创文明班级做文明学生发言稿
在快速变化和不断变革的新时代，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编整理的创文明班级做文明学生发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
创文明班级做文明学生发言稿1
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天我国旗下讲话的题目是做文明学生，创文明校园。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。你们知道文明是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，是一种修养，是一种被大家广泛推崇的优良行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
那校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的一举一动、一言一行无不都在诠释着什么叫“文明”。清晨的校园中师生间清新的相互问候，不过寥寥几句，却散发着文明的芳香；弯腰捡起校园走廊上的纸屑，不过举手之劳，却张扬着文明的理念；笔杆交错间难题在激烈的讨论中攻克，不过几分钟的课间，却弥漫着文明的书香。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都 1
是一个主动的`学习者，他总把学习看作一件累并快乐着的事。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他总是自觉遵守学校的各项规章制度，课堂上认真，自习课不会大声喧哗影响别人的学习，他的仪容仪表一定是得体端庄，符合学生形象的。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。他总是彬彬有礼，礼貌用语常在他嘴边，他懂得要远离污言秽语，他知道要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他总是自觉维护校园和班级环境，他不会乱丢废纸、垃圾，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他总是爱护学校的一草一木，他不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电，他一定不会愚昧地用破坏校园财产的方式来宣泄自己的不满而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告老师。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，他一定不会粗俗地在背后诋毁老师，不会与同学吵架、用拳脚相加来解决同学间的小摩擦。他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导，感恩同学的真诚关心
创文明班级做文明学生发言稿2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天讲话的主题是《创文明班级、做文明学生》。中华民族具有五千年的文明史，素有“礼仪之邦”的美誉，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世界。
本学期开学以来，在学校全体师生的共同努力下，我校的教育教学工作得以正常有序的进行，全校各个年段各个班级在各项评比活动中也展示出了良好的文明素养和积极向上的精神风貌。但与此同时，我们也不难看到，少数班级、少数同学对自身存在的不文明行为视而不见，因而校园里不文明的现象时有发生，突出表现在：
1、 卫生习惯较差：班级、宿舍的垃圾桶经常满满的没有及时处理，墙壁上的脚印时有出现；
2、 言行不雅：个别同学在教学楼道甚至在教室内大声喧哗，说脏话，破坏了教学环境应有的宁静与和谐；
3、 晨会和广播操集中时行进缓慢，部分同学做广播操不认真、动作不到位；
4、 个别同学无视学校的纪律要求，不穿校服也不佩戴校徽；有些同学的头发、服饰等仪容仪表也不符合学校规定。
同学们，做为学生的我们，必须明白自己的仪表、言行、表现有没有符合学校的气氛和学生的身份。保持大方、得体的仪表，是对老师、同学的`一种尊重。俗话说：“站有站相，坐有坐相”，一个人的举止风度是指从他举手投足的直观动作，以及待人接物与人交往的行为中具体表现出来的。“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括，也是对人们举止的形象化要求。
一个人的仪表、仪态，是其修养、文明程度的表现。古人认为，举止庄重，进退有礼，执事谨敬，不仅能够保持个人的尊严，还有助于进德修业。
传统礼仪文明对我国社会历史发展产生积极影响。一般说来，社会上讲文明礼貌的人越多，这个社会便越和谐、安定。如果我们每一个人都文明有素，礼貌待人，处事有节，我们的生活就会更多一些愉悦，而学校也会更多一些有序与文明。 同学们，只要我们每人为文明迈出一小步，我们的班级、我们的学校就会文明一大步。
文明，现在已经成为社会进步的标志，它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的附中学子们，远离庸俗，拥抱文明！
最后，我选了这样一句话来结束我的讲话：
今天做文明学生，明天当优秀公民。
谢谢！
创文明班级做文明学生发言稿3
大家上午好!
