实践活动作文5篇[通用]
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的实践活动作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
![实践活动作文5篇[通用]](/pic/00/d7f7cec417_5fbf7f39a85c3.jpg)
实践活动作文 篇1
我们都知道,西安是个有着悠久历史的城市,而回民街恰是见证西安特色古老文化的地方,那今天就跟随我去看看西安回民街的特色小吃吧!
穿过鼓楼,一条青石板铺成的大街立刻出现在眼前,一股香味扑鼻而来。跟随着香味映入眼帘的.小吃有:羊肉泡馍、肉夹馍、麻将凉皮、镜糕、贾三灌汤包、酸菜炒米、韭菜盒子、羊肉串、黄桂柿子饼等。我和妈妈一人一个柿子饼,吃着逛着,又买了羊肉串,吃的我满嘴流油,还买个一个回民式的烤玉米,等到妈妈要去吃牛肉面时我感觉已经吃饱了。
回民街的年味很浓,每一家的腊牛羊肉都排起了长队,就连小巷子里面的刘家烧鸡、东南亚甑糕也排着长队,人们开始为过节准备食品。
今天是星期六,是妈妈年前最后一个休息日,妈妈抽时间带我来到回民街算是没有白来,在这里吃了午饭又了解了西安的特色小吃。希望大家也去回民街转转。
实践活动作文 篇2
十月十四日是我们三年级社会实践活动的日子,今年的活动是采摘苹果和参观科技馆。
早上,没等妈妈叫我起床,我一睁开眼就“噌”地一声从床上跳了起来。飞快地洗漱、吃饭后,我迈着轻盈的步伐,跟着爸爸出门了。
我和同学们坐上了车。大概一个多小时后,车子在同学们的欢声笑语中停了下来。我们迫不及待地下了车,排好了队,兴奋地跟老师进了采摘基地。
进去一看,苹果可真不少!有熟透了的红苹果,也有黄苹果和青苹果。圆圆的苹果挂在树上,在阳光的照耀下显得格外漂亮、诱人。老师说每人可以摘十个苹果,我在心里盘算着:我要摘四个红苹果、三个黄苹果和三个青苹果。
到了我们班的采摘区,随着老师的一声:“解散!”同学们犹如箭一般地窜了出去。我先摘了低处的'红苹果。一会儿,我发现眼前只剩下了一个青苹果,红苹果和黄苹果也都被别的同学摘走了。于是,我就用我的“爬树技术”把高处的苹果摘了下来。
苹果一直是我和妈妈最喜欢的水果。我要让妈妈尝尝我亲手采摘的苹果,想着妈妈的笑容,想着苹果那脆甜的滋味……啊!这大概就是丰收的喜悦吧!
离开采摘基地,我们又乘车去了科技馆。我们参观了从一层到四层的所有展馆,这里既有趣,有刺激!我们进了一个黑漆漆的洞,里面有恐龙标本,还不时地传来恐龙的叫声!我们还体验了模拟开车、走镜子迷宫和神秘变色屋等。
这次的社会实践活动,我们玩得非常开心,也获得了许多不可多得的特别体验。我现在已经开始期待下一次的活动了。
实践活动作文 篇3
2月12日,许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等活动,小学生实践活动作文。听到了这个消息,我便把平时攒的零花钱全部拿了出来。下午,我们来到农村附近的一位老奶奶家里。
一进门,我看到家里很破旧,于是,我开始拿起扫帚扫地,因为老奶奶的脚不太好,所以很长时间没扫地了,家里乱七八糟的,东西排列的也不整齐,然后我又擦桌子、洗碗帮老人取报纸……其他人就陪老人聊天。我们得知,老人常年独自一人居住屋子里,身边没有亲人,她丈夫去世多年,没有子女,伴随她度过艰苦岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。老人已85岁了,她一直以遗属费450元来维持几十年的生活,直到居委会得知老人的情况后,老人才得到了大家的关心。我把200元现金送给了孤寡老人。我们派志愿者定期来帮助老人打扫卫生、买买菜、订报纸,虽然这些只是些零碎小事,但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴,对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。我们陪老人聊天,我们感触很多,“当今社会的老人越来越孤独,我们希望能为老奶奶驱除孤独感,更希望有更多的人能关注老人,让他们感受晚年的幸福。
感谢这次社会活动,让爱把我们和老人融合在一起。
实践,对每个人来说并不是永恒,因为当你一生下来,死亡也跟着你一起生下来,生命中每一片刻都在朝死亡移动,所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。贺拉斯告诉我们:“每天都想象这是你最后的一天,你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命,感激生命中的每一天。
殊不知,生命是残疾的。微观看,人生短暂,仅那么六七十年,至多百十年,若中途有什么意外,恐怕还活不到那么久,然而这中间有多少人是真正为自己活着?又有多少人真正找到了自我?为向上爬绞尽多少脑汁?为挣大钱煞费多少心血?其实,与其说你赚了大钱,倒不如说你被钱所赚,因为钱赚走了你的青春、时间、体力,和生命,小学生作文《小学生实践活动作文》。只有一次的生命才是人生最宝贵的财富。说生命是世界上最宝贵的财富,是由于所有的财富都可以失而复得,唯有生命只是一次;但许多人宁愿用它换取那些所谓的财富,却把全部生命耗费在名声、权利或金钱的.积蓄上。他们临终时却如此悔叹:“我只是使用了生命,而不曾珍惜生命、享受生命。”
