美国留学申请书

时间:2022-03-21 12:43:39 申请书 我要投稿

2022美国留学申请书

  在当今社会高速发展的今天申请书在生活中的使用越来越广泛,我们可以将自己的愿望和请求写进申请书里。那么相关的申请书到底怎么写呢?以下是小编帮大家整理的2022美国留学申请书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2022美国留学申请书

2022美国留学申请书1

  可以说,“认识自己”就是美国大学申请的精髓所在,让申请者在进入大学之前,对自己的成长经历有个清晰的认识,对自己的专长有个清楚的梳理,对未来有一个初步的规划。

  1.写大事记:逐年整理以往的经历,搜集成长中的重要经历。

  2.整理荣誉和奖状:荣誉和奖状是个人成就的肯定。

  3.回顾特殊时刻:自己最尴尬、最伤心、最自豪、最…的时期。

  4.阅读文字记录:日记、作文本、笔记中,也许有你精彩的成长片段。

  5.翻阅相册:图像能直观地勾起以往的回忆。

  6.和老师聊天:找有洞察力、了解你自己的老师谈一下教育话题。

  7.采访熟人:问家人、朋友、同学对你的印象和评价。

  8.随时记录:带一个小本,或者利用手机上的便签软件,随时记录自己的心得并经常去回顾和思考,你会发现,思想的.种子在发芽,过去的经历在复苏。

  9.与目标学校的在校生聊天:如能和未来的校友聊天,对学校和申请都会有个直接的了解。

  10.访问目标院校网站:学校的新闻、校报、校史和专业设置都是个信息源,可能激发你的灵感。

  美国本科留学文书写作要求如下:

  1.对文字的要求:articulate, clear, concise,thoughtful,meaningful, creative

  2.对主题的要求:failure, achievement, activity,experience,culture, life, event, story, background, disappointment, challenge,value,change, influence, pursuit, passion, proud development, contribution

  3.获取素材的建议:reflect, meditation, define,review

  4.叙述方式的要求:elaborate, describe, tell, explain

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  第一步:列提纲

  动笔之前,要给PS列一个大的框架。明确具体要写什么,如何组织素材,如何凸现闪光点。所以,一开始组织整理素材的时候,可以养成随时做笔记的习惯,把突现的灵感,自己的闪光点随时记录下来,最后列成大纲,整理出写作思路,最终形成一个完整的写作提纲。提醒大家需要注意的是,在这个过程中,要注意挖掘自己的闪光点,发现自己的独特之处,由此定下写作主题。

  第二步:开头

  一定要写一个“龙头”。我们平时阅读文章的时候会注意到,如果一篇文章的开头写的很好的`话,我们会很有兴趣往下读,但如果对文章的开头就不感兴趣的话,根本不可能再接着读。一个好的的开头肯定非常吸引人,让人有读下去的欲望。而不是模仿别人的写法,给人毫无新意的感觉,这样不管你后面的内容有多精彩,读者都不会有心情看下去了。因此,开头要与众不同,要精炼,不用太长,要推出主题句,即全文的中心。然后在下文中环环相扣,层层推开,有跌宕起伏,有起承转合。

  第三步:主题

  文书的主体部分应该是铿锵有力的“金刚身”,有逻辑,有说服力,详略得当,重点突出。当你的文书开了一个好头,吸引人看下去的时候,就是主体部分起作用的时候,读者要通过文书的主体部分来进一步了解你是什么样的人,你具备哪些品质和能力等。主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等,具体写什么内容,突出哪些部分要依个人情况来定。在写这些经历是,不要平铺直叙,仅仅罗列出你有过什么经历,你的角色和你具体做了什么,更重要的是要展现出你从这些事件或经历中学到了什么,这些经历对你的申请起到什么作用,如何去看待和评价这种经历。

  在主体部分,一定要突出自己是个什么样的人,一定要能展现出你的特点、长处、未来的目标、以及它们之间的相关性。但不要一味的夸自己,或写出很狂妄的句子。

  第四步:结尾

  需要有一个“凤尾”。龙头凤尾,首尾呼应,才算是一篇优秀的文书。文书的结尾应该是一个起到一个总结陈词的作用,呼应全文主题,让文章的主题更加鲜明。提醒大家要注意,文书的结尾要避免简单复述文章内容,应简洁明了,不要过分啰嗦,要有说服力,起到画龙点睛的作用。

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  1、避免谈论你的“私生活”。在你的美国申请文书写作里谈论男朋友和女朋友是一件很冒险的事情。招生官真能从你的感情生活里了解你本人吗?不能吧,而且很可能让招生官对你的文书失去兴趣。

  2、避免谈论某些不道德行为。把你曾经考试作弊或者偷过一个糖果棒的丑事抖搂出来或许对证明你的.悔改之心是个很好的话题,但还是不建议絮叨这些事情。或许招生官正在拿你跟另外一个为当地图书馆筹集了5000美元的申请者做比较,如果你写的是这样一个有问题的行为,那对不起了,这太容易决定谁去谁留了。

  3、避免评论历史名人。对招生官来说,讨论历史上著名人物的文书是非常无聊的。他们也上过高中,早已经知道这些历史人物了。而且,招生官能从你描述的乔治华盛顿、居里夫人的字里行间知道你是怎样的人吗?

