社团活动工作总结

时间:2025-10-03 09:34:46 活动总结

社团活动工作总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以促使我们思考,因此十分有必须要写一份总结哦。总结你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的社团活动工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

社团活动工作总结

社团活动工作总结1

  时光荏苒又是一学期,一转眼,我们核工程与地球物理学院青年志愿者协会又走过了半年,为发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,进一步把工作做到实在,做出我们学院自己的风格,从而把高尚的道德素质,先进的文化理念和温暖的人文关怀带给真正需要的群体,树立核地院青志协的良好形象,我们不断探索,不断完善,是核地院青志协的工作开创了新的局面,先对整个协会总结如下:

  活动方面

  一、 招新工作及第一次大会。

  1、纳新 在对我们学院青协的宣传工作后,我们在10月份进行了新部员的选拔,为了真正地招到一批热心肯干,有能力有想法的干事,我们经过初选、面试两重选择,最后考虑综合素质,在全院180多位热心的同学递交了入会申请中挑选出了81名同学加入到我们的大家庭中来。至此,青志协的内部机构基本形成。

  2迎新大会 10月底,在各部门举行完见面会,新老部员交流都,我们召开了青志协举行了第一次大会,暨迎新大会。通过对青志协机构的相关介绍,使新部员更加明确了自己的职责和责任,在张江峰书记的带动下,活动达到高潮。新部员们对志愿服务欲欲预试,迎新大会非常成功。

  二 、青协传统活动

  配合校团委青志协举办各种活动,及时保质保量地完成校团委分派的任务以及配合院各部门活动。在过去的半年里,我们有四名新部员参加了学校的义务支教队,对莲松中学的孩子们进行义务辅导。我们组织我们协会参观了八一纪念馆,重温八一起义,感受革命精神。10月13号,在感恩节即将来临之际,我们筑起感恩墙,让同学们学会感恩,懂得感恩。12月5号,为国际志愿者日,这这个特殊的日子里我院开展回收废电池活动,增强志愿们爱护环境的意识,并且组织全体部员在青春广场参见志愿者宣誓仪式。在运动会期间,我们负责方阵和体操,并在大本营对运动员们提供支持。在校青协的安排下,我们组织部员们在图书馆对图书进行整理,这次活动也让大家在学会在感受图书馆浓厚的文学气息和涉取知识的同时也要保护公共环境。10月24号,我们和水环青协一起携手在新建县敬老院关爱老人奉献爱心,这次活动的意义在于在享受父母和社会给我们的关爱的同时,我们也不能忘记对老人的关怀,让尊老爱幼的`传统美德得以流传。

  三、我们自己的特色

  在完成校青协安排的的任务的后,我们整合自己学院的特色和资源,开展了一些列我们自己的特色志愿服务。首先,我们向中华义工申请了‘世界粮食日—烛光守夜’分会场。我们结合我们学校的特点,排除困难,此次活动取得完美成功。在倡导全校师生节约粮食反对浪费,提高大家对节约粮食意识,让每一个同学养成节约粮食的同时,也对我们协会有了很好的锻炼。我们组织部负责对整个活动进行策划,保证了活动的顺利进行、宣传部对在、此次活动利用海报,网络,校广播站,校新闻中心等途径对此次活动进行了大力宣传,负责活动的新闻稿。外联部在联系校外各商家对我们活动进行宣传,并获得了两家商家的赞助,很好的补充来此次活动的各种开销。文体部对我们的会场进行布置,秘书部派发宣传单及对中个活动进行记录。经过此次活动我们内部分工更加明确,组织愈加的健全,整个协会的凝聚力空前强大。

  12月9号,为了促进部员感情,提高团队精神,我们在北区田径场进行了素质拓展活动,各部门积极参与,让大家明白我们在服务他人的同时也要对自身神建设的培养。此次活动得到了张书记的大力支持,让每个参与进来的人都获得了奖励。

  12月16号,我们组织成立的微爱行动队出现在了洪城大市场,为了能后让更多的贫困孩子的孩子温暖的度过这个冬天,我们青协部员冒着寒冷,用行动为他们募捐到了一批衣物。之后,我,们在学校为穆娟娟到的物资筹集运费以及在学校募捐到更多的衣服,呼吁东理学子奉献自己的爱心。这下衣物伴着大家的关爱,信心与勇气,伴着社会的温暖送给贵州和南昌地区的一些贫困孩子。

  总结

  回顾这一学期走过的历程,在大家的共同努力下,看着大家在青协执着的足迹,活动比往年有所增加,这不仅表现在数量,还表现在质量以及活动的范围、志愿者服务的领域。心理确实有一种厚实的宽慰,的确我院青志协在这半年年里还是有很多可圈可点的地方,立足校园,走向社会,双向发展,弥补了以前“墙内开花墙外香”的不足,规划扩大,影响深远,利用网络的力量对我们青协进行极力的宣传。其中,江西日报,和江南都市报都对我们活动进行过报道。但是,我们在活动中也出现了许多不足,如由于计划不周,沟通不够,组织不得力等,并且活动中,表现出的问题是各部之间的合作还欠默契,实际执行还跟不上策划,所以在今后的发展中还要加强这方面的努力;不断吸收成功者的经验,与自身结合,做好这方面的工作。而很多客观情况学校资源不足,经费不够,时间场地协调不过来等原因使我们付出了更多的汗水。协会各部成员在及部长的领导下积极配合,踊跃参与,尽职尽责,将自己分内事情办好。我希望有个别部长需要反思一下自己。我需要你们的工作报告是想让你们知道你们这半年了做了什么,我们青协不酱油。

  青志协做的是奉献的事业,爱心使我们为了这个共同的事业集聚在一起,并且执着的为之奋斗,在以后的活动开展中,我们会及时的总结工作经验教训,不断探索,不断发展,把青志协的工作做上更高的台阶。

社团活动工作总结2

  一、指导思想

  为适应新课程改革要求,深入推行素质教育,培养学生实践创新能力,建设精神校园和书香校园,依据教育局下达文件的相关要求,结合学校实际,本学期先期开展书法学生社团活动。

  坚持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

  二、社团活动总体目标

  保证学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,推进素质教育深入发展,实现校风的根本好转,真正把学校办成学生喜爱的家园、乐园。

  1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

  2、指导学生写出一笔漂亮的.字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

  3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

  4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。

  三、社团活动实施措施

  书法艺术社团活动的开展,既可以陶冶情操、舒畅胸怀、有益健康、激励操守、增进知识,同时也能增进知识,发扬爱国主义精神,提高人们文化素质和精神素质。具体措施如下:

  1、根据总体目标及指导思想发出倡议,向全体同学进行招收社员。

  2、在学生自愿报名的前提下,由指导教师组织学生开展活动,固定时间、地点开展活动。(每周四下午3:40——5:10)

  3、每周的学习要重质量、重实效地开展,教师针对社员的作品给予指导,社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。

  4、每次活动目标明确,活动过程完整,指导教师记录或保管好相关材料(教案、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)学期末学校将根据实际活动情况,评出优秀社团成员。

  四、社团活动评价方法

  教学评价是教学的重要组成部分。

  1、关注学生的态度与情感。评价应有利于激发学生写字的兴趣、培养学生对汉字文化尊重与热爱的情感,有利于促进学生养成良好的书写习惯、促进全体学生提高写字水平。

  2、分学段确定写字教学的评价内容及原则。对第一学段的写字评价,要特别关注认真书写的态度和良好写字习惯的培养,注意学生对汉字基本笔画和基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁。对第二至第四学段的书写评价,除关注上述基本要求外,还要注意学生书写的速度,尊重他们的个体审美情趣。要用发展性评价来提高学生的写字兴趣和自信心,杜绝用大量重复抄写惩罚学生的做法。

