征文活动总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们抽出时间写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编精心整理的征文活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
征文活动总结1
本次母亲节征文活动圆满结束，得到了广大参与者的积极响应和热情参与。活动旨在通过文字表达对母亲的感激之情，弘扬家庭美德，传承中华孝道。
活动期间，我们收到了大量优秀的.征文作品，内容真挚感人，展现了母爱的伟大和无私。经过认真评选，评选出了一批优秀作品，并在母亲节当天进行了颁奖仪式，表彰了优秀作者。
通过本次征文活动，不仅增进了家庭之间的感情交流，也弘扬了中华民族的传统美德，传递了正能量。同时，也让我们更加深刻地认识到母爱的伟大和珍贵，激发了我们更加努力地学习和工作，以回报母亲的养育之恩。
征文活动总结2
一、活动宗旨
文字，是水；文字，是阳光；文字，滋润着我们的生命；文字，吐露着我们的点滴心声。
大学，是青春岁月中一段最刻骨铭心的时光；校园，是年轻生命放飞理想的'广阔天空；老师，是人生路上智慧和知识的启迪者；同学，是学海畅游中共同面对辛苦与欢乐的伙伴，为反映大学生生活、丰富校园文化内涵，激励自己激励他人。展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年；同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养。
二、主题
以“迎校庆，促和谐，感慨大学生活”为主题，来展现当代大学生的风采，为青春提笔。
三、征文要求
1、文章体裁不限，必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。
2、文章一律用稿纸书写，字迹工整，规范，注明班级，姓名，字数不限。
3、交稿对象：请全院各系同学踊跃参加
4、交稿联系人：
5、截稿时间：20xx年6月5日
四、评选方式
由文学社初评本着“公平、公正、公开”的原则，根据作品思想性和艺术性进行评选，再由专业老师做出最终评定。
五、奖项设置
一等奖给予相应获奖证书及奖品（将张贴展览）二等奖给予相应获奖证书及奖品（将张贴展览）三等奖给予相应获奖证书及奖品
主办单位：天勤文学社浩渺文学社
本次大赛评选结果：一等奖一名（ ）二等奖一名（ ）三等奖一名（ ）本次大赛宣传:
征文活动总结3
为了丰富学生的课外生活，提高学生的写作水平，让学生学会阅读，热爱阅读，提高学生的气质，提高学生的成就，真正享受阅读的乐趣。通过课外书籍，让学生开阔视野，增长知识。根据《八角小学20xx年春季阅读征文比赛计划》，学校3-6年级班于20xx年3月26日举行了阅读征文比赛。本次阅读征文比赛不仅是对学生作文水平的考验，也是对教师平时如何进行作文教学的考验。通过活动，大大提高了学生的阅读热情，特别是作文水平。本次活动总结如下：
一、提前通知安排到位，师生参与度高。
比赛前一周，学校教导处确认全校采用“好书推荐”、“我读书，我快乐”、以“好书分享”为主题的比赛计划，本周全校语文教师及时组织学生按要求进行比赛。其中，低班以口头推荐为主，中高班以口头推荐和书面作文为主。在这次活动中，每个班都可以按要求提交作品。最后，共有30项中、高级一、二、三等奖和优秀作品（获奖名单附后），并在业余时间展出获奖作品。作品一展出，就吸引了学生的目光，全校师生认真阅读了本次征文活动的优秀作品。
二、突出主题，文字优美。
参赛学生的征文可以与题目的意思密切相关。学生基本上做到了流畅的文从句和优美的语言，有的还采用了一些恰当的表达方式，主题鲜明，阅读体验和感悟深刻。
三、注重指导，加强阅读