一个文明和谐的校园环境当然靠我们自己的打造出来，文明是我们作为学生的素养，在这个社会上面讲文明的人首先值得被尊重，我们要做一个被尊重的人，文明一直伴随在为我们身边，我们要自觉，我们每个人都讲文明了，这个好的环境自然就营造出来了，现在很多的同学总是在不经意间就爆出一句脏话，在校里面这似乎很多，怎么说呢，所以说环境决定我们的性格，我们的说话方式，这是受到了影响，大环境的影响，总会有人在跟风，哪怕是一句脏话，一句脏话也可以影响我们整个环境。
很多时候大家会忽略身边的一件件小事情，可能是一个不文明的举动，可能是一句不文明的话，但是这都是我们警戒的事情，我们是学生我们想要生活在一个文明的环境下就要改变自己，让我们校园变得更加的文明，文明和谐是一起的，和谐的校园让一切都会变得那么美好，我们在学生的时候要跟同学们老师打好关系，多多的发现同学之间的优点，发生矛盾的时候不要轻易的动怒，妥善的'处理，在学校这个集体大环境下面，我们同学之间难免会有发生矛盾的时候，但是什么时候都讲究一个素质，不说脏话不动手是第一，动手可耻建造和谐的校园环境，我们多多控制自己，跟同学们处理好关系，拒绝一切校园暴力，发生的及时上报，我们需要生活在一个文明和谐的校园中。
大家要知道我们这个环境时刻的影响着我们，大家要知道这个环境一直在改变着我们，我们要自觉的去营造这么一个好的环境，学校是我们每天生活学习的地方，只有学校变得文明和谐了，我们的让日常生活才会更加的美好。
创文明班级做文明学生发言稿4
老师们同学们:
大家好!
今天我讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”
同学们，我们知道好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。
例如，我们的校园内、总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，有的同学在校园内到处乱抛乱仍，垃圾随处可见，有的同学甚至认为，反正有值日的`同学打扫，扔了又何妨；课间在校园内追逐打闹，走路推推搡搡；部分同学之间相互讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，没有良好习惯的同学目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩.我们的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该成为一个身心和谐发展的人。
同学们，我们播下一个动作，就收获一个习惯；播下一个习惯，就收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
最后,我请大家记住一句话:“离文明有多远,离成功就有多远.”
创文明班级做文明学生发言稿5
各位同学、老师：
大家好！
今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……
我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；
例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾桶，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由楼上作“高空投掷”，我们还没有更多的同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；
例如：财物损坏不少，少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是文明的`缺失；
例如有同学过度消费，吃喝玩乐无节制……
可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，他不会乱丢塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
创文明班级做文明学生发言稿6
同学们：
你们好！大家都知道，自古以来，我国就是一个文明古国，礼仪之邦。多少年来，中华民族的优良传统代代相传。时至今日，在营建社会主义和谐社会的今天，文明礼仪愈显重要，幸福生活离不开文明。为使大家能更好的'适应社会，同时为了你们的健康成长，我校团支部响应上级和学校的号召，积极行动，同大家一道共同加入到“创文明校园，做文明学生”活动中去，在活动中经受锻炼，培养文明的良好习惯，在此谨向同学们发出如下倡议：
一、创文明校园，做文明学生。首先要有集体意识，懂团结，会合作，我们都是二中的主人，人人都是二中形象，凝聚产生力量，团结诞生希望。
二、创文明校园，做文明学生。要不断加强道德修养，培养高尚人格，规范自己的言行，养成良好的文明习惯。做到勤奋学习知荣辱，注重仪表慎着装，言行举止懂礼貌，公共场所有秩序。
首先，我们要做文明人。不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，不乱刻乱画，不起哄闹事，不浪费水电，爱护公物，珍惜粮食，使整个校园净化、美化、亮化；要做到遵纪守法，刻苦学习，不怕困难，讲究卫生，文明交往，助人为乐，不迟到早退，不吸烟喝酒，不说脏话，不进网吧，礼貌待人，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，热爱集体，做一个道德高尚，举止文雅的好学生。
其次，我们要争创文明集体，做到宿舍干净整洁，美观大方，物品摆放有条理，就寝秩序好，无违纪；班级学风优良，纪律严明，班级工作井然有序，各项成绩突出。
