优秀班主任申请书

时间:2024-01-06 07:50:01 申请书 我要投稿

(精品)优秀班主任申请书范文5篇

  在如今这个年代,申请书使用的情况越来越多,申请书是我们平时提出请求的一种书信。我们该怎么写申请书呢?下面是小编为大家整理的优秀班主任申请书范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精品)优秀班主任申请书范文5篇

优秀班主任申请书范文1

尊敬的学校领导:

  您好!

  基于对学校班主任工作的热爱,我申请新学期的班主任工作。

  在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候,我想将我的个人期待与学校的发展紧密地联系在一起,以显示做为这个集体成员的一种能量。一个学校只有上下一心,才能有一个开创性的局面的打开。而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去,化为他们的行动,这样,教学才能真正体现出其生命和活力。我希望我能理解领导办学的深长用心。

  我希望我能够承担起一个班级,以我x年的班主任工作经验,通过多少方法去增强学生的对于前途,对于未来的信念。“在较深的层面上,我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难,而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教育者,不仅要把教育的内容自然的融进学生的心中,还要扶助一个个柔弱的灵魂:给予学生自由与爱的信念、信心与动力的源泉。”我希望将这个信念更好地贯彻于教育的实践之中。

  在班主任任上,我希望自己与任课教师的关系仍然是平等互助的同事关系。我希望我能将课任老师们团结在一个集体里,受着一种思想,一种原则,一种作风的鼓舞能齐心一致地工作,并使公正的规则和民主的.程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。尊重其他教师的民主权利,重视团体的作用,与课任老师共同制定计划,讨论问题,以民主方式指导和组织教学活动,并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系,使各科教师互相配合,团结一致,通力合作,形成一个“有共同的见解,有共同的信念,彼此间互相帮助,彼此间没有猜忌,不追求学生对个人的爱戴”的教师集体,并用这个集体的合力去教育学生。

  希望学校能重视我的申请,给予认真研究。我期盼着学校和领导的答复。

此致

敬礼!

申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

优秀班主任申请书范文2

尊敬的上级领导:

  你们好,我是常兴中心小学四年级二班班主任xxx,自认要对自己的教学工作做一个汇报,同时也给自己一个学习的机会,特做出此申请!作为一个教育岗位的新人,深知班主任作为一个全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,对一个班集体的决定性影响。

  "明知山有虎,偏向虎山行",学校把一个班交给自己,家长们把自己的孩子托付给自己,同学们的前途和命运都寄托在自己肩上,天下难道还有什么比这更重要更有意义的.事业吗?唯有努力工作才能上对得起国家,下对得起百姓,强烈的事业心和责任感促使我要当好班主任。

  我与学生

  在教育学生过程中,我首先不断充实自己,学习先进的教学理念,将所学的教育学、心理学知识付诸实践并在实际工作中不断总结经验,我接受了上级组织的基础教育小学新课程培训,在其中我学了不少新课程知识并将之及时的运用到教学当中,逐渐培养自己独特的教学风格,创造活跃的课堂气氛,努力把自己培养成一个教学上过硬的班主任。因为只有这样,学生才会佩服你。

  其次摸清班级情况,完善班级管理制度,物色班委,实行班干责任制、组长负责制、积分考核制,努力为学生创造一个良好的学习环境。对积分结果一周一公布,二周一总结,三周一存档汇总,并与年终"三好学生"等奖项挂钩。在教学管理中,我充分发挥计算机的专长,将学生情况、积分考核结果等一一微机存档并上传至手机,以便随时查询,这样除我对学生有个清晰的了解外,我准备将来学生毕业或我不教他(她)们了了,把这些档案转给他(她)们的学校或班主任。

  我与家长

  在与家长的沟通上,在学期初我就将自己的联系方式告知了学生及其家长,并将每个学生情况上传至手机并不断更新,随时将学生在学校的表现通知家长,让家长明白,他的孩子老师是时时放在心上的。我给优秀学生的父母写信,祝贺他们养育了这么一个好孩子。对后进生家长指出孩子的长处,给家长以信心,同时提出建设性意见,指导培训教育学生的方法。取得了家长的支持,那么对学生离校以后在家中所要受到的家庭教育,我就放心了。在本学期减免学费的活动中,我对减免学生力求做到公开透明,将减免资金及时发放到有困难的学生家长手中,让家长明白学校和上级领导对他们也是非常关心照顾的,体会上级的关心和支持。我还准备在学期未召开学生家长会,就学生在本学期情况和家长来一个总结。

  我与任课教师

  班级是一个整体,各学科之间的协调配合至关重要,对工作中涉及的问题,我都谦虚热情地予以协调。在工作上关心、支持任课教师,创设良好的教学环境,使任课教师心情愉悦。及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾,同时也反馈学生对任课教师的意见和要求,对任课教师适当加压。因为只有充分调动其它班级任课教师的工作积极性,作为一个班级集体才会产生神奇的力量。

