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幼儿园中班科学活动《有趣的泡泡》教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的幼儿园中班科学活动《有趣的泡泡》教案,希望能够帮助到大家。
一、活动目标
1.通过实践操作,知道配置泡泡水的方法。
2.初步学会观察泡泡颜色的变化。
3.激发幼儿对科学活动的喜爱。
二、活动准备
吸管、盐、水、洗洁精、塑料杯、纸。
三、活动过程
1.导入
在海洋的深处有着各种各样的生物,看谁来了,喷、喷、喷、喷,大鱼游来啦,小朋友们我们猜猜大鱼在玩什么游戏呢?哦-大鱼在玩吹泡泡的游戏呢?大鱼吹出来的泡泡,圆圆的,五颜六色的真有趣,今天朱朱老师带着小朋友我们一起来向大鱼学习吹泡泡的本领。
2.活动过程
(1)师:要想吹出泡泡,我们需要先来制作泡泡水,(我们咋样制作泡泡水呢?)
(2)幼儿尝试制作泡泡水
幼儿尝试制作泡泡水,在水里加上盐并搅拌均匀,轻轻摘取用嘴巴轻轻的吹。(并没有吹出泡泡)
幼儿再次尝试制作泡泡水,在水里加洗洁精搅拌均匀,轻轻摘取并用嘴巴轻轻的吹。(吹出了泡泡)
总结:洗洁精和水可以制作出泡泡水是因为洗洁精里面还有大量的泡泡剂,而盐里不含有泡泡剂。
(3)大鱼吐出彩色的泡泡,那我们来想一想,用什么方法可以让泡泡变成彩色的呢?(颜料)
哦,可以在泡泡水里面加颜料,并搅拌均匀,那我们来一起试一下。教师引导幼儿操作并提醒幼儿用吸管轻轻沾取,然后慢慢地吹。
(4)哇!彩色的泡泡真有趣,好想把这些彩色的泡泡留住,让我们一起把这些圆圆的彩色的泡泡留在海洋里吧!教师引导幼儿将彩色的泡泡留在海洋里。
四、活动延伸
小朋友想一想还可以用什么来吹出泡泡呢?
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