实践活动的作文经典[6篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的实践活动的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
![实践活动的作文经典[6篇]](/pic/00/d7f7cec423_5fbf7eca36884.jpg)
实践活动的作文 篇1
在多年的语文教学实践中,我发现许多学生对作文有一种畏惧心理。我曾作过一次民意测试:在语文学习中,你感到最难的是什么?为什么说最难?59位学生有41位感到最难的是写作文(约占总数的百分之七十)。感到难的原因,大部分学生认为是无内容可写。针对这一情况,我对“如何让学生有内容可写,如何让学生喜欢作文”进行探索和实践,开展了作文活动课的教学。
一、作文活动课的组织形式
教材中有一命题作文,要求学生“记一件印象深刻的事”。课前,我做了大量的准备工作,如写下水文、选优秀习作等。堂上,我又进行了一系列的写作指导,尽管我讲得口干舌燥,可学生还是启而不发,写出来的内容,编造味浓,大多为“帮别人拿东西”“捡钱包交警察叔叔”“护送小弟弟”等,缺乏真情实感。
为写好这篇文章,我让孩子们开展了一次别开生面的“家务运动会”。由于活动趣味浓,学生参与的积极性非常高,不仅培养了动手能力,还培养了观察能力。通过活动,学生有了亲身感受,写起文章来自然具有真实感,融真情于文章,不再觉得无话可说。下面的段落是从两位学生的习作中节选的:
(1)第一项豌豆比赛开始了,上场的却是清一色的男子军。不过这些“家庭妇男”倒也不含糊,待班长一声令下,四位选手拿起手中的豌豆就剥。我们组的丁烨似乎有些出师不利,他好像从没剥过豌豆,一会儿捏捏豆荚,一会儿压压豆荚,害得豌豆娃娃不是赖在里面不出来,就是滚到桌子上,折腾得丁铧满头大汗。相形之下,“无名小辈”陈畅非常沉着,他头也不抬,一个劲地剥……
(2)随着一声哨子的吹响,削苹果的四位同学迅速抓起面前的苹果,右手拿着小刀赶紧削起来。李庆安是我们组的,只见她四指托着苹果,大拇指按住苹果的上面的凹处,小刀慢慢地转动着,苹果皮如一条飘带一样飘下来。不一会儿,每个同学面前都有了“和尚头”,不过,有的胖,有的瘦,有的凹凸不平,有的竟是个“大花脸”……
作文活动课要以活动的开展为铺垫,因此,活动开展得成功与否,对作文的好坏有很大的影响。所以,精心准备活动是不可缺少的一个重要环节。活动形式可以多种多样,如:讲故事、朗诵、猜谜语、童话表演、扎辫子比赛、成语接龙、拔河比赛、参观访问等等。活动的开展一般可分为几个步骤。第一,制定计划。对各类活动提出总的要求和安排,根据学科内容和学生的知识水平制定相应的计划。第二,准备。明确活动的目的,对学生提出具体的要求,并做好相应的准备。第三,活动的管理与实施。显然,放羊式的活动,不但收获不大,而且会养成学生不良的习惯。但又不能管理过死,否则,不利于他们认识能力的培养和发展。教师在活动中可穿插指导,主体应该是学生。这样,才能体现学生的主体地位。再接下来,就是学生独立写作。开展活动的最终目的是为了使学生写好文章。在提供内容的同时,简单的写作技巧、方法,教师要及时地指导。这样,学生有了内容,又有了办法,写起来就比较顺利了。最后,进行综合评阅。学生写了之后要有反馈,这样才会有进步。学生的作文在上交教师批改之前,可以先让同学互评,互相交流,这也有助于提高学生的修改能力。
二、作文活动课的特点
l.内容的开放性。作文活动课的安排,是从学生的生活出发的,具有开放性。学生通过参与活动,可以写其所想写,从而在活动中培养了作文的兴趣,写好作文必须具备的观察、想象、逻辑思维等能力也可以同时在活动中都得到发展。
2.形式的独特性。活动可以为学生提供丰富的问题情境,学生的思维在问题情境中得到激发。学生自由表达,大胆作文,写其要写,才能写出乐趣,写出新意。
3.素材的可感性。活动是将一定的`人、时、物统一起来,在活动过程中为学生提供各种榜样、暗示,利于学生抓住各种机会去模仿、认同,从而使学生获得充分相关的教育信息。作文活动课中的一系列活动是计划好了的,是以学生为主体的。由于各个学生的知识背景不同、兴趣爱好不同,所以在活动设计时会有各种形式、各种内容,学生参加时会有平等的机会体验活动,亲身投入实际场景去探索、发现,因此学生在活动中可以获得直接的经验和即时的信息,积累丰富的作文素材。
