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实践活动作文

时间：2026-06-06 06:26:24 社会实践

实践活动作文合集[9篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的实践活动作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实践活动作文合集[9篇]

实践活动作文篇1

　　今天下午，张老师带我们去西校区四楼“五小实践中心”开展活动。事先，老师为了让我们能了解矿石，便让我们回家查资料。

　　走进“五小实践中心”，老师吩咐了我们注意事项后，就让我们去近距离观察自己小组所要介绍的矿石。我们小组要介绍的是水晶黄铁矿和方解石。因为资料不足，还出了一些小差错。“水晶黄铁矿是一种由矿物晶体和黄铁矿组成的，水晶大多数都是白色的，就如我们看到的这一块。”正当我兴致勃勃地说完后，同学们七嘴八舌地提问了：“水晶黄铁矿有多少种颜色？”“不知道。”“它值多少钱？”“不知道。”“它有什么作用？”“不知道……”老师一见我这不知道，那也不知道就语重心长地对我说：“罗婷，大家问你的.问题你都回答不上来，看来准备不充分呀。回家可要好好查查资料了。”我苦笑道：“哦，知道了。”

　　接下来我又向大家介绍了方解石，这个说起来还行，让我小小的骄傲了一下。轮到其他组了，他们准备得都比我们组全面，真是让我惭愧。特别是金诗轩他们，我们问什么，他答什么，真是厉害。

　　今天，我们学到了许多关于矿石的知识，真是受益匪浅。

实践活动作文篇2

　　暑假里，社区组织我们去青少年活动中心进行实践活动。

　　到了活动中心，我们先分成几组，然后一组一个叔叔带队进去。我们先体验攀岩。我们在叔叔的'指导下穿好了安全带，扣好了安全扣。开始攀岩了，我两手紧紧抓住石头，眼睛打量下面可以落脚的地方，然后脚用力一蹬，一下蹿起很高。可是越到后面，我感到越累，眼前金星直冒，嗓子眼里直冒火，我咬牙坚持着，一步步艰难地爬上去。眼看就要到达顶端了，我一下子又浑身充满了力量，成功地登顶了。我又开始看地形，准备爬下去，小心翼翼地向下爬，终于我又平安地回到了地面上。

　　我们又玩了在趾压板上跑，光脚踩在趾压板上别提有多疼了，但是和小伙伴们一起玩真的很开心，一点都不感到疼了。最后，我们还学做小饼干，玩得很开心！真希望社区以后再组织这样的活动。

实践活动作文篇3

　　这个星期一到星期三我们整个六年级的.同学都参加了社会实践活动。这个活动既让人开心又让人痛苦。

　　为什么说让人痛苦呢，那是因为我们回宿舍时老师查房，而且每天早上还要那么晚才能起床，睡得我头晕。最让人讨厌的就是去餐厅吃饭。去餐厅吃饭一开始不能坐，要好久才能坐下。特别是碗是学生洗的，碗上面还有油没有洗干净。坐下来还没有吃一会儿，就因为有人说话，又让我们站起来了。直到不能吃饭了还没有吃饱。

　　我说来训练营开心是因为好几点。因为我们的教练对我们特别好，还有就是去超市和晚会很开心，主要是我们前一天就把零食吃光了，所以去超市就像土匪进村了，见到东西就拿，说白了就是把超市搬出来了。而晚会就更嗨了，大家一起唱歌、表演节目。嗓子都喊哑了。

　　这次实践活动有开心也有痛苦，这让我学会了做人、学会了做事、也学会了生存。当我们要离开训练营时还有一点依依不舍。

实践活动作文篇4

　　黄岩环保小卫士暑期生态实践活动开始了，我和几个小伙伴组成了一个队名为“红船星火队”的小队伍，去宣传垃圾分类小知识。活动的前一天里，我们纷纷在网上搜集了许多关于垃圾分类的资料。

　　这一天，我早早地戴好队帽，穿好队服，在九峰公园南大门等待其他队友的到来。等到所有我们队的大小队友都到齐时，暑期实践活动正式开始。副队长拿着鲜红的队旗，队长给我们大家分发了这项活动的宣传资料，并告诉我们活动的项目及注意事项。

