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一小时工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，不如立即行动起来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家整理的一小时工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一小时工作总结1
开展地球一小时活动的目的在于使人们了解到气候变化所带来的威胁。下面是准备的开展地球一小时活动总结，希望内容能够满足各位的阅读需求，让您看完后有所收获。
开展地球一小时活动为应对全球气候变暖，让广大生科院师生了解到气候变化所带来的威胁，并参与其中，创造干净环保校园，我院青协“校内服务队”特举办“地球一小时”活动。
“地球一小时”是wwf(世界自然基金会)应对全球气候变化所提出的一项倡议，鼓励人们在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时。湖北生物科技职业学院校内服务队根据实际情况在院团委与学院各领导的支持下首次举办“地球一小时”活动。截止20xx年3月28日晚9：30，本次的“地球一小时”活动终于成功地结束了。
此次活动中，我校内服务队在农夫山泉赞助下，学院领导的支持下将活动的各项工作圆满完成。活动自身举行的有声有色，在老师和同学之间均引起了较大的反响和共鸣，效果显著。当然，在活动结束后的欣慰中，我们仍要保持清醒的思绪，现从以下几点对此次活动进行认真的总结：
一、广泛动员，精心组织，确保人人知晓本次活动
为了让活动顺利进行，我们提前开始做准备。首先，我们联系了院团委、后勤部等有关部门和各兄弟社团，得到了他们的赞同和重视，尤其是院团委与保卫处给予了我们莫大的帮助，这些是活动得以顺利高效进行的重要保障;此外，我们按学院实际情况把“地球一小时”规定时间推迟有足够的时间来吸收其它高校的经验。同时与校广播站合作做好了前期的宣传工作。
二、把握主题，突出特点，提高我校学生的环保意识
本次活动的目的旨在：通过“熄灯一小时”这个活动，我们能够更清楚的认识到当前能源危机和环境问题给我们带来的威胁，鼓励人们对创建美好的家园做出自己的努力。为了达到这一目的，我们用了鲜明的宣传海报，来表达这一核心思想，运用简洁、生动的语句充实每份宣传资料。
“地球一小时”活动的当晚，为了让整个活动更加有声有色，让更多的人了解整个活动并加入其中，我们创新于的宣传形式，我们在活动期间用小彩灯摆出了一个“60”的字样，突出了活动的特色，并在行政楼前举办了“地球一小时”倒计时与环保宣传仪式。仪式中，我们邀请了多个兄弟协会在行政楼前友情演出，这为整个仪式增光不少，也为整个活动赢取了更好的宣传效果。另外，在仪式中，我们也给同学播放了“地球一小时”的宣传短片及环保灾难片《机器人9号》，充实了同学们这一小时的'时光，也提高了他们的环保知识水平，增强了他们的环境危机感，意义不凡。
三、认真总结活动经验，夯实活动成果
本次活动总体来说非常圆满，但在部分环节上还是存在不足。
一、活动场面秩序没达到预期效果。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于关注活动的同学人数较多，加之个别干部工作出现失误，活动场面有稍许混乱。
二、较多依赖外界力量，第二方案不够详实。由于与学校后勤单位合作事宜出现偏颇，活动取消了原定的启动仪式、熄灯一小时和宣传t-shirt的定做，打乱了活动计划，对宣传工作及整个活动效果造成了一定的损失。
回顾“地球一小时”，我们颇感欣慰，欣慰的是我们在宣传过程中听到了很多对活动表示大力支持与称赞的话语，看到了生科院师生对环保的关注;同时我们也备感成就，因为我们的努力与付出换回了活动的圆满成功，引起了大家对全球变暖问题的重视，唤醒了大家节能环保的意识，同学们都踊跃表示要在日后生活中从身边做起从小事做起，在应对全球气候变化以及为改变地球气候现状上尽一份绵薄之力，而这也正是此次活动最大的意义之所在。
开展地球一小时活动总结范文，尽在。
一小时工作总结2
提要：确保在校学生每天一小时体育运动的全面实施，加大在活动中所需运动器材的经费投入，保证学生每天一小时校园体育活动的开展。
1、活动的开展。
2、加强督促与检查，联合班主任检查班级广播操的质量，并进行评比；联合任课老师督促学生认真做好眼保健操。