虽然这次阅读作文比赛取得了一定的成绩，但也反映了学生在写作中存在的问题。教师在日常作文教学中要教学生一些基本的`练习方法，需要教师实践。希望教师在今后的教学中把作文教学放在一个重要的位置。一是扎实开设作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可以结合阅读课进行指导，以阅读课文为写作范文，引导学生体验写作的特点和优点，让学生学习写作方法，写作。还可以提供作文材料的指导，开阔学生的思路。二是教师要有目的地引导学生多读课外书，让学生多方面阅读，广泛参与，开阔视野，增长知识。在这次作文比赛中，许多学生写下了他们通常阅读课外书籍的收获，这是一个很好的例子；第三，引导学生修改作文。要写好一篇文章，必须仔细、认真地修改。“好文章是改出来的”，也就是说作文写完后，学生要通过各种方式进行修改，而不是老师盲目地在作文本上写评论。同时，每个学生都可以在课堂上向所有学生阅读自己的作文，让其他学生发表意见；你也可以组织学生为他们的作文写评论。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣和参与也会明显增强。总之，引导学生写好作文，要遵循“阅读、积累、构思、写作、修改”的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，使作文教学取得更好的效果。
在这次征文活动中，学生参与的热情很高。他们谈到了自己对“阅读”的感受和感受，并真诚地写下了自己的真实感受。这次活动取得了令人满意的效果。
征文活动总结4
为了认真贯彻落实“美丽中国我的中国梦”主题征文大赛的会议精神和要求，我们在全校学生中组织开展了“美丽中国我的中国梦”读书征文活动。此次活动我校全校师生共同参加，经过全体语文组老师的精心挑选，选取了7篇参加了市级评比。以下是对我校征文活动工作情况的总结：
一、领导重视，层层落实。
在教育局、关工委召开会议后，我校高度重视，立即进行了研究、布置、落实。学校成立了以分管德育的张校长为组长的活动领导小组，就征文的各项要求等制定了详尽的实施方案。在整个活动中，无论从时间安排、活动组织等各个方面，都倾注了学校领导的大力支持和高度重视，分管领导张校长，在开展活动的这段时间，经常与班主任、语文老师一起交流、研究，耐心倾听意见，及时协调解决。在这种良好的氛围中，我校开展的“美丽中国我的中国梦”征文活动，得到了健康的发展，取得了良好的预期效果。
二、加大宣传，营造氛围。
在活动中，学校通过宣传阵地加大宣传力度，营造活动气氛。学校进一步向全体同学明确了此次活动的目的、意义和要求，进一步阐述了“中国梦”的深刻内涵;各班教室的黑板报也根据主题开辟了专栏。同时，在升旗仪式上，张校长再次作了活动的宣传、动员。
三、有效指导，激发创作。
本校利用阅览课让学生在本班教室或者学生在阅览室组织学习有关知识，由语文组老师辅导。学生在“中国梦”的感召和鼓舞下，展开理想的.翅膀，迈出坚实的步伐，立志成才报国。一篇篇充满情感的文章在笔尖流淌，一盏盏理想的明灯在心头闪亮。学生们通过文字在字里行间表达了对伟大祖国的热爱之情，对美好未来的憧憬，更有着对把祖国建设得更强大的坚定决心。
四、认真组织，积极投稿。
在这一年中，我校开展了以下系列活动：
(一)20xx年10月底前完成了《美丽中国我的中国梦》读本征订工作，制定了《xx实验学校五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书征文活动计划》。
(二)20xx年1月认真组织了全校学生阅读教育部关工委组织编写的《美丽中国我的中国梦》读本，根据我校实际情况，把阅读和语文课程有机结合起来。
(三)20xx年2月和3月各班举行了主题班会，各班班主任还将主题班会活动方案上传到了校园网上。
(四)20xx年3月结合读书内容，根据我校学雷锋活动安排组织学生参加了社会实践活动。
(五)20xx年4月举办了《美丽中国我的中国梦》演讲比赛。
各班在组织全体学生演讲比赛的基础上，向学校推荐1名优秀选手，于4月10日举行了决赛，最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，其中一等奖获得者将被推荐参加xx市中学生演讲比赛。