4.教育的隐蔽性。作文活动课寓教育于活动之中,学生通过活动会受到潜移默化的教育。
三、作文活动课的作用
l.为学生提供作文素材。作文活动课以具体形象的游戏来培养学生的口、眼、手等一起动的习惯,使学生善于观察、善于发现,有丰富的内容可写。记得那是期末阶段的一堂复习课,大家静静地看书,不知谁叫了一声“下雪了”,五十多双眼睛不约而同地转向窗外,望着纷纷扬扬的雪飘落下来。学生异常兴奋。刚巧下课铃响了,于是我就让大家出去玩雪,并要来仔细观察。学生开心极了,观察得很仔细,写作文时连平时怕写的也能一挥而就了。
2.能提高学生的写作兴趣。如何开展活动,如何对活动进行总结,是作文活动课课堂教学的主要内容。这些内容,学生在活动中轻松地解决了,大大提高了学生的表达能力,激发了学生的写作兴趣。有人说这是一个有巧妙的习题和解答的游戏,学生心中有了兴趣,就会产生写的需要。有时我布置作业要求学生写一篇作文,而有些学生写两篇、三篇,有些学生写五篇、六篇。记得一次我只要求写两篇作文,有兴趣的可以多写几篇,但要保证质量,结果,大部分学生写了十几篇,最多的有二十多篇。
通过几年的实践,学生的作文能力有了明显的提高。学生的习作多次在全国、省、市级刊物上发表,在各级竞赛中,也取得优异的成绩。我想,这与我采用开展活动进行作文教学的方法是有密切关系的。
实践活动的作文 篇2
在这个秋高气爽的季节,我终于迎来了期待已久的秋游,说是秋游实则实践,这一天的实践活动让我受益匪浅,有了生活的感悟。
九点钟左右,我们来到了保安国防教育基地。当我们聆听教练的话时,其中有一句让我们精神抖擞:‘如果你们表现好,我就让你们打真人cs。’我们所有的人都欢呼起来!
在我们玩的众多游戏中,野炊带给了我们许多感悟,教官带我们来带野炊场,领好了食材,调料,便让我们进行野炊活动,我不知不觉成了我们这组中的领头人。火种和炒菜成了我们的一大难题,忙了十分钟我们才得到火,之前在一旁跃跃欲试的廖俊铭早就急不可耐了,抢先一步将鸡蛋液倒入锅中,并炒了起来,可我们又忘了那个重要的'东西----火,一切都晚了,火早就灭了,而这时,蛋也烤焦了,并且包着许多烧焦的干草,所以他们就罢工了,把香肠和黄瓜这两个食材拿来生吃,看着别人一道道香喷喷的菜大告成功,我们不禁低下了头。
通过此次事件活动让我有了很多感悟,平时有妈妈在,我们衣来伸手饭来张口,还总挑剔这不好吃那不好吃,到现在才知妈妈做菜的辛苦,别说人了,就连狗吃了我们炒的菜也会吐吧,以后有空还真应该多向妈妈学学,帮妈妈做些力所能及的事情。
实践活动的作文 篇3
今天是周日,没要妈妈再三催促,我就自己痛快地起床了,因为今天我要去小记者实践基地参加主题采风活动。
虽然今天的天气不是很好,可是我一点都不在意,早早地赶到了集合的地点。车子终于开动了,我激动的心都快要跳出来了。
到了体验园区,带队老师让我们穿上统一的服装,开始了初步的动手实践,女生制作香包,男生用松子制工艺品。我们把松子喷上金光闪闪的黄漆,像一个个发光的宝塔一样。
接着老师带我们去地里挖荠菜。遍地都是野菜,哪个才是荠菜呢?听完老师的讲解,我似懂非懂地瞪大眼睛。“叶片贴地生长,像锯齿。”我一边嘴里念叨着一边弯腰去找。嘿!还真让我看着一个有点像的。我那个高兴呀,也不管是不是,先挖进篮子里再说。可是荠菜实在是太不好找了,我们二十多个小伙伴加一起才挖了一小篮子,都不够包饺子的。别看就这一会儿的工夫,我的小腰都快直不起来了。我心想,农民伯伯们种地可真辛苦!
在老师的指导下,我认识了映山红、黄山松等很多观赏植物,还挖了一颗风信子栽在盆里准备带回家,我们又去草莓大棚里参观了草莓的种植。草莓的花小小的,白白的,很可爱。我们还品尝了现磨豆浆和农家菜,我还交到了两个新的朋友呢!最后,我背着亲手从地里拔的.几个大萝卜依依不舍地踏上了回程的车。
虽然只有短短半天的时间,但我学到了很多的知识。我真期待下一次活动赶快到来,那会是什么活动呢?
实践活动的作文 篇4
在这个初冬的季节,我们终于迎来了期待已久的社会实践活动,这一天的实践活动让我受益匪浅,有了许多感慨。
九点钟左右,我们来到了保安国防教育基地。当我们聆听教练的话时,其中有一句让我们精神抖擞:“如果你们表现好,我就让你们打真人cs。”我们所有的人都欢呼起来!