  3、采用多样化的评价方法。写字教学评价的途径和方式是多样的, 可采用观察、面谈、课堂问答、练习、问卷调查、典型实例分析、展示、比赛、考查、考试等方式或途径,评价学生的书写能力以及学习态度、学习习惯、学习方法、学习动机等。评价包括日常性、阶段性、总结性三种。及时对学生日常的写字情况予以评价。

  4、完善评价标准。在语文学科考试评分标准中增加书写评价项目,在作文测试中要将学生的书写情况单列评分,以此促进学生在平时的学习中养成良好的写字习惯。

  5、注意对学生作业书写情况予以评价。

  

社团活动工作总结3

  这一年对活动策划部来说既平凡又特殊的一年。特殊,是因为策划部在今年刚组建,工作经验不足。平凡,是因为在这一年中踏踏实实的做好了本职工作,继承了社团联合会的优秀传统,伴随社团联合会一起成长。在此我们将本学年的工作如下四个方面总结。

  一、部门建设

  在新生入学后,大学生社团联合会组织了社联纳新,社联活动策划部作为社联中的一个部门也积极筹划纳新工作,纳新分为初试和复试两部分,大一新生积极踊跃的报名参见,主席团、活动策划部部长也是认真谨慎的筛选成员,给策划部注入了新鲜的血液。

  在学生会经过换届选举以及耐心后,学生会全体成员都已经确定,学生会举行了全体成员见面大会,活动策划部全体成员都参加了此次大会。

  因为社团处在改革时期,许多问题有待解决。但是部门建设一直是我们的工作重点。一方面,为了部门今后工作顺利、高效的开展,给部门打下良好的基础,我们建立了较完整的规章制度,在基础建设方面狠下功夫,最短的时间内让部门工作全面正规化,正轨化。

  在工作分配方面,根据部门成员数量能力,大力发动每个成员,让每个人的才能都有用武之地,充分调动了部门成员的积极性。

  以上是本部门本学期工作概况,虽说实行时间不长但人有值得肯定的地方。

  1、工作热情和积极性

  不论是常务工作还是活动任务,每个成员都以最饱满的热情参与其中,虽然有时候饭没时间吃,水没间隙喝,但从没有人抱怨工作,依然积极投身活动。

  2、认真负责的态度

  大家都很有责任的去完成每个任务,不懂得地方能及时询问部长,不论什

  么事,每个人都用心去完成。真正把部门的事当自己的事情。

  然而在工作期间也出现了协调配合不够的情况。部门还处在等工作阶段,而不是找工作做。

  二、活动总结

  我们活动策划部在大学生社团联合会的主要任务是负责所有活动前期的策划以及后期的总结和社团活动的审批和调研。这一年里,我们大学生社团联合会举行了很多活动,每次活动之前我们都会写出关于活动的策划,以保证活动的顺利开展,比如开展的“联通杯”校园歌手大赛,等等活动,在活动后期,我们策划部成员还会总结出活动的经验教训,认识到活动的.不足之处,也看到我们的有点,写出活动总结,为下一次的活动策划准备。

  同时,我们策划部积极参与社团联合会各种活动,比如寝室文化节等活动。在大学生社团联合会举办的各种活动中,我们活动策策划部成员献计献力,像我校十大歌手、寝室文化节等活动,那我们都积极进好我们的责任。

  我们都知道计划赶不上变化,所以在做每个活动的策划前,我们全体成员都会认真的考虑到每个细节,尽量保证所有的情况都在考虑范围之内,已保证活动可以顺利的进行。

  三、调研总结

  活动策划部的一个工作就是调研活动。每次活动的举办,我们都会安排2~3名调研人员前去参与活动,拍照,并要求做好调研报告的撰写上交以进行整理记录。

  当调研人员到达活动地点首先跟联系人签到并交流;活动过程中,若活动有所差池调研人员会适时协商调节以便快速解决问题。这样的工作中,可以很好地锻炼干事们的交际能力、工作能力和应变能力。

  本学期活动基本等级为良。活动中问题比较普遍的是负责人对活动的掌控力不够强、活动经验不足、负责人与社员协调度不够、主持人员功课欠缺等等。虽然有一些现场突发情况是补课避免的,但是在社团负责人的指引和社员及观众的配合支持下,各项活动也基本圆满完成。

  四、思想总结

  在接近一年的工作中,活动策划部不仅告诉我们要做事,还教会了我们如何做事。

  工作是由人来完成的,所以个人的主观能动性是影响工作质量的关键。一味的等着别人催你去工作,让工作牵着你走,即使兢兢业业的去完成,也是很难把事情做好的。工作任务是静止的,而人是变通的。要迅速而出色的解决工作上的问题,首先就必须克服自身的惰性,发挥主观能动性,积极寻求新方法、新思路,灵活变通,甚至在必要的时候要勇于打破旧的、不合适的工作传统,探索更高效的工作方式。我们活动策划部所提倡的也正是这样一种积极主动的工作态度和勇于拓新的工作精神。这点在社联许多优秀的学生干部身上都得到了体现,这些正是我们需要学习的。

  举办丰富多彩的校园活动,是大学生社团联合会的一大特色。活动策划部是社联开展校园活动的主力军。正是在一次次活动的历练中,我们逐渐认识到做好充分的准备工作,具备良好的团队意识和合作精神,是做好一切活动的保障。首先,准备工作是否充分,将直接影响到活动现场的效果。准备工作做的越早、越充分,现场遇到的问题就会越少,活动就会开展的越顺利。相反,对工作任务推拖,到最后就会变得越棘手,即便是很容易的问题也会变得不可收拾。在策划部这种干练、严谨的工作氛围里,我们努力改正自己拖拉的毛病,任何事都力求早准备、早完成。

  在任何一个组织中,个人的力量总是微不足道的,要体现出战斗力,就必须有良好的团队意识。在任何时候,策划部都体现出了的这种意识,我们之所以强大,是因为我们是一个团队。我们都只是团队中的一环,但又是不可或缺的一环。团队要显现出力量,每一环都必须发挥出自己的作用,相互之间还必须有分工协

  作。这种协作,不仅仅是部门内部的协作,更是社联各部门之间的协作,甚至很多时候,与学生社团或者其他学生组织共事时也要有这样的分工协作精神。

  社团联合会就是一片肥沃的土壤,只要你善于吸收,它总会为你提供足够的养分和阳光。我们为能生活在这样一片土地上而感到幸运。活动策划部为我们提供了丰富的资源和机会。在这里,我们开始了真正的学习和成长。并有幸结识了许多优秀的学生干部,从他们每个人身上,我们都能学到很多,受益匪浅。而且,活动策划部这个温暖的大家庭,还让我们成为了朋友。可以说,活动策划部留给我们的,绝不只是短暂的工作经历,在活动策划部的这段时光将永远是我们岁月的墨迹里最浓重的一笔!