(六)举行了“美丽中国”主题摄影大赛，学生的优秀摄影作品积极上交到了市教育局关工委。
(七)20xx年4月组织学生撰写征文，进行征文评选，并将学生征文于20xx年4月18日前报市教育局关工。
此次活动在全校师生的共同努力与积极配合下，较好地营造出了“美丽中国我的中国梦”的良好氛围，征文内容健康积极向上，较好地表达了同学们的情感，此次活动收到了非常好的效果。学校对上交的文章进一步作了整理和调整，保证了征文的参赛质量和数量。并及时上交到活动组委会，积极参与了该次活动。
五、意义深远，激发理想
此次活动，同学们进一步认识了“中国梦”的含义，广大学生围绕主题，阐释了自己对“中国梦”的认识和畅想，尽情书写了自己的美丽梦想，抒发了自己热爱祖国的情怀。同时也进一步增强了学生爱国爱家的意识，培养了爱国情怀，引导青少年成长为具有全球视野、国际眼光、世界胸怀的中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。
征文活动总结5
我们一直被爱围绕着，他没有那么宏伟，但是就是因为爱的滋润我们才得于成长，因为有了各方的资助，贫困生更好的完成学业，滴水之恩当涌泉相报，感恩的想法，感恩的行动不曾停止，让爱在世间中循环，从现在做起，从此刻做起。
活动目的：
为了丰富同学们的大学生活，培养同学们的感恩意识，我部特面向曾获得各项资助的同学以及其他心存感恩的同学举行征文活动。旨在提高大学生的基本素质，使大学生不仅具有较丰富的知识储备，还要有较高的素养；另一方面是让得到帮助的同学能不忘恩情，知道感恩，好好学习，为以后贡献社会奠定知识和素养基础。
活动过程：
活动前期，积极宣传，向各班班长下发通知由各班班长通知各班同学，班长组织班里接受资助的同学以及普通同学积极参与写作。活动下发后，不仅是曾获各项资助的同学积极询问征文活动的具体要求，而且其他同学也积极参加。在12月10号本周一想同学下发通知，在12月14号晚上七点在分团委将征文收齐。由本部的六人一起评阅，所遵循的评分标准是：首先打印的`无论作品好坏一律不参与评奖。其次是否原创占本次打分的40%；文章是否充满真情实感占总分的40%，文章的整体是否美观占20%。抄袭现象的一律踢出。最后评选出两名一等奖，三名二等奖，五名三等奖，六名优秀奖给予鼓励。
评选结果，20xx级林姝、20xx级王冉冉同学分别获得一等奖，有的是获得资助的同学有的没有获得资助的同学，但是他们都把自己的真情实感，再配上那些优美的语句，将一篇篇“因为有你，心存感恩”表现了出来。
爱是天底下最伟大、最无私的情感。有父母之爱、朋友之爱、同学之爱，社会之爱，我们要学会感恩，学会把所感受到的恩情传递给他人、传承给社会，让整个社会更和谐。作为大学生的我们更应该有感恩之心，我们要时刻怀有感恩之情去学习去工作，将我们的爱也展现出来，使我们校园变得更温暖更和谐。本次活动使受助同学表达了自己的感恩之情，端正好生活态度，另一方面也使各个班级中的学生感受到了感恩的重要性，长存感恩，并能够积极帮助他人。在平时的学习工作之中也能够怀有感恩之心，让我们更有奋斗的热情，去面对生活、工作、学习。
征文活动总结6
此次清明征文活动不仅让学生们更加深入地了解了清明节的历史和文化内涵，还激发了他们的'创作热情。通过写作，学生们更加珍惜和尊重传统文化，也提高了自己的文学素养和写作能力。
同时，我们也发现了一些问题。部分学生在写作过程中，对清明节的理解还不够深入，需要进一步加强传统文化的学习。此外，还有一些学生的作品在语言表达和文章结构方面还有待提高。
总之，此次清明征文活动取得了圆满成功，不仅让学生们更加深入地了解了传统文化，还提高了他们的写作能力。我们将继续努力，为学生们提供更多的文学创作平台，让他们在传统文化的熏陶下茁壮成长。
征文活动总结7
