实践活动作文【通用3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的实践活动作文3篇，欢迎大家分享。
实践活动作文 篇1
今天，学校组织我们去参加了采摘花生和游玩金海湖的实践活动。
早上，我怀着兴奋的心情来到了校园，做了一些准备之后，就跟随着大部队出发了。大约过了有一个多小时，我们到达了平谷，进入那里的大棚之后，我们就开始了“掠夺式”的采摘。
我们小组来到了自己的“领地”，就开始疯狂的刨花生。我一手揪着花生秧，另一只手则用小铲子不断地刨秧下面的土，等刨到一定程度后，我双手紧紧抓住花生秧，使劲往外一扽，那一串串大花生便“出土”了。挖了几次后，我渐渐地熟悉了，所以越来越快，而且一次比一次扽出来的完整。就这样，我和另外几名组员把地里的花生都采绝了。我当时很着急，花生采绝了怎么办？不能就这样停止呀！这时，我看见同学们都在被抛弃的花生秧堆上走来走去。我心想：他们到那里去干嘛呢？哦，知道了，他们是在那里找没有被摘下的花生！好，我也去！于是，我便扔下了手中的铲子，径直奔花生秧堆去了。在那里，我捡了许多没有被摘下的花生，为我们小组收集的花生又添加了点份量。随后，我们便去了金海湖。在路上，我想：“虽然我们组刨的花生可能不是最多的，但是刨花生的乐趣还真是无穷啊！我真想再去一片花生地，把那里的花生都刨光！”
来到金海湖后，我们简单地吃了点儿午饭，就开始了金海湖之旅。我们首先来到了一个土坡前面，从那上面下来的人不断造谣，有的人说上面可好玩儿了，有的人却说那里有个坟墓，这些话让我本来就有的好奇心更强了，便跑了上去一探究竟。令我失望的是，土坡上面除了一间破屋子之外，什么也没有。后来，我们来到了堤坝上，虽然堤坝没有我们老家的堤坝大，但水面却比我们老家的大多了。远远望去，水面四周群山环绕，绿油油的`，使我想到了王家新的那篇课文《在山的那边》，口中还不禁大声朗诵起来：“山那边的山啊……”却完全没有注意到有同学用异样的眼神看着我。
采摘花生，让我感受到了丰收的无限乐趣，也体会到了干农活的辛苦；而在金海湖游玩儿，让我从刚干完农活的疲惫中走了出来，尽情地玩耍，尽情地抛开一切烦恼，尽情地把心情放飞。
实践活动作文 篇2
作文是小学语文教学的一道难关。学生视作文为遥远的征途，望而生畏。但也不得不去搜索枯肠，敷衍成篇。日久天长，就滋生了厌烦、应付的写作情绪。追其原因，是老师要我写的心理倾向存在于学生的意识之中。只有形成一种我要写的良好心理倾向，才能充分发挥学生的潜力，从而促进写作能力的提高。我在偏远民族地区的作文教学中，从以下方面入手，基本改变了学生不爱写，不会写的状况。
首先注重纠正民族方言的影响。作文是语文知识的综合体现，而遣词造句更是作文的.基石。如何耐心而有效地帮助少数民族学生纠正语言习惯是提高民族地区作文水平的第一环节。民族学生按习惯常把猪脑壳写成脑壳猪，我与老师去看电影写成我们两个老师去看电影。类似情况，不胜枚举。对此，我强调了侗、苗语与汉语最突出的差异是词组的结构不同，而不是句式不同，书面表达时要注意将侗、苗语的词组结构形式改成汉语词组结构形式。诸如此类，目的在于扫清语言表达的障碍。
其次注重激发学生写作兴趣。兴趣是干好各项工作的前提。皮亚杰说：所有智力方面的工作都依赖于兴趣。学生作文亦如此。在教学中，我结合实际，举办了几届**年级《幼杉》文学兴趣小组，同时也办起了班级优秀作文选手抄本，鼓励学生跳跃投稿，这样就大调动了学生的写作积极性，形成了我要写的写作心理倾向，改变了学生硬着头皮应付的状况。
再次办好班级图书角。偏远民族地区学生外出机会少、视野狭窄，加之家里经济窘迫，手头拮据。为此，我订购一些图书，设置班级图书角。在指导阅读的同时，提倡勤于摘记，尤其是注重修辞的妙用，以便达到阅读为作文的目的。这也就替学生创造了博览群书的环境氛围，为学生借鉴高水平作文创造了条件。
最后注重民族优势，利用民族素材。近年来，民族地区地一些行业均利用民族优势发展经济。我认为民族地区在作文教学过程中，同样也应废弃枯燥、乏味的框套式作文，抓住民族文化优势来启迪学生。着眼民族特色去充实作文的内容，指导学生把熟悉的侗乡习俗、苗家景致纳入文中。如苗族的过苗年、吃牯，侗寨吃新节，还有誉满苗乡侗寨的牛瘪火锅。学生通对习俗、景致的描述。既解决了作文中无米之炊的难题，又加深了对民族历史文化的了解。
实践活动作文 篇3
《捡垃圾》我家公路旁的小路上，垃圾桶很多。但在地上，垃圾随处可见，不但破坏了环境而且有些人不注意，踩到香蕉皮滑到了。然而，我看见每日都是一个老太太的影子像金子一样闪闪发光。
一日，我看见有一位满头白发的老太太看见地上的垃圾很多，弯下腰捡起那些令人恐惧的臭气熏天的垃圾。她弯腰的.时候很慢，再加上他白发苍苍我们不难看出他年岁已高，胫骨已经老化。在这个年龄段的人弯腰对他们来说是一件很难做到的事。第二天，我又看见那个熟悉的身影，他依然捡着垃圾， 那身影时那么的高大!这日，垃圾明显变少了。或许是老太太的行为感动了别人，那些人知道自己做的是什么了，是破坏环境而且是破坏老太太的劳动。
今日的灿烂阳光洒在了大地上，也洒在了老太太的身上。老太太终于露出他那久久没有绽放的笑容。因为这一道上没有垃圾了。 老太太那粗造的手建起了一块块垃圾，也捡起了一朵朵充满美的花!
【实践活动作文】相关文章：
实践活动的作文03-15
【经典】实践活动的作文03-18
实践活动的作文[经典]03-21
【精选】实践活动的作文04-10
实践活动的作文(精选)04-08
（经典）实践活动的作文04-02
(精选)实践活动的作文04-06
实践活动的作文【经典】03-20
实践活动的作文(经典)04-03
实用的实践活动的作文03-16