社团活动工作总结4

  X月X日上午,演讲协会与动物科技学院青年志愿者协会、洛阳师范学院20xx化学工程与工艺班委会及洛阳理工学院营销企航协会共同在洛阳周王城广场举办了以"美化洛阳环境,创建和谐文明"为主题,针对甲流预防防控工作的教育宣传活动。演讲协会二十余新老会员前往宣传。

  上午十点,活动启动仪式开始。一曲慷慨激昂的《共青团团歌》之后,各参与团队分别表演了歌曲、演讲、快板等与活动主题相关的节目。其中演讲协会会员尹小芳、胡梦霄分别进行了题为“英雄的中国毕竟战胜甲流”、“送瘟神”的演讲,由演讲协会和动科青协共同表演的手语操《感恩的心》,吸引了众多过路群众驻足观看。启动仪式之后,宣传活动正式展开。各团队分工明确:有的同学向过路群众发放预防"甲流"的宣传页;有的同学邀请过往路人参与签名活动;有的同学与路人亲切交谈,并在宣传板上写下自己的"防甲流"妙招;有的同学向群众教授太极。活动期间,设置有"爱心大使",亲自为活动现场的参与群众戴上爱心口罩。最后大家集体合影,在条幅上签上自己的名字,为本次活动画上了一个完美的句号。

  活动过程中,各团队分工明确,组织得力,各板块活动有条不紊。20xx份宣传页一抢而空,有记者来签名、询问,小朋友来写下自己的防甲流妙招,80多岁的'老大爷来学太极!

  本次活动起初并不在本年计划之中,当有会员提出与洛阳师范联合办这次活动时,协会一致认为要找住这次机会,在校外举办高质量的活动!在与洛阳师范方面的代表谈活动细节的过程中,动科青协方面跟进!面对参与团队的不断增加,我们精心策划!策划书几次修改,演讲协会外联部部长张海泉克服重重困难,成功拉到300个口罩!每个团队限制到只能出20人,统一服装,分别代表各自学校的形象!十点正式开始,9点之前就要到王城广场开始准备!

  虽然此次活动受到中国青年网、《洛阳日报》、《洛阳晚报》、《中国青年报》、中青网等多家媒体的报道,得到一致好评,但我们还有很多不足的地方:节目比较粗糙,宣传方式单一,仅限于宣传页,条幅签名等传统方式上,献策板太小,教太极的同学不是很熟练,没有请到医务人员等。我们只希望通过此次活动大家能对H1N1有更深的了解,增强市民的防范意识,共建和谐文明好洛阳!

社团活动工作总结5

  为丰富同学们的学习生活,拓展同学们的知识面,锻炼同学们的能力和展示我校同学的才华,本学期我们组织了戏曲社团活动。这学期戏曲社团训练总共有24人。本学期的社团活动已经告一段落,通过这一学期的社团活动,无论是组织社团活动的老师还是参加社团活动中的同学们都有许多收获。

  我校社团活动始终坚持从学生兴趣出发,结合学校日常教学工作,因势利导,活动多样化,全面展示学校的艺术风采。作为组织这一社团活动的教师,我通过这半学期的社团活动,在每次活动前广泛的查阅相关资料,拓展丰富了自己的知识,在培训学生的.过程中也提升了自己的能力,磨练了自己的意志。

  通过每周组织来自各个年级和班级的学生开展社团活动,我学会了更好地与学生交流,发掘他们的优点,挖掘他们的潜力。在社团活动中,一些学生会表现出许多在平时文化课堂上不一样的性格、爱好和行为习惯,教师的引导和鼓励会对学生产生很大的影响。通过这次的社团活动,我更多地认识到了作为一名教师的责任心、耐心和能力的要求,也认识到了自己的不足,在以后的工作中要投入更多精力去关注学生,特别是学生的兴趣爱好、学习的动力、情绪等。作为一名教师,要不断更新自己的知识,对工作应该投以更大的热情和更多的责任心与耐心。

  作为参与到本社团的同学们,通过这半学期的社团活动,大部分同学反映自己的普通话有了进步,胆子也变大了,语言也丰富了,学习和生活多了许多乐趣,许多同学变得更自信了,在文化课的学习中回答问题时也不再那么紧张了。而且在我们的排练过程中,很多同学都参与其中,出谋划策,有的认为这句话应该用这种语气,有的认为这句话应该加上什么样的肢体语言动作,有时大家会为了某一个细节争得面红耳赤,这大大锻炼了学生的参与创造能力。就是在这种你争我吵的学习中,学生们磨练了自己的意志,使我们排练出了一部让所有人都很满意的小品,并在演出中得到了好评。

  本次训练也存在一些不足,有待于在下一步的训练中克服和避免。有个别走读的学生,由于离校比较远,家长没时间接送,考虑到学生的安全问题,晚上排练期间有个别走读生没办法到场训练,这就耽误了整体的训练效果,这是以后在挑选学生中应该注意的地方。总体来说还是比较不错的。

  综上所述,学生社团活动无论是形式和目的都是有利于学生的身心健康成长的,并有利于师生、家长各方更好的沟通。促进了学生综合素质的提高和发展,充分发挥了学生的主体作用,为学生的全面发展打下了扎实的基础。

社团活动工作总结6

  在这个十一月里我们物流协会同样是劲力十足,各位会员也是激情澎湃,下面将我们协会在本月中举办的活动总结如下:

  1、20xx年10月27日,经济管理系物流协会与现代企业调研设共同举办到郑州“九州通”医药有限公司进行参观学习的专业性活动。

  2、20xx年11月14日20xx年11月21日,物流协会成功举办“第一届”物流知识宣传周的活动。

  3、20xx年11月20日物流协会10级15名同学应邀担当中储股份有限公司“20xx年理货员知识技能竞赛”裁判。

  由上可知,我们物流协会在本月举办的三次活动都是与我们社团性质相符合的专业性活动,通过上述活动有条不紊的顺利开展,我协会也在稳健的向前发展。同时,我相信在各位会员的不懈支持与积极配合下,我协会的工作也会越做越好!

  虽然我们物流协会在社团活动月中积极的举办了相关活动,并且顺利的完成了社团活动月的任务,但是,在这期间我也发现了一些不足之处:

  (一)就拿“九州通”之行来说吧,由于这是我协会继社团招新后举办的第一个专业性活动,在这期间出现了一些意料之外的问题:

  1、由于协会相关负责人的疏忽,在车辆配置问题上出现了问题以致到最后不得已多要了一辆公交车,造成了不必要的车费花销;在经费批复时,也为团总支老师带来了不必要的麻烦。

  2、在人员安排上出现了不足,以致在同学们乘车时,出现了乘车混乱的局面。

  3、在参观结束时,由于我们的疏忽,没有和“九州通”的相关接待人员合影留念,这个漏洞大大影响了我们活动的质量。

  (二)在我协会“第一届”物流知识宣传周活动的举办中,也同样出现了一些问题:

  1、在人员分配上出现了问题,在活动举办时,相关会员没有及时的参与,从而影响的活动的质量。

  2、由于天气的原因,接连下了几天的雨,也影响了此次活动的预期效果。

  俗话说:“一切事物的发展,都具有两面性,我们要用一分为二的观点看问题”,一切事物都不是十全十美的,也不可能做到尽善尽美。所以,虽然在活动举办中我们有做的不足之处,但是,在活动中同样有很多的成功之处是值得称赞的:

  1、就拿本学期新招的11级会员来说:虽然,他们还没有正式的接手协会的工作,但是,他们活动的积极性、对工作认真负责的态度,让我看到了协会未来的希望,我相信在他们的不懈努力下,物流协会一定会越办越好!(附:主要指11级物流协会各部门的临时负责人)

  2、与以往不同的是:我们物流协会在最近几次活动举办时,都及时的与我们的专业老师李书治主任取得联系,并认真地听取李老师的意见和建议。

  3、对活动的流程而言:每次活动举办后都及时的撰写活动新闻稿,并由李老师批阅后,及时的上交团总支,从而发布到校内网上,以便扩大我协会的影响力度,这一点在本学期做的是比较到位的一点。

  4、在这三次活动举办中,让我发现了我协会的潜在人才,他们的`表现,确实让我很满意,而我也对他们充满了信心。

  5、对我个人而言:我也是获益良多。每次活动的策划书、活动总结及新闻稿的撰写,不仅提高了我的写作能力、认知能力,而且对我来说也是一次很好的锻炼,让我对文本、文档的处理更加的熟练!