今年，是我们伟大祖国建国第67个年头。在祖国67岁生日之际，我校举办了庆十一“国庆征文”活动。这次活动实现了预期目的，达到了对学生进行“爱国主义”教育的效果。这次活动能够取得圆满成功，离不开学校领导的高度重视，离不开各年级的大力组织，还离不开全体班主任的积极支持，更加离不开各位老师的精心指导。
这次征文活动主要有以下几个特点：一是参与面广，受教育人多。广大学生参与活动的热情高，全校同学都参与征文活动，在撰写征文时，学生们认真查找资料，人人有所悟，个个有所得。二是应征作品质量高，体现出学生的综合素质比较好。经过班级精心筛选后上交的作品中，一等作品4篇，二等作品5篇，三等作品3篇。这些作品内容建康、思想进步，文字优美，遣词考究，用句恰当，谋篇精要，题材新颖。三是净化了学生的思想，培养了学生的爱国情怀。广大少先队员表达了自己对祖国的.热爱之情，畅想祖国美好的未来，抒发自己立志报效祖国的远大志向。
征文活动总结8
母亲节征文活动旨在引导学生们更深入地理解和表达对母亲的爱与感激之情，同时也为他们提供了一个展示文学才华的平台。
活动中，学生们积极参与，用真挚的文字表达对母亲的敬爱和感谢。作品内容丰富多样，情感真挚，体现了学生们对母亲无私奉献的深刻认识。
经过认真评选，我们选出了部分优秀作品进行展示和奖励。这些作品不仅展示了学生的'文学才华，也传递了对母爱的深深敬意。
总的来说，这次活动达到了预期的效果，让学生们更加珍惜与母亲相处的时光，同时也促进了他们的文学创作能力。我们期待在未来的活动中，继续看到学生们的精彩表现。
征文活动总结9
本次母亲节征文活动圆满结束，得到了广大师生的热烈响应和积极参与。活动期间，共收到来自各学院的征文作品XX余篇，内容真挚感人，充分展现了大学生对母亲的深深感激与无尽思念。
经过评委的认真评选，评选出一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，并在学校官方网站和公告栏进行了公示。获奖作品情感真挚，文笔流畅，不仅表达了对母亲的敬爱之情，更体现了大学生的文学素养和创作能力。
此次活动不仅增进了同学们对母亲的.理解和感激，也锻炼了大家的写作能力，提升了文学素养。我们期待未来能有更多类似的活动，让同学们在感受母爱的同时，也能在文学创作上有所收获。
征文活动总结10
以教育局全面实施“德耀北票 立德树人”行动为契机，围绕以“办人民满意教育，创和谐平安校园，做德艺双馨教师，育全面发展人才”的总目标，结合师德师风建设和学校德育工作，我校深入开展“弘德施教”教育活动。教师被喻为“太阳底下最光辉的职业”，为深切展现师生情谊，激发全体学生对教师的诚挚敬意，学校开展了《我身边的好老师》主题征文活动。
此次征文内容以“我身边的好老师”为主题，记录自己和老师之间的动人故事，表达对老师的真切祝福，通过点滴小事回忆老师对自己的帮助，并对老师说出自己的心里话，表达自己的'感恩之情，记叙了现实中遇到的好老师，描绘理想中好老师的形象；征文侧重感谢教师、赞美教师、歌颂教师，有真情实感，内容深刻反映了教师忠于职守、辛勤耕耘、血沃桃李、乐于奉献的敬业精神和崇高形象。
各班特别重视此次征文工作，积极组织征集和推荐。在班级内部进行初选，然后综合选出一篇真实感人、具有典型性、教育性和代表性的作品，选出的作品上交学校。
经过评委会的认真筛选，评选结果如下：
一等奖：于欣萍（1人）二等奖：鲁灿灿 刘奕屏（2人）三等奖：杨明宇 王映然 刘树铭 韩超（4人）
通过此次活动的开展，让更多的学生锻炼了写作，同时用学生自己的眼睛去发现身边所涌现出的先进事迹，用心感受老师们教学工作中的不平凡，用文笔发掘我校教师身上独具的人格魅力，挖掘教师工作生活中的闪光点。
征文活动总结11
一年一度的教师节即将来临，杏树中学中学语文教研组和教导处教导处联合举办教师节征文比赛。通过征文比赛，让学生学会感恩，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的`光荣与幸福
一、主题：
老师，我想对您说老师，辛苦了
二、征文要求：
1、体裁不限，篇幅不限。