  我与学校

  在日常工作中,我配合任课教师及学生完成学校交给的任务,并对学校提出合理化建议。

  自我提高

  在日常教学过程中,我虚心向优秀教师请教,不断提高自己的教育教学水平;我参加了上级组织的"基础教育小学新课程培训",其中的新课程改革让我获益匪浅;自取得专科文凭后,我又进修自考本科并已取得良好成绩;在20xx年"科技创新活动"活动中,获得发明创造市级一等奖;积级参加双高双名活动并获"县优质课三等奖"等奖项。

  "生命不止,战斗不息",我将在教育战线上,发挥自己的光和热,为社会,为祖国,培训出更多的有用之材。

此致

敬礼!

申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

优秀班主任申请书范文3

尊敬的学校领导:

  我特此申请当x年级x班的班主任,希望领导给我这个机会。

  首先,我深爱着教师这一职业。能成为一名优秀的教师是我一生的梦想,而做班主任的能力是一名优秀教师的必须。在多年的教学生涯中,随着和学生的接触逐渐增多,对学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验,不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时,我不断和该班的班主任交流学习,不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮助下,经过这些年的锻炼和经验的积累,我已具备当班主任的资格。因此,我向学校提出担当班主任的申请。

  其次,自从工作以来,我对教育很是关注,也看了很多关于教育的书籍。从魏书生的著作中我学习到了,如何开发了学生自身的力量,“授人鱼,不如授人以渔”,培养学生自我管理的能力。从周弘老师的书中,我学会了适时、诚实、中肯地赏识学生,让学生在自信中成长,在自信中提高成绩。从王晓春老师的书中,我学习了班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我希望我能以实践来提高班主任的技能,走向专业班主任的道路。因此,我申请担当班主任的工作。

  再次,我和其他几位同事共同完成了市级课题的研究,在小学生心理方面积累了一定的经验。而且,六年级x班也是一个众所周知的老大难的班级。我希望利用我的研究专长,改变学生的面貌,改变班级的面貌。

  最后,从教学上看,我对小语教学教学已经比较熟悉,有更多的精力承担班主任的'工作;从家庭环境上看,孩子已经越来越大了,家庭负担较轻,有更多的时间处理班主任工作。

  班主任是一个专业化极强的职务,这里教师要扮演的角色很多,如学生的管理者、平等对话者、家庭教育的辅导者等等,而班主任在这些众多的角色中不断转换以适应学生的需要。任何一方面做得不足,都会对教育工作产生阻碍。这也是班主任难当的原因。而教师在扮演任何一种角色时,都有很多要方式方法,也有很多要注意的、禁忌的潜规则。这些都是需要班主任在实践过程中,不断体会、不断总结经验的。

  没有人天生就是一个优秀的班主任,但我相信我最终会成为教育教学的成功者。希望学校能对我的申请给予认真研究。我期盼着学校领导的答复。

申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

优秀班主任申请书范文4

尊敬的领导:

  您好!感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的申请书。古语有云:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞!”五彩缤纷的大学,是一个展现自我的舞台,因为在这里可以尽展魅力、充实自己!竞争激烈的班助海选,是一个千载难逢的机会,因为在这里,可以实现追求,超越自己!此时此刻,怀着激动的心情,我诚挚地向您提出申请,大胆自荐!

  本人工作踏实,态度严谨,责任心强,并且有一定的'沟通能力和组织管理能力,我相信自己有能力胜任班助一职。下面是我对班助的认识及自我条件的介绍。

  一、我对班主任助理工作的认识

  工作性质:班主任助理,简称班助,隶属于辅导员,在辅导员的直接领导下开展各项工作,既有学生助理的角色,又有班主任的功能。它是一项“助人助己”的事业,在配合学院开展各项工作的同时,既可以帮助新生在短时间内较好的适应大学生活,又可以使班助自身的能力得到锻炼和提升。

  工作任务:更好的对新生进行教育和管理,既要让新生迅速熟悉并适应全新的学习生活环境,又要鼓励并指导他们端正学习态度、树立远大目标并付诸行动。另外,还需要采取一系列措施提升整个班级的凝聚力。

  二、自我条件介绍

  思想上:自觉遵守学院的各项规章制度,已顺利通过第四十五期党课培训,积极向党组织靠拢,还注重科学理论的积累,关注时事,不断提高自己的道德素养和政治素养。

  学习上:目标明确,不断进取,各项成绩在班级名列前茅,已通过大学英语四级和普通话水平等测试, “学无止境”,带着颗谦虚务实的心,我依然在这条求知的道路上坚实地迈出一个个脚印,争当一名全面发展的人才。

  工作上:有幸通过竞选成为了班级的学习委员。一直把“为同学服务”作为我不变的追求,勤恳踏实,团结同学,努力去营造良好的班风学风,带领我们班取得了一个又一个的骄人成绩。

  生活上:乐观积极,待人和善,利用假期时间兼职,与朋友创办一家补习班,充分调动学生积极性,积极与家长进行沟通,获得一致好评。在帮助别人的同时,自己也可以学到很多东西,减轻了家里的负担。

  以上是我对班助一职的理解和认识,在此恳请领导给我一次机会,我将还您们一份精彩!也许我不是一位最好的班助,但我会竭力去当一名尽职的班助。希望您们给我一个展现自我的平台,不胜感激!