  4、美国申请文书写作表达的一定要是‘关于你’的。你要表达的,是你认为有趣的或者是一段独特的经历。即使这篇文章提示要求你写别人或一个重要事件,记得招生委员会的根本目的是了解你,而不是写一段历史或你最近读过的一本书。

  5、避免选择一个听起来不错但是你并不关心的话题。很多学生认为大学是想招收那些做了很多社区服务工作的学生,这是真实的,因为大学赞扬你为社区做贡献的行为。但是,这并不意味着你必须得写关于社区服务工作的事,尤其是当你觉得这些服务工作对塑造你自己没有起到重要的作用时,那就更没必要写了。其他话题也是如此。

  6、让招生官读懂你。读到你的文书,招生官可能想知道你喜欢什么,不喜欢什么,你做了什么,你期望以后有什么成就。他们最想知道你在接下来的四年里能给他们的学校带来什么,你有兴趣参加什么活动,你是否是个潜在的领导者,你最想学什么。

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  留随着奖学金申请人数的增加,奖学金增多并不意味着申请人都可以轻易获得,不主动申请,奖学金很少会自己找上门来。要想获得成功,努力提升自己的专业背景,细心把握好申请中的每一个环节尤为重要。

  出国专家介绍说,充分的准备美国留学奖学金申请书可以体现在:

  全面了解美国大学的录取人数和奖学金发放比例;

  在文书写作中有效地挖掘升华自己的优势,在现有基础上加强竞争力;

  与教授及导师保持积极到位的沟通,让自己在数以千计的申请者中脱颖而出。

  美国留学奖学金申请书合适长度为600~800个英文单词。必须紧扣所要申请的那个专业来写,主线要明确,不要盲目地个性化。让招生者知道你选择该专业的'明确和强烈的动机,同时具备充分的条件完成该专业的学习。结构简单,衔接紧密,主线明确,便于理解。许多申请人将简历放在PS中,这会弱化了PS应起的作用。语言表达一定要用地道的英语。

  对于美国留学奖学金申请书的写作技巧本文就为大家介绍这些,希望通过本文的介绍,大家都能够写出一份充满信服力的留学奖学金的申请书来。

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  留随着奖学金申请人数的增加,奖学金增多并不意味着申请人都可以轻易获得,不主动申请,奖学金很少会自己找上门来。要想获得成功,努力提升自己的专业背景,细心把握好申请中的每一个环节尤为重要。

  总体来讲,应充分准备美国留学奖学金申请书,具体可以体现在:全面了解美国大学的录取人数和奖学金发放比例;在文书写作中有效地挖掘升华自己的优势,在现有基础上加强竞争力;与教授及导师保持积极到位的沟通,让自己在数以千计的'申请者中脱颖而出。

  合适长度为600~800个英文单词。必须紧扣所要申请的那个专业来写,主线要明确,不要盲目地个性化。让招生者知道你选择该专业的明确和强烈的动机,同时具备充分的条件完成该专业的学习。结构简单,衔接紧密,主线明确,便于理解。许多申请人将简历放在PS中,这会弱化了PS应起的作用。语言表达一定要用地道的英语。

  看了上面文章的介绍,大家现在应该对美国留学奖学金申请书怎么写有了清楚的了解了。希望大家在看了文章的说明之后,认真准备自己的奖学金申请书并顺利申请到奖学金的资助。

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  技巧一:客观性。

  文书中陈述的事例必须真实可信。有时候,即使是真实的事情也会让人听起来不真实。因此,自己申请美国高中时文书写作不要使用生疏别扭的单词,也不要用做作、卖弄的语气。

  技巧二:有趣。

  面对“疲惫不堪”的录取委员,有亮点的文章才能从众多的申请文书中脱颖而出。同样,细节的描述能够展现文章的特点和个性。同时,应注意文章的简练。冗长的文章是不会激起录取委员的阅读欲的。要想使文章变得有趣,改变句子长度也可使文章不再单调。

  技巧三:有意义。

  首先,留学申请文书必须严格遵循学校关于申请书写作的指导。如遇到限制主题或者提问题的申请书要求,则应该紧扣主题并准确回答问题。其次,文章中的每一句话都是紧扣中心思想的,而适当的罗列细节更有助于突出主题,使文章更有意义。

  通过构造框架和提纲将留学申请文书的内容“串”起来,合理的.文章结构能加深申请文书的意义,突出主题。选择合适的框架时需要注意该框架能把文章最集中的核心阐述清楚,强调中心思想,并引导读者以特定的方式思考文章。列提纲的目的是将内容与框架相结合。这个过程最主要的是合理的“拣选”素材。

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  一、美国本科申请中主要使用两篇文书

  1、CommonApplication 上的通用文书,我们称之为主文书。

  2、专业文书,用来表述自己为什么选择此专业,做过什么相关活动,以及与学校该专业的匹配度,我们称之为专业文书。

  二、美国本科留学文书写作时得把握三个向度

  1、立意要积极向上

  2、有横向的对其他人的影响

  3、要有纵向的自我剖析

  这三个向度不一定是要均衡的,能具备两个以上,就是一篇积极表达申请者形象的文书。

  对于有特长的学生,建议申请者直接写自己的特长。比如游泳运动员、演讲特长、参与重大项目,这些个性鲜明,对周围社区或社会产生过更大影响的申请者识别度很高,很容易从万千申请者中识别出来。