  一个人的力量是弱小的,但我相信“众人拾柴火焰高”的道理!虽然,社团活动月就要结束了,但是我协会勇往直前、不断前进的步伐是不会慢下来的,物流协会的明天会更加的辉煌!

  经济管理系物流协会

  20xx年xx月xx日

社团活动工作总结7

  本学期,我负责计算机社团活动的组织与教学工作。经过一个学期的工作与摸索,积累了一些经验,下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等几个方面进行总结。

  一、本兴趣小组活动情况:

  根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则,兴趣小组成员由七八年级学生组成,兴趣小组坚持周二下午课外活动课时间进行活动。学生态度积极,效果良好。

  二、本兴趣小组的组织与教学进展情况:

  本兴趣小组在本学期进行了图像合成的学习。提高学生的创作能力。

  三、经验总结:

  计算机学科是一门实践操作极强的学科,学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡,这就要求我们教师在活动开展过程中明确每次活动的学习目标并设置疑难问题,让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法,给学生“主动发展”的空间。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时,必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情,从而提高学习热情。

  四、工作总结:

  计算机作为信息处理的工具,广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展,计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的要求,为了充分培养学生的能力,促进学生的特长与能力协调发展,本学期我校将开展信息技术兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。

  五、活动措施:

  1、为能更好地完成课外活动的学习目标,能做到认真备课,耐

  心辅导,全面关心爱护学生,管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范,文明守纪,讲究卫生,更要爱护来之不易的计算机设备。

  2、学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程。学生刚开始学习时还有兴趣,但慢慢地对计算机的热情就会下降,不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中明确每节课的教学目标,设下疑难问题,让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的办法,给学生“主动发展”的空间,同时要保证学生充裕的'上机时间,着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的上机操作能够解答某一问题,必将会熟练掌握该项操作技能,增添一份喜悦之情,充满一股学习计算机的热情。如在讲解文件、文件夹的基本操作时,由于这节内容相当重要,而且实践性非常强,教师可以先围绕教学目标出几道练习题,让学生自己带着问题操作预习,然后教师再总结学生的学习情况。让学习兴趣持久不息。

  六、存在的问题与改进措施

  在兴趣班的活动活动中,也遇到了是学生的自制力问题,低年级学生的自制力较差,学生在上机实践时,总有自制力较差的学生借机会玩游戏,很不好的。其二,学生视野不开阔,这主要在不善于选题,选题之后不善于从素材中选择合用的素材,制作手法大气,配色所需的美术功底也欠缺。以后要在这些方面加大力度。

社团活动工作总结8

  一、本学期工作总结。

  1、负责校宣传报道校园内的新闻。

  2、负责与各个学院的记者站的联系,加强新闻交流,进行内部考核。

  3、负责与记者团内部其他部门的合作帮助新闻工作。

  4、帮助对每一期的《xx》《xx》进行发放。

  5、 在运动会上,在校内进行了深度的报道宣传工作。

  6、校友报的采访,征稿,排版。

  7、本年度还进行了一些有意义的活动,比如:和中南青年一起举行评报会活 动,以及开展全团性质的出行踏青活动。

  二、年末工作计划。

  1、即将进入本学期的末了的特殊性,为防止有人懈怠,必须抓紧部门相关工作,同时较少的涉及课外活动方面,主要是以完成课业为主。

  2、完成对部门工作的总结,进一步完善部门的建设,就老师提出的部门改革继续摸索。

  3、 如果校友报各版块有问题,及时反映给老师,尽快解决。

  4、督促各版块在最后的一个月里做好自己版块的查漏补缺,争取校友报做得最好。

  三、工作困难及建议。

  1、困难:

  相机的问题,我们新闻中心没有内部自己的. 一台相机,每次都只有去校团委那边去拿,这样给我们的工作带来了很大的压力,一次好的新闻却总是没有很好的新闻图片,这个是我们的不足的地方。

  2、建议:

  希望校团委那边尽最大的努力能给我们新闻中心配一步相机,我们新闻中心专用,这样方便我们新闻中心的新闻工作。

社团活动工作总结9

  转眼之间,一年的社长任期已经满了。回顾这一年办的大大小小活动,心里充满了感动与自豪。一分耕耘一分收获,这一年在社员们的共同努力下,收获了不少荣誉。

  10月12日招新,我们xx戏曲社表演的越剧《唐伯虎点秋香》吸引力不少新生,纷纷前来报名,招新圆满落下帷幕。10月15日,在18105教室举行了新老生交流会,系统地向新生介绍了社团的各个部门以及常规活动,然后现场表演了越剧经典曲目《梁祝》选段。让新社员感受到了戏曲的魅力。

  10月19日,响应社团联合会号召,我们xx戏曲社参加了第二届杭州高校大学生艺术节,表演戏曲联唱《xx花开,曲韵戏来》,得到了现场观众的认可,并获得优秀表演奖。浙江中医药大学xx戏曲社也因此被更多人知道。

  招新过后,每周六在立业园九号楼活动室都安排常规活动,教习戏曲唱腔,身段。因为有着相同的爱好,大家在戏曲学习过程中有着极高的热情,从最基础的咬字开始练起,一字一句都跟着学姐们学习,十分认真。身段教学时,也是相当刻苦,坚持每次排练都压腿。这种精神让我很感动。

  10月下旬,社团联开始了重点活动立项申报和周末文化广场立项申报,通过层层筛选,我们xx戏曲社“情暖冬日——戏曲文化月”活动脱颖而出,成功的评上了重点活动。同时,与护理协会等社团合作申报的“我们在你身边”周末文化广场活动也成功立项。

  评上重点活动活动之后,我们开始了积极地准备,为了能让更多人了解戏曲,欣赏戏曲文化的魅力,我们的活动策划也尽量让更多人参与其中,扩大影响力。11月21日,在长河敬老院顺利开展了送戏进敬老院活动,得到了老人们一致好评。11月23日,趣味折扇大赛在学校海报栏前举行,戏吸引大批参与者,活动反响极佳。11月31日,滨江高校戏曲联谊晚会成功举办,来自三个不同学校的戏曲社打造了了一场戏曲盛宴,活动圆满成功。

  此外,在社团联首届“蓝色梦想秀”活动中,我们xx戏曲社的戏曲小品《三笑》在初赛中获得了第一名的好成绩,现场观众连连叫好。进入复赛,我们在原先的剧情设置又增加了一些新鲜元素,充分的准备让我们在复赛中获得了第二名的好成绩。顺利进入决赛,决赛表演当天,一出场,便引起现场观众的欢呼雀跃,掌声不断,反响及其热烈。

  除了社团联组织的活动,xx戏曲社还坚持与校内外各个组织进行交流。11月27日,组织社员去下沙观赏浙江财经大学红叶戏曲社专场演出《红楼梦》,提供给社员一次交流学习的好机会。在12月17日第一临床医学院的国学晚会上,xx戏曲社表演的越剧《金陵十二钗》以其柔美的身段,动人的唱腔,获得了在场观众的'热烈掌声。12月30日,受浙江省艺术职业学院邀请,带领社员观看10级越剧班的毕业大戏《红楼别梦》,艺校同学扎实的功底,给我们呈现了一出精彩的戏曲盛宴。

