实践活动作文

时间:2026-06-06 09:22:27 社会实践

实践活动作文精选(6篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的实践活动作文6篇,欢迎阅读与收藏。

实践活动作文精选(6篇)

实践活动作文 篇1

  时间过得很快,不久,我们已经六年级了,在每年的六年级里,都可以用一天的时间去其他学校综合性活动。

  在车上,我还是奈不住自己心里那股激动又兴奋的心情。一个小时后,我们就到了罗东小学。我们班的活动有软陶艺术、智能机嚣人、丝网花制作。在软陶艺术中,大家都做出了一个个令惊羡的软陶,有各种形状的,如:圆形,爱心形,五角星形的,愤怒的小鸟…可真的是应有尽有。接下来就是智能机器人,在那里我们打开电脑,看课件,就开始自己动手做个听声音就亮的房子。在制作的过程中,虽然有点的困难,但在最后,我们还是成功了。

  最让我喜欢的一个活那就是做丝网花。在活动过程,我们带着兴奋又好奇的心情,老师在前面一步步地教我们,我们在下面一边,跟老师一起做,一边又认真地听着。“好,现在,大家一起来做出自己心目中的花吧!”老师话音刚落。我们便动起手来,门千刚和老师一起做的花瓣举一斤三做了好几片花瓣,再把她们一起用交叉的方法弄成一朵花,里面就用棉花纤当花心这朵花就完成了。

  坐在车上,望着车窗外的风景,心里不禁思潮起伏,想想一转眼已经在学校里生活六年了,时间可真快。六年的同学分开了,六年的师生关系也就到此结来。六年前我们从陌生的环境,陌生的同学老师变成现在六年后熟悉的环境可以交心的朋友和老师。交情就像深不见底的大海,像高不可测的蓝天,像可爱的小写离不开自己的森林一样。在生活久之后大家就仿佛被一条红线似的紧紧地被绑在了一起,成一个集体,并养成颗依赖的.心。但一想到再过两个月不到的时间,我们就分别了,各分东西,一想到这里,心就很舍不得,像明明是一块完整的肉,但因为时光的无情,必须给他切成一块又一块,一些藕断丝连的肉还可以保持联系,而分散的其他肉呢?又该怎么办?

  车还继续地前进,在车上的我们也还在自己的沉思中……

实践活动作文 篇2

  20xx年8月28日,在这个骄阳似火的夏日里,我的心情犹如那火红的太阳般热情高涨。当想起今天的采访对象时,还伴随着些许的紧张,因为今天我这个小记者要采访实验小学的大校长——钱澜校长。

  我早早的来到了学校,和其他小记者们一起在接待室等待着钱校长的到来,不一会儿,钱校长进来了,和小记者们和蔼可亲的打了招呼,也让我们紧张的心情变的平静和放松了下来。在和钱校长互相问好后,今天的采访也随即展开。早已等在一旁的太仓日报大记者首先开始了对钱校长的采访:“请问,实验小学追求什么样的教育思想?”只听钱校长娓娓道来:“我们学校有史以来都是追求草根情怀,这草根情怀包括四个词——坚韧、质朴、灵动、舒展,我一直想建设一个孩子们都喜欢的学校,每个孩子的每一门学科都蓬勃发展……”从钱校长语重心长的话语中我深深地感悟到钱校长对实验小学的热爱以及对同学们的关爱,大记者又提了几个问题,钱校长都一一进行了解答,特别是当说到学校近几年获得的荣誉时,钱校长激动之情溢于言表,万分自豪的说:“有一年,我们学校获得了72个市级以上的荣誉!”我也在一旁惊讶地张大了嘴,同时作为实验小学的一员,我感到无比自豪。

