幼儿园《好饿的小蛇》教案(荐)
作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的幼儿园《好饿的小蛇》教案，欢迎大家分享。
教案目的：
1、引导幼儿通过猜读的方法阅读画面，理解故事内容
2、培养幼儿的观察力和大胆的表现力
3、体验作品幽默、有趣的风格，感受故事的意趣。
教案准备：
《好饿的小蛇》的PPT，头饰，各种水果。
教案流程：
1、拍手，师生问好
2、引题：
师：我是一只小蛇，你们说说小蛇是怎样走路的？谁来学学小蛇是怎样样走路的？我是一只好饿的小蛇，今天我给大家带来一个很有趣的故事，故事的标题叫《好饿的小蛇》。小蛇饿了，它会找什么吃呢，会发作哪些有趣的事情呢，听完下面的故事你们就晓得了
情节1、一天，好饿的小蛇在树林里扭来扭去，它发现什么？一个什么样的苹果？（引导幼儿说完好句）你们猜猜好饿的小蛇看见苹果会怎样做？（吃掉）恰当的褒扬
情节2、啊呜——、咕噜，真好吃。苹果哪儿去了？小蛇的肚子变在什样了？我们来学学小蛇吃苹果的样子
情节3、第二天，好饿的小蛇在树林里扭来扭去，这回它发现了什么？一个什么样的香蕉？（引导幼儿说完好句）小结：原来好饿的小蛇吃了什么外形的东西，它的肚子就变成什么外形了
情节4、第三天，啊呜——咕噜，好好吃，你们猜猜看，好饿的小蛇吃了什么食物，肚子会变成这种外形？（自在想像）
情节5、原来小蛇吃了一个菠萝，什么样的菠萝？（引导幼儿说完好句）
情节6、第四天。啊呜——咕噜，真美味。你们猜猜看，它的肚子吃了什么？
情节7、哦，原来好饿的小蛇吃下了一串葡萄，什么样的葡萄？（引导幼儿说完好句）
情节8、第五天，啊呜——咕噜，真美味。你们猜猜看，这回它的肚子吃了什么？
情节9、哦，原来好饿的小蛇吃下了一个草莓，什么样的草莓？（引导幼儿说完好句）
情节10、第六天，好饿的小蛇又发现了什么？你猜猜看，好饿的小蛇会怎样样？
情节11、张开大嘴要怎样样？我们一同看看
情节12、苹果树在哪里呢？小蛇变成了一棵树。小蛇吃饱了，要干嘛呢？
情节13、小蛇在呼呼呼地睡觉呢
3、师完好讲述故事，体验故事的诙谐
发问：（1）故事的标题叫什么（2）好饿的小蛇在树林里都吃了哪些食物
4、游戏
好饿的小蛇的相关故事：一天，好饿的小蛇在树林里扭来扭去。忽然，它发现了一个圆圆的苹果，啊呜——咕嘟，真好吃。第二天，好饿的小蛇又扭来扭去在散步。它发现了一根黄色的香蕉。于是，它一口把香蕉吞了下去……啊呜——咕嘟，真好吃。第三天，呀，真美味，原来它发现了一个带刺的菠萝。第四天，哇，真好吃，这回它发现了一串紫色的葡萄。第五天，啊呜——咕嘟，真好吃，好饿的小蛇发现一个红红的草莓，第六天，有大收获了。这回，它发现了一棵结满红苹果的树。它继续扭来扭去地爬上树。然后……张开了大嘴……一口把结满红苹果的树吃掉了。好饿的小蛇吃饱了，呼呼呼地睡大觉？
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