  寒假来临之际,我们组织了一次会员大会,制定了折子戏专场的演出计划,安排每个人的节目,让社员在寒假中自由排练,以期在专场中有着精彩的演出。

  新学期一开学,我们就开始了紧张的排练。为了能在5月份专场的时候带给观众一场有水平的戏曲晚会,除了每周一次的常规活动统一排练,社员们还利用自己的休息时间自行组织排练,这种认真敬业的精神,深深地感染了我。

  随后,在社团联开展的“团团联手”活动中,xx戏曲社与“中华魂”太极协会共同主办“xx花开——国粹文化周”活动顺利评上重点活动。两个社团两个社团充分挖掘自身文化内涵,找到契合点,达成了共识,才有了“国粹文化周”的产生。从前期的策划、组织,到后期的宣传、表演,xx戏曲社与“中华魂”太极协会都为此次活动付出了诸多努力。国粹文化周由“感受国粹魅力——文化讲堂”和“‘xx花开’——第二十届折子戏专场”两个活动组成。5月8日,在17102教室由xx戏曲社和太极协会的老师共同上了一节国粹文化课,让到场同学收获了不少知识。

  5月9日,xx戏曲社一年一度的专场晚会演出粉墨登场。经过了大半年的精心准备,演员们已经排练的非常到位,当天吸引了将近400人次前来观赏,除了在校同学,还有校外戏曲社团和社会上的戏迷朋友。晚会演出相当成功,结束后,掌声雷动,场面十分感人。

  5月12日,xx戏曲社在19214教室举行了换届大会,推选了新一届的社长以及理事会。

  至此,一年的工作也逐渐接近尾声。回想一年的点点滴滴,虽然

  辛苦,却也无怨无悔。因为热爱戏曲,我们相聚在一起;因为有着同样的梦,我们一起奋斗;因为不怕孤独,我们毅然坚守。即使戏曲在当今社会并非主流文化,我们仍然愿意用自己微薄的力量为戏曲传承与发展贡献自己的一份力量!

社团活动工作总结10

  xxxx年7月29日社团课,我们用多米诺骨牌作为教具,深刻理解了领导力的作用。本次活动共分为三个环节。

  第一环节,在桌子上摆出多米诺股牌列,用时最短者获胜。

  此环节考验的是同学们的耐心和技巧,做事需要锲而不舍的毅力并采取合理有序的方式,才能更快地走向成功。这个环节同时考验的是领导者,更应关注多米诺效应在自己团队中的作用。团队是由你、我、他一个个体组成的,每个人都很重要。作为领导者除了关注大局方向,也要关注每个成员个人的发展与发挥个人的最大价值。

  第二个环节,用多米诺骨牌摆出美观的图案,用时最短者获胜。

  这个环节考验了同学们的想象力和凝聚力。这个任务难度大,面对团队中每个不同的意见与想法,领导者需要汇聚和统一大家的思想,从而提出正确的提案,做出高效的决策。这个环节更能直观的反映领导力的决断能力与核心凝聚力。

  第三个环节,用多米诺骨牌搭高塔,最高者获胜。

  因骨牌为木质较光滑,功亏一篑的现象时有发生。一个优秀的团队,在失败时成员不是相互抱怨,而是总结经验,不断前行。这更取决于领导者在团队中的积极作用,身为一名领导者,在团队任务遇到困阻时,要会鼓舞人心,要勇于担当,要冲锋在前,只有充满正能量的.团队,面对困难才会步调一致,走向成功。

  小小的多米诺骨牌,竟然蕴藏了这许多的道理。通过此次活动,我们理解了多米诺骨牌效应在生活与工作中的影响,也更明白细节决定了成败。作为领导者,除了必须有明察秋毫的智慧,还要有指点江山的气魄。我们需要时时提醒自己,敢于担当,付出真心,不怕困难,我们一定会收获快乐和自信。

社团活动工作总结11

  X年1月23日至2月5日,由xx学院xx社12名同学组成的支教队伍利用寒假时间,来到xx省xx州xx县xx乡xx小学进行为期两周的支教活动。

  xx州是彝族自治州,xx小学主要由彝族学生组成。xx村位于大山深处,学生的父母大多是勤劳朴实的农民,当地习惯讲彝语,学生们的汉语水平远远比不上其他孩子,说话常常惨杂着民族方言,给志愿者们多了一层语言难关。

  提前准备,给山区孩子带去更多帮助

  在去松坪小学支教之前,志愿者们在江安校区进行了为期六天的支教培训,请到有支教经验的高年级学生传授经验,并且深入讨论和计划如何更好地完成支教任务能更多地帮助到山区孩子。除此之外,志愿者们还提前购买文具,小礼品和一些简单的体育用品,带去给他们。

  条件艰苦,磨练志愿者的意志

  1月23日,经过了13个小时的长途火车、5个小时的大巴和摩的长途颠簸,支教队伍来到了目的地。多种交通工具的转换让志愿者们身心疲惫,但是他们心态良好很快适应,并在到达之后迅速收拾出办公和住宿的地方。

  住宿条件十分艰苦,用水用电比较困难,没有食堂,需要自己动手解决一日三餐。虽然如此,志愿者们依旧满腔热血,积极地面对困难。在他们看来,水电人本就应该吃苦耐劳,这是一种体验,也将是一段难忘的经历。

  支教,让彝族孩子的寒假生活有滋有味

  本次支教开设语文、数学、英语、音乐、美术、体育、法制教育、手工和礼仪等课程,在支教期间还开展开学典礼、防震演练、趣味运动会、梦想diy和文艺汇演等活动。志愿者们即是课堂上的老师,也是课外活动中的大朋友。在志愿者们的努力之下,小学生们很快地接受了这些小老师。

  每天早上,志愿者们先带领小学生们朗读课文,纠正他们的发音。接下来就开始进行课程教学,志愿者们多次讨论,安排好每日每个年级的课程,提前备课,确保快速有效地教会小学生相关课程知识。课堂上,志愿者们鼓励小学生积极回答问题,实行奖励政策,表现好会加小星星,一天下来,小星星多的小学生会得到小奖励。

  课后,志愿者们还辅导学生们做寒假作业,并希望能支教结束前帮助他们克服难题,完成寒假作业。上午大课间时间,志愿者们组织小学生做广播体操,锻炼身体。下午课外活动时间则组织小学生进行体育运动。由于松坪小学缺乏体育器材,能玩的只有几根跳绳和志愿者们带过去的一些羽毛球拍和乒乓球拍等。即使是这样,小学生们还是玩的特别开心,他们有自己别样的童年。

  课后,学生们积极参加志愿者们组织的趣味活动,主动与志愿者们交流,有时还给志愿者们送上自己的折纸、画画等当作小礼物,让志愿者很感动。

  有孩子这样对志愿者说:“和你们在一起,是我们寒假最开心的时候,虽然只有短短的十几天,但是,这十几天,一直会在我们心里。”

  支教结束时,同学们舍不得志愿者离开,在教师黑板上留下了他们对志愿者们的话:“爱你们的我们会永远想念你们!”