3、加强体育活动的安全保障。定时进行器材设施的检修；活动计划的.制定、活动内容的选择、活动场地的布置与划分、活动过程的组织与管理、卫生方面的医务监督，都应严格把关，预防意外伤害事故的发生，确保学生在活动过程中的健康安全。
4、体育活动课由体育教师按照规定组织落实，年级组长、班主任老师协助管理。
六、丰硕的成果
1、学生体质健康合格率达95%以上。
2、代表普陀区参加上海市学生运动会羽毛球比赛荣获初中组团体第七名；上海市中小学生阳光体育大联赛冬季长跑比赛荣获初中组团体总分二等奖；上海市阳光体育大联赛桥牌比赛初中男子组团体总分三等奖；上海市阳光体育大联赛围棋比赛初中女子组团体总分三等奖等殊荣。
3、3.18艺体展演内容丰富多彩有武术长拳、舞狮、舞龙、太极拳、太极扇、刀、枪、棍的大型活动方阵的展示。
一小时工作总结3
xx年3月26日晚，随着蜡烛一起被吹灭，“地球一小时”活动也顺利地落下帷幕。但我们相信环保行动将伴随我们生活的每一天。
“地球一小时”活动作为大型世界性公益活动，其影响力非同凡响。环保协会即去年组织举办这个活动之后，今年再次举办。除此之外，院学生会、青年志愿者协会、旅游系也有相关“地球一小时”熄灯活动。此次活动从策划组织到当晚活动结束，总共用了15天。其中，5天时间写好策划书，中间开了六次大小会议。与赞助商商谈并确定物资，共耗时一个星期，期间在3月22号突然得知“青协”也在筹办“地球一小时”相关活动，随后与其达成合作协议，确定两协会一起摆摊宣传，并由我们提供给它奖品。在23号经过协商，学校团委和馆长同意并配合我们环保协会举办“地球一小时”图书馆熄灯活动。在24、25号与青协一起摆摊签字活动并招募志愿者。25号晚，动员协会成员上宿舍宣传。只剩下一天了，显然我们忽略了当晚现场工作准备与人员安排，所以导致当晚活动现场秩序混乱，没有做到最好。
此次活动，我们协会得到了进步和提升，如成功拉到赞助商，活动得到校方支持，与青协合作举办，成功招募志愿者、联系校内外多家媒体，协会内部实行责任制。这些成绩都值得我们高兴。
作为负责人，虽然我付出较多的精力和努力，也吃过不少苦头，但与我学到的宝贵经验相比，这些都是值得的。而活动取得的成绩，少不了我们协会全体工作成员还有志愿者们的努力，特别是会长谭东来对整个活动的付出与努力，你们工作的都很出色。所以在此很感谢你们，值得为你们拍掌称赞。
从筹备工作到活动结束，得出一个经验，一个完整的活动包括，决策、组织、活动现场、后期工作。每个环节决定着活动的成与败，而我们当晚活动现场出现组织混乱现象，是由于前期组织安排工作不到位，其中某些决策细节的疏漏是导致现场活动混乱的根源。
我们总结到，决策需一个小团队，由一人总负责，2—3人负责下线工作安排;初步决策后，经开会审批，完善细节。组织上，既要充分协调人力与物资。如拉赞助方面，确定赞助方案去协商到最终确定赞助物资与金额，要考虑时间长短，因为它会影响后期活动的进程;宣传方面，根据策划书确定宣传内容与方式，内容要突出活动意义与内容重点，方式多样，最重要的是明确宣传时间并能最终落实到位。分配任务上实行责任制，落实到每个细节，而任务负责人应积极向项目负责人汇报任务完成情况。组织上另一重中之重的是，活动现场准备与人员安排，应明确现场领导者或是指挥者，并提前彩排模拟活动现场，熟悉现场环境。活动现场，提前1天彩排，控制好活动期间的意外事故，而前期彩排模拟是解决并发现问题的再好准备。
“地球一小时”活动结束后，不论校内还是论坛上，都听到褒贬不一的热议。由于我们前期工作不够完善，加上有些学生对活动理解上的'偏差，更是促使他们质疑环保协会组织当晚熄灯的目的。的确，我们工作不够完善，宣传应侧重“地球一小时”活动的实质意义，而不是过分宣传并局限在当晚一小时的现场活动;我们当晚点蜡烛时用了一次性塑料杯，形式上不够环保;在旭日楼劝人换教室时，可能表达上不明确，导致某些学生的不满。院学生会特立独行地在20、21栋学生宿舍举行“地球一小时”熄灯活动，并且活动形式做得不到位。导致学生误以为是环保协会，并指责环保协会活动搞得过于形式化，没能体现环保主题。对于这些，我们希望这只是一些小插曲，我们环保协会会吸取经验，并一如既往地继续支持环保，将环保工作做到最好。
20xx年地球一小时宣传活动总结篇，尽在。
一小时工作总结4
为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一的”“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业
