（优）实践活动作文9篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的实践活动作文9篇，希望对大家有所帮助。
实践活动作文 篇1
时光在流动，恐惧绊左右。
恐惧在时光里，它总舞着矫健且充满魔咒的步伐朝我悠悠走来。不管我如何拼命抵抗，还是摇尾乞怜，总是被它牵扯着、像木偶般控制着。就这样，恐惧绊我走过了十年的时光。
在那阳光树荫下，在我身悬半空哭喊中，那坚定不失温柔的声音，穿越了我心灵深处的恐惧，让我成为了一个真正的男子汉。
星期五，我们四年级全体同学到铁山坪“飞跃丛林”活动中心参加社会实践活动。半夜睡不着觉，“恐惧”小恶魔时不时跑出来吓唬我，让我本就忐忑不安的心更加惶恐，我不挺地深呼吸，跟自己加油鼓劲。早上，爸爸、妈妈也不断鼓励我，告诉我，这是一次很好的锻炼机会。时光总是这么快，我的心还没有完全安定好，大巴车已经到了目的地。
我告诉自己，既然选择挑战自己，那必须战胜内心的恐惧。我做了一个深呼吸，大声地喊出来：“我要走第一个！”老师和同学们对我露出了赞许的目光，伴着鼓励的目光，我走上前去，让教练给我穿上了专门的'探险装备。第一关“攀越绳梯”。我抓着绳梯一步一步往上爬，眼看要到最高处时，脚下的绳梯晃动得越来越厉害，可恶的“恐惧”恶魔跑出来张牙舞爪，散发着绿森森的光，我的腿控制不住地发抖。怎么办呀？我紧皱眉头，手心冒汗。“李明骏，快走啊！”身后的同学催促着，我一咬牙，颤颤巍巍地爬了上去。真好！我终于站上了高台。后面，我渐渐忘却了内心的恐惧，走过了一关又一关。
天啊！怎么这么高？我睁大眼睛一看，只见眼前一条细细的绳索，四周没有任何的防护栏，这是要我们取下绳扣，扣在空中的一条铁索上滑过去吗？
“这……这是什么玩意儿？”我控制不住地直哆嗦。
“这就是“飞狐索道”，很好玩儿的！”我身后的同学兴奋地说。
我试着往下看了看，天啦！太高了！“恐惧”恶魔“嗖”地跑出来，不断给我施压。我的头好痛啊！脑袋里，突然闪现出小时候妈妈带我去攀岩时，被悬吊在半空中的场景。妈妈冷酷地拒绝声、教练残酷地怒吼声，不管我怎么哭喊，怎么求救，他们都不搭理我……太痛苦了！
“李明骏，你快走啊！”
“快滑过去啊！”
“你还走不走啊！好烦人啊！”
“……”不管身后的同学怎样催促，我就是迈不开步子。
“李明骏，没有回头路，如果你再不走，只能把你从这儿扔下去！”工作人员的话犹如一把冰刀一下子把我仅有的勇气斩断。我崩溃了！“哇”的一声哭了起来。
“我不要走了！我要下去！快放我下去！”我越哭喊越恐惧，整个人失控起来。
“李明骏，别怕！老师就在你身旁，不怕。这里非常安全，想想你身后等待的同学，想想四周关注你的目光。孩子，你能行。”一抹温柔坚定的声音飘至耳畔，“同学们，我们一起给李明骏加油。”
“加油！加油！你是最勇敢的人！”
……
我透过雾气蒙蒙的眼镜片，看到不远处那束灿烂的光，看到它穿越我的内心深处，看到它击碎我心里的恐惧。我不能辜负这束光，我不能把恐惧传给身后的同学，我要给他们树立好的榜样啊！我呼出一口气，抬手擦掉眼泪，咬牙、闭眼……
听着耳边的风声，感受那束温柔保护我内心深处的光芒，此时的我感觉自己好像飞了起来，四周都是灿烂的阳光……转眼间，我已经到达了对面的高台，我兴奋激动地大叫起来：“我做到了！滚蛋吧！‘恐惧’恶魔。”
时光依旧，路上的恐惧依旧。要来的阻挡不了，只要能一个一个去挑战，一次一次去战胜，你就能成长，你就有收获。
战胜恐惧之路，我毕竟走过。
实践活动作文 篇2
