精选生日教案模板汇总七篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的生日教案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
生日教案 篇1
《借生日》虽然比较短小,“生日”也和幼儿的生活经验有关,但要让幼儿自己悟出故事中的道理却不是一件容易的事情。所以在活动中我采取了“问题讨论”的方法,逐步递进和诱导、适时点拨,在与幼儿的交流中促使其领悟母爱的伟大。当我问及:“妈妈为什么从来不过生日?妈妈真的把自己的生日忘了吗?”幼儿的回答令我诧异,多数幼儿竟然认为妈妈真的把自己的生日忘记了。妈妈忘记自己的生日,在他们看来是自然而正常的事。
面对这样的回答,我马上抛出第三个问题:“妈妈为什么记得小云的生日,却不记得自己的生日呢?”这时幼儿有点恍然,对啊,为什么妈妈记得小云的生日,却不记得自己的生日呢?这时,有一个幼儿站起来说:“妈妈没有忘记自己的生日,只是她想省点钱,给小云买好的生日礼物。”幼儿的'回答虽然比较幼稚,但分明能看到幼儿的爱心已被悄悄“点燃”。这样的情绪和情感马上弥漫在教室中。于是,我顺势引导幼儿,让他们讨论“妈妈到底忘记自己的生日了吗”,幼儿的回答各不相同,但都说明他们在回忆自己妈妈对他们的爱。通过讨论,我欣喜地看到“爱妈妈”的情感在幼儿心中蔓延。当我再次问到“小云为什么要把生日借给妈妈”时,幼儿爱的情感再次被我激发。
活动结尾部分我引导幼儿观看短片,和他们一起总结,并设想“我们能为妈妈做些什么呢”,有效地对故事内容进行了深化,幼儿的自主性再次被调动起来。
生日教案 篇2
活动目标:
1、认识数字4、5、6、7,感知4、5、6、7的数量,进一步理解数的意义。
2、学习按一定数量操作,能将相等数量的物体放在一起。
3、激发幼儿动手操作的兴趣。
活动准备:
1、课件;
2、学具:印章、牙签、雪花片、珠子、皱纹纸、小盒、穿珠线、橡皮泥做的蛋糕、卡纸等若干。
活动过程:
1、导入课题,激发幼儿的兴趣。
(1)放课件,师:小朋友,今天老师带来了几位小动物,请看它们是谁?请你们数一数,一共有几只小动物?今天这4只小动物一起过生日,你知道它们都过几岁生日吗?
(2)分别出示每个小动物过生日的画面,引导幼儿通过点数蜡烛,了解小动物的岁数,认识数字4、5、6、7,帮助幼儿进一步理解数的意义。
2、制作生日礼物。
(1)"小朋友,咱们都知道小动物过几岁生日了,你看,他们只有生日蛋糕,你们想不想送给它们生日礼物?"让幼儿说出想给谁送礼物,送给它的礼物数量应和小动物的`岁数相等。
(2)教师介绍现有材料,引导幼儿说说能做成哪些礼物?
(3)、介绍小动物的礼盒。
(4)交代制作生日礼物的要求:你想给哪个小动物送礼物,用的材料数必须和这个小动物的岁数一样多;每一组必须给每个小动物做一种礼物;选择材料之前,小朋友之间要互相谦让,不能争抢;做礼物时,小朋友要保持安静,快速地做礼物;做完礼物小朋友之间可以互相检查数量对不对;每组做完后,要把礼物送到每个小动物的礼盒里。
(5)、幼儿根据自己的意愿选择活动内容,教师观察幼儿活动并进行个别指导。
3、给小动物送礼物。让幼儿分组把礼物送到礼盒里。
4、师幼一起检查幼儿送的礼物是否正确。
5、师:"咱们一起把礼盒给小动物送回家吧。"引导幼儿收拾学具。
活动反思:
活动与生活密切相连,很投幼儿的胃口,上起来较轻松。此次活动注重幼儿的情感体验,使幼儿在心情愉悦的情况下,不知不觉中主动的学习,体验数学活动的快乐。
生日教案 篇3
活动准备:
1、霓虹灯一条,小猴过生日的背景图,小动物图片若干;
2、(红、黄、蓝、绿)颜料每桌一份,切好的萝卜、抹布人手一份;
3、小猴的说话录音一段、音乐3段(快乐、轻柔、生日舞曲)。
活动过程:
1、听音乐导入活动
师:听这是什么声音?这么高兴是谁家在办喜事呀?
2、引导观察霓虹灯
(出示背景图)提问:你发现了什么?霓虹灯是怎样的?都有哪些颜色?
