换老师申请书

换老师申请书

　　现今社会公众的追求意识不断提升，申请书在生活中的使用越来越广泛，正确运用申请书可以达到事半功倍的效果。我们该怎么写申请书呢？下面是小编为大家收集的换老师申请书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

换老师申请书1

　　尊敬的校领导、老师：

　　您们好！

　　我们是XX年级XX班的学生，关于班级教学方面的事务，我们有一些自己的担忧和具体的思考，非常希望得到校领导、老师的关心和帮助。现就有关情况陈述如下，烦请各位领导与老师查阅。

　　20xx年高考已经结束，作为即将进入毕业班的学生，我们全班同学都对个人的前途命运关注有加。全班同学都在鼓足干劲，积极的投入学习，争取更大的进步。我们深知，知识改变命运，学习成就未来，高考考验的正是我们在压力之下是否善于坚持，善于拼搏，善于学习的本领。在集体的讨论和私下的交流中，我们全班已经产生了很强的凝聚力，并达成广泛的共识，那就是，我们一定要在接下来的不足一年时间里将更多的精力投入学习，更多的互相帮助，争取整个集体共同的进步。

　　我们全体同学都能理解，学校的教学工作有自己科学、严谨的安排，在过去的两年时间里，我们一直在努力提高对自身的要求，这与学校的规划也不谋而合。在具体的教学实践中，出现的各类问题，也都已得到了很好的处理。我们广大学生都充分理解学校，相信学校，我们大体的受教成果，也为我们自己所满意。不过，鉴于我们特殊的，即将面临高考的现实情况，我们广大对自身有高要求，严于律己的同学们还是希望现状能有一些改善，这集中体现在了大家对于语文教学工作的一些想法和意见上。

　　语文老师（本文内可与“X老师”自由换用）人品端正，作风良好，这一点是得到大家的广泛认同的，同学们对他的一点情绪，主要反映在他授课的质量上。关于这一点，我们谨慎的提出自己的一些看法，这些看法或有不足，但我们只是在力求客观的表达自己的看法：

　　1、语文课的精髓，在于通过授课老师的讲述，将授课目的和盘托出，所以精彩成功的语文课，在于语文老师以丰富的知识和风趣的表达，达成学生深刻的领会。我们认为，X老师前一点做的很好，但后一点似乎有所欠缺。随着语文课程的推进，我们的最终目的是要通过自己多年累积的语文专业知识，在考试中表现的更好。X老师的这种教学模式，对于应试帮助不大。

　　2、前文已述，语文学习的最终目的是要将学知识与考好试联壁成一。这不仅对平常的授课提出了不低的要求，也对教师应试授业--比如文章重点讲解、考卷评点的工作设定了较高的标准。而X老师在工作中，既没有深入透彻的讲解重点，也没有突出应试的技巧。同学们普遍觉得语文学习成了囫囵吞枣，既不知方向，也不得要领。

　　3、师者、传道授业解惑也，我们认为，X老师的解惑工作也做的不甚良好。学习的过程在于发现问题，解决问题，求得真知。而我们的语文老师在教学中，经常忽略问题，不顾学生的疑惑，跳过或者一笔带过，这对于培养学生的思维能力和解题方法有阻碍作用。我们全班同学的.学习积极性其实都很高，并不希望因为其他原因导致我们应有的众多问题得不到良好的解决，从而影响我们学习的良好效果。

　　4、X老师在课后的应然工作中，做的也不能让学生们满意。知识掌握了以后，如果不能学以致用，知行合一，那与未学是没有区别的。在当前我们高中的学习生活中，这两点主要统一在了更多的参加训练，通过训练检验自己学习质量的实践活动中。每堂课结束以后，我们语文老师通常布置两道三张试卷作为作业，我们同学普遍很好的完成了。但是，交上去

　　的试卷却没有得到很好的处理。X老师通常就简单查阅一下，或者每张卷子随意批改两笔，就原样又发回来。如果老师工作繁忙，无心一张一张的批阅试卷，我们也是可以理解的，但是我们语文老师也很少讲解，这就使我们的练习几乎成了无用功。不能有的放矢，学生非常容易南辕北辙。这样持续的时间长了，同学们练习的兴致也降低了，因为得不到合理的对待，同学们交上去的作业质量普遍越来越差。

