[精品]实践活动作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的实践活动作文4篇，希望对大家有所帮助。
![[精品]实践活动作文4篇](/pic/00/d7f7cec413_5fbf7f1d14ed3.jpg)
实践活动作文 篇1
在这个特殊的假期里，虽然不能去学校上课，但是我们的功课在老师的辅导下，一点也没有落下，今天老师还布置了剪贴画的活动！
我准备制作一幅《勤劳小蜜蜂》的画，我先准备好材料：剪刀、彩色卡纸若干张、画纸、铅笔、橡皮……
剪纸开始了，我先剪小草，小花朵，还有小花朵的叶子，枝干，依次贴在白色画纸的最下边。接下来就是制作小蜜蜂了，我先画了几只小蜜蜂再剪下来，可是来回几次，剪的.都不像，后来我把小蜜蜂分成几部分，分别剪好以后再贴到一起，画上眼睛，嘴巴。终于功夫不负有心人，我把小蜜蜂剪好贴好了，最后，又加上了几只小蝴蝶，一幅漂亮的蜜蜂采蜜画就制作好了！ 爸爸看到了，还夸奖了我，此时此刻，我开心极了！
我们要像小蜜蜂一样勤劳，同时也要感谢辛勤教导我们学习的老师们！你们辛苦了！
实践活动作文 篇2
今日下午第三节课，我们班要去校园里捡垃圾。
一上课，同学们都坐在自己的座位上，听候老师的'命令。过了一会儿，老师走进来，让我们在外面排好队，我们顺着楼梯来到了一块草坪上。我们走来走去，我眼睛一亮，看到前面有一张纸条，我急忙跑过去，弯腰拾起了这张纸条。我想：“我要捡许多许多的垃圾，把校园变得干干净净的。”
我们又走啊走啊，来到另一块地方，地上有许多掉落的花朵。我一把一把地捡起来，树下又干净了许多。我又在草丛里找，又找到了许多糖纸，那都是我们这些小学生在背地里吃糖，顺手把糖纸扔在这儿的。今日我们捡了很多垃圾，足足有一大箱。
我们一定要保护环境，不然我们这美丽可爱的“家”就会变成脏兮兮的“家”。
让我们一起来保护环境，让我们的世界变得更美好！
实践活动作文 篇3
今天，老师号召我们进行一次实践活动。老师说可以做饭、也可以做水果拼盘。我想：做饭太简单了没有创意，还是做个水果拼盘吧！有艺术感。决定后我又发愁了：该如何做，从何做起
叮铃铃叮铃铃电话铃声响起，是草姑的电话，说要回老家聚餐。我灵机一动，姑父可是我家大厨呀，更是做水果拼盘的高手。顿时我开心得手舞足蹈，立刻催促妈妈开车回老家。快到家时，猛然想起我们只有哈密瓜，忘记买其它水果了，只好把买水果这个任务交给了晚走的草姑。
我焦急地等了半个小时，终于把姑姑盼回来了。只见姑姑手里提着苹果、小白瓜、菠萝、橙子，还有我最喜欢的圣女果，我连忙接过来，迫不及待地清洗起来。爸爸拿来一个小刀给我，姑父用大刀，我学着姑父的样子操作起来。刚开始，我很紧张，手抖个不停，而姑父一点不紧张，熟练地操作着。只见他右手拿刀，左手拿着水果，手一伸一缩，瞬间水果切成许多漂亮的形状。虽然我操作没有姑父那么熟练，也没有姑父切得形状漂亮，但是自己动手还是很高兴的。我们把哈密瓜皮刻成绿色的花尖，竖在盘子的中央，把瓜瓤切成小船的'形状放在花尖的旁边，橙子切成可爱的小兔子围着盘子，菠萝切成带花纹的薄片放在小兔子身边，苹果切成高低起伏的小山，一不小心，我却把小白瓜切成了叫不出名字的小怪物，最后我们放上了极其诱人的圣女果。大功告成了！
我开心地把我和姑父的水果拼盘端出来时，大家不断地称赞并给我竖起了大拇指，弟弟妹妹急迫地想要上去吃，却被我这个拦路虎给拦下了。我像欣赏一件艺术品一样欣赏着我和姑父的杰作，真不忍心吃掉。此时此刻，我超有成就感。
这次制作水果拼盘，不仅培养了我的动手能力，还培养了我的审美观，更让我增加了成就感。
实践活动作文 篇4
今天，我们班升完国旗后坐校车去了2月2农场进行实践活动。
到了农场，我们站队前往那熟悉的大厅。一如既往，老师发表完开营词，活动就开始了。
我们怀着期待的心情跟着王老师前往教室，在半路上，我们竟碰到了三只鸭子！它们在水里自由自在地嬉戏，有趣极了。
现在，我们得知我们要做的是一个叫“软陶”的东西。咦？“陶”还有“硬陶”和“软陶”吗？我心中的不禁浮出了这么一个问号，等着看看吧。
王老师简单地介绍了“软陶”这种东西和太空泥（橡皮泥）有什么区别，然后又介绍了各种颜色的混合，我们又理解了软陶不会干。最后，我们每人手里都有了六块硬邦邦的软陶，就这么开始啦！
老师先让我们把软陶上的保护膜撕掉。我睁大了眼睛，仔细寻找保护膜，但还是漏掉了两个。
撕完保护膜，老师又让我们把硬邦邦的软陶揉成软的！这可不是一件简单的`活，戴心和还有我揉了半天，费了九牛二虎之力才搞了一个绿色。哎呦，哎呦，好硬啊！如金刚石一般硬。我还真的没有见过这么硬的东西啊！手都累死了这软陶还是那么坚硬。
揉啊揉，揉啊揉，张臻等人竟然已经揉好了！我更加着急，用尽各种方法揉软陶。直到老师说进行下一步了，我还没有揉好呢！
现在，老师让我们把自己不喜欢的一个颜色揉成圆形，再拍扁，用擀面杖擀成圆形或正方形。这倒是比较简单，我三两下就完成了。
这时，老师又让我们把两个颜色搓成条，在底座上围着边绕，我们一点就通。我拿了黄色和粉色，将它们拉的老长，当老师说要把两根绳绕起来时，我暗暗叫苦：“天呐，这么长的软陶，我要绕到猴年马月啊！”终于，在戴心和的帮助下，我成功地绕上了黄粉色的绳子。
午饭后，我们又去了软陶教室，移栽多肉植物。移栽完了，我们又拍了合影，就回校车，坐车回学校了。
我今天过得真开心啊！
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