这个星期五，终于轮到我们去“五小”实践中心开展活动了，同学们都高兴极了，我们排好队，安安静静地前往位于仁德楼四楼的“五小”实践活动中心。
我们来到“五小”实践活动中心后，首先参观了一下，然后我们来到七彩童年区，老师让每位同学找个位置坐下，老师问我们：“本学期，我们‘五小’实践活动研究的主题是什么？”同学们异口同声地回答：“是灯。”“对，是灯。那通过我们以前的研究，有谁知道灯的发展历史？”同学们思考了一下，纷纷举手回答：“有前电力时代，后电力时代。”老师又给我们讲了灯的`种类等一些知识，我们在这个课堂里学得兴趣盎然。通过对灯的研究，我们明白了：要想有所发明创造，应该有“独立思考、不怕失败”的精神。
时间过得真快，两节课很快过去了，我们排好队依依不舍地离开了“五小”实践中心。
实践活动作文 篇3
来之不易的冬游却放在周六，有点扫兴，且当天的蒙蒙细雨也令人心生烦躁。
在钟段长的一声“开始”之后，同学们一个个都跟打了鸡血似的往外跑，有的往前，有的往后，都争先恐后地奔向他们心中的“理想天堂”。我呀，则选了一个方向，慢悠悠地前进，一点儿也提不起兴致。这飘着的蒙蒙细雨更是令我厌恶至极。
慢慢地走，也会发现许多别人欣赏不到的美景。
园博苑里绿树成荫，花花草草更是多得让人应接不暇。印象最深的该是那盈盈绿意吧。绿绿的水，绿绿的树，绿绿的草。不管你走到哪儿，放眼望去的除了绿就是绿。好似画家手中的调色板，深绿的、浅绿的、墨绿的、青绿的'、嫩绿的……放松着疲惫的双眼。仿佛一幅巨大的山水画，每一处景观、每一株植物，都是那样的轻盈，各具特色，没有冬日的寒冷，没有满天的飘雪。各种各样的花草衬着风格各异的建筑，真是令人心旷神怡呀。
先前心中的烦闷也随之一扫而空。
我开始奔跑，开始奋力寻找我心中的，也是大家心中共同的“理想天堂”。汗水浸湿了我的头发，呼吸也渐渐急促，手脚也没了力气，找了快一个小时，也只找到了一个体育的活动点，尽管如此，但回想起来，嘴角还是会不由得上扬——
那是个三人轮流扔球，一人接球的游戏。看似简单，可其实并不容易。看着前面几个小组，发现接球的人十分关键，最重要的是——高个儿有好处：站得高而且手长！轮到我们组时，我做出了一个明智的决定——让我们组的“一毛”接球！嘿嘿，因为他长得高嘛！虽然“馅饼”的第一个球失误了，但后来老师还是多给了我们一次机会再投一次，于是我们就顺利过关啦！这是第一次让我感受到，原来就算只是三个人的力量，结合起来也是很强大的！
后来，我们又继续跑啊跑啊。只是“皇天辜负有心人”，我们找到最后也只找到了四个活动点。
但这一次的冬游，是初中三年来最有意义的一次户外实践活动。因为它让我欣赏到了许多别人欣赏不到的美景，让我学会向前奋力奔跑，让我体会到集体的力量，让我拥有与同学更好的接触的机会和一起努力的美好回忆。
也正是这次的冬游，让我下定决心，成为一个“running man”！
实践活动作文 篇4
谁都知道爱迪生爷爷是一个发明大王，实践活动出巧手 叙事600字。他的一生取得了1300多项发明专利。正是有了他的贡献，我们的生活才发生了很大的变化。可又有谁能想象得到一群小学五年级的女孩子也能发明出美丽的新型花灯呢？
在一次活动实践课上，我们自由组成了一个小组，专门研究灯的制作。我们先制定了一个活动计划：一、收集关于等的制作的资料。二、制作灯的小报。三、根据资料制作一个花灯。然后我们兵分两路，宇萱、宝纯、婷婷一组收集资料制作小报；我、雪钰、雯赟一组做丝网花灯。我就来说一说制作花灯的过程吧！