　　我们所面临的问题已经持续了很长的一段时间，我们广大同学都在努力尝试着从自己做起，改变现状。但是事实是，尽管我们有着很大的诚心和学好语文的决心，但是我们全班的语文成绩却在缓步下滑，一些过去比较拔尖的同学，现在语文成绩也不如以前了。更为重要的是，我们全班学习语文的热情也比较起之前，有了不小的减退。经由充分的讨论和慎重的思考，我们希望以一个合理的态度非常谨慎的表达我们统一的，强烈诉求：在客观情况难以得到改善的状况下，在这个时间非常紧迫，分秒必争的压力下，我们恳请校领导和老师在充分的研究与讨论之后，能够考虑到当前的复杂情况，给予我们更换语文授课老师的处理。 既已诉及的几点鄙陋之见，是我们广大同学的心声。它并不是一两个或者十几个学生偶尔有之的抱怨，而是绝大部分同学在比较长时间的学习中经过实际的体验和充分的讨论后所形成的几点最为凝练的想法。我们全班同学对于这次比较统一的行动，也是经过了一段时间的犹豫。我们不想使我们的行为体现出对语文老师的不尊重，也不愿意使各位领导和老师产生对我们的不良印象。只是经过反复斟酌，我们仍然认为，有意见我们就应当表述出来，有问题我们就应当尝试解决，于是，我们最终慎重的提此申请，诚恳的写就了这封申请书，表达我们大家的诚意和真实的想法。

　　我们X年级X班是一个非常团结友爱的集体，我们整个班级积极向上，自信乐观，一直有一种勇往直前的宝贵精神。与此同时，我们又有一种未雨绸缪的危机感，我们深深的知道，高考虽然看似仍有一段的距离，但高考的考验却早已开始，它考量的是我们每一周每一日，乃至每一堂课，每一道题的成果。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们全班同学对此理深谙有加，所以我们才决定充分的表达自己的想法。我们全班同学的高考关系着我们的命运，我们的前途又联系着家长们的关注，此事甚为重大，我们也尤为关心。但对于事情的良好处理，我们又有着充分的乐观。秉承着领导老师所给予我们的一贯教育和指导思想，籍由我们的母校一贯的良好学风和优良作风，我们有十足的信心，相信领导与老师能够给予我们一个满意的答案。

　　我们XX年级XX班全体成员，以最大的诚意提出这份申请，我们也将饱含希望的等待着您们的回复，恳请各位尊敬的领导、老师帮助解决！

　　XX校XX年级XX班全体同学

　　二零xx年六月二十三日

换老师申请书2

尊敬的园领导：

　　您好！

　　我是xx，实在是非常的遗憾，我来到这里工作已经半年了，这让我感觉还是非常的开心，可是就在前几个月我就得知自己的怀孕了，这是非常突如其来的，家里人都是让我回家好好的休息，经过了这几个月下来的思考，我也是做好了相关的准备，我也是决定来辞职，毕竟现在我也是不方便在工作下去了，一来家人也是不放心，再一个我也是思考了很久，想了想还是应该回家休息的，我也特别感谢这半年来的工作，对于孩子们我也是非常的用心的在教导，我喜欢处在这么一个环境下面这对我还是非常有影响的，我希望能够得到大家的认可，和孩子们相处我感觉到非常的开心。

　　这几个月下来我是非常的充实的，对于自己现在的状态虽然不是非常的满意，但是我还是很开心的，我希望能够的道具大家的认可，现在我也怀孕了也希望做一名好的母亲，我清楚的认识到了自己现在的状态，只有一点点的积累才能够更加有经验，但是现在我所做的一切都是希望可以做好相关的规划，不管是在什么阶段都应该把这些考虑周到，现在我也意识到了在这方面我还有非常多的细节需要去做好，我的情况现在也是非常的不好的，想着自己已经怀孕了都是在怀孕期间可能会出现一些情绪，所以我不希望在接下来的教学工作当中看，让孩子们感觉到不适应。

　　过去半年的教学工作，现在我是非常的用心的，作为一名幼儿教师，我也非常的清楚这些细节，有些事情还是应该保持一个客观的心态，应该要做好充分的准备，我也怀孕了现在我也非常希望能够做好这份本职工作，同时偶我也特备希望能够得到大家的认可，半年前来到xx幼儿园，我抱着非常积极的.心态，对这里的一切都是充满非常好的心态，我也一直都在落实好这些细节，这对我的影响也是非常的大的，通过自己的不断努力也养成了很多优点，这是我作为一名教师的职责，刚刚来到xx这里的时候，我也非常的期待，大家对我的帮助也是非常大的，园长对我也非常的照顾，在这一点上面都是非常清楚的，我也对自己这方面有了清晰的认识，学习到了不少，虽然只有半年的时间，但是我感觉自己确实成长了许多，此刻我的辞职，并没有什么遗憾，我非常高兴在xx幼儿园的经历，望您批准我的辞职。

此致

敬礼！

　　申请人：xxx

　　申请时间：20xx年xx月xx日

换老师申请书3

亲爱的校长：

　　您好!