  支教,让志愿者们得到成长

  每天放学之后,志愿者们都会聚在一起交流当天的支教活动,找到不足,并考论解决方法,总结一天的工作,安排第二天工作。

  在给小学生们进行梦想diy这个活动时,志愿者们发现,他们年纪虽小,还很懵懂,不谙世事,但是依旧渴望着长大之后能走出大山深处,去看外面的世界,去改变世界。志愿者们感触良多,梦想没有大小,不分你我。在志愿者教会小学生的同时,他们也给志愿者们上了生动的.一课。

  在支教活动日志中,有志愿者这样写道:“十几天,我们不能给他们教会什么,但我们可以带给他们很多东西,慢慢的去改变他们原有的想法,让他们更加的努力,也许,这才是支教真正的目的吧。”

  2月5日,为期两周的支教活动圆满结束了。学生、老师和家长都来给志愿者送行。松坪小学的校长十分感谢志愿者们牺牲寒假时间来到大山深处进行支教,给小学生们带去了很多帮助和欢乐,也希望和恳请志愿者们以后能多来松坪村,帮助更多大山里的孩子。

  短暂的支教生活结束了,短短的两周没能教会孩子们太多知识,但也在一定程度上帮助到了他们,告诉他们外面的世界,开阔了他们的眼界,鼓励他们认真读书,走出大山。

  志愿者们希望能有更多水电学子、更多川大人加入到支教队伍中来,感受爱,接力爱,传播爱!

社团活动工作总结12

  总结过去,展望未来。为更好的发展建设好社团,繁荣社团文化,扩社团在校的影响力、号召力,提高社员的积极性、主动性,现在对本学期我社的工作做一份总结。希望能在总结过去的基础上,更好的发展未来。

  科技创新社秉承“热爱科技,学习科技,开拓创新”的宗旨,谨遵学校各规章制度,严格要求全体社员,遵守学校各项规章制度,配合社团联合会各项工作的开展,积极主动开展本社的各项工作。

  在总结上一届社团工作的基础上,为更好的协调好社团各方面工作的开展。在培训工作的开展上,我社胆创新,突破了一些传统思维的禁忌,打破了社团的特定的传统。首次开创了社员集体参与社团相关培训课程的新模式。

  我社主要划分为四个部门:项目开发部、秘书部、宣策部、外联部。基本上每个星期都会开展社团指导老师创意发明的相关课程、项目开发部电子知识指引、电脑知识讲解与操作和“简单电器故障排除”等四个相关课程。其中,社团指导老师创意发明的相关课程为本社每个星期必开的指导课程。为加快社员之间的融合,我社淡化了部门之间的概念,采取了让社员“立自主”选择自己喜欢课程的策略(所谓“立自主”是指社员有权力立选择参加除本部门以外其他部门的培训课程,但指导老师课程和社员所属部门的相关培训社员本身必须参加)。这样的安排很程度的提高了社员的积极主动性,让社员有了更、更自由的空间,并取得了良好的效果。

  为方便社团内部管理,统筹社团各项工作的开展,充分调动各部门部长的主动性。社团内部采取了各部长立安排本部门培训工作进程的策略。让各部长立策划本部门的相关培训工作,很好的调动了部长的积极性。

  在本学期中,我社围绕着“创新”与“发明”开展了的各类相关的`培训课程,所取得的进步是骄人的!但总的来说,部门培训课的质量还是有待进一步提高的,社团以后将围绕着如何提高培训课程的成果而展开讨论思考,争取更的成绩。

  回顾这个学期,我社积极开展了多姿多彩的社团活动。自从我社新老部长换届以来,新一任社团的工作就已经开始积极的展开了。9月11日—9月15日,我社协助学校圆满完成了中秋游园晚会的灯火布场工作,受到校团和社联的肯定和好评;9月23日,与各社员一起完成了社团的招新工作,为社团注入了无限的活力;招新完成后,为加快社团内部的融合,于10月12日在社团内部举办了华南植物园之行的郊游活动;11月15日,在校团的力支持下,在东区篮球场举办了本学年首次校园义务维修活动;为弘扬社团文化,扩社团在学校的影响力,我社于12月初组织出版了一期社团的宣传黑板报······

  总的来说,社团的各项工作都是在紧张而有序的进展之中的。优点不少,缺点也再所难免。但我们全体社员定将再接再厉,不畏艰难,勇于创新,争取更的进步!

社团活动工作总结13

  一、注重讲故事审美体验

  在每节课的教学设计中都比较注意以讲故事审美为核心的这个基础理念,这一理念常贯穿于讲故事教学的全过程,在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把讲故事基础知识有机地渗透到讲故事艺术的审美体验中,注重培养学生的学习兴趣,充分发挥讲故事艺术的魅力,设计生动、活泼的教学形式,并将学生对讲故事的感受和对讲故事律动的参与放在重要位置。首先,我从自身的点滴做起,一方面,上课时注意语言美、教态美、动作美等,让学生从教师身上体会美的想力,从而使学生喜爱教师,进而喜欢上讲故事课。另一方面,通过聆听讲故事、表现讲故事、讲故事创造等审美活动,使学生充分体验蕴涵于讲故事中的美和丰富的情感,为讲故事所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉,与之产生情感的共鸣,使讲故事艺术净化心灵,陶冶情操,启迪智慧,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

  二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间

  在教学过程中,我每节课至少要留足时间,让学生表现自己,鼓励学生在他人面前自信地表演讲故事,树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题,让学生创造性地思考回答。注重发展学生的发散思维,并且从不用教师的思维定势去约束学生,应尊重学生对讲故事的感受及理解,让学生充分发挥自己的想象力。

  三、注重自主、合作、探究的学习方式

  自主、合作、探究式的'学习主要是通过提供开放式的讲故事学习情景,激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习,学生们从中可挖掘自身的许多潜力,通过小组合作学习,引导学生积极参与各项讲故事活动,提高学生的学习兴趣,增强学生讲故事表现的自信心,培养良好的合作意识和团队精神。

  四、注重发展学生的创造性思维

  创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中,设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景,发展学生的想象力,增强学生的创造意识。我觉得讲故事课中的创造可以多种多样、丰富多彩。

  以上就是我们在社团活动中的工作总结,由于经验不足,对教材及教法的把握不是很准确,有待进一步提高,望领导、教师多多指导,我们会不断完善,争取做得更好。

社团活动工作总结14

  不知不觉一场丰富多彩的活动结束了,我们会积累一些相应的经验,现在这个时候,来制定一份总结吧,大家是否对工作总结一筹莫展呢?下面小编给大家整理了最新的小学社团活动工作总结,希望大家喜欢!

  通过这个学期剪纸制作的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。通过本学期的组织我们很快认识到办创意剪纸社团的必要性,下面就这学期工作一个总结:

  一、培养了学生的对剪纸的兴趣:

  有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前做剪纸只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组社团。

  二、培养学生的知识面:

  在这次的社团活动中,学生不但学习了剪纸的基本知识,而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法,使他们的知识面得到很大的拓展。

  三、增加了实践的机会:

  由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,学生利用已学得的知识,设计出各种各样的作品,当然也更好地增加了她们的学习兴趣。

  四、丰富了学生的兴趣活动:

  从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

  当然,我的工作还存在不足,我期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。

  理念:

  让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台;让社团成为每位教师诗意栖居的理想村落。

  行动:

  行动一:确立社团活动目标。

  围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了社团辅导老师根据学生兴趣爱好,因材施教,努力激发学生潜能,张扬个性特长,让每一个学生都有一技之长的具体目标,并为社团拟定了合适的目标。

  行动二:开发社团校本教材。

  在社团活动师生情况调查中,我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度,参与的欲望较高,他们希望社团是一个民主、温暖的立体场,好玩、有趣的快乐园。

  社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查,根据教师的辅导意向,初步安排社团的辅导老师。学校社要求教师在暑假按要求编制一本适合具有校本特色的社团教材。