　　我们分成几个小组，便各自开始宣传起来。我把资料分发给叔叔阿姨爷爷奶奶，并告诉他们垃圾分类、垃圾危害及回收垃圾容器的颜色。在日常生活中，垃圾大致可以分成四类：餐厨垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。它们回收容器的颜色分别是灰色、蓝色、红色和橘色。垃圾污染环境，影响我们的生活，因此我们一定要做好垃圾分类，绝不能乱扔垃圾。

　　分发完宣传资料，并向九峰公园内大人小孩们宣传了垃圾分类小知识后，我便去队长那边领垃圾夹进行公园垃圾大清理了。公园里的这些垃圾非常狡猾，有的藏在草丛中，有的藏在角落里，还有的躲在下水道旁边，尽管它们躲在隐蔽的角落，但都逃不过我的火眼金睛，我把它们一一揪出来装进了垃圾袋里。

　　两项任务圆满完成了，徐艺萌妈妈还告诉一些垃圾小知识，她说：“回收一顿废纸，可以制好纸0。8吨，所以我们要节约用纸……”在活动最后，我们大家整齐而响亮地喊出我们的此次暑期实践活动口号：“垃圾分类，从我做起，和谐黄岩，因你美丽。”

　　今天的活动圆满成功了。通过亲身的实践，我学到了很多：电池、尼龙袋等我们要尽力少用，甚至不用，以减少有害垃圾的产生；对于废纸、废铁等可回收垃圾，我们应该做好分类，提高它们的利用率。这次黄岩环保小卫士暑期生态实践活动也让我对原本不太在意的`垃圾有了许多新的认识，原来垃圾也能变成人类的朋友。

　　让我们做好垃圾分类，不乱扔垃圾，让我们共同努力，保护好身边的环境，为了大家拥有一个清洁美好的家园贡献出自己的一份力量。

实践活动作文篇5

　　今天，我们班升完国旗后坐校车去了2月2农场进行实践活动。

　　到了农场，我们站队前往那熟悉的大厅。一如既往，老师发表完开营词，活动就开始了。

　　我们怀着期待的心情跟着王老师前往教室，在半路上，我们竟碰到了三只鸭子！它们在水里自由自在地嬉戏，有趣极了。

　　现在，我们得知我们要做的是一个叫“软陶”的东西。咦？“陶”还有“硬陶”和“软陶”吗？我心中的不禁浮出了这么一个问号，等着看看吧。

　　王老师简单地介绍了“软陶”这种东西和太空泥（橡皮泥）有什么区别，然后又介绍了各种颜色的混合，我们又理解了软陶不会干。最后，我们每人手里都有了六块硬邦邦的软陶，就这么开始啦！

　　老师先让我们把软陶上的保护膜撕掉。我睁大了眼睛，仔细寻找保护膜，但还是漏掉了两个。

　　撕完保护膜，老师又让我们把硬邦邦的'软陶揉成软的！这可不是一件简单的活，戴心和还有我揉了半天，费了九牛二虎之力才搞了一个绿色。哎呦，哎呦，好硬啊！如金刚石一般硬。我还真的没有见过这么硬的东西啊！手都累死了这软陶还是那么坚硬。

　　揉啊揉，揉啊揉，张臻等人竟然已经揉好了！我更加着急，用尽各种方法揉软陶。直到老师说进行下一步了，我还没有揉好呢！

　　现在，老师让我们把自己不喜欢的一个颜色揉成圆形，再拍扁，用擀面杖擀成圆形或正方形。这倒是比较简单，我三两下就完成了。

　　这时，老师又让我们把两个颜色搓成条，在底座上围着边绕，我们一点就通。我拿了黄色和粉色，将它们拉的老长，当老师说要把两根绳绕起来时，我暗暗叫苦：“天呐，这么长的软陶，我要绕到猴年马月啊！”终于，在戴心和的帮助下，我成功地绕上了黄粉色的绳子。