  三、美国大学文书写作素材源于生活

  在生活中做个有心人,依然可以补救活动上的劣势。比如有个学生打算申请经济学,但目前没有活动,而她接下来要参加支教活动,建议学生在学校所在的小村做简单的.经济调查,比如人口的流动、农户的收支、村落的经济支柱产业等,都是对经济活动的一种认识,可以做为文书的好素材。还建议学生回顾自己家庭以往的收支情况和消费状况,并赋予这些事件以经济学意义,就弥补以前的经济学相关活动的缺失。生活是多面性的,只有从生活点滴中去培养学科视角,就一定会有收获和成就。

  四、美国大学文书写作高于生活

  美国本科文书是申请材料中的必要条件之一,但只凭几篇优秀的文书仍然不能保证被录取。GPA、TOEFL、SAT、成绩单这些能让招生官一目了然看出申请者学术潜力的材料仍然不能忽视,尤其是中国学生所欠缺的活动经历,目前越来越受到空前的重视。而且参与各项活动是认识世界的必要途径,是“认识你自己”的契机,是产生成就和成果的途径,也是文书的来源之一,所以是申请中一个重中之重的部分,录取数据分析也印证着这一点。

  只有真正做到面对自己的内心、面对自己的过去、并在实践中不断去突破自己,才能利用好文书这个唯一的自述的机会,将自己的个性、成就呈现给招生官,使自己的形象鲜活起来。而各学校的附加文书,如为何选择此学校,能给学校带来什么样的多样性,能从学校获得什么,都是在“认识你自己”之后,在了解学校资源的基础上,做出一个匹配性的文字说明。

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  (一)独特的成长环境

  Why: 美国学校很注重多样性(diversity),所以学校在挑选学生的时候都比较prefer一些有着独特文化背景,教育背景或个人成长背景的学生。例如你来自一些少数民族或者来自一些民族特征比较明显的地区如西北地区等,往往不同地区的人们性格会有或多或少的不一样的,这就要看你自己对于自己的民族或所在地区的深刻理解了。但你不妨问一下自己以下的问题:

  1、你觉得你所生长的地区赋予了你哪些独特性?

  2、这个地区的人民有哪些显著的特点?

  3、为什么你会觉得你生长在这个地区是特别的?

  4、你觉得这个地区对于你成长有哪些帮助?

  5、你会为自己出生在这个地区而感到自豪吗?为什么?

  (二)身边人对你的影响:爸爸?妈妈?老师?或是电影、书上的人物?

  Why:除了学术方面,学校都想了解申请人的人生观和价值观,通过学生所崇拜的对象学校可以看出学生对于是与非的分辨。美国留学申请文书这里主要考核的是学生的价值观还有通过对你影响最深的人推断出你以后的成长轨迹。

  (三)才艺

  Why: 通常美国留学申请文书的Essay题目里面都会有一条是关于课外活动的,主要考核的是学生的各种能力、性格特点等方面。例如你喜欢弹钢琴,不妨问一下自己以下的问题:

  1、为什么会学钢琴?

  2、你是如何进行你的钢琴练习的?

  3、钢琴演奏对于你来说意味着些什么?

  4、描述一下你演奏最出色的.一次当时的情形?

  5、演奏练习辛苦吗?期间是否有一些不寻常的事情发生过?例如挑战?挫折?自己的心得体会又是什么?

  6、当你苦练了那么久,最后在过级考委面前真正地弹奏你所熟悉的曲子你的感受是什么?

  7、钢琴演奏带给你的乐趣是什么?

  (四)志愿者经历

  Why: 美国学校看重的并不是你的成绩有多么多么的优秀,你曾经拿过多少奖项,而更多的是看重学生的志愿者经历,而这些恰恰是中国学生所缺失的。不妨问一下自己:

  1、曾经做过的志愿者活动是什么?当时的情形是怎样的?

  2、描述一个情景,而这个情景是真正能够触动你有想当志愿者的冲动的?

  3、志愿者活动对于你来说意味着什么?

  (五)学科的选择

  Why: 通常申请文书会问你为什么要选择它们的商学院或者为什么要选择金融or经济学,这里主要考核的是学生的academic potential以及make sure学生做出这样的选择并非是盲目的。那你就不妨问一下自己:

  1、为什么这个专业?是什么使你有这个想法的?别人的影响?还是你个人的兴趣?

  2、选择这个专业对于你来说意味着什么?

  3、你未来的职业目标是什么?

  4、你对这个专业认识有多少?

  (六)学校的选择(why our university)

  Why:这个是一个常见的问题,就算学校没有要求申请人写此类的essay,申请人也应该在PS的最后阐明自己选择这所学校的理由。切忌大而空的回答,很多学生都喜欢说因为学校声望高、名气好、地理位置佳等作为自己选择学校的理由,但这只会让学校觉得你是在盲目地选校而不是根据自身的需求出发来选择学校。所以不妨问一下自己:

  1、你的职业目标是什么?这个职业目标需要你掌握些什么知识或技能?

  2、这所学校的课程设置如何?能否满足你的学习需求和未来职业目标需求?

  3、这所学校吸引你的地方在哪里?