  行动三:加强社团过程管理。

  为确保社团活动的正常开展,我们逐步规范社团的管理。学校隆重举行系列社团自主招生现场会。于当日由各社团指导老师根据学生自愿报名择优录取,招生会上每个社团各具特色的招生海报成为了一道亮丽的风景,冲击着同学们的眼球,每个学生都可以根据自己的特长、兴趣,自主选择心仪的社团。为浓郁诗意社团的文化氛围,我们在每个社团活动场所,张贴了社团标志;每个社团都有自己的规则和口号;在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制,努力提高每一节社团课的效率。

  行动四:构建社团评价体系。

  为促进社团品质的提升,我们制订了《社团活动计划》明确各社团的成果展示方式:一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示,通过我校网站及橱窗等宣传阵地阶段展示教师和学生的活动成果;集中展示指组织开展社团文化节活动,展示社团风采和学生个人成果,为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优质社团的发展,出台了《社团评比办法》,根据社团一学期的活动情况及目标达成度,开展“优秀剪纸”等评比活动。

  在本学期的社团活动中有收获,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做剪纸比较粗心,做出来的作品质量不高等。在以后的活动中,我们将更加努力争取把工作做得更好。

  本学期我担任了学校合唱社团的教学,为通过音乐实践活动,丰富情感体验,培养审美情趣,促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生合唱的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力,探讨适应儿童学习合唱的教学方法,提高儿童学习歌唱的兴趣。我总结以下这个学期社团的工作情况。为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校园文化建设,在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生,组建学生合唱团。合唱社团的魅力:

  一、训练措施:

  1、加强合唱欣赏,培养合唱兴趣。

  兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的'强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中,常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,让他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培养学生合唱的兴趣。

  2、加强科学发声训练,激发合唱兴趣。

  合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱。

  二、训练目标:

  1、基本功训练。

  教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

  声音的训练:

  (1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练。

  音准的训练。

  音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

  寻找共鸣位置扩大音域的训练。

  (1)胸音训练(2)头音训练。

  合唱表现的四种手段。

  (1)连唱(2)跳唱(3)强而有弹性(4)不连不跳。

  节奏训练。

  音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。

  咬字吐字的训练。

  以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

  2、艺术修养的培养。

  通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

  3、声部和谐训练。

  由于小学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

  4、扩大知识范围开阔眼界。

  定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。

  书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让学生在学习过程中能丰富艺术修养,培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧。我在书法教学中,本着“以人为本”的教学观念,利用多种教学方式和手段,开展书法兴趣小组的教学活动,并取得了一定的成绩,为我校社团活动的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

  一、书法社团活动稳步发展。

  在本学期重新组建了我校的书法社团,参加人员为四至六年级部分同学,具体时间安排是每周二下午课外活动时间,目的为提高同学的毛笔字兴趣,并鼓励学生进行日常练习,以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

  二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法。

  在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养,在平时训练中严格按照标准督促学生。另外,还要求学生注意写字卫生,不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练,使学生养成良好的写字习惯。

  三、合理安排学习内容,循序渐进学书法。

  为让学生能够临习名家书帖,我以名家真迹作为书法学习临习字帖,从入门开始,循序渐进。从最初的笔画入手,让学生先学习基本笔画的书写,再学习一些常用的偏旁部首,一些较简单的常用汉字,最后根据学生掌握的书写水平,学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。

  四、书法教学过程中存在的一些不足之处。

  在总结成绩和经验的同时,还必须清醒地看到存在的不足和问题,务必采取切实有效的措施,加以认真研究和解决。

  书法学习比较枯燥乏味,兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中注意力。在今后教学中,还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

  在下个学期的工作中,我更要以积极的工作态度去完成工作任务,把书法兴趣活动开展得更好。

  按照学校社团活动的要求,周三和周五下午全校各社团要正常开展活动,花样跳绳社团在指定地点按时开展活动,学生参与积极性非常高,学习兴趣也很浓厚,能够感受到乡村社团带给孩子精神世界的变化。

  花样跳绳对于孩子们来说算是比较熟悉,因为连续两年的六一节联欢上,花样跳绳的节目都能博得大家阵阵掌声,被大家赞叹,以此为展示的平台,既能增加孩子们报名参与花样跳绳社团的积极性,也能提高孩子们学练的积极性,但我更希望孩子们的舞台更大一些,这需要大家和我一起去长时间的努力。

  这个学期就要结束了,能够正常开展社团活动机会越来越少了,而且同学们即将经历一个寒假,最后这段时间的任务,不光是要继续教学跳绳的动作,更要教会学生如何自行学习和练习,养成每天跳绳的习惯。本次花样跳绳社团的有两个任务:一是明确花样跳绳社团近期的任务和要求;二是继续练习车轮跳,学习左右甩绳跳,各种步伐跳。

  社团活动课上增加简单易学的教学内容,社团活动时间以学习动作为主,教师教会学生动作,教会学生练习方法;其次教学要注重培养学生的练习兴趣,降低对学生完成质量的要求,教学中多鼓励,多表扬;社团活动结束,一定要布置学生其他时间每日练习的任务,培养学生跳绳的习惯,教会学生自行跳绳的方法。

  在学校学生的各项工作圆满顺利结束之时,本学期的兴趣小组活动也得以告终。秉着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的,我们低年级兴趣小组得以开放。其主要目标就是对学生进行审美教育:培养学生健康、正确的审美观念。具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。为了这一目标的实现,我注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力,在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明,学生喜欢这种活动方式。

  本学期是低年级剪纸兴趣小组开始。学生以前并没有经过相应的剪纸培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学报名参加。为了能满足他们的好奇心,让他们学到知识,本学期我采用了分段剪纸教学法。第一阶段,从最容易的对折剪纸开始,(即对称纹样或两个一样的纹样。)第二阶段,剪二方连续。第三阶段,剪四方,八方纹样。剪纸方法上也深入了一步,由明剪到打暗口。这种既普遍,但由浅入深的剪纸方法,每一个学生基本能接受。经过一期的培训,他们克服了畏难的情绪,基本掌握了一些剪纸的方法。大部分学生能按照要求剪出合格的纹样。有个别学生在老师要求的纹样基础上还有小的创意。

  在活动中,我遵循审美的规律多给学生感悟艺术作品的机会,如:看看民间剪纸艺人的作品。引导学生展开想象,进行比较。通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识。这样做的目的是从单纯的技能、技巧学习层提高到文化学习的层面。从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不再仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

  我们合唱社团是去年九月份组建的,本着学生自愿参加的原则,合唱社团共有学生50人。每周二、三、五进行训练。经过老师和同学们的合作和努力,合唱社团团员们在老师正确方法的指导下,通过循序渐进的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、具有感染力的声音来进行合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作:

  一、熟悉歌曲,掌握旋律。

  在合唱训练中我们一般采用视唱法,指导队员分声部先后练习,要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度,力求连贯、完整。先要求学生将两个声部都唱会,然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律,除音高、节奏唱准外,应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制,然后,用哼鸣来合唱,这样减少填入歌词后的音准问题,又使学生更好地体会歌曲的内容,表现意义、音准。各声部的旋律掌握后,才进入填词演唱阶段。

  二、歌曲的艺术处理。

  合唱曲队员在掌握了基本旋律后,为了更好地表现它的内容,我们及时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐,恰当的表现了歌曲的风格和特点,每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

  我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌,而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉,发展和声思维,提高合唱技巧和能力,所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握,让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下,能调节自身的音量和速度,达到声音和谐的效果。

  总之,经过老师和队员的努力、合作,合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩,我们在全县校歌比赛中演唱的《华杰之歌》获得了好评。在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热情,把合唱队的训练工作做得更好,把合唱队的水准提升到一个更高的台阶,积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们的合唱队伍!