2、内容真实原创、健康向上；紧扣征文主题，言之有物，生动感人。
3、用作文稿纸，每学年择优上交10篇至语文教研组长处，作品注明作者班级、姓名以及指导老师。
4、20xx年9月7日前以学年组为单位上交教导处，三、奖励
初一、初二各各设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。初三学年设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。四、活动组织及分工安排：活动组长：郑恒田活动实施组长：王伦同
评审小组教师：王伦同毛玉陈丽波赵春雨张建起王丽英孔祥凤金银苹石铁臣
xxx教研组
20xx年9月2日
征文活动总结12
清明时节，我们举办了一场以“缅怀先烈，传承文化”为主题的征文活动。活动得到了广大师生的积极响应，共收到征文XX余篇，参赛者用文字表达了对先烈的敬仰和对传统文化的'热爱。
本次活动旨在弘扬爱国主义精神，传承中华优秀传统文化，通过征文形式，引导师生深入了解和感受清明节的文化内涵。活动过程中，我们严格按照征文要求，公正公平地进行评选，评选出一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干名。
通过这次活动，我们深刻认识到，清明节不仅是祭祀先人的重要时刻，更是传承文化、弘扬爱国主义精神的重要载体。在今后的工作中，我们将继续加强爱国主义教育，引导师生深入了解和传承中华优秀传统文化，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
同时，我们也要感谢广大师生的积极参与和支持，是你们的热情参与让这次活动取得了圆满成功。我们期待在未来的日子里，能够继续举办更多有意义的活动，共同推动学校文化事业的发展。
征文活动总结13
“打造书香校园，师生快乐成长”，伴随着这一理念，我校开展的班级读书会活动越来越深入到每一位同学的心中，也渐渐地成为我校的一种氛围。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多地从课外阅读中受益，促进学生的成长。
一、形成了浓郁的读书氛围，师生共同参与
通过读书活动的不断开展，学校已经形成了浓郁的读书氛围，全校师生人人参与，热情高涨，做到了班班有计划，人人有心得。读书活动内容从《小学生必背古诗70首》开始，现在已扩展到世界文学经典名著；活动开展伊始，学校根据各年级学生的身心、知识和经验的特点，推荐阅读的书目，为了让全校学生都有书读，组建了班级图书角；为了指导学生读书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课，用课堂时间来指导学生读书，师生共同参与到其中，交流读书的心得、体会；同时各年级还利用黑板报定期出一期专题读书活动，墙壁上特设“文学从这里起步”栏目，；学校各年级还利用班队课、语文活动课为孩子读书成果交流以及才艺展示提供机会，激发了他们进一步阅读的热情。
二、完善了读书活动制度，指导学生阅读
1、继续为学生推荐好书
为扩大学生的课外阅读量，发挥好书的作用，学校根据各年级学生的年龄特点，继续开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时，学校还通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，并经常性地做好推荐书目的调整和完善工作，使推荐书目受到了孩子们的青睐。
2、倡导有序阅读和定量管理
为了使孩子们读书走向持久性发展，学校逐步倡导有序阅读和定量管理制度。学校要求学生每天在校阅读课外书目时间不少于30分钟，同时各年级为学生们规定了不同的阅读量以及写读书心得篇数，
还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让学生们制定出了各自的读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。