还要大力开展文明竞赛活动，积极参加文明班级、文明学生、文明寝室的评比活动，全体学生积极投入“一争一创”活动中去。
创文明班级做文明学生发言稿7
同学们：早上好！
今天我讲话的主题是《做文明学生 创文明校园 为创建湖北文明卫生城做贡献》
前天在杂志上看到一个报道：美国客商与我国一个医疗机械厂决定合作生产输液管，外商到车间参观时，陪同的厂长很随意地向墙角吐了一口痰。第二天，厂长接到了客商的来电，来电中说：“一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质，况且我们生产的是用来治病救人的输液管，人命关天，请原谅，我们不能与你们合作。”为此，医疗机械厂失去了一次大好的发展机会。这就是不讲卫生，不讲文明的后果。
同学们，我们生活在xx，学习在xx，xx的事、学校的事情就像我们自己家里的事情一样，与我们大家密切相关，校园的卫生状况不好，不能为我们创造良好的学习环境，受影响的不是别人，正是我们自己！而破坏校园卫生的，不是别人，同样是我们自己！每当我们学校面临检查或者到了卫生大扫除的时候，很多同学都会心存反感，总是抱怨需要打扫的卫生太多，需要清理的垃圾也太多。可是依然是那句话，我们大家可曾想过，这些垃圾是谁扔的，这些卫生又是谁破坏的？
xx中学争创省级示范学校的成功，让xx校园成了水墨校园。校园里路平了，运动场大了，花园美丽了，教室明亮了，实验室现代化了。黄冈市三运会在xx市的'成功召开，让xx的路平坦了，树林花园多了，乱停乱放的少了，交通有秩序了，城市文明卫生多了。这些都归功于全校师生的努力和全市人民的努力，难道我们还有理由不去爱护我们的环境吗？文明卫生就在我们举手投足之间。管好自己的手，不乱丢乱扔就是文明，管好自己的脚，不乱踩乱踏就是文明，管好自己的嘴不随地吐痰、不讲粗话就是文明，红灯停绿灯行、遵守交通规则就是文明，打饭自觉排队、不插队就是文明，升旗、跑操、集会井然有序，就是文明。
创建全省文明卫生城市是一个城市综合实力和整体水平的全面体现，当前xx全市上下争创“全省文明卫生城市”，就是要通过创建，促进xx的经济建设、政治建设、文化建设和社会建设协调发展，给全市人民营造一个更加整洁、有序、舒适、和谐的工作和生活环境，全面提升市民的生活幸福指数。
我们共同生活在xx这座美丽的滨江城市，xx的荣誉就是我们的荣誉，xx的成功就是我们的成功。创建“全省文明卫生城市”成功与否，群众参与度是关键。作为xx市最高学府的xx学子，我们更要带头从自己做起，从细微处做起，不随地吐痰，不说粗话、脏话，不乱扔垃圾，不损坏花草树木，不损坏公共设施，不闯红灯，个个争做文明的传播者和实践者，人人争当创建“全省文明卫生城市”的“得分手”，才能赢得文明城市的创建成功。
本周，周二、周三省文明卫生检查组将来xx检查，作为xx的最高学府，省示范学校，我校将是重点检查对象，在此，我向全体同学提出倡议：
一、不乱扔乱倒垃圾，做到垃圾入筒。
二、看到有人乱扔垃圾要制止。
三、看到地面上有垃圾要主动捡起来。
四、不在墙面上、桌椅上乱涂乱画。
五、爱护花草树木。
六、教室、寝室、卫生区的清洁卫生，各班值日生每天要认真打扫，特别要注意把卫生死角清扫干净。
七、讲究个人卫生。
捡起的是一张纸片，纯洁的是你的精神；擦掉的是一点污渍，净化的是你的灵魂！
同学们，作为一个市民，我们不仅要知晓创建，关心创建，更要融入创建。同学们，大家一起行动起来吧，为了更好的美化我们共同的生活环境，从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，做一个有文化的人，一个有道德的人，一个文明的人，一个幸福的人！
创文明班级做文明学生发言稿8
各位老师、各位同学：
和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的五月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目；有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露；有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是——文明、有序、和谐之美！实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望，而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。
同学们：我们身上寄托着父母、老师、祖国的希望，心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。这就是家里父母瞩目的焦点，学校老师关注的中心。父母和老师竭尽全力为你们创造优越的生活和学习条件，希望你们茁壮成长，成为栋梁之材。然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的时刻，在归心似箭的回家途中，有些同学忘了和谐文明，让关心你们的老师、家长时时担心着，时时牵挂着。
据中央电视台报道，国庆节后的`天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
大家知道现在咱们学校有多少师生吗？1000多人呀！
这么多人如果不讲文明，没有秩序，我们的校园会是什么样子？
文明的时代呼唤文明的人,作为新世纪的中学生,我们不要对那些不文明的行为等闲视之；而作为文高的学生,我们更应该和不文明的行为决裂,这是一种趋势,也是一种必然。构建文明有序安全和谐校园也是我们文高每一个学生义不容辞的责任。在此,我倡议：