  20xx——20xx学年即将结束,回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩,但也存在着不足,为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下:

  理念:让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。

  行动一:确立社团活动目标:围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团,力争在运动会、各球类比赛;其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好,因材施教,努力激发学生潜能,张扬个性特长,让每一个学生都有一技之长的具体目标,并为每一个社团拟定了合适的目标。

  行动二:开发社团校本教材:在社团活动师生情况调查中,我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度,参与的欲望较高,他们希望社团是一个民主、温暖的立体场,好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查,学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团,根据教师的辅导意向,初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中,老中青教师各显才能,无论是体例编排,还是内容选择,都力求精益求精。

  行动三:加强社团过程管理:为确保社团活动的正常开展,我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。+由各社团指导老师根据学生自愿报名,每个学生都可以根据自己的特长、兴趣,自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制,努力提高每一节社团课的效率。

  行动四:构建社团评价体系:为促进社团品质的提升,我们制订了《社团活动方案》,《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式:一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示,集中展示指组织开展社团活动,展示社团风采和学生个人成果,为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展,出台了《社团评比办法》,根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团,优秀小社员。

  回顾社团的工作,推进扎实有序,孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生,我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践,是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展,发展了学生的兴趣特长,提高了学生的实践技能,初步转变了学生的学习方式,促进了学生的全面发展。梦想没有止境,姚小人正以一种昂扬的姿态勇于实践,勤于反思,敢于创新,努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历,一生的财富。

社团活动工作总结15

  秋去冬来,秋高气爽的已经时节离我们而去,严寒的冬季来临,不知不觉,本学期的社团工作进入尾声。在即将离去的一学期之中,按照学校的安排,本人负责“创新与发明”社团工作,社团由初一、初二年级学生组成,共85名学生,它们对创新与发明有着浓厚的兴趣,对未来有着远大的理想。为了进一步做好工作,展望未来,现总结如下:

  一、指导思想以及目标

  为了提高学生的科学素养,发展学生的创新能力、动手操作能力等,充分开发和实施“创新与发明”校本课程,进一步完善学校科技特色项目,组建此社团。学生在“创新与发明”社团之中收获到不仅仅是知识水平的提高,更重要的是学习方式的改变,创造能力和人生境界的升华。通过社团活动的开展,学生亲历体验了创新设计和动手操作的乐趣,激发了主题学习活动的热情。提升核心素养。

  二、社团活动的程序

  (一)社团的组建

  本人是这一学期调动的到xx县实验初中的,进入实验初级中学之后,第一步做好宣传鼓动工作,动员有兴趣的学生参加“创新与发明”社团,接着组织好正规的学生社团。

  “科技与发明”社团由初一、初二两个年级组成,初一年级一个班级,初二年级一个班级。但是,学习的内容是一致的。

  (二)社团活动的开展

  本社团的活动分两大块内容,一块内容是课内交流学习和讨论,另外一块内容是课外的主题实践活动。

  1. 课堂内的交流学习活动;

  在课内,教师组织学生学习相关的理论知识,首先是让学生知道“创新与发明”特色校本课程是一门什么课程,将要学习一些什么知识,以后计划开展一些怎么样的活动,在开展具体的活动之前,需要学习哪些相关的知识。例如,在开展“‘生态球’制作和池塘生态模拟设计和研究”活动之前,首先指导学生学习“生态球”的理念,知道什么是生产者、消费者和分解者,并且认识环境之中具体的实物,了解生产者、分解者和消费者在环境之中所起的作用;学生学习水体生态系统的概念,了解周围环境之中溪流、池塘、山塘、河流、水沟的生态系统组成的具体的动植物。

  2. 课堂外的主题实践活动。

  主题活动是“创新与发明”特色校本课程的灵魂与主线,为了校本课程顺利而有效地实施,组织学生赴剪溪坞、校园周围的溪流、水库等处考察野生鱼类、野生蔬菜等。同时观察植被、生态情况。

  三、本人的研究工作

  本人尽管组织、指导过学生社团工作,但是对于这一新的课程——“创新与发明”特色校本课程以社团的形式开发和实施,还是比较陌生的。为了社团活动工作能够顺利有效的开展,并且创建出一定的特色,本人从以下方面进行研究。

  (一)对学生进行研究

  校本课程的开发和实施,最总目的还是为了培养学生的创新能力、提升学生的核心素养,也就是针对学生而开展工作得到,因此,这是对学生实行教学指导的课程,实现得研究自己的工作实施对象——学生。

  1. 对学生的知识水平、接受能力进行研究;

  初中学生所学的知识有限,而它们的.水平和特性参差不齐,根据不同的水平整理好好不同的学习内容,使得学生可以选择性的进行学习和活动。

  2. 对学生的兴趣爱好、个性特征进行研究;

  爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”,有了兴趣就会有学习的动力,在学习的时候也不会感到劳累,因此,研究兴趣就可以培养兴趣。

  3. 对学生的动手操作潜力进行研究。

  美国著名教育家提出“在做中学”的理念,也就是说要培养学生的动手能力。

  (二)对校本课程进行研究

  在开展社团活动的组织、教学和指导的同时,本人首先挖掘校园以及周围环境之中的校本课程资源,撰写出校本课程《“主题学习活动”和“我心爱的模型”设计与制作》校本教材,被xx县教研室评选为合格校本课程,为社团活动的开展打好铺垫。使得教学活动的开展成为“有源之水,有本之木”。

  1. 主题学习活动校本课程的开发和实施研究;

  (1)校园“低碳角”的创建校本课程开发和实施研究;

  (2)“栽种主题活动”校本课程的开关和实施研究。

  2. “我心爱的模型”设计与制作校本课程的开发和实施研究。

  (1)“我心中的桥梁”模型设计和制作校本课程的开发和实施研究;

  (2)“生态球”的设计和制作、池塘生态的模拟设计校本课程的开发和实施研究。

  (三)“创新与发明”特色校本课程的研究

  本社团的名称就是“创新与发明”社团, 因此,怎么样培养学生的创造性思维能力、创新设计能力和动手操作能力就成为主要的研究内容。

  四、获得的成果和今后的努力方向

  通过一个学期的主题学习活动组织和教学指导,同时通过科学考察活动、社会实践活动的组织和指导,获得了一些成果,但是也发现了一些值得改进的地方,现总结如下:

  (一)获得的成果

  通过一个学习的社团活动的组织和指导,获得了以下几个方面的成果。

  1. 教师自我发展的成果;

  在“创新与发明”特色校本课程的开放和实施过程之中,教师本人必须不断的进行研究,因此,教师在不断总结经验、不断的研究过程之中,教师本人也在不断的发展。

  (1)教师的教学指导能力不断的得到提升;

  (2)教师的教科研能力的到不断的提升和发展。

  2. 学生活动的成果;

  (1)提升了自主学习的能力;

  (2)提升了创造性思维能力和实践操作能力。

  (二)今后的努力方向

  尽管在教学指导实践活动过程之中获得到了一定的成绩,本人的专业水平也得到了一定程度的,但是,一定还存在着不足,需要进一步的努力。

  1. 还需要进一步的挖掘和整合环境之中的课程资源,创建和开发更加系统、全面的特色校本课程体系。

  2. 还需要进一步挖掘人才资源。

  3. 还需要进一步研究校本课程的开放和实施方式。

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