  总之,美国留学申请文书写作的总原则就是一定要围绕着自己的特点来进行写作和规划,最好出自己在性格方面的优势和特点,同时挖掘素材,不能写成千篇一律的毫无特色的流水账式的申请文书。如果没有认真挖掘出你自身的素材,或者未能彻底对你进行审视,都会导致缺乏个性的大众化。

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  Dear x,

  x is the lifeline of modern economy and if there is no financeglobalization, there is no economy globalization. Finance globalization promotedto enlarge international finance market; multinational trade species and thescale, to make finance innovative appeared, strengthen international capitalfunction and to play an important role on the resource distribution in theworld. With the communication among nations increase and the technologyinformation development, the development of finance tends to globalization.Finance globalization is the motor of economy globalization, finance and economywas one of the important factors for holding for the whole world, information,technology and other industry were developed on the base of finance andeconomy.

  The economy strength of a nation decided its place in the world. In thefuture, the world finance market would present themselves with different styles;non-essential economy began to play an important role in the world, thedevelopment of information industry made finance market develop more quickly.Moreover, finance influenced largely on the daily life of common people and madecommon people more concern the development tendency of finance then before andmade out the relevant reaction according to getting information from allaspects, for example, the change of inflation, stock and exchange rate etc. Allthat influenced common peoples (people’s) lives and economical programs.

  I began to realize that finance in fact was the different (difference)between microcosmic and microeconomic and macroeconomic knowledge through mylearning in the university, and it owned strong practice and was not abstractknowledge. For instance, currency banking, investment and international financeetc. all offered many cases and made me realize the meaning of finance. Then Iknew that finance covered a wider scope and researcher needed strong academicbackground and ability on macro-control by practices and analysis of cases. Forexample, I acted as a leader of group, each group represents an enterprise anddiscussed whether open new produces instead of old produces, I told every memberto answer for a part and consult materials, then we talked about them togetherand found some materials had superposition and didn’t have close logic, eveneach member had different emphasis and expressions which made me knowcooperation was very important in a enterprise. So I held the second meeting totalk about these questions. I asked all members to look for materials relevantto this case respectively and then analyzed them together. During the process,we thought about them deeply and fully, finally we got a best scheme.

  Through this experiment, I became lover finance major than before, becauseit not only brought me model and data but also interest on (in) connectingknowledge with practices to make data and model vivid. Even each new ideaproduced different result. Finance is not a material concept but is socialscience, which contains a wider scope. I am very glad to involving discoveringunknown things in this field. Just like discussion, many members’ thoughtsinspired me and we got satisfied results. Finance is a social science whichembodied human being is the essential. We could cultivate our academic tasteduring the learning symposia and academic discussion process. In the practiceswe could cultivate intuition added combination with academic background andmathematic theory; we could understand finance better.

  So I pay attention to connect theory and practices more than before, in myspare time I took part in social practices, for example I visited “internationalfinance” of newspaper office and “Shanghai stock exchange”, besides I took partin planning for the “second finance year meeting” in Shanghai University ofFinance and Economics. During the process, I met many finance people and got achance for visiting Holland bank. Moreover I often consulted lots of financejournals and website materials etc. In order to connect theory with practicesbetter, I carried on special researches on these problems.

  For example, I began to research “RMB Globalization problem” and its aimwas to review substantial economy and non-substantial economy how to influencecurrency international globalization from demonstration and theory angle to helpus understand the experiences and lessons happened on the process of eachnational currency globalization and offered some feasible references for RMBinternational globalization. I connected the fact of our national economydevelopment, especially, the base fact of RMB used by some nations around China,through researching the general rule of currency internationalizationglobalization, to discuss the problem on RMB international globalizationprocess.

  First, I reviewed the main countries’ currency globalization process in theworld, and found that currency globalization must have two basic conditions. Thefirst was rich economy strength; the second was to keep valuta longstabilization. Second, I pointed out RMB globalization was the necessity choiceof our national economy persisting development and the benefit of currencyglobalization according to the impersonality requirement of economicalglobalization development, and RMB globalization would more enlarge the degreefor opening to foreign.

  At the same time I thought that stable, quickly developmental nationaleconomy and larger economical scope made RMB of our country globalizationstrengthens and higher ability against risk, the last part emphasized theprocess of RMB globalization and the research on keeping away from risk. Theprocess of RMB internationalization was: first implement RMB regional strategyon the basis of East Asia currency cooperation and East Asian free trade, thenimplement RMB globalization stratagem under many perfect factors influence.

  But during this process, it was very difficult for me to researchnon-substantiality economy in China. At present familiar to us, it was the stockmarket, while in China the stock market system did not very perfect and existsome problems on efficiency, security and fair. For example, I consulted manymaterials and knew several stages of Chinese stock issue, international paperdepartment how to issue stock and the relative policy and system of stockmarket, then I asked my advisor how to comment on it and collected some commentsof experts on the website. Besides I logged in MARKET WATCH and bought severalstocks to do experiment to find out the conclusion that China it was moreperfect, so Chinese stock market needed to be improved.

