生物实验室工作总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，为此要我们写一份总结。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编收集整理的生物实验室工作总结，希望对大家有所帮助。
生物实验室工作总结1
一、工作任务完成状况
在开学初就制定了生物实验计划，督促各班级生物老师制出了本期该班级的实验计划。由此推动了本期实验教学有序有计划的进行。严格实验预备制度，演示试验三天前，分组试验一周前交试验通知单到试验室，预备好试验后，老师先预做试验，以此保证明验顺当地进行。
试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。做到购物有登记，帐目清晰，帐物对应。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。积极参加了同学实验操作的.指导工作，进一步锻炼了自己的动手技能，更好地协作了实验老师的教学工作。
二、试验室管理
1．加强安全制度。药品、仪器橱要上锁，生物试验室的灭火器要定期检查。
2．仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。每口橱上应挂有“仪器登记卡”并逐年修正。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验结束，实时清洗、整理、归放。
3．仔细执行仪器保养，修理制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常修理，保证抽查精确，随取随用。
三、试验教学
各任课老师依据教材内容，提前1－2天开出实验通知单，或在非常状况下，提前通知实验员〔但在实验后要实时补填实验通知单〕，实验员依据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和实时，确保实验一次胜利。对有些实验，实验员应事先亲自实验，假设有改进的实验或利用自制教具进行教学的，要向老师说明运用方法和考前须知，确保万无一失。
对同学分组实验，任课老师需要在实验前把实验报告册发给同学进行预习预备，明确实验目的、要求和考前须知，在试验过程中实验员要协同老师随堂巡察，发觉问题实时解决。
实验结束，让同学填写好“同学实验状况登记表”，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”，任课老师也要签上姓名和处理看法，然后有实验员签上处理看法后报上一级领导审批。
由于实验室是一室多用〔兼多媒体及其他活动〕，积极协作老师和学校的一切活动，按时开门锁门，实时打扫卫生，保证了活动的正常进行。受到领导的好评。
生物实验室工作总结2
生物是一门以实验为基础的学科，开展好实验教学是学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生瞧察和动手能力的功能，更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用，为使今后实验教学顺利有效开展，现将本学期生物实验工作做如下总结：
一、学校的中心工作要发展，上台阶，治理工作是一个不可缺的重要环节，特别是二线为教学服务的治理工作，是较零碎而不大起眼的工作，但是在治理工作上，首先将仪器进行科学规范治理。实验室的仪器较多，繁杂，瞧上要使人有一种既科学又舒适的感觉，因此在原有的治理上，除了将仪器进行分门别类分柜，分层放置，仪器贴有标签外，另外，帐，柜，物三者一致，按照治理和实验的性能，将仪器进一步规范化，这样一来教师使用方便，效率较高。
二、做好仪器防锈，防尘，防潮等工作，仪器使用以后防锈工作是不可少的，特别是较精密的显微镜等仪器，每次使用后，要认真清理和擦试镜头和有关活动的部件，然后装进箱内保存，定期进行检查，发现问题立即采取措施。所保管的所有仪器几乎100%无锈、无尘、和受潮现象。
三、认真做好仪器的维修工作。每一学期结束前，一定要将仪器进行全面清理和维修，为下学期做好充分预备工作。
四、优质服务，提高实验效率.优质服务是二线工作人员的职责，也是学校发展的基础，所以在实验治理工作中，首先要熟悉教材，了解教材常规的实验内容，把握分组实验和演示实验与教师任课的大致进度和时间，做好实验的.一切预备工作，在每一个实验中,药液的配制、选材都将预先实验，取其最佳的实验效果，达到实验的目的。
五、适应环境、充实力量随着社会的需求、经济建设、西部的开发、学校的工作也随之在发展和变化、要适应环境的改变、就要不断地吸取、充实、进取，因此本期在完成任务的前提下、利用其余时间学习有关治理知识的文章并取得较好的成效。
六、按时打扫实验室卫生，保证室内外的整洁。
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