我们把两颗电池用透明胶粘起来再把二极管的两根脚分别贴在正负两极，可灯就是亮不起来。可能是因为搭错线的原因吧！突然，我的手被电了一下，一瞬间，我整条手臂都麻了，我想：我怎么做都做不好，还是放弃吧！可我的脑海里又浮现出队友那期望的目光，顿时我就像吃了一颗定心丸，坚持做下去。第二天我把做好的发光装置接到花上面，大家看到那灯慢慢亮起来，不约而同地蹦起来，欢呼着。老师还给我们拍了照，永久地保留了那精彩的.一瞬间。
瞧！其实我们女孩子也很厉害，也不输给男孩子。这次实验让我知道了动手实验多么有趣，它是欢乐的笑容也是失败的泪水。无论怎样它都让我爱上了动手，让我知道了失败是成功之母的道理，让我体验到了实验的乐趣，我想，只要坚持不懈，不怕困难，勇于探索那么不管什么事都能成功！这些道理让我有了一双巧手！这次的实践活动真是让我受益匪浅呀
实践活动作文 篇5
金秋十月，秋高气爽，激动人心的时刻到了，我们怀着激动的心情登上了大巴，我们今天要去广州欢乐世界了。
我们一路上欢声笑语,又说又唱，天上的云朵飘来飘去好像在为我们送行。到站了，我们看见了很外国人，使我得觉得这次秋游一定很有趣。
我们先拍了几张照片，便去玩了。我们玩了许多游戏，我最喜欢的游戏是“大力水手’’，我们玩了五六次最后还是依依不舍的离开。开始玩了，它像一个大章鱼的手臂一样，一会儿高，一会儿低，过了一会儿，突然向后转，真刺激。
接着我们去玩“音乐船”，别看名字挺吸引人的，但实际上像蜗牛一样慢，十分无聊。这就让我明白了任何事情不要只是看表面，要讲究实质的道理。玩完了这两个项目后，我们便去吃午餐的地方集合了。
下午，我们去玩了“欢乐跳跳”，我们排了好久的队，终于轮到我们了，开始了，到了高处，你便可以看到远处，风景真美啊！下面还有更刺激的'呢！你到高空中的时候，它就像火箭一样急速下降，一直重复几次，把我们吓得心惊胆颤，直出冷汗，这才叫做直正的刺激。接着我们又来到了墨西哥草帽、转转杯、旋转木马等好多个地方。
到了15：30钟我们来到集合点要返程了，大大都恋恋不舍地上了大巴，很多同学已经累得筋疲力尽，在车上都睡着了。
这次的社会实践活动真好玩，希望下一次还能有机会来这里。
实践活动作文 篇6
这次，我们去了长沙理工大学图书馆做义工。
我从负一楼进入图书馆，这里是一个很大的大厅，角落摆放了一张桌子，上面有铺开的宣纸和几支毛笔，供有兴趣的读者练笔。四周挂了许多著名作家的文章。整个图书馆有5层楼高，内部采用回型布局，中间是天井，藏书室和阅览室围绕着天井排列。
从大厅往上走，来到2楼，今天只开放了两间自习教室，都坐满了人。每人的桌上都堆了好几本书，非常认真地在学习。
我们做义工的地方在3楼的藏书室，这里主要存放信息类图书。经过图书馆老师的介绍，我们知道图书的整理非常有学问，也有难度。首先要按开头字母、数字、字母、序号来分类，再把分好类的图书摆放到对应的书架上。学习完后，我们开始工作，主要任务是将读者还回来的书摆放到对应的书架上。刚开始时，要花几分钟时间对一本书进行归类、定位书架。同学们兴致都很高，觉得这个工作很有意思。慢慢地，大家的'工作速度快了起来。没用很长时间，就帮助图书管理员将下午还回来的书全部摆放到位了。想到平时可能有很多的借书和还书的读者，还只有一位老师在整理图书，她的工作真辛苦。
在休息时，正热衷于程序设计的我，想找一本适合于我的书，可是藏书室这么多书架，到哪去找呢？我问了老师，老师回答说可能有，但不记得放哪了。这时，我发现了电脑上的图书检索软件，在检索系统里输入书名，不一会，就弹出了好几本相关的书的介绍，非常详细，包括了作者、简介、出版时间等等，当然，最重要的是这本书在藏书室的位置信息。按图索骥，在一个不起眼的书架上找到了我想要的书。这次，我体验了一下电脑检索系统带来的便利，切身感受到了科技的力量。以前的图书馆只能靠人来检索图书，效率低。现在有了电脑检索系统，只要一查书名或作者名等，再大的图书馆也能很快地找到要找的书了。
