学校建议书

时间:2022-04-02 14:43:39 建议书 我要投稿

关于学校建议书集合九篇

  在社会一步步向前发展的今天,很多地方都会使用到建议书,建议书是个人或团体,对整体发展或某项工作,向组织提出具体建议时使用的一种书信。你所见过的建议书是什么样的呢?以下是小编整理的学校建议书9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于学校建议书集合九篇

学校建议书 篇1

五年(4)班的同学们:

  最近,我发现了在我们班桌子上经常发现有午休同学留下的饭粒.令人很是烦恼.干化的米饭晶莹剔透,不过令人感到心中不畅.我高兴地回到课室,看见粘在课桌上的饭粒,骤然心情一沉.我自然地想到桌子也是脏的`,令人心情不快.这些午休生在我们班课室吃饭时,不慎撒下了粘糊糊的饭粒,粘到桌子上,真是很恶心.这种若被校外的人看到,他会怎么想呢这种行为不但浪费了粮食,也是这个人不讲卫生的表现,有人看到了这件事,他还会觉得这个人干净吗

  因此,我据以上情况提出解决方法:

  严格处理卫生问题.,

  进行卫生教育,让同学们养成良好的卫生习惯,讲文明,讲卫生.

  一旦发现,促使其即使改正不良行为.

  定期检查卫生习惯,并定期清洁公共财物,打扫学校.

  希望我们的校园更加美丽!

  建议人:xx

  日期:年月日

学校建议书 篇2

尊敬的领导:

  那天看见经视台说到学校食堂的伙食问题,说很多家长都有意见,说学校强制学生必须在学校食堂吃饭等等!大有要政府取消学校食堂的建议。加上我每天都接外孙,天天都听见一年级的年轻家长也在议论学校的伙食,我只是说说我个人对这事的一点看法。

  现在的学生家庭大致分这四类:一类家庭请有帮俑料理家庭和自家孩子;二类家庭是母亲离职在家专业相夫教子;三类家庭有老人专业接送孩子上、放学;四类家庭是夫妻二人自己接送孩子上、放学,料理孩子的生活。

  先说这一类家庭,已经非常好了!这是多少人都梦寐以求的好事,家有帮俑,别说一天接送两次孩子,就是每节课东家要她把孩子接回家,帮俑也绝无意见。拿东家的钱,按东家的要求做事,天经地义。当然,前题是:该家庭必须有高额的收入!

  再说二类家庭,也很好了!妈妈能在家专业料理,足见夫君收入可观。有时间专业相夫教子,自然愿意一天四趟接送自家的孩子,和帮俑不同的是,她会考虑自己的娱乐时间。估计不大会每节课接送孩子。

  第三类家庭也算不错了,自己的儿女在拼搏工作,老人腿脚利索,能动的情况下担负起接送孙子或者外孙的上,放学的任务,已经是对儿女的最大支持。一天一接一送老人还可以,一天两送两接,老人就很麻烦了!何况老人的身体是说不准的,哪天有个不适,不能按后辈的要求接送孩子,后果严重!

  最要紧的是第四类家庭,这类家庭是上无老人可依傍,下有孩子要教养,夫妻二人还要合力在外打拼赚钱。一大早就得把孩子从热被窝里拉起来,简单梳洗后就必须送到学校,哪怕学校没有开门,也只能教孩子在门口等着。放学的时候家长没有来,孩子也只能在学校门卫处站着等家长!

  四类不同的'家庭对孩子学校的伙食要求绝对是不一样的。

  我们再来计算一下学校的伙食成本情况。

  今年这学期交的伙食费是1285,按3月1号开学,7月15号放假计算,共有日历天数136天,孩子共计在校时间是94天,1285元除以94天,每天的伙食费是13。67元。按10元的饭菜(包括油、气盐、佐料、按现在的物价和事业单位的收费标准,这还不知道够不够)成本,下余的3。67元还要扣除下午的午点成本,多余的才是学校的收益。这个收益就是要给付生活老师的工资等!(这其中还应该包括学校办食堂上级管理部门的检查、发证、年检费用)以我看见的钢花小学的伙食实际状况,所交的这个伙食价位是武汉某些区学校家长所奢望不到的。

