实践活动作文6篇(精品)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的实践活动作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
实践活动作文 篇1
短暂的三天实践活动结束了，我的心中有喜悦，有失落，有收获，有思考……在“智力拼板”中，我们一组共拼成八块（我拼了三块），位列全班之首，让我喜不自胜；而“领袖风采”一课，全班三次不成功，则带给我深深的失落，全班都垂头丧气；惊险刺激的“快乐体验 ” 则让我们明白了团结是何等重要！当然，让我感受最深的要算风靡全球的“多米诺 ” 骨牌啦！
一上课，老师就给我们介绍起“多米诺 ” 骨牌的由来和玩法，可是我们的耳朵哪里听得进去？眼睛一边扫视着四周墙上关于“多米诺 ” 的题板，一边瞄着蹲在教室一角那装满五色骨牌的大箱子，我们的手早就痒痒了。“多米诺 ” 骨牌——我们来了！
我、包欣、陈联、姚娜分到了一组。老师交代过任务后，我们便迫不及待地开始了。第一个任务是每个组员用 28 张骨牌各自搭一条直线。我是进展比较顺利的，没出现什么大的失误，但也有大意的时候，一不小心碰倒一张骨牌而导致四五张骨牌倒下。但最后我们还是成功了，看着四条长长的直线同时倒下，我们心中充满了喜悦。
第二个任务是小组成员合作搭一个 5 块地砖长的.直线。可这时，已有三个小组在我们前面完成任务了。时间不等人，我们赶紧加快速度，奋起直追。每个人拿起一堆骨牌挑了一块地砖便埋头苦干起来。时间在飞逝，看着小小的骨牌越来越长，喜悦渐渐飞上我们每个人的心头。可这时失误却多了起来，其中我的失误最大，因为我一不小心碰到一张骨牌而导致倒下两块地砖长。但幸好中间空了一点地方，没有全军覆没。我的心中充满懊悔，恨不得时间能倒流。组员们也顾不上埋怨我，抓起倒下的骨牌继续投入战斗。经过一番苦战，我们终于成功了！看着长长的骨牌伴随着清脆悦耳的“啪啪”声依次倒下，我算是第一次体味到了苦尽甘来。但可惜，我们还是排在第四位。
第三个任务是搭一个长方形，长三块地砖，宽一块地砖。我们看这是我们反超的最后机会了，便不约而同的苦干起来。终于，我们搭好一大片，只剩一个拐角了——希望就在眼前！可这时姚娜却因为停电发出一声尖叫，而这尖叫让包欣的手一抖，而这手一抖让拼好的骨牌以迅雷不及掩耳之势倒下，彻底粉碎了我们反超的希望。哈，真是现实版的“多米诺”效应啊！
全班十一个小组，只有一个小组光荣完成全部任务。虽然有那么多的“失败组”陪着我们，但深深的遗憾还是溢上心头。因为我觉得这件事原本并不难，没有多大的技术含量，只要你细心就行。可就是这小小的细心，真是说来容易做来难。其实，不管是游戏还是学习，不管是工作还是娱乐，又有哪一样离得了细心呢？
射阳实践活动，我，不虚此行！
实践活动作文 篇2
盼呀，盼呀，我们终于等到了一年一度的球友，这次我们去的是临江校区