3、在活动中指导学生阅读
为了指导学生读好书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课，让老师对学生们进行阅读方法的指导，帮助他们用所学的.方法进行课外阅读。在指导学生课外阅读的过程中，各年级尽量提供多种机会让学生运用知识拓展技能，具体做法有：低年级召开“故事会”，让学生讲自己感到“最有趣”、 “最精彩”、“最难忘”的故事，举行“赛诗会” 开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛；中高年级举行读书心得交流会，让老师和学生一起交流，联系实际谈读书心得，引导学生进行优美词句的摘抄，指导学生写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独特见解，让师生共同进步，中高年级还通过墙报、手抄报让学生交流从课外阅读中获取的最新信息。定期抽查学生读书效果，如在欢庆“六一”活动中，学校举行了“诵读经典，快乐成长”阅读成果展示交流会。这些活动的开展促进了学生阅读水平的提高，有利于学生的成长。
三、书海泛舟，成果丰硕。
开展读书活动以来，全校师生在书海中尽情地遨游，不断地吸收知识，取得了较为丰硕的成果。在这次暑假读书征文活动中，我们惊喜的看到，学生的写作兴趣被挖掘出来，学生的视野开阔了，学生们的习作水平提高了。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。读书使孩子们变得越来越聪明，读书活动的开展使我们这个美丽的校园充满了浓浓的书香，让全体师生享受到了读书带来的快乐。
征文活动总结14
本月是学校的读书月，学校开展了丰富多彩、扎扎实实的读书节活动。在阵阵书香中，我们四年一班也开展了多项有趣的读书活动。在各项活动中，让同学们亲近书本，喜爱读书，学会读书，成长的过程与好书相伴。我们四年一班的活动具体开展如下
一、亲近书本，建立班级“小小读书角〞班级中每个学生捐赠出五本图书，加上图书架上原有的图书组建了班级图书角。目前班里的图书柜里的藏书琳琅满目，涉猎广泛，其中有科普知识，有寓言故事，有童话故事，有历史故事，有趣味幽默大全等等。班干部中自发地成立了图书治理小组，由马一鸣和赵华镇同学主要负责，班级开展了借阅治理活动，同时也举行了好书交流会活动，同学们积极地互相推荐自己喜欢的书，形成了好书先读为快的愉悦读书气氛。
二、爱上阅读，潜心博览群书。
班级规定每周末在家两个小时的阅读专用时间，潜心阅读，博览群书，吸收着人类“级的营养品〞。家长们很配合，抽出时间与孩子一起共享读书乐趣，做好亲子阅读活动记录，许多家长纷纷表示这样的活动让他们也收获多多。“书籍是人类进步的阶梯〞，看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经爱上读书了。
三、召开主题班会，交流阅读心得。
按照班级读书活动的方案，我们开展了“好书伴我成长〞的`主题班会。在这次主题班会中，同学们畅谈阅读乐趣，交流阅读心得，互相介绍读书经验等，有的同学还介绍了和父母一起阅读的经历，把校园的书香带到他们的家庭中去。通过主题班会，同学们互取所长，学到了更多更好读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识。
四、精心设计读书手抄报。
同学们精心设计了一张张反映自己读书情况的小报。孩子们把自己收集到的有关读书内容奉献出来，其中有读书名言，有名人读书故事，有推荐阅读的书目等等，内容丰富多彩。其中蔡钰欣、刘舒晴、蔡鸿森、蔡育奎完成的手抄报分别获得学校读书节手抄报二等奖，周浩、蔡文韬等人的手抄报获得三等奖。
五、开展各种读书活动，激发读书兴趣