活着,真好!然而人不可能永远活着,生命从它诞生的那一天就开始走向死亡,就开始与死亡做一生的搏斗。所以活着,真的不是一件容易的事。
生命能够承受多大的重量,生命有着怎样的韧性,其实我们常常是弄不清楚的。我们更为清楚的是生命的脆弱。考试失败,晋升受挫,邻居失和,家庭矛盾,恋人移情,小孩吵架、兄弟吵嘴等等,甚至是许多鸡毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性,所以很多深刻的哲人在总结了形形色色的人生后都叹说生命何其脆弱。古代行船的人有一句话“船板下面是地狱。”只是一板之隔,生死两境,可知生命的脆弱,随时随地都会遭到灾难的可能。我们若有这种觉悟,心中存着“现在是生命最后的一刻”,无论遇到任何情况也不会惊慌失措。
凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然,感谢它赐予我们如此的美景,感谢它给予我们生命的启迪。 想到这,我不再抱怨世事的繁琐,我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。 站在风中,任凭那温柔的雨儿不断地落下,甜甜的……
实践活动作文 篇4
我盼啊盼啊,终于盼到了这一天,老师带着我们三年级的同学去大皮营实践基地进行实践活动。
在去大皮营的路上,我们把《滋养人生》中的75首古诗都复习了一遍,又把背过的古词也都复习了一遍。背着,背着,很快就到了大皮营。到了之后,我们迫不及待地下了车。老师让我们先把包放在学生食堂里的柜子里,然后让我们出去排队。排好队,老师就带我们去上课了。上课之前,老师给我们分好了组,不同组的同学上不同的课。我们那一组上的课有“丝网花”、“空间探索”、“沙塔画”和“艺术创想”等。
我觉得最有趣的课程是“空间探索”,因为空间探索可以“玩儿中学、学中玩儿”。在上这堂课的时候,我们看到了许多很有趣的机器。老师先给我们放了一段关于卫星的视频,然后给我们介绍了一下玩机器的规则,就让我们自己操作机器了。玩机器的.规则是:每个机器上面都会有一个小牌子,先要读一读小牌子然后再玩。不管好不好玩,最多只能操作两次,而且每个机器前面不能超过三个人。在这些机器中,我觉得最好玩的是“水力发电”的机器。这个机器的玩法是:转动手柄,安装在机器上面的小杯子会不停地往最高处的容器里倒水,容器里积累的水越多越好。
上完这节课之后,我们就去吃午饭了。听说高年级的同学来这里的时候中午都是自己做面包或者包饺子吃的,所以我还以为我们也会吃面包或者吃饺子呢。没想到到食堂以后老师竟然给我们发的是盒饭,还给我们发了一个大橘子。我还以为这儿的盒饭会比我们学校的盒饭好吃呢,结果刚吃了几口我就想把它倒掉了,太难吃了。白高兴了一场,呜呜呜……不过大橘子是挺甜的。我们一边吃着橘子,一边玩了一会儿,然后就又该去上课了。
下午我们上的是“艺术创想”课。上完课我们就要坐车回学校了。在上车之前,我们发现别的老师手里都拎着一条大鱼,而孙老师的手里却是空空的。上车以后我们看到第一排的座椅上有一大堆的柿子。原来,其他老师都去垂钓了,而孙老师却去采摘柿子了。我好羡慕他们呀!不过,我们的收获也不小。我们虽然没有大鱼和柿子,但是我们带回来了“丝网花”、“沙塔画”和“纸飞机”,而且还学到了许多知识呢。
虽然我今天中午只吃了个半饱,不过也是非常开心的一天。
实践活动作文 篇5
上学期我们有许多趣事,其中我最快乐的就是我们四年级学生一起去生态园参加实践活动。
我们到了生态园,其中最让我难忘的是第三天我们去玩的情景。早上,我们吃完早饭跑完步,便去了欢乐海。我立刻看中海盗船,给了钱。开始了,先慢慢的'小幅度地晃,我想也没有别人说的那么刺激呀!过了一会儿,我才觉得我可真是太傻了。随着幅度越来越大,到了最高处的时候,真是接近垂直90度了!我“哇”地大叫了起来,下来我感觉差一点点就要被吓得尿裤子了,接着我决定去玩鬼屋了,这个鬼屋应该也不会很吓人吧?尽管别人被吓得直接跑了回来,我还是大胆地走了进去,有几句尖叫声一直在耳边回荡:“天啊,救命!有丧尸!”“妈呀,有一堆白骨和人头”“天啊,有巨形变异吃人鱼!”我面前的门里突然出来了一个人头,我被它吓了一跳:“妈妈咪呀,救命,有鬼呀!”我立马跑了出来,吓死我了!
我又开始寻找下一个目标迷宫,我交了钱走到这些让人眼花缭乱的迷宫里,正常情况下我最最擅长的就是走迷宫了。我先是跟着别人走了一小段路,便开始想地形,我沿着一条可能性较大的路走着,走着走着路线被铁栏杆围住了,我又换了几种路线,可还是没能走出去,我又换了好几种方法,路线就和刚走的一样又被铁栏杆挡住了去路,我的耐心已经到最底线了,看到别人有的在钻围栏洞,有的直接翻过去,我便开始和他们一样翻围栏,钻围栏洞。又过了大约二十分钟,时间到了,工作人员走了进来,把我们聚集起来,一起带出了这个令人头晕目眩地迷宫。
这一次的生态园之旅很快就过去了,便想起海盗船、鬼屋、过山车、碰磁车、划船、赛车等等这些有趣的活动真是给我留下无数的欢乐回忆啊,去生态园真快乐!
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