  终于轮到小记者采访的环节了,我们井然有序的来到青苹果广场的苹果树下,我瞄准时机抢先问道:“学校每年的运动会我们都十分期待,请问下一届运动会什么时候举行?为了让我们拥有更加健康的体魄,学校还将从哪几方面进行努力?”钱校长耐心的为我详细解答:“学校的运动会应该还是在明年的四月底举行,而且提前告诉你们一个好消息,新学期,学校又将来两位非常专业非常厉害的体育老师哦!等开学你们上课了就知道啦!第二个问题,为了同学们都能拥有健康的.体魄,我们学校食堂购买的食材都是经过严格挑选,每天的菜谱都是精心制订,特别注重营养搭配。此外,听说明德高中食堂的菜味道相当不错,我们还专门安排厨师去那边参观学习,争取能把菜烧的更好吃,让更多的同学喜爱!”钱校长话音刚落,就响起了小记者们热烈的掌声。随后,其他几位小记者也陆续进行了采访,钱校长都十分耐心地解答了小记者们提出的各种问题。时间飞快的流逝,不知不觉间,这次的采访活动也进入了尾声……

  “小记者采访大校长”这个活动让我们以不同的视角,对自己就读的学校有了一个更加深刻和全方位的了解,也让我们更加的热爱我们的学校。

实践活动作文 篇3

  我盼啊盼啊,终于盼到了这一天,老师带着我们三年级的同学去大皮营实践基地进行实践活动。

  在去大皮营的路上,我们把《滋养人生》中的75首古诗都复习了一遍,又把背过的古词也都复习了一遍。背着,背着,很快就到了大皮营。到了之后,我们迫不及待地下了车。老师让我们先把包放在学生食堂里的柜子里,然后让我们出去排队。排好队,老师就带我们去上课了。上课之前,老师给我们分好了组,不同组的同学上不同的课。我们那一组上的课有“丝网花”、“空间探索”、“沙塔画”和“艺术创想”等。

  我觉得最有趣的课程是“空间探索”,因为空间探索可以“玩儿中学、学中玩儿”。在上这堂课的时候,我们看到了许多很有趣的机器。老师先给我们放了一段关于卫星的视频,然后给我们介绍了一下玩机器的规则,就让我们自己操作机器了。玩机器的规则是:每个机器上面都会有一个小牌子,先要读一读小牌子然后再玩。不管好不好玩,最多只能操作两次,而且每个机器前面不能超过三个人。在这些机器中,我觉得最好玩的是“水力发电”的.机器。这个机器的玩法是:转动手柄,安装在机器上面的小杯子会不停地往最高处的容器里倒水,容器里积累的水越多越好。

  上完这节课之后,我们就去吃午饭了。听说高年级的同学来这里的时候中午都是自己做面包或者包饺子吃的,所以我还以为我们也会吃面包或者吃饺子呢。没想到到食堂以后老师竟然给我们发的是盒饭,还给我们发了一个大橘子。我还以为这儿的盒饭会比我们学校的盒饭好吃呢,结果刚吃了几口我就想把它倒掉了,太难吃了。白高兴了一场,呜呜呜……不过大橘子是挺甜的。我们一边吃着橘子,一边玩了一会儿,然后就又该去上课了。

  下午我们上的是“艺术创想”课。上完课我们就要坐车回学校了。在上车之前,我们发现别的老师手里都拎着一条大鱼,而孙老师的手里却是空空的。上车以后我们看到第一排的座椅上有一大堆的柿子。原来,其他老师都去垂钓了,而孙老师却去采摘柿子了。我好羡慕他们呀!不过,我们的收获也不小。我们虽然没有大鱼和柿子,但是我们带回来了“丝网花”、“沙塔画”和“纸飞机”,而且还学到了许多知识呢。

  虽然我今天中午只吃了个半饱,不过也是非常开心的一天。

实践活动作文 篇4

  今天早上,我们来到了爱心养老院,首先,我们在那里给老人们表演了精彩的节目,有武术、有相声、有舞蹈、有绘画、

  然后,老师让我们分成几个小组把自己带来的面包、香蕉分给那些老爷爷老奶奶们我分的'是2楼,我们在分面包的时候有的老奶奶或老爷爷都哭了我们班的同学有些人说养老院的老人都是因为他(她)的儿子嫌弃他(她)们太脏,然后把他们送进了养老院。听完之后我也哭了。