  Finance is very important in all fields and no other field can exist withbreaking away from finance, so the requirements for financer should be improvedin the future. Above all, in the future society, the requirement for financerwas higher than before, the talent only mastered profession will unfit thefuture society. Because in China there are limit resources for me and I amimpressed by your esteemed university, so I decided to go abroad for my futureeducation

  Yours sincerely,

  美国留学需要了解的常识

  1、办理社会安全卡

  社会安全卡(social securitycard)在美国留学期间是非常重要的。留学生落地美国,带着行李进入学校后,首要事情就是申请社会安全卡,它能够开通电话服务和银行账户、信办理用卡、学校奖学金拨给都需要使用到它,根据学校的明确规定操作即可完成申请。

  2、开通电话服务

  留学生应该按照美国留学生活手册中的内容提示,开通电话服务。不管是外面租房还是学校寝室,都有可能只有电话插孔而没有通电话,需要自己打电话到电话公司开通,而如果大家要打国际长途的话可以通过买电话卡实现。

  3、非美国公民在美国变更地址

  留学生要及时变更地址,在10天内要向学校和DHS(Department of HomelandSecurity)报告。学校会向国际学生讲述有关细节,如果延迟不报,可能会导致罚款和监禁。

  3、尽早考取驾照

  宜早不宜晚,在时间允许的条件下,中国留学生要在美国尽早考取驾照。

  4、查询和了解美国生活习俗

  每个国家的习俗和生活习惯各不相同,如果不能做到入乡随俗,也要尽量尊重。查询一些关于美国习俗和习惯的相关禁忌,不要打破习俗的平衡,这样也可以减少很多不必要的麻烦。

  申请美国大学留学的误区

  误区一:截止日期只有一个

  美国的许多大学都有不同的截止日期。例如,耶鲁大学对本科生有两个截止日期,一个是11月1日提前录取,另一个是1月1日正常入学。如果学生准备充分的话,可以在11月1日申请入学,这样就可以提前知道申请结果。商学院研究生的申请有三到四轮,学生可以选择其中任何一个。

  误区二:转读四年制大学很容易

  一些家长会拿国内大学的“专科升本科”计划做类比。事实上,在中国,从大专升到本科是很不容易的`。每名新生进入大学后,必须参加大学理事会或act组织的标准考试,然后根据考试结果决定新生是否有资格参加大学课程。总的来说,优胜劣汰、宽进严出是两年制社区大学教学质量的根本保证。两年制社区大学与四年制大学的联系非常密切。在两年制社区大学学习或毕业并打算在四年制大学继续学习的学生,在有资格申请任何四年制大学之前,必须保持其GPA高于2.0。

  误区三:社区大学教学质量好

  教育部公布的37所国立学校名单中也包括许多社区学院,仅阿拉巴马州就有22所。此外,凤凰学院位于亚利桑那州凤凰城,成立于1920年,是马里科帕县社区学院的一部分。它也是美国最古老的社区学院之一、学生来自100个不同的国家,涵盖50种不同的语言。但从整体上看,社区大学仅限于经费水平和办学实力,师资和学术研究水平无法与大学相比。学生在学校接受系统的学术研究训练并不容易,但要优先考虑通识教育。

  误区四:不需要托福和sat就可以升学

  许多顶尖的社区大学仍然要求托福和SAT成绩。一般的社区大学对这两项考试的要求并不高。他们还提供特殊的ELS语言培训,以取代托福成绩要求。学生只需通过社区大学的ELS考试即可进入大学课程。此外,社区大学的课程教育分为学分制课程教育和非学分制课程教育。除了一些热门专业,如护理和医学相关专业,大多数不需要任何标准的考试成绩。

  误区五:美国奖学金很容易获得

  美国大学一般提供较少的本科生奖学金,很少有学生获得全额的本科奖学金。如果学生想申请奖学金,他们必须提供SAT成绩。

  根据不同的专业,奖学金是不同的。有些专业不提供奖学金,如法律、会计、金融等,奖学金较多的专业一般是基础研究类专业,如生物、应用化学、经济学等。许多研究生奖学金是以助教和研究助理的形式发放的,这要求学生承担部分导师或学校的工作。这种奖学金一般要求学生入学后向大学或教授提出申请。

  误区六:课外活动越多越好

  对于申请本科的学生,学校主要通过课外活动了解学生的兴趣爱好、个性和品行。课外活动对申请大学非常重要。对于来说,虽然希望学生有课外活动的体验,但前提是学生的学业方面能够满足学校的要求。学生不应该贪图参加课外活动。美国大学看重的是学生从课外活动中获得什么,扮演什么角色,坚持多久。

  对于在美国读研究生的学生来说,课外活动对理工科的作用不大。文科专业,如媒体、公共关系或商务专业,申请者将加分。

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  一、顾左右而言他,目标不明确

  有些申请人在文书中没有很清晰地描述出自己的目标专业以及未来的研究方向和职业规划,而是对一些与专业无关的事情高谈阔论,让招生官看不到申请人对目标专业的理解和研究,必然以申请失败收场。

  提醒:申请文书顾名思义就是要帮你获得申请结果的材料,那么这个申请必然要围绕一个专业来进行,这个专业就是你的目标专业。既然以这个专业为核心开展,那么我们的文书都要围绕着这个主题来体现。也就是说,在你的文书中要利用有效的文字去告诉招生官你在专业上有过怎样的建树,你以及你的推荐人对于你个人的专业研究潜力是怎样评价看待的。