结合学校读书节的方案，我班利用语文阅读课的时间开展了“我是故事大王〞成语故事大赛、“经典与传承〞经典美文诵读比赛、书签制作比赛。同学们兴致盎然，纷纷报名参加。报名的同学利用周末时间准备充分，比赛表现突出。我觉得以这种方式更契合学生的心理，鼓舞学生多阅读多积存，从而提高阅读与写作的水平。
六、积极参加读书征文比赛，展示风采。
这个读书月里，我们班有六个同学分别参加了学校组织的“读后感〞，“好书推荐〞的征文比赛，其中周浩同学的作文获得了四年级组二等奖，蔡钰欣、蔡鸿森、赖亦馨等获得四年级组三等奖。
在本次读书活动中，孩子们畅游书海，猎取了书籍带来的知识，享受了读书带来的快乐，初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。班里洋溢着人人好读书，人人读好书的气氛。当然，读书是每一个孩子，同样也是每一位老师一生的事情读书学习活动是一项长期、文明、健康的教育工程
读书活动不可能在读书节闭幕的时候划上句号，我相信四年一班的孩子们能在读书节启航，一生与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶思想，净化灵魂，不断读书，不断成长
征文活动总结15
6月20日，人们在庆祝母亲节的同时，并没有忘记父亲的功绩。这一天是父亲节。据说，选定6月过父亲节是因为6月的阳光是一年之中最炽热的，象征着父亲给予子女那火热的爱。
父爱同母爱一样是无私的，他不求回报；父爱更是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能够体会到。燃烧的岁月，已将父亲的青春焚尽，但那坚强的'信念，仍在父亲额头闪光，父亲在我们心目中永远高大伟岸，父亲的爱护、关怀和勉励将伴我们信步风雨人生。
今年的爱在父亲节征文活动在今天已结束了，该活动由同城友约广场发起。从6月17日至6月20日，短短4天的时间里，在各位圈友的积极发帖互动中我们获得了同城友约广场“最佳团体奖”，将作为下周广场顶部推荐圈子的展示。其中更是坚强的凤凰积分：86731等级：9级副经理坚强的凤凰、生活是自己创造的积分：4866等级：5级草塘结庐生活是自己创造的获得了“最佳个人奖”将会选出一篇推荐为下周广场顶部精华帖。没有置顶的帖子同样也很优秀，感谢各位圈友的精彩帖文为铁岭圈带来的荣誉。这是大家努力的结果，在此我代表XXX谢谢大家的积极参与。
父亲节是一年中特别感谢父亲的节日，在一篇篇精彩的帖子中我们感受到了父亲那伟大、无私、深沉、宽广的爱。虽然今日一般人对于父亲节的庆祝活动不像对母亲节一般的重视与热闹，但是在教导我们的路上父母的关爱却是一致的，当母亲含辛茹苦地照顾我们时，父亲也在努力地扮演着上帝所赋予他的温柔角色。
“百善孝为先。”父母无私的爱并不图什么回报，但做子女的却不能忘本，失去了一颗感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行动。当父母步入中年、逐渐衰老时，他们需要我们的帮助和支持。当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品尝的时候，父母感觉是很香很香的；当你把一杯热茶端给下班归来疲惫不堪的父母时，父母喝起来是很甜很甜的；当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时，父母会感觉到你长大了……孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭和谐、社会和谐的音符，是天下所有子女应遵循的道德规范。
在这个节日也许你不在父母身边，不能和父母团聚，但我们孝敬的方式有很多种，现在网络通讯这么发达，打个电话问候一下或是默默的为我们慈爱的父母祝福，来吧，在这个父亲节到来之时，让我们一起为我们的父母许愿吧！
父爱，伟岸如青山；圣洁如冰雪；温暖如娇阳；宽广如江海！在此，我代表XXXX各位圈主及管理员祝天下的父亲，节日快乐！
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