  不同家庭的家长对自己孩子的伙食要求是不一样的!这种不一样的要求在孩子一年级的时候家长表现尤为突出。究其原因,是因为孩子放学回家总是找家长要吃的,这就给家长产生一种联想:是不是学校的伙食不好,饭菜不够?孩子每餐都没有吃饱?但绝少有家长考虑自己的孩子会不会吃饭?吃饭是快是慢?是把玩放在第一还是把吃饭放在第一?对于上述一、二类的家庭肯定对孩子操心要多些,因为这类家庭的孩子在家享用的物质不一样,家长有时间、有条件精烹细绘,学校伙食再好,总是大锅饭菜,那学校的土豆烧牛肉不可能比餐馆的铁板牛肉细嫩可口。第三类家庭可就不一定了,那第四类家庭的家长要求简单:孩子有吃的、能吃饱就行。这类家庭的孩子一般也都会吃会喝,家长没有办法操心,孩子也不用家长操心。

  我是学校办食堂的坚定拥护者;我坚决反对取消学校食堂!我的想法很简单:

  第一,我家孩子的家庭属于三类家庭,我年纪只会越来越大,一天一接一送孩子,目前可以。但遇上冬天冰雪天,我就非常害怕出事,隔代带孩子,责任如山啊。

  第二,社会因素,这个不用多说,大家都清楚。

  第三,交通因素,一天两次一接一送,压力小点,搞慢点,风险也小点,如果一天四次,这个交通风险不是我一方所能完全控制,过马路时,那汽车如狼似虎,天知道哪天点子低,后果不堪设想。

  我建议学校在未来的学年对不愿意在学校吃饭的孩子听其自便,办理相关手续。要吃饭的孩子缴费就是一学期,停伙食的一停也是一个学期。

  我请求教育局的有关官员切莫做一刀切的事情,多调查一下,对那些确实以学生食堂牟利的不法人士要坚决打击,对那些脚踏实地为孩子、为家长服务的学生食堂要保留、要扶持、要鼓励!

  我建议学校定期组织家长代表参观学校食堂和学生伙食,让家长知道学校的伙食怎样、亲眼目睹自家孩子在学校会不会吃饭、是快是慢、是把吃饭放在第一位还是把玩放在第一位!相信家长亲眼看过后,议论就少多多了。

  建议人:xxx

学校建议书 篇3

  敬爱的校长:

  您好!我是来自一年级一班的傅豪琪。

  今天,我写这一封建议书主要是想对于学校的环境,做出一些总结,给出一些适当的建议。

  首先,我发现了学校内部设有小卖部,所以导致了,许多学生喜欢经常往小卖部跑,所以使得学校周边产生了许多食品塑料袋,于是我给您提出了以下几点建议:

  第1点,宣传:要想让大家知道文明环保,首先要宣传,而宣传可以在校园内的电子大屏幕与小店附近做一个宣传小报,并且让大学统一学习给校长建议书给校长建议书。

  第2点,要有规划:为了能让学校的周边变得绿色环保,我觉得可以做到这儿买,这儿吃,这儿吃,自觉投。这是什么意思呢?就是在这里买的食物与食物在这里解决,不要带到别的地方去,这里吃完食物后,也要把它扔到它该去的地方——“垃圾箱”。如果所有人都可以做到这样,校园是不是会变得更绿色更环保呢!

  然后既然有了规划就一定要有惩罚:如果把这里买的`东西带到别的地方或者乱扔的就抓来当志愿者,在小卖部周边巡逻,以为了给同学们养成良好的保护环境的意识。

  有了规划就不能口说无凭,应该要采取行动,为了学校应尽快的做好组织,输导和思想灌输的工作。

  以上是我对于同学们的意见与对老师们的意见,这里我还要说得是我们还可以做一个关于环保的班会主题活动,以便同学们更好的理解,了解,明白,知道环保的重要性与环保的危害性。

  敬爱的校长同志!为了能够创建一个文明环保绿色的优秀学校,为了学校的美观美化,希望校长同志可以采用我的几点建议!(拜托了!)希望我们可以共同创造更美好的绿色环境校园给校长建议书作文。

  最后祝福校长您身体健康,万事如意,英明神武!