负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，让全体师生走向操场，走进自然，走到太阳底下，参加体育锻炼，我县各级各类学校积极开展“每天一小时”校园体育活动，并取得了良好的效果，现将我县“每天一小时”校园体育活动工作开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，机构健全
全县各级各类学校十分重视“每天一小时校园体育活动”，将其纳入学校整体工作计划之中，从人力、物力、时间上给予了充分保证。
各学校均成立了以一把手校长为组长，分管校长为副组长，体育教研组成员和各班主任为成员的“每天一小时校园体育活动”工作领导小组。形成了学校领导带头抓、体育教师亲自抓、各班主任密切配合抓，上下畅通的良好体育工作网络，并明确了领导小组各成员的具体职责。
二、措施得力，制度完善
体育课对培养学生健康体魄和良好的思想品质具有其它学科不可替代的作用。为此，各学校认真贯彻执行《课程设置方案》、《课程计划》，确保学生每天一小时体育活动时间的落实。
1、完善管理制度
各学校均能把体育课、活动课、课外活动有机结合起来，明确规定无特殊情况体育课、活动课时间所有学生必须出教室正常上课参加体育活动；严格按课程计划开设体育课，任何人不得挤占挪用，让学生通过体育活动，减轻学生的压力，劳逸结合，提高学生学习效率。
2、高度重视体育活动
课外体育活动是深受广大学生喜欢的学校实践活动之一，也是开展阳光体育的重要阵地。为了保证学生每天的课外体育活动时间，学校把体育活动课作为课程来抓，尽可能做到内容丰富形式多样，激发学生活动的积极性。
3、切实抓好“三操”
早操、广播操、眼保健操是落实学生阳光体育的重要内容，学校在引导学生认真做好“三操”的同时，加强管理和监督，坚持每天对“三操”进行情况的检查，确保“三操”质量。
4、认真研究，科学设计活动内容
各学校积极组织体育教师具体负责活动内容的研发，体育教师认真分析学生的身体素质，结合学生的年龄特点，提出活动内容预设方案，以保障内容设定的科学性和实效性。
5、科学评价，保障活动质量
本着“因人而异与个性施教相结合、体能训练与感统训练相结合、体育活动与团队精神铸造相结合”的原则，建立了校园体育活动工作有效机制和校园体育活动评价机制，做好制度建设保障。各学校为均配备了活动辅导教师，协助班主任指导学生组织课间活动，并组织专门力量对校园体育活动每天进行一检查，每周进行一评比，将结果及时通报和公布，并纳入规范化班级评价，进行表彰奖励，以增强班级的团队精神和凝聚力。同时，班主任将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系，记录在学生的.综合素质评价手册中。
6、信息公开，接受社会监督
为了进一步提高自我约束能力，广泛征求社会各界对活动的建议，以提高体育锻炼成效，学校向社会公布了学生每天一小时校园体育活动的工作方案和监督电话，自觉接受社会、媒体和家长的监督，对群众反映的问题要及时核查，并进行反馈，对存在的问题及时整改，及时采纳好的建议，以提高活动质量。
三、活动丰富，效果明显
为了确保每天一小时体育活动的效果，县教育局每年定期组织召开全县中小学生春季田径运动会、秋季球类运动会、冬季环城长跑、登山比赛、拨河比赛等活动。各学校根据场地器材实际，结合学生兴趣爱好，广泛开展了丰富多彩、形式多样的活动，如棋类、踢毽子、跳绳、跳皮筋、投掷沙包、滚铁环、抖空竹等，通过各种体育活动，极大的丰富了学生的校园生活，增强了学生体质，也培养了他们的进取精神。
四、存在问题
1、我县注重“每天一小时”校园体育活动常规工作的开展，各方面体育工作得到了有效发展，取得了显著成效，但在特色体育活动的开展方面还需要进一步加强，今后将努力寻求一条适合本县实际的特色体育之路，不断完善适合我县实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。
2、城区学校部分家长观念转变不快，担心体育锻炼影响学生学业，不能积极配合学校的课堂教学和业余训练，不支持孩子积极体育锻炼，影响“每天锻炼一小时，增强学生身体素质”工作的开展。
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