  二、脱离实际、弄虚作假、乱假设

  个别同学把别人的科研实习经历都安在自己的身上,从材料上看,这个学生看似有着极为出色的背景,他也可能会被一个不错的大学录取甚至获得全奖,但是到校一学期后他的真实水平就会显现出来。美国大学对于这种弄虚作假的行为甚为愤慨,会责令其退学。

  提醒:美国大学教授希望通过申请文书了解真实的你,而不是一个编造的虚假人物。因此我们要本着诚实的态度去写自己的申请文书。除此之外,千万不要在文书中假设太多,因为假设永远只是在一定条件允许的.情况下才能成立。文书还是要回归实际,以强有力的客观依据让学校认识到你的实力。

  三、信息主次不分、取舍不当

  有些硕士项目的申请人在简历里的教育背景部分罗列出自己在初中和高中的学习经历,而在工作经历或研究经历部分,却一笔带过,没有对工作经历或研究经历进行任何详细的描述,这种主次不分、取舍不当的简历,很难得到美国名校招生官的青睐。

  提醒:很多美国大学在筛选、录取申请人时,往往把简历放在第一位。因此,申请人,尤其是商科的申请人,在制作简历时一定要做到信息取舍得当。此外,很多申请人在文书中加入了对所申请专业的介绍,这种做法在某种程度上是可取的。但有些申请人从网上抄袭对于某个专业的介绍,并占据很大的篇幅,而对问题里职业规划部分却轻描淡写,草草带过,这显然非常不可取。因为这会让招生官认为申请人完全没有*思考过自己以后要从事什么职业,如何一步一步地实现规划的职业目标,觉得申请人和所申请的项目不匹配。

  四、长篇大论、拖沓冗长

  有申请人在写个人陈述的时候,思绪一打开就收不住,写完就超过1500字了。要知道,在招生官审核材料的最忙碌的阶段,过长的文章是没有人愿意也没有时间耐心读下去的。

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  申请美国留学奖学金是一条非常重要的缓解家庭压力指出的渠道,大家需要准备美国留学奖学金申请书的具体写法如下:

  随着美国留学奖学金申请人数的增加,奖学金增多并不意味着申请人都可以轻易获得,不主动申请,奖学金很少会自己找上门来。要想获得成功,努力提升自己的专业背景,细心把握好申请中的每一个环节尤为重要。

  总体来讲,应充分准备美国留学奖学金申请书,具体可以体现在:全面了解美国大学的录取人数和奖学金发放比例;在文书写作中有效地挖掘升华自己的优势,在现有基础上加强竞争力;与教授及导师保持积极到位的'沟通,让自己在数以千计的申请者中脱颖而出。

  美国留学奖学金申请书合适长度为600~800个英文单词。必须紧扣所要申请的那个专业来写,主线要明确,不要盲目地个性化。让招生者知道你选择该专业的明确和强烈的动机,同时具备充分的条件完成该专业的学习。

  结构简单,衔接紧密,主线明确,便于理解。许多申请人将简历放在PS中,这会弱化了PS应起的作用。语言表达一定要用地道的英语。

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  一、重要性

  在美国学校申请中,向学校提供的留学文书是一个重要环节。出国留学文书包括简历、推荐信和个人陈诉。留学文书的重要性体现在哪里呢?比如同样有个学生的GPA(平均成绩)是3。3,另一个学生是3。6,GPA3。3的学生想要获得录取名额,就要在美国本科申请文书中让考核官看到自己和GPA3。6的学生一样优秀、甚至更优秀。

  任职哈弗大学多年的招生办主任William R。Fitzsimmons曾明确地表示,学校想要在出国留学文书文章中看到的是这个孩子的思想深度,开放式的思维,不断探索的精神以及与众不同的表达方式。所以,创造性智慧与思维才是美国顶尖大学所寻找的。

  申请文书的写作绝对不同于课堂作业或者考试作文。“看上去很美”是很多招生官员对于中国孩子申请文书的评价,而实质上则是表示他们无法从这些文书中看出申请人的特征,无法引人入胜,换而言之,这些文书毫无价值。

  二、技能

  以上的描述可能让你明白了好文书的标准。但具体如何才能写出一篇自己的好美国本科申请文书呢?资深申请老师帮您解密申请文书的.写作技巧,以下的经验是根据十多年实际经验以及近几年的流行趋势总结而出的。

  PS或Essay的第一段将是很关键的一段,会决定招生官是否有兴趣继续看下去,所以必须要做到引人入胜,但不能冗长拖沓。千万不要试图在文章中解释自己不够理想的成绩,会被认为是在为自己找借口,而这也会因为与美国的主流道德文化相悖而被低看。

  适当地引用一些文学作品会更好地体现申请人的个人修养,并且会使文章看上去更有趣味。在写作前请对自己提问:我的梦想是什么?我的实力?我的学习方法和习惯?当你确认自己可以回答好这些问题后就可以开始动笔写作了。这些写作技巧可以帮助你展现与众不同的自己,写好后一定仔细读几遍,并且想象自己是无法见面的招生官,在读了一天上百份的申请材料后来看你的文章会不会有眼前一亮的感觉?留出充分的时间,让自己的美国本科申请文书由内而外都无可比拟!