  建议人:傅xx

  于20xx年10月17日

学校建议书 篇4

少先队队员们:

  地球是人类共同的家园。

  保护地球,人人有责!我们是祖国的.未来和希望,是21世纪的小主人,应该成为环境保护的小模范。

  为此,我们向全校的少先队员倡议一人人争当“环保小天使”。

  1、认真学习环境知识,关心社会环境问题。

  2、积极参加环保宣传,劝说、阻止破坏环境问题。

  3、从我做起,从小事做起一爱护花草树木,不乱丢垃圾。

  4、节约能源,随时关灯、关好水龙头。

  亲爱的小伙伴们,让我们行动起来吧!用小行动保护大地球!

xxxx

xxxxxx

学校建议书 篇5

深圳市环保局的相关领导:

  你们好!

  我这个星期天我和蔡敏,周子琪还有李靖宇去塘朗山散步,发现那边停了好多车,心想咱们可真是去对地方,离山近,不想别人还要大老远开车来登山。可再往上面走一走,却发现这么多车有好些是专门开到这里来洗车的。真搞不懂,是因为这里有免费的水吗?可惜好些还用洗衣粉呀什么的`,这可是对环境的一大污染呀!我想其实大家自己从家里提桶水下停车场抹一抹也花不了多少水费呀!!

  看到这样污染环境,心酸呀!!!

  卓雅小学六年级:叶鑫

学校建议书 篇6

亲爱的同学们:你们好!

  我是六(1)班的学生许梓楠。这个学期,我们的学校进行改造,美丽的教学楼,明亮的教室,令我们学习愉快,这么美丽的校园,我们应该珍惜。希望同学们看到我的建议书,能改掉以前的坏毛病。

  以前,有些同学习惯不好,在校园的植物、桌椅上刻字,在墙上乱涂乱画,随手把垃圾扔在地上,随便踹教室的门,导致很多教室的门都坏掉了。

  这个学期,我们不能再这样了,对此,我提出以下建议:

  1。 爱护学校的公共财产和一草一木。

  2。 把垃圾扔到相应的垃圾箱,洗手后不要洒水,不然踩过后很脏。

  3。 不要带零食上学,例如口香糖,吐到地上很难清理。

  保护校园是我们每个人都应该做到的`,大家都应该做到上面几条,让我们每天都能在干净漂亮的校园里学习,这样得益的还不是我们自己。

  希望我的建议书能使我们的校园更美丽。

学校建议书 篇7

  一、完善重点学科建设

  华南农业大学植物学科点溯源于传统的植物学专业和植物生理学专业。上世纪90年代后期,根据国家对二级学科目录的调整,华南农业大学植物学专业和植物生理学专业合并,使植物学学科点从原来以传统植物分类学为主要研究方向发展成为具有多研究方向的学科。重点学科对于学院的教学发展十分地重要,例如兽医学院的预防兽医学科就是通过发展一门重点学科来带动更多的优秀学科。

  二、加强建设专业

  制定专业发展规划是加强专业建设的依据,是提高人才培养质量的重要环节。加强专业建设、优化专业结构,是学院可持续发展的基础。因此林学院的优秀专业如园林专业继续加强建设,其它专业也要努力建设,这些都十分地重要,学院应该加大专业基础(经费投入教学条件建设)和师资力量的建设。

  三、加强建设教学实习基地

  建设实习基地作为高校促进毕业生就业工作的重要途径,所以要加强对学生实习的教育指导。也就是要建立一支责任心强、业务精、作风好的指导教师队伍,在实习过程中加强对学生的教育管理,既要教育学生树立吃苦精神和敬业精神,又要在业务上对他们进行有力的指导,同时还必须及时了解他们的思想状况。

  四、继续丰富学生生活

  学生工作生活是很重要的一部分,所以要继续完善团委学生会的工作。例如在今年四月份由林学院团委学生会举办的华南农业大学第五届模拟导游竞赛。知识型的`竞赛活动,可以倡导当代大学生健康时尚的生活,陶冶大学生的情操,为学生提供一个展示风采和相互学习交流的舞台。因此要加强学生组织建设,丰富学生生活。