3、学习制作霓虹灯
今天小猴过生日,好开心呀?听听他在说什么?(听录音)
示范用萝卜印不同颜色的灯,注意颜色的交替。
请个别幼儿操作。提醒幼儿印另一种颜色前要用抹布擦干净萝卜的头。
4、幼儿自主印画
要求:在每个灯头上装上一个等泡,注意颜色的交替。操作的时候要安静,不影响别人。
注意辅导个别能力弱的孩子,帮助其完成作品!
5、听音乐跳舞,体验快乐情绪。
把孩子的作品成列与活动室周围。
小猴的生日舞会就要开始了,请你选择自己喜欢的小动物,快去参加快乐的舞会吧!
活动目标:
1、感受霓虹灯的'色彩,尝试用胡萝卜拓印不同颜色的灯。
2、乐意参加印画活动,注意保持画面的整洁。
3、在活动中体验快乐的情绪。
生日教案 篇4
活动目标:
1、知道小兔、小狗、小猴、小猫喜欢吃的食物。
2、练习向指定方向走,跑的能力,知道遵守游戏规则。
活动过程:
一、问候时光:
接待点名:老师边唱找朋友的歌边走到宝宝面前。拉着小手问好:宝宝你好!
要求宝宝应答:××老师,你好!
二、运动时光:
1、复习模仿操《小猪》
2、学习竹竿操(1—4节)
第一节:双臂摆动。(宝宝双手握竿站在两竿中间,两脚分开与肩同宽,做2个8拍。)
第二节:上肢运动。(宝宝双手握竿站在两竿中间,第1拍双臂平举,第2拍双臂上举,第3拍侧平举,第4拍还原。)
第三节:体侧运动。(平举→右臂上举→平举→还原。)
第四节:下蹲运动。(平举→全蹲→平举→还原。)
教师示范讲解,幼儿分两组做操。
三、快乐时光:故事《小猴请客》
1、谈话引起宝宝的注意:
宝宝们,你们过生日时,爸爸、妈妈给你们买什么?今天是小猴生日,我们来听听它是怎么过生日的?
2、老师边讲故事,边演示毛绒玩具情境表演,分段提问:
小兔来了,小猴说:“请你吃萝卜。”小兔说:“谢谢小猴。”
提问:
①小猴请小兔吃了什么?小兔说了什么?
②小猫来了,你们猜猜,小猴请小猫吃什么?小猫会说什么?(老师连起来讲一遍。)
③小狗来了,你们说说,小猴请小狗吃什么?小狗会说什么?(老师连起来讲一遍。)
④小兔、小猫、小狗也给小猴准备了一件礼物,宝宝们,猜猜会是什么呢?
(无论什么答案,老师否给予肯定)
3、宝宝们,故事讲完了,好听吗?我们再听一遍吧!(完整欣赏)
4、小动物都来给小猴过生日了,我们也来祝贺它吧!我们唱一首《生日歌》好吗?
老师解说:
这个故事主要让宝宝知道一些小动物爱吃的事物,如小猫爱吃鱼、小狗爱吃骨头等。在家里,我们家长要多给宝宝讲一些短小有趣的故事。让宝宝学习倾听,懂得一些小知识。
四、温馨时光:
1、亲子游戏一,给食物涂色
①小猫、小狗、小兔、小猴还想吃点东西,可这些事物没颜色、不漂亮,你们愿意把它们涂上漂亮的颜色吗?
②老师示范,边用短小儿歌讲解:小棉签,手中拿,上下上下来回涂,涂呀涂,涂呀涂,××××(小鱼小鱼)涂好了,棉签回家休息了。
③幼儿与家长一起涂色。
2、亲子游戏二,喂小动物吃
①(出示小兔、小猫、小狗、小猴的`盒子)小动物饿极了,我们来送东西给他们吃吧。
(出示盒子)这里有鱼、骨头、桃子、萝卜,我们要送到小猴吃它们的小动物嘴巴里,一边送一边说:××请你吃××。
②把宝宝家长带来活动场地,站在大圈内,把动物盒子放在四周,要求幼儿与家长跑着送食物。
老师解说:宝宝们真棒,小兔、小狗、小猫、小猴肚子吃的饱饱的,真高兴,你听,他们在说“谢谢宝宝,你们真能干!”“还要送给宝宝一个大气球呢!”