　　我们是高二（xx）班的学生，现写申请书给您是为了表达我们全班同学对生物丁晓生老师教学方面的异议！并要求撤换这位生物老师，理由如下：

　　一，上课前没有备课。大家都知道老师课前没备课，上课时没有一条循序渐进、完整的思路，很难令学生听的明白，导致有的学生上课就做小动作了。这就是为什么有的老师抱怨学生上课不听课的一方面原因了。而且大家考到xx班的时候生物都是70~80多分。可是就这一年下来我们的生物成绩都下降了不少。

　　二，一节课只上25分钟左右，剩下的时间就让我们自己看书要么就是整节课让我们自己写卷子。我们的《生物必修3》基本上就是这样过来的。比起那些整堂课都上的班级我们就落下了好多课程。如果高三一轮复习还是如此，后果不堪设想。

　　三，不懂得解答学生提问得问题。对于我们提问的问题，老师解答没有针对性，有时还答非所问，要么就干脆不回答（有时候还会去骂学生）这样一来就不会有学生敢去问问题了。没条理性的老师，分不清主次，思维跳跃太厉害了，令我们班的生物成绩好的变差，差的变得更差。而他却永远把

　　责任归给我们，班主任也让我们反思了，我们认为这不是我们的问题。

　　四，他从来不会去认真批改作业，只是批个日期，有时候日期都懒得批。对于作业的评讲也只是报报答案而已，并不去分析。

　　五，他还兼做高一的.班主任，两边跑不方便。这样我们就少了好多机会，如果高三这样我们的问题就会越来越多。

　　六，我们是重点班，我们来到二中就是想好好学习。考到重点班更是想考到一个好大学。但是学习必须有一个良好的老师带领我们。

　　尊敬的校长，你能感觉到我们作为学生的那种无奈吗?我们只想学好生物而已，想有一位能教会我们生物的老师而已。我们不希望在高考时因为生物而拉分。所以希望校长您能来调查一下情况，并且听听我们班同学的想法。

　　这是高二（xx）班全班同学的心声！谢谢！

　　此致

　　敬礼

　　高二xx班全体同学

　　20xx年0x月xx日

换老师申请书4

尊敬的x老师：

　　您好，我是xx班的xx，住xx宿舍。冬天宿舍温度太低，且有点潮湿，室友xx对潮湿寒冷的环境有点敏感，晚上睡眠质量不高，导致对生活和学习造成了极大的.影响，想要申请换寝室。我与他的作息时间一致，感情深厚，想要继续和他住同一个寝室，因此特申请与室友一起共同调换寝室。

　　对这次调换宿舍所带来的不便深感抱歉，恳请老师批准！

此致

敬礼！

　　申请人：xxx

　　申请时间：20xx年xx月xx日

换老师申请书5

尊敬的校领导：

　　本人因为从家里到学校的路途太远，每天会花费大量时间赶路而影响学习，因此想申请在校住宿，本人保证在内宿期间完全遵守内宿生条列，完成自己应做的.值日，遵守纪律绝不影响各位同学的休息，特此申请，望批准为盼！

此致

敬礼！

　　申请人：xxx

　　申请时间：20xx年xx月xx日

换老师申请书6

尊敬的老师：

　　您好！我们是研究生公寓xx号楼xxx宿舍20xx级xxx。因我宿舍与洗漱间只有一墙之隔，外部环境太吵影响到正常休息，故在此提出换宿舍申请，理由如下：

　　国家标准（GB 22337x20xx）《社会生活环境噪声排放标准》中有关住宅卧室室内噪声等级的规定，夜间（22点x6点）噪音不得大于30db（见下表2），根据国家标准有关测量噪声的`要求，我们用iphone手机自带噪声测量软件测量了宿舍晚上（22点以后的）噪音情况，结果表明已明显大于30db的标准。

　　为证明软件数据真实，我们还选取了其他场景进行测试，并连续几天测量。结果如下图：

　　（上午9：12办公室）（上午10：25办公室）（中午12：18食堂）（中午13：07宿舍）

　　晚上在宿舍休息时段：当洗手间水龙头打开时，会产生高达60~80db的瞬时噪音（但无法截图保存）；洗涮会一直持续到近零点才结束，严重影响休息。

　　（晚上23：23）（晚上23：46）我们在研一时已发现此问题，但当时并不想给学校老师造成麻烦，觉得时间久了会习惯，所以没有提出申请，但是一年多过去了仍旧难以习惯和忍受，长时间欠佳的睡眠质量已经严重影响到了我们的工作学习效率，造成烦躁混乱的心态。宿舍同学已因噪声困扰和休息不好造成轻度听神经损伤。医生建议如下：

　　恳请老师认真考虑我们的请求，也请老师理解并尽快安排换宿舍事宜，如宿舍紧张不可更换，还请为我宿舍靠近水龙头的一侧墙壁加装隔音板。谢谢！

此致

敬礼！

　　申请人：xxx

　　申请时间：20xx年xx月xx日

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