申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

优秀班主任申请书范文5

尊敬的领导:

  你们好!

  我是xx级心理班的班主任。 20xx年9月担任班主任至今,从事班主任工作已满一年。担任班主任以来,本人和学生一起成长,在班主任工作中,始终本着对学生负责的态度,始终不变的真心从教。正如领导们常说的那样,班主任工作是份良心活,一年来我越来越深切的体会到了这句话的深意。在担任班主任工作的一年来,我帮助学生解决了生活上思想上的各种问题。如今09级心理01班已经成为一个具有较强凝聚力的班集体,荣获了我院五四红旗团支部、先进班集体的光荣称号。更有许多同学积极参加院系举行的各项活动并都取得了优异的成绩。更有几名同学曾代表我院去省市参加比赛也取得了相当好的`成绩。在这一年的班主任工作中,我意识到,要想带好一个班,首先班主任要以身作则,要建立一个肯为同学负责的班委会,要让学生树立起正确的观念,要有一套规范的奖惩制度。我始终围绕着这样几条开展工作,也初见成效。

  一、学高为师,身正为范

  在担任班主任的岁月中,我始终坚持这个原则。凡是要求学生做到的,我首先带头做到。比如每次开班委会我总是提前到教室,而且一再强调上课纪律,要求每名同学都不迟到不早退。上课期间手机调至震动等。而且时常给学生提出一些为人之道,我首先以我为例,先正己,后要求别人。对学生说实话,说真话,不偏不倚,不以自己的好恶而行事。

  二、努力打造过硬的班委会

  新生入学,我都是先让学生毛遂自荐,组建班委会,然后进行培训,经过一段时间的考查,对班委会成员做出调整。固定以后,再进行严格要求,我要求班干部以身作则,各司其职,互相配合。正班长管理班级全面工作,并对班务日志进行详细记载;副班长抓纪律;体育委员负责每天早上早训的出勤率和每天两操情况;宣传委员负责每周向学校递交广播宣传稿件;生活委员负责安排每天的卫生值日工作;文艺委员负责班里重大节日活动节目安排及排练工作。要求他们在思想上、学习上、行动上、工作上等方面严格要求自己,处处做同学们的表率。正因此,我班的纪律严明,思想统一,经常得到院系领导的表扬。

  三、理念领先行动

  我把理念的灌输贯穿我的班主任工作之中,每届学生,我都要求学生具备:

  1)吃苦是福的思想。我的教育理论是,进入大学就在各方面都得到全面锻炼。年轻人吃点苦是磨练,温室里的花朵是不能接受风雨的洗礼的。

  2)诚实守信的作风。我把这叫作“傻子理论”。在纷繁复杂的现代社会,教育学生诚实守信无疑跟不上形势,但我的理论是,守住自己的内心,问心无愧。做人如此,学习上考试中同样如此。

  3)感恩父母的道德。“生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。”只有懂得感恩,才能明白自己的任务和责任,才能够始终抱定自己的信念。才能养成自学的习惯。

  4)奋勇争先的精神。我通过各种方式激励学生的上进心和求胜欲,“尽吾力,而后无悔”,你可以不是第一,但一定是你的最好。

  四、奖勤罚懒、奋勇争先

  表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我,点燃他们努力奋进的星星之火,鼓励他们放飞希望的勇气。其具体做法是:先制定出尽可能大家都满意的奖惩措施,在班会上通过,然后由班委和学习小组监督执行,每学期都进行讲评,对学习成绩优秀、工作出色的同学进行丰厚的物质奖励。对犯了错误或纪律的同学进行批评教育。端正学习态度,提高学习效率。我并不迷恋荣誉,但是却对班主任的荣誉有着期待,我认为“优秀班主任”是对我班主任工作的总结和认可,同时也是一种激励,激励我无论在哪个岗位,无论做什么性质的工作都一直坚守信念不断向前。综合以上的种种原因,本人诚恳地希望系领导能够考虑我的申请。当然如果没能获得“优秀班主任”,我也不会改变一直以来的工作态度,我会继续坚持,不断的努力。我感激领导给与我的帮助和对我的栽培,我将努力工作,无论在哪个岗位,无论什么性质的工作,我都始终不忘自己的职责,班主任的经历让我成长,班主任的工作让成熟,也不会忘记自己曾经收获的,来公共卫生系全体教师的鼓励和祝福。

申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

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