实践活动作文

时间:2026-04-08 08:45:55 社会实践

【精选】实践活动作文3篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的实践活动作文3篇,欢迎大家分享。

【精选】实践活动作文3篇

实践活动作文 篇1

  10月份,我们班组织了一次语文实践活动课---搞小发明,写小发明论文。可有意思了!

  头天,老师就让我们自己搞个小发明。我回家后,在书桌前苦思冥想,突然,我灵机一动,不如做个实用点的书签---精确书签得了。因为我们在用的书签差不多只能帮助我们指示上次阅读的页码,但不能准确指示已经看到哪个段的哪一行。我做的这个书签就可以解决这个问题。

  首先,我拿出一张白纸,裁成一条粗粗的竖条儿;然后,在顶部捅一个小孔,在小孔上系一根绳子,这样一下就可以看到读到哪了;再在粗粗的竖条中间裁出两个空心长方形;最后,做一个细一些的'条儿,把它在粗条中间实心的地方绕上一圈,用胶水粘上,这样这细细的指示条便可以上下移动了,如果你读到了哪一段的哪一行,就把指示条放在哪一段的哪一行,下次看书不就方便多了吗?我拿着自己亲手制作的书签,心里美滋滋的。

  我带着自己爱不释手的小发明,准备和同学交流,可看看别人的小发明,再看看我自己的,感到我的小发明不过是张普通的白纸罢了。我们交流时,我们组推选了王志远,因为我不敢上嘛。老师让大家上台演示时,我不敢举手,我做的是有点太普通了。看,苏比努尔的小快艇、谭悦泽的潜望镜、李静云的望近镜、谢紫怡的小桔灯各个都像个小诺贝尔。我呀,都抬不起头来了。不过,我做了就行了,我这个书签实际上也挺实用的,算个小小发明吧!我们还练笔了,写了一篇小发明论文呢!

  这次实践活动,让我知道了,做事要经过大脑考虑再决定怎样做。

  实践活动,我的朋友!

实践活动作文 篇2

  关于炎陵实践活动,心里很有感慨。想说,却有些苦于难以表达。为了我的学生,我在尝试着一些我不擅长的事情、我不热衷的事情、我不喜欢的事情。从小我就晕车,平时周末放假我也很少回家,可是去炎陵四个多小时的车程吃完一粒晕车药我走得义无反顾。天知道我在车上晕得连续睡了三次觉,学生佳说邓老师是睡神,我一笑而过。

  到达基地活动三天,班上的几位班干部:张一峰、李雨佳、颜乐融和旗手彭维杰协助我一起照顾着七喜班的同学们,尽职尽责,让我心里尤为感动。更让我欣喜的是,出门在外,同学们开始学会互相帮助了,开始学会独立生活了,开始学会感悟父母给予的爱了,开始更有大爱的精神。在炎陵实践基地,学生捡到的钱,一块硬币甚至是一毛钱都会上交给我。(如果不是同学掉的钱,那就作为班费。)他们开始懂得了,拾金不昧是一种用再多金钱都买不到的优良品德。同学们在基地睡的床不温暖也不柔软甚至还有一股潮气,这时候他们才开始想念家里温馨的被窝,才切身体会到原来父母给予他们的是最好的,最舒适的。也许他们还没学会把这种感悟化作感恩,不过慢慢来吧,他们会做到的。

  另有一件让我感受很深的事情,关于高空滑索。由于每个班规定的时间有限,我们班活动结束时还有7位女同学没有体验到,她们都伤心的哭了起来。事后集合,我安慰了下,并且班上其他体验过的同学给予了他们鼓励的掌声。可是今天其中一位女生对我说:邓老师,我觉得我不应该接受那一次掌声。我很惊讶,问她为什么。她说:本来我是可以体验到高空滑索的,排在前面快要轮到我时我却退缩到后面了。当我鼓起勇气再想参加的`时候,却没有了机会。她说出的这番话,让我惊喜。活动的意义不仅在于你的参加,更在于你内心的收获,我曾在讲台上说过“机不可失,失不再来”我知道这位女生她明白了这个道理。人生不会给你一而再的机会,当机会来临的时候你没有把握住,那就降临到了别人的头上。

  从炎陵回来,嗓子哑了,身体累了。可是看着55个学生兴高采烈的去,平平安安的回,值了。

实践活动作文 篇3

  时间过得很快,不久,我们已经六年级了,在每年的六年级里,都可以用一天的时间去其他学校综合性活动。

  在车上,我还是奈不住自己心里那股激动又兴奋的心情。一个小时后,我们就到了罗东小学。我们班的活动有软陶艺术、智能机嚣人、丝网花制作。在软陶艺术中,大家都做出了一个个令惊羡的软陶,有各种形状的,如:圆形,爱心形,五角星形的,愤怒的小鸟…可真的是应有尽有。接下来就是智能机器人,在那里我们打开电脑,看课件,就开始自己动手做个听声音就亮的房子。在制作的过程中,虽然有点的困难,但在最后,我们还是成功了。

  最让我喜欢的一个活那就是做丝网花。在活动过程,我们带着兴奋又好奇的心情,老师在前面一步步地教我们,我们在下面一边,跟老师一起做,一边又认真地听着。“好,现在,大家一起来做出自己心目中的花吧!”老师话音刚落。我们便动起手来,门千刚和老师一起做的花瓣举一斤三做了好几片花瓣,再把她们一起用交叉的方法弄成一朵花,里面就用棉花纤当花心这朵花就完成了。

  坐在车上,望着车窗外的风景,心里不禁思潮起伏,想想一转眼已经在学校里生活六年了,时间可真快。六年的同学分开了,六年的师生关系也就到此结来。六年前我们从陌生的环境,陌生的'同学老师变成现在六年后熟悉的环境可以交心的朋友和老师。交情就像深不见底的大海,像高不可测的蓝天,像可爱的小写离不开自己的森林一样。在生活久之后大家就仿佛被一条红线似的紧紧地被绑在了一起,成一个集体,并养成颗依赖的心。但一想到再过两个月不到的时间,我们就分别了,各分东西,一想到这里,心就很舍不得,像明明是一块完整的肉,但因为时光的无情,必须给他切成一块又一块,一些藕断丝连的肉还可以保持联系,而分散的其他肉呢?又该怎么办?

  车还继续地前进,在车上的我们也还在自己的沉思中……

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