中班语言七彩虾教案

中班语言七彩虾教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的中班语言七彩虾教案，希望对大家有所帮助。

中班语言七彩虾教案1

　　目标

　　1、能用三角形组合的方法拼贴出热带鱼的基本形状，并用线条和简单图形进行装饰。

　　2、能用鲜艳的色彩装饰热带鱼，并注意色彩的搭配。

　　3、体验创作的快乐。

　　准备

　　1、三角形纸大小各一张（人手一份），热带鱼的范画两幅。

　　2、画纸（人手一张）、水彩笔、油画棒、胶水。

　　3、课前已认识过热带鱼，了解了热带鱼的基本形状。

　　4、音乐磁带《水族馆》，录音机。

　　过程

　　1、以变魔术的形式引起幼儿兴趣。

　　（1）今天杨老师要给小朋友变个魔术（教师出示2张三角形的纸一大一小）看，这是什么？它们有什么不同?老师用一个大三角形和一个小三角形到底可以变出什么呢?

　　（2）教师拼贴成热带鱼，请幼儿说说变出了什么?（热带鱼）引导幼儿说出老师把大三角形变成了什么？（热带鱼的身体）把小三角形变成了什么？（热带鱼的尾巴）

　　2、观察、分析热带鱼的特点。

　　我请了一些颜色朋友、图形朋友，还有线条朋友来帮忙，给热带鱼打扮了一下。（出示两幅范画，边欣赏边示范，在遇到难画之处，教师示范画一下，也可请幼儿用手指跟着画画）

　　（1）哪些颜色朋友来帮忙了？（请幼儿说出热带鱼身上的颜色）

　　（2）哪些图形朋友也来帮忙了？（圆形、三角形、正方形、半圆形……）

　　（3）一些线条朋友也想来给热带鱼打扮一下，看看来了哪些线条朋友（直线、曲线）

　　（4）这么多的朋友都来帮助热带鱼，把热带鱼打扮得真漂亮啊。

　　3、幼儿谈谈自己的`设想。

　　你也想来做一回魔术师吗？那你会请哪些朋友来帮忙呢？（引导幼儿从颜色、图形、线条方面谈谈）

　　4、幼儿绘画，教师指导。

　　热带鱼画好后，请你用一句话来介绍一下自己的作品。你请了哪些图形、线条、颜色朋友来帮忙的？

　　（1）鼓励幼儿用鲜艳的色块涂色。

　　（2）对速度快的幼儿鼓励他们添画小鱼吐的泡泡、海底的水草或画小鱼的一家等等。

　　5、互相欣赏，简单评价。

　　（1）把幼儿的作品张贴在展版上，请先做好的幼儿和好朋友介绍一下自己的作品。

　　（2）请个别幼儿上来介绍自己的作品。

　　5、合影结束。

　　小小魔术师，你们可真厉害，竟然变出了这么多颜色鲜艳，花纹好看的热带鱼，我们一起和这些热带鱼合个影吧！

中班语言七彩虾教案2

　　目标

　　1、理解故事内容，懂得帮助别人，关心别人。

　　2、大胆想象故事结尾，用较连贯的语言表达。

　　准备

　　多媒体课件《七彩虾》

　　过程

　　1、幼儿完整欣赏故事。（播放故事录音）

　　（1）故事的名字叫什么？（七彩虾）

　　（2）故事里讲到了谁？（虾公公、小青鱼）

　　2、幼儿分段欣赏故事。

　　（1）小青鱼是什么时候出来的？它来找虾公公干什么呢？它对虾公公说了什么？听一听故事里是怎么说的。（播放多媒体课件，欣赏故事第一、二段）

　　（2）虾公公到了河面上，看到了什么？（播放多媒体课件）

　　（3）彩虹是什么样子的'？

　　（4）虾公公把彩虹当作什么了？它是怎么说的？小青鱼怎么说的？

　　（5）虾公公独自往前游时发生了什么事？小青鱼看到后是怎么做的？彩虹不见了，虾公公是怎么说的？它的心情怎样？（学习词语：闷闷不乐）你觉得可以怎么来安慰虾公公呢？

　　（6）小青鱼看到虾公公伤心的样子心里很着急，想了个什么办法来安慰虾公公？

　　（7）你喜欢小青鱼吗？

　　帮助幼儿理解小青鱼爱帮助别人、关心别人，富有同情心的品格。

　　3、鼓励幼儿创编不同的故事结尾。

　　虾公公、小青鱼后来怎样了？

　　（1）请和你的好朋友讲一讲。

　　（2）请个别幼儿讲述。

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