1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
2、遵守交通规则，过马路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
3、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
4、爱护校园，保持环境卫生。保护环境，净化校园。
我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。
同学们,我们播下一个动作,就会收获一个习惯；播下一个习惯,就能收获一个品格；文明已被我们放在心里的重要位置,所以我们千万不要把文明行为看作小事。“天下大事,必行于细”每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯，做一个文明的文高人。因此我们就要管住我们的口,不随地吐痰；管好我们的手,不乱扔垃圾；管住我们的脚,不践踏草坪。我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的和谐校园。
老师们、同学们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向；当我们共同努力,不懈的摇桨,和谐校园的乐章终将奏响!老师们、同学们，我们共同拥在一片蓝天、我们共同拥有一个美丽的校园。校园是我家，人人都爱它。希望全校师生从今天起，以共建“文明、有序、和谐校园”为己任，共同努力，用我们的双手，建设文明、有序、安全和谐的校园。
创文明班级做文明学生发言稿9
大家早上好！
有位教育家说过：一个良好的习惯是人终生享用的财富，它好象你在银行存了一大笔存款，我们享用的是它的利息；坏习惯则是巨额的债务，随着年龄的增长，债务也不断增加，一生也逃不出。今年正是我们章丘市争创卫生文明城市的重要时候，我们更应该尽我们的一份力量和职责，因此我在这里向全校同学提出倡议：《做文明学生、创和谐校园》
第一、穿着、仪表文明：
1、按学生要求着装，不佩戴项链、耳环或者耳针、戒指、手链、手镯等饰物，不穿奇装异服，按要求佩戴红领巾。
2、除演出外不化妆、不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油，着装整洁，朴素大方，不污损、破烂，不披衣散扣。《弟子规》上就讲“冠必正，纽必结，袜与履，具紧切。”
3、按要求修剪头发，不染发，不烫发，男生不留长发，不穿背心、拖鞋、裤衩及不得披衣撒扣在校园行走和进入教室。第二、行为文明：
1、按时上学。尽可能的不要迟到。培养集体荣誉感和严格遵守纪律的意识。
2、自己的.事自己做。以爱护校园环境为己任，自觉维护校园清洁卫生。把学校当成自己的家，家能够洁净，那就说明我们自己是一
个洁净的人；如果家脏了，那么我们自己也就是不干净的人了。
3、文明礼貌习惯。说话要和气，用语要文雅，态度谦逊，不说脏话、粗话、不给别人取绰号，不恶语伤人，校内一律使用普通话，校外提倡使用普通话。
4、养成好的站姿、坐姿、书写的习惯。坐如钟，站如松，行如风，卧如弓。《弟子规》上说：“字不正，心先病”，要做到，书正，椅正、身正、心自然就正了。
５、学会欣赏别人，《弟子规》上讲“见人善，则思齐；见人恶，即内省。”每个人都有自己的缺点和优点，你要学习别人的优点。见到别人的缺点，就要考虑自己有没有同样的毛病，要及时改掉。
6、学会关心他人。遵守社会公德和公共秩序，别人有困难时要主动伸出援手，奉献自己的爱心。
三、生活文明
1、爱清洁，讲卫生的习惯。比如：饭前便后洗手；不对着人打喷嚏和咳嗽；不乱仍果皮纸些等。
2、勤俭节约习惯。比如：节约每一张纸，每一分钱，节约用水，用电等。杜绝攀比的心理。《弟子规》上讲“若衣服，若饮食，不如人，勿生戚，惟德学，惟才艺，不如人，当自励。”
3、按时作息。
创文明班级做文明学生发言稿10
各位老师、同学：
大家早上好！
校园是学生学习的地方，校园是老师教书的地方，校园是师生生活的地方。我们的每一时，每一刻都是生活在校园里，校园里的一草一木让整个校园显得勃勃生机，校园里的孩子的欢笑使整个校园变得热闹。
早晨起来，闻的是花的芬香，听的是鸟儿的歌唱，小草在风中翩翩起舞，大树也不落后炫耀自己的身姿，一片片的叶子装妆这自己，人们在树底下玩游戏。吃东西，可是玩完之后，留下的不是脚印，而是垃圾。
就这样，一天一天过去，垃圾越来越多，没有人去清理，垃圾多的人行道也堵了，人们没有走路，从草坪上践踏过，一次一次地践踏，草坪上露出一块块黄黄的土地，绿中带黄的，让人看起来就心情不好。走的不是路，闻的不是空气，大大小小的汽车排出尾气，一座美丽的校园将走向废墟。；
一些环保工人已经绝望，一个工人不放弃这片地方，她用双手捡起一大堆垃圾，一周后，一条道路已经干净，一大堆工人得到了自信，一起干活，经过一个月的努力，学校也变回了原来的样子，学校的'一花一草，又显得勃勃生机，树木的叶子茂密的挤来挤去。
一到春天，花儿争奇斗艳，春风一吹，小草焕然一新，在风中炫耀自己的舞姿，大叔摇来摇去，叶子从树上掉下来像一枚枚邮票，掉到土地上，奉献自己的身体，来当肥料。孩子们的朗朗读书声，鸟儿的歌唱声，一切都舒活了。
创文明班级做文明学生发言稿11
老师们，同学们：
大家好！
今天我讲话的主题是：创文明班级,做文明学生。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