  接着来看看书写步骤。

  一、列提纲

  动笔之前,要给PS列一个大的框架。明确具体要写什么,如何组织素材,如何凸现闪光点。所以,一开始组织整理素材的时候,可以养成随时做笔记的习惯,把突现的灵感,自己的闪光点随时记录下来,最后列成大纲,整理出写作思路,最终形成一个完整的写作提纲。提醒大家需要注意的是,在这个过程中,要注意挖掘自己的闪光点,发现自己的独特之处,由此定下写作主题。

  二、开头

  一定要写一个“龙头”。我们平时阅读文章的时候会注意到,如果一篇文章的开头写的很好的话,我们会很有兴趣往下读,但如果对文章的开头就不感兴趣的话,根本不可能再接着读。PS也不例外。一篇好的PS的开头肯定非常吸引人,让人有读下去的欲望。而不是模仿别人的写法,给人毫无新意的感觉,这样不管你后面的内容有多精彩,读者都不会有心情看下去了。因此,PS开头要与众不同,要精炼,不用太长,要推出主题句,即全文的中心。然后在下文中环环相扣,层层推开,有跌宕起伏,有起承转合。

  三、主题

  PS的主体部分应该是铿锵有力的“金刚身”,有逻辑,有说服力,详略得当,重点突出。当你的PS开了一个好头,吸引人看下去的时候,就是主体部分起作用的时候,读者要通过PS的主体部分来进一步了解你是什么样的人,你具备哪些品质和能力等。主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等,具体写什么内容,突出哪些部分要依个人情况来定。在写这些经历是,不要平铺直叙,仅仅罗列出你有过什么经历,你的角色和你具体做了什么,更重要的是要展现出你从这些事件或经历中学到了什么,这些经历对你的申请起到什么作用,如何去看待和评价这种经历。

  在主体部分,一定要突出自己是个什么样的人,一定要能展现出你的特点、长处、未来的目标、以及它们之间的相关性。但不要一味的夸自己,或写出很狂妄的句子。

  四、结尾

  需要有一个“凤尾”。龙头凤尾,首尾呼应,才算是一篇优秀的PS。PS的结尾应该是一个起到一个总结陈词的作用,呼应全文主题,让文章的主题更加鲜明。提醒大家要注意,PS的结尾要避免简单复述文章内容,应简洁明了,不要过分啰嗦,要有说服力,起到画龙点睛的作用。

2022美国留学申请书13

  在介绍美国留学文书写作技巧之前,学生必须先了解一下美国留学申请文书的写作要求:

  具体来说,学生需要在自己的文书中表现你的主动性、动力、领导能力、耐力/韧性、服务他人的意识、其他特殊潜能、跨文化交流学的背景或经历等。另外,文书中最好还能提到自己曾经在哪些方面获得过什么奖励和成果,进入学校之后你又将给他们产生什么样的价值,以及你的未来规划等。

  在了解上述这些文书写作要求之后,学生就可以适当运用一些写作技巧来优化自己的文书材料了:

  美国留学文书写作技巧一:地道的英语表述

  文书的写作水平和英语水平有很大关系,但英语水平不具有决定作用,尤其要注意,托福成绩和文书写作并不能直接划等号。一定的英语理解能力和基础写作水平是文书写作的基础,学生必须先将基础夯实,才能继续研究内容方面的表达技巧和处理方式。值得注意的是,学生在进行文书写作的时候,要尽量保证英语的纯正,毕竟很多国内学生都有“中国式英语”的弊病,而审阅你的文书材料的都是以英语为母语的美国招生官,所以一旦你的英语表述都无法达标的话,肯定会为你的申请减分的.。

  美国留学文书写作技巧二:丰富的活动经历

  学生若较早确定了留学计划,则需要充分利用在读时间参与一些课外活动。课外活动的数量可以不多,但质量一定要高、要配合自己的申请意向,或依照自己的未来发展选定并深耕其中一两个活动,争取在文书阶段有内容可写、有重点可描述。考察内容中的“个性和能力”也就主要在这里体现。

  美国留学文书写作技巧三:文章篇幅适中

  大小文书的区别就是字数的要求,所以学生需要合理控制字数和篇幅,内容简明扼要、条理清晰、逻辑清楚是学生要训练的文书写作要点。

  美国留学文书写作技巧四:运用美式思维

  文书写作题材不限,但写作流派很多,风格也可以多种多样。建议学生在平时看美剧或者英文文学时寻找自己感兴趣的写作风格,也要同时体会美式思维和逻辑。这样招生官真正在阅读你文书的时候不会发生因为“文化差异”而“不明所以”、最终被“拒之门外”的现象。

  美国留学文书写作技巧五:合理运用细节

  不论是大文书还是小文书,适当地运用细节描写会让招生官更深切地感受到你的亲身经历,以便更好地体会某件事过程中的艰难和这件事对你的意义。建议同学们利用细节描写,突出自己的逆商和抱负。

  美国留学文书写作技巧六:灵活调整比重

  若文书中涉及多件事,则要依据实际情况灵活调整各件事的比重。比如同是写科研成果引起较大反响、拼装复杂模型多次才成功、努力多年终获学术竞赛金奖、做社区公益受到居民赞扬等4件事,如果申请的专业与科研成果接近,那么需要重点强调科研部分;如果申请的专业与竞赛契合,那么需要重点强调竞赛部分;若申请的专业与科研、竞赛不合,则可以突出另两件事,表现出自己抗压能力和解决问题的能力,以及环保理念或公益意识。