我们坐大巴车到临江，穿过一个个高山，穿过一条条随道，终于露出了太阳，啊！多么明朗的天空，天空原本是蓝色的，现在变成金黄色的了，这是为什么呢？原来是太阳的`金色的光芒，把天空换成了金黄色，这金黄色的光芒，像一只只金黄金黄的剑，射向了我们的皮肤，射向了高楼大厦，也射向了村里的大街小巷。
开呀，开呀……足足开了一个半小时，终于开到临江了，我们先去了七州岛，去了里面的一个公园，去玩拓展项目。因为我们是去实践，所以有老师带着，那个老师相当严格，我们站了十分钟队才能去拓展。第一关，跳轮胎，这个很难，一跳不好，就要表演飞鞋功了，我一会把脚分开，一会并拢脚……第二关，翻网，我一手抓着打结的地方，脚踩着正方形的右角，第一个和第二个都轻松过了，可是第三个就是一个大难关，它非常的高，在云彩上面哩，真叫人发颤。我在心里鼓励自己：“加油，加油，你能行的”。结果轻松的跳上去了。第三关，独木桥，它晃来晃去，差点把我晃下去，第四关，走木板，我踩了上去，失败，第二次，失败……感觉经过近百次失败，我才成功走了过去。
下午，我们尝试了自己做麦饼，自己做的麦饼就是香；我们还制作了水培瓶，希望可以养出自己喜欢的植物。
临江实践的一天真是丰富多彩，我都开始期待来年的活动了！
实践活动作文 篇3
当我又一次聆听到那个声音时，我想，我唤起了童年的那片时光。——写在题前
或许，那段岁月不该被称为豆蔻，那些时日也不能唤为花季。倘若和那些太高深的词语比起来，这段时光又显得无从适之。当我真正想用一个趣雅的名字来形容它时，却不知怎的，竟对这些文字起了生疏之感。
在我的印象中，“童年”是指那些没有记忆的日子，因为没有记忆的时候，也是那最无忧无虑的时候。
我的家乡，连海的一边都沾不上。四周都是陆地，无法近海。但我却爱海，这是打小就不变的。
记得三四岁的时候，是与水结下了缘的：换好行头，套进泳圈里，还稚嫩的脚步却变得越来越快，早已不顾后面大人的那些呼喊。那是第一次看见大海，当看到她的第一秒钟，我就深深的被震撼了。她就像一个披着白纱的公主，风缓缓吹起时，白纱也随之微微浮动，将里衬着的那抹淡淡的蓝显现出来。白里衬蓝，或许，蓝里有白也不为过。那时的我，不敢轻举妄动，生怕一个不小心便把海水弄脏了、踩疼了。怀着向往的`眼神，望向大海的一角一落。我真希望自己是条美人鱼，这样就可以在海里来回的游，享受海水恣意的亲吻。
可结果却出乎意料，小心翼翼的踩在水上时......
“啊——”一声长叫说夸张点都快要把天给撕破了，我感到无法呼吸，手脚都无法动弹，甚至......连后面发生了什么我都不知道。后来妈妈告诉我“你呛水了”。
三四岁的样子，仅仅一个呛水就成了那个样子，或许，和海的结缘便在那个时候吧。
此后的夏天，我都会来到海边。因为海带给我的是那种无与伦比的记忆。
五岁，在海旁拾贝壳，回到家里，把贝壳穿在一起，放在我最喜欢的小盒子里；六岁，躺在沙子上，晒着日光浴，时不时地聆听海的那种时而婉转，时而磅礴，时而阔爽的声音；七岁，在海边打闹，虽过了打闹的年龄了，却也在海旁撒撒娇。踩着浪花，让她漾出一丝丝水珠，溅在沙子上。嘴里喊着“好呦好呦！”
......