这次活动，让我感受到了生活中处处皆学问，也感受到了图书管理员工作的辛苦，更感受到了科技带给我们的便利，激发我更好地投入学习，掌握更多的知识，利用所学造福人类。
实践活动作文 篇7
暑假里我和郭净源同学参加调查活动。我怀着激动的心情去她们家里开会研究，计划做件有意义的事情，我们发现城市里的环境干净整洁跟环卫工人分不开的。最终决定去采访辛勤的环卫工人。
经过多次会议商讨，我们确定在7月18日早上6:30分集合，由郭叔叔带队我们三个小伙伴一起去目地地：南阳路与拖厂路地段调查。我最好奇的是他们几点上班的，不管我们每天上学还是放学，他们都是一如既往的打扫马路，几点上班呢又是怎么吃饭的呢？我们各个准备了很多问题如：1、清洁工叔叔几点上班?几点下班？2、月工资多少？3、吃饭住宿怎么解决？4、有没有看见一些不良现象? 我们采访了几位正在打扫的叔叔和一位阿姨，总结出来每天早上凌晨三四点上班，他们要在两三点起床，直到晚上七点下班。天啊！三点我还在做美梦呢！他们这么早就上班打扫马路了，怪不得我上学走的.时候路上那么干净。那么早起床这么辛苦月工资是多少呢？通过采访发现他们的工资大致一样1836元/月，每天也就60元，这么少的钱吃住怎么解决呢?金水区的有几处“爱心早餐”可以免费提供早餐，工人们可以去吃免费早餐，可是惠济区还没有爱心早餐，金水区的服务站也不多，很多工人离太远了也不方便去吃。住的更不用说了，也是很艰苦的。多么希望能多建几处爱心服务站呀，可以让这么辛勤的叔叔阿姨吃上热乎的早餐。
最令工人叔叔生气的是有些不自觉的市民总是随手乱丢垃圾。我们以后要多宣传多鼓励大家不要再随地乱丢垃圾，如果是我身边的同学我要大胆勇敢的上前劝阻，我们要从小养成不乱丢垃圾的好习惯。如果做不到管理别人，我一定可以做到自己不再乱丢垃圾，一定要保护环境爱惜别人的劳动成果。
实践活动作文 篇8
我参加过模拟城市社会实践活动、环保小卫士社会实践活动……但这一次的社会实践活动和以前的不一样，这一次是要离开爸爸妈妈和同学们一起去鼓浪屿三天两夜，我心里既期待又紧张。
到了鼓浪屿， 老师就先给我们介绍了三位教官。首先陈教官对我们说：“同学们!你们知道来到这里是来干嘛吗?”我们异口同声地回答：“是来参加社会实践活动的!”“嗯，首先提醒你们这里是半军事化管理，在军营里，内务是非常重要的!没做好是要罚蹲起50个的哟!下面，我来教你们叠被子，在军营里有分单面和双面被的。单面被是一个面好看，另一个面相对差一点，而双面被是两个面都很好看。这次，我们只学叠单面被，看清楚了!”说罢，陈数官就一边动手一边讲解：“首先，把被子大概分成三份，并把两边往中间的那一块折。然后分别在两头比两个手掌，用手划两条线。接着沿着那两条线，把两头往里折。最后把中间剩下的从被子底下拱起来，并对折。”做完这些步骤，被子就变成了一块“大豆腐”。哦!原来叠被子也有这么多学问啊!这时老师说:“我们请两位同学上台来试一试。我非常激动的刚想举手，但一转念：要是没叠好该怎么办?于是我又把想伸出去的'手收回来，这时一个信念在鼓舞着我:“林书睿!你要勇于尝试!不试试怎么知道结果呢?”就是这个信念让我再次举起了手。我上了台按照教官的要求叠了一遍，叠完了教官还表扬我说:"做的不错!做的很好!”看来，只有动手做了，才会明白很多事情也不是想象中的那么难!
