幼儿园家长助教活动全文

时间:2024-12-11 07:30:37 活动总结 我要投稿
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  为了上好这次课,我做了精心的准备。结合个人优势与幼儿特点,将活动主题定为“我爱人民解放军”,准备了活动教案,将活动过程做好精心的策划。同时因为考虑幼儿可能不能接受单纯的语言讲解,于是制作了图文结合的课件,其中还穿插了少量视频片段,以便更好地吸引幼儿兴趣。另外,为自己的讲解还准备一份文稿。

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  约定的助教时间很快就来,我走在去幼儿园的路上,不时的想着教案的过程,跟孩子们说的话,还一遍遍的检查课件、图片、奖励的胶贴带没带,我的心情既高兴又紧张,高兴的是和小朋友一起开心总有种回到童年的感觉,紧张的是给小朋友授课是我从事教育以来的首次尝试,第一次总是很新鲜的,生怕得不到他们的认可。

  到了幼儿园看到小朋友看到我非常开心,尤其是我的儿子,高兴中带着自豪。上课开始了,对于我这位新老师,小朋友们表现出更多的是兴奋。对于人民解放军更是表现出极大的好奇心。在活动中,为孩子的准备的图片以及设计的提问,让我直接看到了孩子们的思维真活跃!在这节课中我发现大多数孩子会听,会想,会互动,还会反问我很多的问题。我原以为必须要把教给他们的东西掰开揉碎才会消化,却发现他们的理解能力其实不差,很多知识不需要特别细致的展开他们就能吸收,让我对这些4岁左右的孩子们刮目相看。其实每个孩子都很棒。在这次活动中,播放的视频更是激起了小朋友们极大的兴趣,一个个不由得的发出声声惊叹。更是让我感受到了做一名“家长助教”的满满幸福感。

  通过这次活动,我对幼儿园老师们的工作难度有了更深的认识。在家里很多双眼睛盯着一个孩子都常常会有纰漏,幼儿园里就几个老师盯着几十个孩子,不仅要关心吃喝拉撒睡,更重要的是关注他们的'安全。既要让孩子有个完整健康的体魄,还要让孩子有健全的人格,对老师们的耐心真是巨大的考验。感触最深的无疑是老师们的亲和力,这种亲和力源自于各位老师心中对孩子深深的爱,那种像对待自己孩子一样的永远那么有耐心的爱!

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  如今的孩子有着强烈的求知欲,从事各行各业的家长是一个丰富的教育资源,也是学校之外一支特殊的教师队伍。为了进一步做好家园工作,不断扩展幼儿园家园工作新思路。我园已开展了一系列家长助教活动,成为了幼儿园的有一道风景。本次活动中,本班邀请了吴天擎小朋友的爸爸来出任我们的家长助教,为我们的小朋友们讲授了精彩的中国人民解放军的故事。本次活动,意义非凡,总结如下:

  家长走进课堂,拉近了老师,孩子,家长心灵的距离。我们真切的体会到:在幼儿园的教育工作中“家长助教”是一种非常好的家园共育方式,家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动,他们是我们老师的合作伙伴,也是很好的教育资源。我们应该充分挖掘,利用家长这个丰富的教育资源,扩展幼儿园的教育内容和幼儿园的学习经验。如果说孩子是一只小鸟,而家园教育的合力,则如同鸟儿飞翔时必不可少的一对翅膀,同上下,同方向,才能使鸟儿飞的更高,更远。

  家长助教,是指聘请不同特长的家长作为“教师”来主持教育活动的一种形式。家长有不同的职业、知识与专业背景,对幼儿园来说是一笔丰富的教育资源。由于这种教学形式有别于往常的教育形式,幼儿接受的是来自爸爸妈妈们的教学,他们感到新鲜有趣,学习的积极性也很高,活动取得了良好的教学效果。让家长走进教室参与教学活动,拓宽了幼儿的视野,激发了对未来的憧憬,增强了幼儿与社会的交往活动和对社会的了解。向自己的“爸爸妈妈”学习,孩子们感到即自豪又亲切。

  长学习科普教育知识的之出,其实,家长的很多知识也是我们幼儿介绍所需要学习的。这实际上也是介绍向家长宣传幼儿教育的原理、原则,传递教育经验的过程。家长在参与幼儿园教育,帮助教师更好地完成教育任务地同时,也分享了教师的教育经验,幼儿园应该成为孩子、家长、教师互相学习、共同成长的地方。

  家长身上蕴含着丰富的.教育资源,做为教师只要充分挖掘这些教育资源,利用其为教育服务,定会收到良好的教育效果。“家长助教”是一种新型的家、园共育方式,它开展的成效如何,完全取决于家长参与的积极性和参与的力度。所以,通过多种途径不断地宣传以形成家长这方面的意识,是做好“家长助教”这项工作的前提。因为,只要让家长们充分意识到教育好孩子并不只是幼儿园的事,形成了相应的共育观念,他们将会积极主动的参与到幼儿园的教育活动中。密切家园之间的联系、为家长提供相互交流的平台,能使家长中好的“家长助教”方面的方法和经验,对其他家长起到推广与促动的作用,是开展好“家长助教”的关键。在实际工作中,我们非常注重密切家园之间、家长与家长之间的联系,努力营造一个家园共同关心幼儿成长的良好氛围。发现、利用家长的特长,对幼儿进行教育。

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  为了促进家园沟通,丰富教育资源,开阔幼儿的视野,促进幼儿的全面发展。佳乐幼儿园本周邀请了家长来园参加助教活动,受到了孩子们热烈欢迎。小班的妈妈在组织餐前活动时准备了一个《小猪妮妮》的故事,中班郭宇帆的爸爸借助科学仪器、应用生动的语言给小朋友讲述了科学小故事的《为什么会有白天黑夜》,圆圆的地球仪在郭宇帆爸爸的手上转来转去,太阳一会藏起来,一会露出来,宝宝们听的津津有味,在听故事的同时认知了各种事物,也激发了孩子们想要探索自然现象的兴趣。呼延俊熙的妈妈和孩子们一起看图讲故事;李稣玥的妈妈则和小朋友们研究超市食品包装袋上的.秘密!

  孩子们看到家长带来的有趣活动,饶有兴趣的同时,好奇心也吸引了他们的专注力,学得很有兴趣。

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