  给那些老爷爷老奶奶们送来食物之后,我们又开始给老爷爷老奶奶们捶背梳头,剪纸家按摩等。我给了两个老奶奶剪指甲梳头按摩捶背,他们的岁数分别是85岁和93岁。

  最后,我没有排了排队宣誓,然后我们就走了,我们走的时候有一个老奶奶跑的出来,他说他要她女儿带她去看病,她女儿是嫌弃他才把他送进养老院的,他儿子还替他把他踢出病来还不给他治病,还说没钱治病。我听了这一番话后我很伤心,父母把我们养大无脑的时候就这样对他,那些人真是太残忍了。

实践活动作文 篇5

  上学期我们有许多趣事,其中我最快乐的就是我们四年级学生一起去生态园参加实践活动。

  我们到了生态园,其中最让我难忘的是第三天我们去玩的情景。早上,我们吃完早饭跑完步,便去了欢乐海。我立刻看中海盗船,给了钱。开始了,先慢慢的小幅度地晃,我想也没有别人说的那么刺激呀!过了一会儿,我才觉得我可真是太傻了。随着幅度越来越大,到了最高处的时候,真是接近垂直90度了!我“哇”地大叫了起来,下来我感觉差一点点就要被吓得尿裤子了,接着我决定去玩鬼屋了,这个鬼屋应该也不会很吓人吧?尽管别人被吓得直接跑了回来,我还是大胆地走了进去,有几句尖叫声一直在耳边回荡:“天啊,救命!有丧尸!”“妈呀,有一堆白骨和人头”“天啊,有巨形变异吃人鱼!”我面前的'门里突然出来了一个人头,我被它吓了一跳:“妈妈咪呀,救命,有鬼呀!”我立马跑了出来,吓死我了!

  我又开始寻找下一个目标迷宫,我交了钱走到这些让人眼花缭乱的迷宫里,正常情况下我最最擅长的就是走迷宫了。我先是跟着别人走了一小段路,便开始想地形,我沿着一条可能性较大的路走着,走着走着路线被铁栏杆围住了,我又换了几种路线,可还是没能走出去,我又换了好几种方法,路线就和刚走的一样又被铁栏杆挡住了去路,我的耐心已经到最底线了,看到别人有的在钻围栏洞,有的直接翻过去,我便开始和他们一样翻围栏,钻围栏洞。又过了大约二十分钟,时间到了,工作人员走了进来,把我们聚集起来,一起带出了这个令人头晕目眩地迷宫。

  这一次的生态园之旅很快就过去了,便想起海盗船、鬼屋、过山车、碰磁车、划船、赛车等等这些有趣的活动真是给我留下无数的欢乐回忆啊,去生态园真快乐!

实践活动作文 篇6

  一个月前,骄阳似火的一天,我们在综合老师的带领下来到“海纯爱心园”播下了爱的种子。

  老师身先士卒,将小铲插入土往后推就会有一个坑,幼苗放进去,再将土盖上就好了。我们迫不及待地想试一试,很多同学都试过,他们个个的动作都不一样,有的那小铲用力往下压,有的用手在那刨坑,还有的.在一旁焦急地说:“不对!应该那样!”“对!别听他的,自己种自己的!”我四处走走看看发现了几个大蒜,我跟老师说:“老师我发现了几个大蒜,可以让我种吗?”“好啊。”老师说。我将小铲接过,便开始了“我都要”计划,这计划意思是说不管什么我都要。我小心翼翼地挖了一个坑,将我拾来的几个大蒜种一一种进去,当时我心想:希望你们能长成一个个大蒜时,我会再来……综合老师来了说:陆畅,你就将这些剩下的凤凰草也种了吧。”我就像一位农民一样任劳任怨。你可知道这是我们这些住宿生第一次在这盛夏炎炎的夏日里干这种粗活呀!在我浇水时,我可不厚此薄彼,都浇一样的份,可是我故意在我种下大蒜的地方多浇了点。

  一月过后……

  我们几个再去看“爱的种子”,发现他们已经开花了!对我们来说真是个惊喜呀!我发现我的大蒜也有苗了,我高兴极了!

  通过这次实践活动,我更理解了“一分耕耘一分收获”的道理。还是古人说得对啊!

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