小班社会爱惜、保护小手教案

时间:2022-06-08 18:33:42 教案 我要投稿
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小班社会爱惜、保护小手教案

  在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的小班社会爱惜、保护小手教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班社会爱惜、保护小手教案

  活动目标:

  1、明白爱惜、保护小手,不玩尖利的物品。

  2、明白手划伤后简易的处理与保卫方式。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  手受了伤害的小狗熊玩具

  活动重难点:

  明白哪一些物品尖利不可以玩

  活动过程:

  1、展示小狗熊玩具,通过小故事导入:“今日小狗熊在玩时可一不留神啦,弄伤了自个儿的手,它自个儿非常疼,都快哭鼻子啦!”

  探讨:

  (1)这一个小狗熊的手怎样了?(出血了)

  (2)好好的小手怎会出血哩?(被物品划伤了)

  (3)啥物品会把手划伤?为何?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。由于这一些物品非常尖,非常锐利。)

  (4)引导孩子记憶:自个儿的手有没被划伤过,手划伤了有哪一些不便。

  2、探讨怎么样方可使我们的小手不受伤。(平日里不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的物品。)

  总结:我们四周有许多物品,有些是非常尖的,有些是非常锐利的,例如果我们去玩这一些物品,便会把手划伤,给自个儿带来危险与很多不便。因此孩子们别去玩这一些物品,避免我们的手受伤,影响我们的教学与日常生活。

  3、探讨怎么样保卫、处理小狗熊(或者自个儿)受了伤的手。

  (1)例如果手一不留神被划伤啦,可不可以用没洗过的手去捂伤口?为何?(不可以,由于没洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。)

  (2)手受伤了如何是好?(倘若擦伤了皮,要先清理洗涤伤口,接着涂上红药水或紫药水;严重的要找大夫处理。)

  (3)手包扎后还需留意哪一些事宜?(不可以把伤手浸在水中,不可以任意揭掉包布,要按照约定时间找教师、大夫换药等。)

  总结:例如果我们的小手已然受了伤,就更加要好好保卫,這樣方可使它快快复原健康,为我们服务。

  活动反思:

  小班幼儿自我认知,自我意识已经初步形成,他们对自己的身体和身边的事物特别关注。小手是幼儿最常用、最熟悉的一部分,他们每天用小手做许多事情。但是小班幼儿生活经验少,自我保护意识不强,在日常生活和学习中不知道怎样保护小手,所以我将教材上的内容进行有机的整合和改动,使幼儿通过活动来认识小手,喜欢小手,知道需保护小手,并掌握一些小手的安全保健常识。

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