他们鼓掌,当时教室的窗户上已扒满七年级的学生。

  我说:“你们先上自习,下课咱们再聊。”说完便离开教室。

  “杜老师,我回来了,我真想你们……”,我拉住杜老师的手,我的喉咙哽咽了。杜老师好像并不相信似的,半晌才说:“回来好,我知道你会回来的,学校的老师、学生也挺想你。”我任作凭眼泪顺着面颊往下流。不一会,保安翟队长、做饭的徐师傅也都大老远地问:晓丽什么时候回来的,多住上几天再走。我望着学校熟悉的一切,哽咽着说:“我昨天半夜回来,我说过,我会回来的。”

  早上上课了,所有的老师教师来看我,这个说,到我家吃饭去,那个说到我家去。学生们下了课也来找我,让我相跟他们回去。最后苗彩云老师抢了个先,非拉上我走不可,我只能应允。我呆了两天没在学校吃一顿饭,直到最后走时徐师傅还说:“下次来一定在学校吃饭,我再给你煎你爱吃的油糕。

  下午上课,我代的两个班分别有一节音乐课,他们没老师非让我给他们上英语,我了真想再登上讲台再给他们上课。于是,我们师生共同又回味了以前三个月的熟悉的英语课堂。

  我走的那天早上,校长、老师们、学生们又都站在校门口,直到车转过弯,他们才离开。

  我又一次带着他们的深情厚谊离开了沙泉中学。

  三人月的扶贫顶岗实习生活结束了,回头看看,认真想想,那点点滴滴又在脑中浮现。就是这三个月,我第一次为人师;就是这三个月,我第一次将自己的感悟倾入学生们的心田;就是这三个月,沙中永远留在了我的记忆中。

  三个月的教师,让我感觉到,为人师,必须用真诚、努力工作和对学生孤注一掷的爱,才能换取学生对自己的尊敬,才能化为他们学习的动力。尤其作为一名山里的老师,更应该从每件小事给学生的启发、帮助。另外,作为一名教师,必须注重培养自己的各方面能力和提高自身素质,这才是为人师的前提,而且必须努力学习专业知识,以便更好地给养学生们干涸的心田。必须学习其他老师好的教学方法和吸取教学经验,以弥补自己的不足。

  三个月的扶贫顶岗实习生活,我体味到了为人师的伟大和辛酸,体味到人类灵魂工程师的潇洒和牵绊。

  最后,我要说,选择教师这个职业,我无怨无悔。

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