十岁，那一年夏天，打破了这个早已让我倾心的规律。我没有去海边，甚至，因为不能去海边，一个假期便闷在家里。因为学业，那时虽是小学，学习却早已充斥了整个生活。
但，阔别三年后，我十三岁的今天，又回到了老朋友的身畔。还依旧像个孩子一样，在它身边摆着各种各样的姿势。“塔塔”的踩着水花，回顾着昨日依稀的动作。踩累了，去到沙滩上，捡贝壳！依偎着大海，和她阔别三年后的合影留念，当相机“咔”的照下那瞬间时，而后我哭了。三年没有遇到，三年没有相见，三年的时光岁月，流走了点点滴滴，却依旧带不走我和海的情谊。
那些个日子，或许过得太为匆匆。但却又那样的梦幻。
——花漾，浪花漾起的时日。
——如果让我给童年定义，我会有答案，便为“花漾”。
——看到海，我的童年，那点点滴滴的鎏金岁月，也朦朦胧胧的唤起来了。
——那些盛开在我心中的玫瑰，只因当时正年少。
实践活动作文 篇4
周五，老师组织我们中午一点，去雨花台实践活动。
经过上午四节课的“煎熬”终于到了一点钟，可以去实践喽！
在到雨花台的路上，我们谈天说地，车里简直成了一个菜市场。还有些同学拿着相机互相拍照，在我们的欢声笑语中，雨花台终于到了。
一进大门，车子带我们爬了一段坡路，我们就下了车。一下车就看到眼前高高的台阶上有一个长长的纪念碑上面写着“雨花台烈士纪念碑”，我们在纪念碑前面为革命烈士们默哀三分钟，然后绕纪念碑一周，还拍了集体照。
上了车，大家都怀着严肃的心情，虽然也有些燃在车上打闹，但是我的心情始终开心不起来，我在想：这些烈士真棒，为了国家宁愿牺牲自己，真勇敢。没有他们，就没有现在的`中国！我一定要好好学习，成为一个有用的人，为祖国贡献更多的力量，让祖国更强大。
实践活动作文 篇5
10月21日早晨天刚亮，公路上就快速的行驶过了一辆载人大巴车，车上坐着六年级的同学们，一起前往荥阳阳光少年实践基地去进行实践活动。
大家共12个班，两个年级800多人，分别为两个大方阵，我们六年级为汉营，五年级为楚营，我们为了争夺兵力值而展开了一番较量。第1节进行的项目是由糖糖老师带领，名为“霸王举鼎”，规则很简单，三根柱子，一根比一根高，三个轮胎，看上去个头大重量足，而我们需要把这三个轮胎都放到三根柱子上才可以。
教官告诉我们可以自己想办法，但这柱子这么高，第1根最矮的都比我们班最高的同学还要高上一个手臂的距离，再加上还有一个那么重的轮胎，真是雪上加霜。没办法，我们只好用人肉垫来争取优势。人肉店顾名思义，就是柱子底下蹲一位同学，另一个同学踩在那个同学的背上来努力增高，按照这个方法我们试了试，发现是可以达成目标的，然后教官就让我们营和四营比赛，看谁能用最短的时间把又大又重的轮胎放到柱子上面，谁就可以得到兵力值。我们班的同学一个个精神飞扬，跃跃欲试，随着一声哨响，大家都一窝蜂的朝柱子涌去，有心甘情愿成为人肉垫的'人，有冲上去搬轮胎的，搬轮胎的同学才在其他同学的背上，顺利的把轮胎举过头顶，而剩下的同学也没闲着，都做好了保护的准备，扶着上去的同学，不让他发生危险，此时大家心中只有一个目标-------那就是赢，也就因为这共同的一个目标，大家心连心，手挽手，团结一致，一心只为赢的想法让我们比别人班快了7秒，获得了胜利。
但这领先的7秒是我们努力的结果，是我们全心全力付出的结果，这7秒来之不易，让我们学会了团结协作。这次实践活动真让我记忆深刻。
实践活动作文 篇6
今天下午，张老师带我们去西校区四楼“五小实践中心”开展活动。事先，老师为了让我们能了解矿石，便让我们回家查资料。
走进“五小实践中心”，老师吩咐了我们注意事项后，就让我们去近距离观察自己小组所要介绍的矿石。我们小组要介绍的是水晶黄铁矿和方解石。因为资料不足，还出了一些小差错。“水晶黄铁矿是一种由矿物晶体和黄铁矿组成的，水晶大多数都是白色的，就如我们看到的.这一块。”正当我兴致勃勃地说完后，同学们七嘴八舌地提问了：“水晶黄铁矿有多少种颜色？”“不知道。”“它值多少钱？”“不知道。”“它有什么作用？”“不知道……”老师一见我这不知道，那也不知道就语重心长地对我说：“罗婷，大家问你的问题你都回答不上来，看来准备不充分呀。回家可要好好查查资料了。”我苦笑道：“哦，知道了。”
接下来我又向大家介绍了方解石，这个说起来还行，让我小小的骄傲了一下。轮到其他组了，他们准备得都比我们组全面，真是让我惭愧。特别是金诗轩他们，我们问什么，他答什么，真是厉害。
今天，我们学到了许多关于矿石的知识，真是受益匪浅。
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