在我们玩的众多游戏中,野炊带给了我们许多感悟,教练带我们来带野炊场,领好了食材,调料,便让我们进行野炊活动,我不知不觉成了我们这组中的领头人。火种和炒菜成了我们的`一大难题,忙了十分钟我们才得到火,之前在一旁跃跃欲试的廖俊铭早就急不可耐了,抢先一步将鸡蛋液倒入锅中,并炒了起来,可我们又忘了那个重要的东西----火,一切都晚了,火早就灭了,而这时,蛋也烤焦了,并且包着许多烧焦的干草,所以他们就罢工了,把香肠和黄瓜这两个食材拿来生吃,看着别人一道道香喷喷的菜大告成功,我们不禁低下了头。
通过此次活动让我想到了,平时在家有妈妈在,我们衣来伸手饭来张口,还总挑剔这不好吃那不好吃,现在才知妈妈做菜的辛苦,以后有空还真应该多向妈妈学学,帮妈妈做些力所能及的事情。
实践活动的作文 篇5
4月13日,我们学校组织去游览中华民族园。之前,我查了相关资料,我知道北京中华民族博物院,是一座复原、收藏、陈列和研究中国56个民族文化、文物、社会生活的大型人类学博物院, 现收藏文物10万余件,是很值得游览的博物院。
这天,天气可真好,阳光灿烂,晴空万里,正如我们的心情一样,舒服极了!我们各自背着干粮,坐上了去游览地的大巴车,一路上,我们尽情地欣赏着窗外的风景,北京的春天可真美,各种各样的花都盛开了,树枝也发出了新芽,它们在微风中似乎在对着我们微笑。不一会儿,我们就来到了中华民族园,我们在老师的带领下井然有序地开始游览。 一进中华民族园的大门,一股清新的气息迎面扑来,我闻到了花香,听到了小鸟在欢唱,看到了穿着少数民族服装的导游热情的笑脸。 我们分别游览了一些建筑景观。 海草石屋、民族大桥,神柱、盘龙叠水瀑布,曼飞龙塔、鼓楼花桥、石窟艺术长廊等。民族大桥桥长65米,高16米,宽8米,分上下两层,将北京中华民族博物院的南北两园巧妙相连。该桥兼有多个少数民族的建筑风格。神柱高23米,直径4米,是国内首座巨型铁铸神柱。神柱表现了中国各民族人民的神奇力量。瞻仰后震撼了我的心灵。石窟艺术长廊也给我留下了极为深刻的印象。有河南龙门石窟、重庆大足石刻、山西云岗石窟、云南石钟山石窟、甘肃敦煌石窟,在这里让我们了解到深奥的哲学知识,了解到我们中国悠久的历史文化,还有美学方面的知识等。欣赏之后,真的是受益匪浅。听导游介绍,盘龙叠水瀑布取材于四川九寨沟。水流顺台阶式地形层层跌落,形成瀑布。盘龙叠水瀑布宽80余米,高7.5米,属目前国内最大的.瀑布仿真建筑。真美,在这个春天更加显现出它的奔放,它的力量。随后,我们又游览了一些展馆,灿烂的民族文化,尤其是少数民族地区专题展览,给我留下了深刻的印象。
我们中华民族园里尽情游览,这一天走了不少路,有点累,但收益很大,感触很深,不仅使我们增长了知识,而且也对我们进行了一次爱国主义的教育。这是一次极有意义的活动。
实践活动的作文 篇6
前天,我们去实践活动了。我们去的是荥阳市广武镇黑李村阳光少年综合实践基地。在出发前的一个夜晚,我怀着激动的心,在收拾东西。
第二天到了基地,让我大吃一惊,四周空空旷旷的,走到宿舍后看见砖头垒的房子;坏了的门锁和拼接在一起的上下铺。换好军装后,暴风教官叫我们怎么套被套,枕头套。吃完午饭后,我们把被子,枕头套上了。
在一阵阵的欢呼声中,晚会拉开了幕布。每个班级都表演了节目。汉五军团与楚五军团表演了全民广场舞——小苹果。同学们脸上洋溢着笑容,兴奋的蹦起来,其他的同学跟着一起一边打节奏,一边放声歌唱。风雨广场变成了欢乐的海洋。
教官们的表演最让人震撼。前排两个领舞的教官分别是汉一军团的带队教官和汉三军团的带队教官。音乐一起,十二个班的气氛就被带动起来了。那两个军团的教官一个人高马大,另一个有点胖。那个人高马大的男教官弹跳力特别好,跳上去的那一瞬间,他左右摆动,手上做着动作。一班的女教官,动作很到位,别看她是个胖子,她可是个灵活的'胖子。虽然只是迷彩服,没有耀眼的灯光,但是依然吸引人。
晚会结束时,星辰教官问我们:“大家今晚都开心吗?”“开心!”可是我不开心!"他满脸愤怒,“今天我巡课时发现教官说的最多的一句话就是“别说了,赶快走吧!”而且你们出口成“脏”,凳子摆的歪七扭八,明天的闭营仪式我会让你们背营规。我希望你们可以让我看见真正的你们,解散!”
他们的营规分成:守时、安全、礼貌、秩序、环保、荣誉六部分。
这次的活动让我感触很大。虽然有的同学觉得应付一下就行了,但我认为将来会对我们有很大的帮助。
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