　　午饭后，我们又去了软陶教室，移栽多肉植物。移栽完了，我们又拍了合影，就回校车，坐车回学校了。

　　我今天过得真开心啊！

实践活动作文篇6

　　短暂的三天实践活动结束了，我的心中有喜悦，有失落，有收获，有思考……在“智力拼板”中，我们一组共拼成八块（我拼了三块），位列全班之首，让我喜不自胜；而“领袖风采”一课，全班三次不成功，则带给我深深的失落，全班都垂头丧气；惊险刺激的“快乐体验 ” 则让我们明白了团结是何等重要！当然，让我感受最深的要算风靡全球的“多米诺 ” 骨牌啦！

　　一上课，老师就给我们介绍起“多米诺 ” 骨牌的由来和玩法，可是我们的耳朵哪里听得进去？眼睛一边扫视着四周墙上关于“多米诺 ” 的题板，一边瞄着蹲在教室一角那装满五色骨牌的大箱子，我们的手早就痒痒了。“多米诺 ” 骨牌——我们来了！

　　我、包欣、陈联、姚娜分到了一组。老师交代过任务后，我们便迫不及待地开始了。第一个任务是每个组员用 28 张骨牌各自搭一条直线。我是进展比较顺利的，没出现什么大的失误，但也有大意的时候，一不小心碰倒一张骨牌而导致四五张骨牌倒下。但最后我们还是成功了，看着四条长长的直线同时倒下，我们心中充满了喜悦。

　　第二个任务是小组成员合作搭一个 5 块地砖长的直线。可这时，已有三个小组在我们前面完成任务了。时间不等人，我们赶紧加快速度，奋起直追。每个人拿起一堆骨牌挑了一块地砖便埋头苦干起来。时间在飞逝，看着小小的骨牌越来越长，喜悦渐渐飞上我们每个人的心头。可这时失误却多了起来，其中我的失误最大，因为我一不小心碰到一张骨牌而导致倒下两块地砖长。但幸好中间空了一点地方，没有全军覆没。我的心中充满懊悔，恨不得时间能倒流。组员们也顾不上埋怨我，抓起倒下的骨牌继续投入战斗。经过一番苦战，我们终于成功了！看着长长的骨牌伴随着清脆悦耳的“啪啪”声依次倒下，我算是第一次体味到了苦尽甘来。但可惜，我们还是排在第四位。

　　第三个任务是搭一个长方形，长三块地砖，宽一块地砖。我们看这是我们反超的最后机会了，便不约而同的'苦干起来。终于，我们搭好一大片，只剩一个拐角了——希望就在眼前！可这时姚娜却因为停电发出一声尖叫，而这尖叫让包欣的手一抖，而这手一抖让拼好的骨牌以迅雷不及掩耳之势倒下，彻底粉碎了我们反超的希望。哈，真是现实版的“多米诺”效应啊！

　　全班十一个小组，只有一个小组光荣完成全部任务。虽然有那么多的“失败组”陪着我们，但深深的遗憾还是溢上心头。因为我觉得这件事原本并不难，没有多大的技术含量，只要你细心就行。可就是这小小的细心，真是说来容易做来难。其实，不管是游戏还是学习，不管是工作还是娱乐，又有哪一样离得了细心呢？

　　射阳实践活动，我，不虚此行！

实践活动作文篇7

　　“太好了，太好了！”早上从304班的教室里传出一阵阵的欢呼声，你猜是在干什么呀？那是我们学校一学期一次的综合实践活动今天就要开始啦！同学们开心极了，都盼着时间能快速转动，能马上参加活动呢！

　　我们乘着公交车，一路上说说笑笑，一会就到了行知实验小学。我参加的第一项活动是竹艺（做风筝），周老师说竹艺是一项难度极高的手工活儿，需要同学们认真听讲，才能做出精美的作品。接着老师带我们来到了竹艺教室，我们分组坐好后，老师就开始给我们讲解有关风筝的来历、种类、制作工艺等相关知识，我们听得津津有味，想不到小小的风筝却是我们古代人的飞天梦想。

