大班语言活动教案
在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的大班语言活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班语言活动教案1
活动目标
1、在了解画面的基础上，进行独立阅读
2、能用连贯的语言来表示对画面的续编
3、感受故事中温馨的意境，体验角色之间互相关爱之情，懂得分享的道理
活动准备
挂图、音带、故事读本第人手一册、头饰（熊奶奶、夜莺、萤火虫）香水一瓶
活动过程
一、预备活动
1、师幼互相问候，请小朋友面向圆心坐下，教师请幼儿闭上眼睛，并将事先准备好的香水喷洒在空气中，请幼儿听闻闻说说自己的'感觉
2、教师发书
二、感知活动
1、师幼谈话，导入故事
师：小朋友们刚才闻到什么气味？好闻吗？
幼儿讨论并自由回答
师：今天老师代劳了一种很特别的香水，你们想知道它是什么样的吗？
2、教师播放录音带，幼儿初步欣赏故事
三、理解体验活动
1、教师出示挂图，请幼儿观察并提问：刚才你们在故事里听到了什么，在挂图里看到了什么？故事里用到的是什么香水？
幼儿讨论回答
2、自主阅读
在了解画面的基础上，幼儿自主阅读
指导重点：故事里的月光香水是怎么做的？说说熊奶奶为什么给夜莺，萤火虫洒香水，后来大家又为什么给熊奶奶洒？
教师收书
3、交流指导
小动物和熊奶奶洒香水前后说了什么？如果我们有好的东西东西要不要和别人分享呢？
鼓励幼儿大胆表述自己的想法，丰富故事情节，让幼儿懂得分享的道理
4、故事朗读
（1）教师朗读故事，幼儿小声跟读
（2）教师和幼儿带上头饰表演故事，引导幼儿加上合适的语言表述故事
四、创造活动
1、以提问的形式引导幼儿续编
师：小朋友想一想熊奶奶还会把月光香水洒给谁呢？为什么？大家呢？还会把香水洒给谁？
幼儿回答教师记录
五、结束活动
交流小结及整理活动
大班语言活动教案2
活动目标：
1、交流、分享有关投币机的经验，了解、体会投币机给人们生活带来的便利。
2、能够清楚地表达图片内容，大胆地进行交流。
活动准备：
多媒体课件故事：咕隆咚、几种投币机的图片；图书若干本。
活动过程：
一、欣赏故事导入活动。
重点提问：你们知道“咕隆—咚”是什么吗？
小结：像这种把钱投进去，就可以买到东西的机器，就是自动售货机。在这个机器上有投币口，选择物品的按钮，还有取东西的取物口。原来“咕隆—咚”就是硬币投入自动售货机时发出的声音。
二、我们身边的“咕隆—咚”。
经验交流与拓展
1、重点提问：为什么要设计这些自动投币机？
小结：自动投币机能给我们的生活带来方便。
2、重点提问：你在生活中使用过哪些自动投币机？有什么用处？你是怎样使用的？
小结：原来生活中有这么多的投币机，这些投币机，给我们带来了方便与快乐。
3、除了这些投币机以外，还有哪些投币机你没有使用过，但看到过？
4、老师也发现了许多投币机，这些投币机是我们小朋友不经常看到的，你们想看吗？
5、出示PPT，与幼儿一起欣赏课件，并总结介绍各种公共投币设施：投币公车、投币厕所、投币储物柜、投币电话、投币身高体重秤、投币洗衣机、投币摇摇椅、投币游戏机。
6、小朋友谁来猜猜这个神奇房子是什么呢？有什么用？
小结：神奇房子是个投币厕所，把硬币投进去，就可以方便了。投币厕所也是投币机。
总结：刚刚我们认识和了解了各种投币机器，我们自己只要通过投币就可以让这些机器为我们服务和提供需要的东西，不需要麻烦别人为我们服务，真的`很方便。
三、我们不了解的“咕隆—咚”。
活动延伸：出示磁卡，告诉幼儿现在除了投币机外，还有更方便、更先进的方法，如磁卡电话、磁卡开门器，还有好多好多呢，它给我们的生活带来了更多的方便。在我们的周围还有许多给我们带来方便、快乐的东西，以后小朋友也可以去找找、用用！
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