  美国留学文书写作技巧七:参加文书培训或专业老师指导

  对大多数中国学生来说,除了多看高端院校的文书范文外,关于文书写作的培训也是必要的。因为不少中国学生留学前对英文文书的了解不深,语感不强,或者不懂相关的表达方式和一定的表达技巧,从而写不好文书。在申请高端院校的时候,文书就成为至关重要的一环,所以同学们需要通过培训增强语感、熟悉常用句式和词汇,并了解美国文书考察的套路和对应的考察重点,再在专业老师的指导下多读多写,就能让自己的文书水平达到较高层次。

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  一、未了解申校指南

  美国硕士申请过程中想必每位学生都会有很多的表格要填写,很多的短文要构思。这些琐碎的事儿都容易分散你的注意力,使你犯一些低级错误。比如:把家庭住址拼写错误,本科院校全称写错,成绩单上传错等等。因此,放慢自己填写表格的进度,仔细阅读申校指南显得尤为重要。以上提及的仔细阅读申校指南,并非局限于阅读essay里的每点要求,还需要你仔细阅读申校所填写的每页表单。大家要非常重视申请美国硕士文书的写作。

  二、用非官方的邮箱

  这一雷区大多的'赴美申请者都会触及。很多时候学生精心准备了自己的美国留学申请材料,但在创建自己申校邮箱的时候却很随意。然而,事实证明随意被注册的邮箱都不会得到录取委员会招生官的青睐。建议大家最好在注册邮箱时一定要遵循简单,官方的原则。格式如下:自己的姓+名+生日的形式。(Last name+ First name+ birthday)这样的命名形式真的是既方便自己,也方便他人。美国留学申请文书的过程中大家遇到问题莫急莫怕莫慌,找到解决方法就好了。

  三、个人陈述是陈词滥调

  “我想要通过在该校的学习进一步改变自己,改变未来,改变世界。”

  试想一下这样的个人陈述哪所学校会想看到?

  因此,提及个人陈述也一定要遵循一个原则“一定要是原创,有自己独到见解的。不仅仅是一味地揣测招生官想要看到什么样的文书。美国硕士申请材料不需要你一味地强调自己做的事情有多么的厉害,反而要把更多的重点放在活动上。描述此活动是一个怎样的类型的活动,此活动对于你的个人的影响等等。”此外,不论你要申请哪几所学校,切忌不要使用同一版文书。因为每所学校的项目特色大不相同。你最起码要做到,每所学校的选校原因得稍作修改。

  四、未曾检查拼写或者语法

  随着赴美留学浪潮的兴起,准备赴美读研的学子越来越多。然而,知名的美国院校就那几所。因此,申请者的压力和申请美国知名院校的竞争力也越来越大,如果你的申请材料出现拼写或语法错误,很容易给教授留下不严谨的印象,甚至怀疑你的英文水平,自然也会导致你与名校无缘了。

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  No.1:一套文书,不是单指一篇Essay,而是包括好几篇Essays、推荐信、简历、以及其它附加材料。要想成功申请国外高校,整套文书必须是一个有机的整体,利用一切可能的空间来全方位展现大家的内在和外在。Essay不是单纯意义上的作文,Essay是深度展现大家的最好方式。Essay的内容,在简历、推荐信、附加材料、(有时也在另外的Essays里)都会或多或少地得到体现。

  No.2:直接“借鉴”别人的Essay,看起来好像是省事省心的“好办法”,但其实对申请100%有害无益。因为别人Essay里的写的事情,在其它文书里丝毫得不到体现,其真实性就会受到怀疑。即便在其它文书里也加进去相关内容,但是还有面试。面试的很大一部分话题都来自文书所展现的内容,因为面试者对你的了解仅仅来自你的文书。没有经历过的事,在面试时谈起,一眼就会被面试官看穿。

  No.3:如果全文“借鉴”,带来的后果就是:这篇Essay和其它Essays的水平、风格相差太多。要知道一套申请材料里,还有很多地方要用到英文写作的。非常容易穿帮,风险实在太大;如果不全文“借鉴”,也很容易穿帮。一篇好的Essay,尤其是一个样本,是一气呵成的感觉。从叙事到情感的抒发,是不可分割的整体。心理描写部分很出彩,但是如果没有前面所有的叙事铺垫,就会很突兀,很奇怪。我们也经常看学生写的'英文材料,哪个段落是“借鉴”的,哪个段落是真正自己写的,甚至哪句话是“借鉴”的,都一目了然。更不用说那些整天阅读Essays的评审老师们了。所以,为了自己的切身利益和成功申请,不要冒这个险,还是最好找一个专业的申请规划师帮助我们指导文书的写作。

  No.4:成功文书的最大威力来自于:整套文书成功地塑造了一个完整、有血有肉、真实的人。每个人都有很多的闪光点,只要去挖掘,就一定能挖出无数闪闪发光的品质。写自己真实的故事,让国外高校的评审老师看到真实的你。直接“借鉴”别人的故事,就永远失去了展示真实自我的机会。

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