  五、举办更多的科技创新活动

  能够充分发挥科技、人才、教育和信息优势。大学生科技活动重在可以培养学生的科技创新素质和创新意识,使大学生充分参与和体会科学研究的过程,加强学生在科技创新过程中原创意识与诚信意识的培养。此外,还需要加强组织机构建设,进一步加强学院在大学生科技活动中作用的发挥。

  本人觉得一到三点的建议适用于学院,而第四和第五的观点则学院和学校都需要去改善。希望以上建议能对学校、学院的发展起到作用。

学校建议书 篇8

亲爱的师生们:

  走进一个干净整洁的校园,你一定心情舒畅。假山喷泉,塑胶运动场,舒适的教室,洁净的路面,翠绿的树木,绽放的花朵,啁啾的鸟鸣——学校给我们营造了一个优美整洁的校园,能够在这种温馨的环境中学习、工作,健康成长是我们的幸福。为了建设一个更加整洁、文明、美丽的'校园,校工会向全校师生发起建议:

  一、做文明卫生的示范者。

  1、要以义不容辞的责任感,从我做起,从小事做起。做到爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木;爱护学校环境,拾起地上的纸屑,更不要乱扔废弃物,保持环境卫生;爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击;爱护学校课桌凳,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,挪动桌凳,小心翼翼;爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体留下任何印迹。

  2、增强卫生意识,保持环境卫生。做到不随地吐痰,不乱扔杂物;教室、办公室做到垃圾袋装,定时送到垃圾焚烧炉;不在公共场所吸烟。

  3、增强文明意识,举止文明。做到不说脏话、谎话,不打架斗殴,孝敬父母,尊敬老师,友爱同学,关爱学生。

  二、做文明卫生的传播者。要积极通过丰富多彩的宣传让更多的人了解文明卫生的重要意义,提高参与其中的意识和热情,把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子,传播到家庭、社会,以自已的模范行为带动身边的人。

  三、做文明卫生的监督者。广大师生要认真履行维护校园环境卫生工作的监督义务,对影响校园形象的不良行为进行劝阻和监督,对影响校园形象的卫生死角主动打扫,用自己的实际行动带动影响身边的人,营造良好的舆论氛围。

  老师们,同学们,校园是我家,美丽靠大家。让我们携起手来,像维护自己的形象一样,维护校园的形象;像爱护自己家庭一样,爱护我们的校园。让我们以文明的形象,务实的作风,良好的素质,共同为创建文明校园加分。

  建议人:XXX

  时间:XXXX年XX月XX日

学校建议书 篇9

尊敬的校领导:

  你们好!

  我作为XX学校家族中的一员。今以诚恳的心态对学校的工作提出几点建议和意见。

  1、为教师创造出全神贯注从事教育工作的精神环境

  2、工作量要合理、公平

  3、别搞形式主义,要注重效率。安排工作,追求工作效率方面要求实事求是,安排工作后要及时追求责任,要落实。

  4、要丰富学生的课外活动

  5、物理、化学等课程要聘请懂双语的教师,为提高教学质量付出努力

  6、学校领导班子要分清主次,该抓严的工作要抓严,别给面子,次要工作不要浪费心思,把教学工作放在重中之重,教学工作别搞形式主义

  7、主管教学的副校长在提高教学质量方面再多下功夫、多思考。

  8、要重视双语班的英语课,不要随意被占用,领导要多听课,了解学科教研情况,青年教师每学期要开汇报课两节,教研活动那个每个教研组要认真组织听课教师进行评课,开课教师进行说课,校领导要充分发挥青年教师的.专业特长,多鼓励、多关心他们的业务发展。同时也要发挥有经验的老教师传、帮、带的作用,搞活教研氛围,援疆教师应适当分担部分学科教学的同时发挥指导、帮助作用。

  9、学校总体分为两大群体,教师与学生,对教师与对学生都严格要求,对教师严对学生松,肯定不行,二者缺一不可,学校会将所有教学任务交给教师,教学成绩成败都靠教师一人之力显然不够,有些学生破坏公物、上课捣乱、作业不写、顶撞教师、德智体美劳样样差,试问这样的学生谁又能教好?学校对学生管理制度应从学校、家长、教师三方面着手督促,才会有成效。

  建议人:

  时间:

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