实践活动作文

时间:2026-05-18 20:25:03 社会实践

实践活动作文4篇【通用】

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的实践活动作文4篇,希望对大家有所帮助。

实践活动作文4篇【通用】

实践活动作文 篇1

  这几天的鼓浪屿实践活动,丰富多彩,令我难以忘怀,我们去了陈嘉庚纪念馆,去了百鸟园,玩了陶泥,还游了鼓浪屿。可是我印象最深的还是在实践基地中,和同学一起,做水果拼盘。这个活动分为两大类,一:买水果,二:制作水果拼盘。

  我们先去买水果,一到菜市场,各种各样的水果印入眼帘……红通通的苹果,水汪汪的鸭梨,紫得发黑的桑葚……选哪个好呢?面对着琳琅满目的水果,我一下子傻了眼!20块钱要买啥呢?还好老师把我们带到一个个摊位前,帮我们挑选最新鲜,最漂亮,最便宜的水果。不一会儿,20块钱花光了,而我们却收获了满满三袋的水果。

  我们买的水果可多了,有苹果,杨桃,桑葚,火龙果……老师先教我们用杨桃摆盘,先把杨桃切成两半,然后竖的切成一小片一小片,放到盘子的边沿,轻轻地拍倒,盘子里立刻加上了一圈花边。而我们的.火龙果才叫好玩,前面的叶子向上翘,后面的一半圆圆的。把它横着一放,嗨!好一只小金鱼啊!在它的中间切上两刀,在头的两边分别插上牙签,在牙签的尖头处插上小西红柿。这样一只可爱的小金鱼诞生了。苹果我们是这样做的,将苹果切成两半,从中间开始斜着切入,左一刀,右一刀,再在旁边同距离处继续左一刀,右一刀的切,正好切出一个V字型,把一半全部切完后,将一小块一小块的苹果合在一起,在正中间切入一刀,然后将切好的苹果向两侧拉开,变成了一艘小船,我们又在中间放上了几颗桑葚。小西红柿还能做兔子呢!把下面的皮连着果肉切去一块,在这一小块果肉上切出一个小三角形,然后在上面切一刀,把一小块西红柿塞进去,一只小兔就“出生”了。

  实践活动让我难忘。

实践活动作文 篇2

  只有不断的创造,人类才会取得更多的进步。所以说创造对于人类来说是非常重要的,也是人类所不可缺少的一种东西。创造能让人类在这世上生存的更久,正是因为创造对人类来说是非常重要的,所以我今天也要给大家来说一说我的创造。

  我创造的这个东西的名字叫做:神奇的膜。因为有些人在公共场所不文明的乱扔垃圾,明明远处就有垃圾箱。给其他人带来了不便,也给清洁工带来了许多麻烦,所以我就萌发了这个创造。

  接下来我就来给大家说一说我的这个创造——在整个中午,地上都有一层特殊的紫色膜,它会检测所扔在地上的一些物品,人类所穿的东西它是不会直接消除的,它只会消除一些扔在地上的过期食品、发霉食品、垃圾、和一些不要的`有害物品。它会将这些东西直接转化为新鲜的空气,供人们呼吸。

  而天空中也会产生这样的膜,只不过是透明的,可以让人类看到蓝蓝的天空,晒到暖暖的太阳。它也有对空气管理的作用,因为它把这个城市牢牢的裹住了,所以会对外来的雾霾产生反抗的效果,让它进来的时候转化为新鲜的空气。如果是正常的雨、雪、冰雹、雾并不会受到阻碍。

  在地底下也有这种神奇的膜,它们是用来净化外来污染水的。就比如有些工厂所排出的污水,或者是抽过来的污染的河水,还有被垃圾污染的水……

  它还可以随时清理城市里面的灰尘,消灭蚊子苍蝇等害虫的作用。不仅如此,它还可以自动识别坏人,然后报告给警察,就可以为民除害了。

  这个大胆的创造对人类有很大的帮助,希望真的发明出来的时候,人们可以好好地利用它。

实践活动作文 篇3

  10月4日,我们小队踏着明媚的阳光开展了两项值得我们自豪的实践活动。

  尽管人员不足,但我们也以百分百的'热情投入到实践活动。首先,我们去了我们附近的敬老院,看到老人们都坐在椅子上安详地看着电视然后有说有笑,我们上前去与他们交谈,给他们讲了些笑话、给他们捏捏肩,大家其乐融融。然后我们开始了我们的下一项活动,除牛皮藓。街道的墙壁上仍有许多有损环境的牛皮藓,我们拿起铲子,去除了好多,似乎我们的周围亮丽了许多,我们很开心。

  几个小时的实践活动让我们身心愉悦,也教给我们了要敬爱老人、保护环境的道理!

实践活动作文 篇4

  今天,学校组织我们去参加了采摘花生和游玩金海湖的实践活动。

  早上,我怀着兴奋的心情来到了校园,做了一些准备之后,就跟随着大部队出发了。大约过了有一个多小时,我们到达了平谷,进入那里的大棚之后,我们就开始了“掠夺式”的采摘。

  我们小组来到了自己的“领地”,就开始疯狂的刨花生。我一手揪着花生秧,另一只手则用小铲子不断地刨秧下面的土,等刨到一定程度后,我双手紧紧抓住花生秧,使劲往外一扽,那一串串大花生便“出土”了。挖了几次后,我渐渐地熟悉了,所以越来越快,而且一次比一次扽出来的完整。就这样,我和另外几名组员把地里的花生都采绝了。我当时很着急,花生采绝了怎么办?不能就这样停止呀!这时,我看见同学们都在被抛弃的'花生秧堆上走来走去。我心想:他们到那里去干嘛呢?哦,知道了,他们是在那里找没有被摘下的花生!好,我也去!于是,我便扔下了手中的铲子,径直奔花生秧堆去了。在那里,我捡了许多没有被摘下的花生,为我们小组收集的花生又添加了点份量。随后,我们便去了金海湖。在路上,我想:“虽然我们组刨的花生可能不是最多的,但是刨花生的乐趣还真是无穷啊!我真想再去一片花生地,把那里的花生都刨光!”

  来到金海湖后,我们简单地吃了点儿午饭,就开始了金海湖之旅。我们首先来到了一个土坡前面,从那上面下来的人不断造谣,有的人说上面可好玩儿了,有的人却说那里有个坟墓,这些话让我本来就有的好奇心更强了,便跑了上去一探究竟。令我失望的是,土坡上面除了一间破屋子之外,什么也没有。后来,我们来到了堤坝上,虽然堤坝没有我们老家的堤坝大,但水面却比我们老家的大多了。远远望去,水面四周群山环绕,绿油油的,使我想到了王家新的那篇课文《在山的那边》,口中还不禁大声朗诵起来:“山那边的山啊……”却完全没有注意到有同学用异样的眼神看着我。

  采摘花生,让我感受到了丰收的无限乐趣,也体会到了干农活的辛苦;而在金海湖游玩儿,让我从刚干完农活的疲惫中走了出来,尽情地玩耍,尽情地抛开一切烦恼,尽情地把心情放飞。

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