公司员工入职转正申请书

时间:2022-11-10 10:50:54 申请书 我要投稿
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公司员工入职转正申请书

  当下市场经济活跃,交易频繁,我们会使用上申请书,我们可以将自己的愿望和请求写进申请书里。来参考自己需要的申请书吧!下面是小编整理的公司员工入职转正申请书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

公司员工入职转正申请书

公司员工入职转正申请书1

  我于xx年8月26日加入公司,转眼三个月了,在这段时间里,我对于工作一直谦虚谨慎、认真负责,从来没有改变过。

  在过去的三个月中,我的领导给予我很大帮助。对于刚毕业的学生没有工作经验,缺少实践,领导安排我进行学习或是培训,而且在工作上碰到困难时还能耐心的指导我;公司同事也非常热心,经常主动帮助我。

  通过不断的学习和自我提高,现在已经适应了自己的本职工作,但是对于一个初入公司的新人,要全面融入企业的`方方面面,可能在一些问题的考虑上还不够全面,但是我相信,通过领导及同事的悉心指导和帮助,还有自己不断地学习,我一定能在今后的工作中更好的提高自己,更好的完成本职工作,争取做一名对公司有用的优秀员工。

  签名:

  日期:xxxx年xx月xx日

公司员工入职转正申请书2

尊敬的领导:

  我叫xx,于20xx年11月30日进入公司,根据公司的需要,目前担任测试工程师一职,负责公司手机软件的测试和测试总结工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,极富工作热情;性格开朗,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步。我自20xx年4月工作以来,一直从事软件测试工作,经过在公司这一个月的适用,熟悉并融入了公司这个岗位的工作,并且我在很短的时间内熟悉了公司以及有关工作的基本情况,马上进入工作。现将工作情况简要总结如下:

  1、对symbian系统手机邮箱进行了后期回归测试和测试总结,通过对symbian系统的测试深入了解了手机邮箱的设计思想和全部功能细节;

  2、接触并完成对mobile系统的手机邮箱的测试并协助开发人员完成对bug的定位和修改,设计测试用例并进行测试总结;

  3、通过手机模拟器对正在开发的java版本的软件进行初步功能测试,以期更好的发现问题,更快更高效的解决问题,降低开发成本;

  4、接触并熟悉ptt手机对讲软件,了解其工作原理并完成安装文档的编写;

  在本部门的工作中,我勤奋工作,获得了本部门同事的认同。当然,在工作中我也出现了一些小的差错和问题,部门领导也及时给我指出,领导的耐心辅导让我感触很深,学历到了不少东西,促进了我工作的成熟性;领导给我mobile的手机让我熟悉智能手机的功能,让我很感动,并能更快更好的做好本职工作。

  如果说刚来的那几天仅仅是从简介中了解公司,对公司的.认识仅仅是皮毛的话,那么随着时间的推移,我对公司也有了更为深刻的了解。公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,和气而有能力的开发团队让我很快进入到了工作角色中来。在公司的领导下,我会更加严格要求自己,在作好本职工作的同时,积极团结同事,搞好大家之间的关系,并继续努力提高自己的工作能力。在工作中,要不断的学习与积累,不断的提出问题,解决问题,不断完善自我,使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作,成为优秀的全智星人中的一份子,不辜负领导对我的期望。

  总之,在这一个月的工作中,我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的,有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。全智星科技有限公司给了我这样一个发挥的舞台,我就要珍惜这次机会,为公司的发展竭尽全力。在此我提出转正申请,希望自己能成为公司的正式员工,恳请领导予以批准。

  申请人:

公司员工入职转正申请书3

尊敬的领导:

  我是刚来学校不久的一名新老师,在这辛苦而又忙碌的半一年里,使我自己成长了很多,在和同学们的相处中,让我感受到了学校的温暖和同学们的热情和拥戴,我感到非常的荣幸。

  20xx年,对我而言是一个新的开始和一个新的起点,而对同学们来说,从学习上,是一个大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教育学老师,再加上我又是一名新老师,曾经有一定的迷茫感,但同时这也是一件好事,促使我用更多的时间去学习研究新的课题,探索新的幼儿市场发展的变化,以便能够更好的来传授学生。