3、老师发、气球,结束活动。
生日教案 篇5
活动目标:
1、理解熊叔叔在为大家做事后获得的惊喜,知道为别人做事会快乐。
2、在制作“生日蛋糕”的过程中,熟练涂色技能。活动准备: 生日蛋糕、黄色圆形纸、课件、油画棒等。
活动过程:
一、听故事放课件(故事封面)
t:应老师带来一个故事,叫什么?(请幼儿观察课件)过生日的时候谁来了?除了客人,还有什么?这么多客人、礼物,叫生日派对。放课件(故事前半部分)。
t:熊叔叔在干什么?他为什么睡懒觉?他做什么累了?他为什么搬石头?造小桥给谁走?熊叔叔睡懒觉、累了,睡得好香好香啊,这时怎么了?放课件(故事中:门铃响)。
t:熊叔叔睡觉时,什么响了?响了几下?放课件。
t:门铃响了几下?你猜是什么事?有没有好事情?放课件。
t:孩子们,熊叔叔怎么了?到底是谁呢?除了捣蛋,还有什么好事情?放课件(门外一个大盒子)。
t:大盒子里是什么呢?放课件(熊叔叔推盒子,后盒子里装着小动物)。
t:盒子里是谁?现在知道谁按了三下门铃?放课件(熊叔叔谢谢大家)。
t:熊叔叔怎么啦?熊叔叔说这么多小动物来为他过生日,可是没有生日蛋糕,怎么办?。
二、做蛋糕
1、视频:做蛋糕
t:应老师的奶油是牛奶味的,所以是白色的.。你喜欢什么味的蛋糕?(当幼儿说出一种味道后,应老师随即点击课件进行制作)
2、幼儿操作t:请宝宝们每人做个蛋糕,你喜欢什么味道的就做什么蛋糕?
3、展示幼儿制作的蛋糕,并请幼儿说说喜欢哪只蛋糕?
4、吃蛋糕,结束活动。
生日教案 篇6
教学目标:
1、知道10月1日是祖国的生日——国庆节。
2、观察周围的节日布置,积极参与班级节日布置。
3、感受国庆节的欢乐气氛。
教学准备:
国旗一面。歌曲《今天是你的生日,我的祖国》VCD音像资料,教学挂图和幼儿用书:《我为祖国过生日》。
教学过程:
一、听音乐,看挂图 ,了解10月1日是祖国妈妈的生日。
教师:小朋友看挂图,听音乐,听完之后,你们就会知道是谁要过生日了!
二、教师
是谁要过生日了?祖国的'生日是几月几日?你是怎么知道的?
教师和幼儿再次看挂图,也可随歌曲《今天是你的生日,我的祖国》轻轻拍手哼唱。
三、引导幼儿观察节日的环境布置,感受节日的欢乐气氛。
1、 教师:今天早上我发现有的地方挂起了大大的红灯笼,特别漂亮。你们有没有发现你们家的周围和幼儿园发生了什么变化?
2、教师和幼儿共同布置节日的教室,悬挂或张贴幼儿的美工作品。
四、幼儿看幼儿用书
在画面上添画"五星红旗"、"灯笼"、"彩旗"、"彩球"、"鲜花"等,祝贺祖国妈妈的生日。
效果反馈:
活动中扩展孩子们的生活的经验,引导孩子们在了解祖国生日的同时了解父母的生日,培养孩子热爱祖国和父母的情感。
生日教案 篇7
学习目标:
1、结合调查班里同学的生日在什么季节,使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程,进一步获得统计活动的经验。
2、根据统计图回答一些简单问题,并进行简单推测。
3、学生在积极参与数学学习活动中,体验快乐与成功。
教学重点:在具体情境中,使学生体验统计的全过程。
教学难点:如何更好地使学生交流数据整理的方法,并会对数据进行描述和分析。
教法:练习法、启发法
学法:练习法,调查法
教学准备:小黑板
教学过程:
一、激趣促学
1、说一说你的生日在什么季节?你的.好朋友呢?
2、怎样才能知道哪个季节过生日的人最多?
二、玩中学
1、说一说。
说一说你的生日是几月几日?你知道是什么季节吗?
2、分一分:哪几个月是春季?哪几个月是夏季?哪几个月是秋季?哪几个月是冬季?四季是怎样划分的?
(1)小组讨论。
(2)全班交流,汇报讨论结果。
(3)说一说你有什么好方法记住四季的划分?
3、调查。
(4)小组交流:怎样收集和整理调查得到的数据?
4、涂一涂。
在统计表格中涂色,整理数据。
5、说一说。
(1)哪个季节过生日的同学最多?
(2)夏季和冬季过生日的同学有几名?
(3)如果你们班某个同学的生日你不知道,猜猜他最有可能在哪个季节过生日。
(4)从图中你还能发现什么?
(5)如果今天恰好有一个同学没有来,猜猜他最有可能在哪个季节生日?
三、实践应用
我的女儿生日快到,你们说说送给她什么礼物好?(出示书、布娃娃、果冻、鲜花) 怎样才能知道大家的意见呢
1、调查、记录
2、汇报、交流
四、师生小结、课后延伸略过
【生日教案】相关文章:
《生日》教案09-16
生日的教案02-07
快乐的生日教案08-12
幼儿生日教案02-02
《借生日》教案03-12
小猫的生日教案02-08
关于生日的教案02-07
中班教案快乐的生日06-15
小熊过生日教案06-13
【精选】生日教案4篇08-03