班级因什么而文明？班级因你、我的文明而文明。我们的班级如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有班级的文明，文明班级既包含物质的班级，更包括精神的班级，精神的班级需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的`提升；从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来……
我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园、班级的环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱班级的一桌一椅，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉遵守纪律，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守班级的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
创文明班级做文明学生发言稿12
老师们、同学们：
早上好！我是2年2班xx，今天我国旗下讲话的题目是“共创文明校园”。
讲文明、懂礼仪是尊重对方的一种表现，也是树立“自我”形象的重要手段。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人终生受益。那么你平时在学校的'表现怎样呢？
1、见到老师，你主动问好了吗？
为了我们的健康成长，老师们辛勤的工作着，尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
2、你在楼道追跑、喧哗吗？
我们的《校园童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”我们平时要轻轻走路靠右行，用文明的行为，为他人创造方便，同时让危险远离身边。
3、你随地乱扔垃圾吗？
有一年十一长假，天安门广场接待了许多中外来宾。晚上，美丽的广场却成了垃圾场，清洁工人连夜加班，才使广场恢复原貌。爱护环境、讲究卫生人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造美好的家园。
4、用完东西，你归位了吗？
好习惯、早养成。将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去打扫、整理物品的时间。向同学借阅的书籍、自己的学习用品都要在使用后放回原处。
5、做值日时，你会偷懒吗？ 清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用自己的劳动，创造干净、整齐、优美的校园环境。每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责。
同学们，让我们从生活细节做起，共创文明校园！
创文明班级做文明学生发言稿13
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天我演讲的题目是：《创建文明城市，争做文明学生》。
同学们，文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是在公共场合的轻声细语、缓步慢行，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的.行为。
可是，校园中这样的情景屡见不鲜：一些同学高谈阔论，时不时从嘴里吐出脏话；一些人随手乱扔垃圾，却不知羞耻；一些同学一下课就追逐打闹，大声喧哗；一些同学公交车上推搡争座，毫无公德心等等。这些不良的行为习惯深深影响到整个学校的形象。试问：你也做过类似的事吗？你也给学校的形象抹过黑吗？
如今，市委、市政府向我们提出了争创全国文明城市的号召，创建全国文明城市是践行社会主义核心价值观、构建和谐社会的具体体现，也是一个城市形象、品位和发展水平的集中体现。开展这一活动对于提高城市文明程度和市民素质，塑造城市形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。我校作为城市文明的重要窗口，也掀起了创建全国文明城市的高潮。为积极响应市领导的号召，我代表初二八班全体同学向全校师生发出如下倡议：
1、以主人翁姿态积极参与创建文明城市活动，从自己做起，从细微之处做起，积极为创建文明日照献计出力。上课时认真听讲，紧跟老师讲课思路，积极主动回答问题；课后按时完成作业，积极参与学校的各项文体活动，多参加社会实践活动；规范自己的仪容仪表，爱护学校的一草一木、一砖一瓦；管住我们的口，不随地吐痰，不大声喧哗，不污言秽语；管住我们的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画；管住我们的脚，不践踏花草，不追逐打闹……讲文明语言，行文明礼仪，做文明事情，养文明习惯，树文明新风，培养良好的道德风尚。
2、遵章守法，严以律己。我们要严格要求自己，自觉遵守中学生日常行为规范，带头遵守国家的各项法律法规，服从有关执法人员和管理人员的指挥和管理，坚决摒弃有损城市形象的各种不文明行为，坚决做到：不闯红绿灯，不跨越学校大门口的隔离带，自觉维护城市公共秩序，共同塑造和谐文明的日照新形象。
3、当好创建文明城市的维持者。创建文明城市，共建美好家园是全体市民的责任，是关系到全市人民的切身利益和长远发展的一件大事，提升日照人民现代化文明新形象，创建更加美丽富裕和谐的新日照，我们应该严格要求自己的一言一行，一举一动，影响和惠及他人，维持创建文明城市行为的长久性。
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