  回首自己在中二这半年来的教学工作,在老教师的指导和帮助下,在与其他教师的交流和讨论中,教学还是比较成功的,对学生的指导及训练起到了很明显的作用,本学期即将结束,现在我对本学期的教学工作做以下总结:

  一、认真备课。

  不但备教材备教法而且备学生,根据内容及学生的实际,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如;了解学生原有的知识的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。

  二、课堂上的.情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合,布置好课后作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  做好课后工作。认真批改作业,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有放有失。

  三、平时在教学上,有疑必问,在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法。

  积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,并邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。培养多种兴趣爱好,到图书馆或上网博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  四、积极推进素质教育。

  幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程。为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养学生的自由表达能力,在本学期期末考试之后要求根据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。

  五、存在的问题。

  《幼儿教育学》课是为当一名合格的幼儿教师而专设的一门课程,在学生方面还没有到幼儿园实习的经验;我是一名新老师,知识结构还不是很完整;还需要对本书的知识点进行彻底的分析,把自己幼儿园的实际经验与它们结合起来,这些都有待以后更好的来改进。

  在接下来的教学和工作中,我会更加努力,更加勤奋,以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。

  试用期已结束,现在我的工作技能基本掌握,在此我提出转正申请,希望自己能成为正式员工,恳请领导予以批准。

此致

敬礼!

申请人:

  xxxx年xx月xx日

公司员工入职转正申请书4

尊敬的领导:

  从x年x月x日来公司上班以来,我自觉遵守公司的规章制度,对待工作认真负责、高标准严格的要求自己,能够做好的,争取把它做得更好。

  刚刚接手的哪段时间里,心里压力很大,每当我想放弃的时候,都会对自己说,我能行,我有信心把它做好,

  在这段期间内,承蒙主任,主管以及其他同事的帮助、关心以及工作的支持,还有自己严格的'要求!和对工作的认真!我的工作有了很大的改善,现在我有信心把我的区域做的更好。在此表示感谢!

  转正之后,我将保持高度的责任心,不断提高自己的业务水平,增长自己的知识体系,争取在今后的工作中发挥更大的作用,为公司创造价值,同时也实现自身的人生追求。

  再次感谢公司和同事对我的帮助、关心与支持!本人特申请公司领导鉴于本人平时的工作表现,考虑本人的转正问题。

  以上申请,恳请批准。

此致

敬礼!

  申请人:xx

  xx年xx月xx日

公司员工入职转正申请书5

尊敬的领导:

  您们好,我姓文,名xx。

  自3月16号进公司已2个多月了。现实习期已满,特向公司申请入职为华工信元技术有限公司的一份子。希望大家给予支持!

  自进公司,我从开始接触通信助理业务的陌生、概念的模糊。到渐渐的深入了解;从对工作茫然,有压力到现在的习惯、适应。每个阶段不同的感受与体会。让我人生观有了不同的看法和理解。我很欣赏公司的人性化管理,宽松融洽的工作氛围、团结务实的文化底蕴,尤其是领导的关心和同事的热情帮助,让我很快完成了工作角色的.转变。

  虽为新员但身为代班班长,我强烈意识到肩上重任。我一直严格要求自己,认真及时做好领导布置的每一项任务,同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教,我需无时无刻的给自己充电,虽然我不是最好的但我会近我最大的努力做到最好。为公司做出更大的贡献。当然,初入公司,难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。在此,我要特地感谢领导和同事们对我的指引和帮助,感谢对我工作中出现的失误给予忠恳的指正。

  来到这里工作,我最大的收获莫过于无论在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到了进步与提高,激励我在工作中不断前进与完善。在此我提出入职申请,恳请领导给我继续锻炼提升自我的机会。希望能以公司员工的身份继续为公司效力,我更希望能通过全体员工的共同努力,把公司推向更高的巅峰!

此致

敬礼

  20xx年5月22日

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