教完了整理内务，教官就给我们讲了这几天的活动安排：有参观杨家园、捏陶泥、参观风琴博物馆……我最喜欢的那就是捏陶泥。到了捏陶泥的地方，教我们捏陶泥的老师说:“平常你们都喜欢叫陶瓷，但你们要搞清陶和瓷是不一样的。”然后，就开始教我们怎样捏陶泥。教完后她让我们自己动手做，我打算做一个茶壶。首先将老师发给我们的陶泥扯下三分之一的陶土。接着把剩的三分之二的陶土揉成球，并在中间挖一个大孔，沿着球的边缘用手指摩擦成一个下宽上窄的碗状。然后用原先的三分之一的陶土做成一个盖子和杯把。最后再用剩下的陶上做一个壶口，这样就大功告成了!老师看了以后，表杨我说“做得不错!”
快乐的时光总是过的那么快，三天两夜的社会实践活动就要结束了，在这里我代表全体同学向三位教官说一声：“谢谢!”这真是一个难忘的社会实践活动。
实践活动作文 篇9
童年是美好的、幸福的；成长需要探索、实践。
在星期四，老师突然宣布明天去实践基地，全班立即沸腾起来。第二天我们精神抖擞地出发了！到了实验基地，实践活动就正式开始了。
第一堂课我们学的是街舞，街舞老师在舞台上英姿飒爽，超绚丽的动作，超鲜明的节奏感，让我们充分感觉到了街舞元素的魅力。直到下课，我们还沉浸在这种欢快的节奏中。
第二堂课是学做藕粉圆，老师首先介绍了藕粉圆的由来和历史，还详细地介绍了藕粉圆的制作方法。开始制作了，同学们个个摩拳擦掌，老师先把原先的半成品放在开水里烫，接着将半熟的.圆子放在藕粉里来回滚动，然后再一次把藕粉圆放在开水里烫，美食就诞生了。吃着自己亲手制作的藕粉圆，心中的开心是无法用言语表达的。
吃完午饭，我们上的是烧烤课，这可是我们最喜欢的课程。听完老师的示范烧烤和注意事项，我们便开始了期待已久的烧烤，我先把一串肉上抹上油，然后放在烧烤架上烤着，一阵香气袭来，肉串上冒着金黄的油，撒上胡椒粉便大吃起来。
最后一节课更有挑战性－－趣桥，就是有六座桥横跨在一条河上，过桥的时候，只要你一不留神就可能会掉下去，我们每爬上一座桥，都小心翼翼的，但最危险的还是秋千桥，它由十几个用铁链穿成的空中秋千。过桥的时候必须要重心稳、有自信。最初，我刚上去的时候，才踩上几个，整个桥都要晃起来，我望了望下面的河水，整个心都悬了起来，但是最后我安慰自己，鼓起勇气咬着牙向前面走去，最后我终于艰难地过了趣桥了，真实痛苦并快乐着。
这次实践活动不仅放飞了我们的心情，还让我们在实践中得到明白了坚持到最后就是胜利！
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