　　终于可以制作了，我既兴奋又有点担心，怕自己完成不了这项任务。老师先让我们在一张纸上画自己喜欢的图案做风筝面，我画了一幅美丽的三叶草，有的同学画了一只蝴蝶，仿佛活灵活现，有的同学画了一条龙，仿佛要飞上蓝天，还有的同学画了一条鱼，仿佛在纸上游来游去……同学们都八仙过海，各显神通。接着老师教我们做风筝的骨架，首先拿两根小竹杆组成十字形，十字形的竹杆上下左右要相等，然后在竹杆交叉处绑上线做成十字形骨架，这样风筝的骨架就做好了。说说简单，做做难，我花了九牛二虎之力，才把骨架绑好了。这时，我看了看旁边桌的.徐家钰正在“磨洋工”呢！他绑得满头是汗，眼珠子都要突出来了，还是没绑好。

　　接着我把刚才画好图案的风筝面小心翼翼地粘在风筝的骨架上，粘的时候把图案放在骨架的中间，粘好后把风筝面四周多余的纸剪掉，然后我选了两条我最喜欢的橙色彩带粘在风筝的尾部，将风筝线绑在十字形骨架上，这样一个美丽的风筝就做好了。我上看下看，虽然做得有点粗糙，但对自己第一次动手做的风筝还是挺满意的呢！

　　这时我看见同学们欢天喜地地拿着自己辛辛苦苦用心血和智慧做出来的作品，陆陆续续地去老师的地方打分了，有的人得了A＊开心得一蹦三尺高，同学们都向他投去羡慕的目光。有的人得了A，欢天喜地，自我陶醉。我也连忙像箭一样飞奔了过去，得了个A，虽然没得A＊但是我还是无比的兴奋。

　　这堂竹艺课让我受益匪浅，不仅锻炼了动手能力，还培养了我的耐心。我想把风筝放上蓝天，给蓝天捎个信，告诉它我将来要做个宇航员，飞上蓝天去探索宇宙的奥秘。

实践活动作文篇8

　　今天既是一个阳光明媚的日子，又是一个令我兴奋不已的日子。因为今天我要去参加一个难得的暑期活动，还有记者来采访呢！

　　为了不迟到，我早早地起了床，准备好了纸和笔去学校门口集合。我们跟着一位老师来到文化礼堂，不久后，有一位老师来给我们讲课，主要是关于我们乾西乡的一些历史文化。

　　首先，他给我们介绍了一些以前的人们经常用的东西，以及这些东西的.作用，比如：扁担，相信大家对这个一定不陌生，扁担多用毛竹消制而成，外表简朴，它是一种劳动工具，前后一共两个桶，是用来挑水的，它酷似一个“一”字。

　　饭篮，是一种可以装饭的篮子；盐罐，是储放盐的一个非常好的罐子；鱼篓，是一种捕鱼或盛鱼的的篓……老师拿的这些东西有的我们非常熟悉，有的我们又非常陌生，他给我们讲了之后，我们对这些东西都了解了。

　　之后，我们就去参观了一些这里的民俗和书画，这些东西我从来都没有见过，书画十分漂亮逼真，还看到了蓑衣，这就是民俗吧！

　　这次的活动令我受益匪浅，我虽不是本地人，但我对这的历史文化有了兴趣。

实践活动作文篇9

　　期盼的采摘活动的这天总算是到了。今天早上我没用爸爸妈妈叫我，我就起床了，也许是我太兴奋了吧。爸爸妈妈一再的告诉我，出去玩一定要听老师的话，不要乱跑，这是参加集体活动必须要遵守的纪律。

　　上了车后，我看着车窗外不知不觉的就到了目的地。老师告诉我们花生是什么样子的，该怎么拔。我就按照老师说的去做。我在采摘花生的过程当中了解了一些关于花生的知识。我看老师拿着一个花生在品尝，我在想花生还是生的那怎么能吃啊？我也拔了一个把花生把壳剥开放到嘴里嚼，可是沙子没有吹干净喔。那一瞬间叫我想到了老师教我们的汉语拼音O，呵呵。回家后爸爸妈妈告诉我，花生生的也可以吃的，是很甜的，特别是刚从地里拔出来的更加香甜好吃。拔红薯的时候开始我拔不出来拔出来的.也很小，后来我终于拔出了一个非常大的，我当时简直是太高兴了。采摘的活动，叫我了解到了一些关于农业种植和采收方面的知识。

　　今天我非常的高兴。

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