教师个人工作总结最新

时间:2023-03-29 18:53:40 工作总结 我要投稿

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  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此我们要做好归纳,写好总结。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的教师个人工作总结最新,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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  时间的脚步从不停歇,它如白驹过隙一般,从我们的身边匆匆的溜走。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确,我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,细细回顾这一年的点点滴滴,我看见了自己的成长,也看见了自己仍然有许多需要改进的地方。下面我就这一年来的学习工作总结如下:

  一、师德修养

  “百年大计,教育为本”,“身教重于言教”是最基本的教育原则。所以我内强素质:从孔子、陶行知、苏霍姆林斯基等教育家那里汲取为师之道;外塑形象:热爱教育事业,恪守教书育人的职业道德,认真贯彻国家的教育方针政策。工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业。秉承“因材施教”,“有教无类”的教育原则,爱每一个学生,无论他是第一名,还是最后一名;无论是质优生还是学困生。时刻用自己的言行去感染和熏陶他们,用自己的真诚、善良感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节,处处是教育。与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。

  二、理论充实

  “当教师需要以专业人员的资格和社会对话时,许多教师的底气显得不足。底气来自于角色再定位,来自于广博的'学习,来自于反思性教育教学实践。教育是一个使他人和自己都变得更美好的事业。为了这份更美好的事业,我们需要努力打造自己的专业底气。”这是一段来自我这学期读的《教师最需要什么》一书中的让我深有感触的一段话。是呀,在世人的观念中医生、律师这些职业都有很强的专业性,但一说到老师,都会觉得当老师有什么难,都觉得自己如果是老师,自己也会教,在他们的眼里谁都有这个能力来当老师。所以,我一直都在努力的做一个有底气的老师,做一个专业的老师。也许,我不能改变别人的想法,但我一直在努力。《教师最需要什么》这本书从教师人生最需要什么、教师职业最需要什么、教师教学最需要什么、教师教育最需要什么四个方面,以中外教育家的经典经验和思想之精华,提供了69条建议较为珍贵的建议,充分阐述了教师如何从认识自我、发现自我、发展自我、成就自我中获得幸福和快乐。读此书,就好像有一个个智者站在面前,循循善诱,为我排解烦恼,为我指点迷津;又好像有一个个和蔼可亲而又博学多闻的老者,在我遇到困难的时候及时给我以帮助,让我获益匪浅。

  三、实践提升

  为了能尽快的提高自己的教学能力,我不放弃任何一个可以学习的机会,在无锡、在江阴的很多学校,都留下了我听课的身影。听课后,还会跟其他学员讨论,这节课如果是我们上,我们会做怎样的处理。希望通过听课、评课,将别人好的教学方法内化为自己的东西。除了听课,为了上好这学期的汇报课。我们一组学员和我们的导师都付出了很多努力。从最开始的选课、通教案,再到后来的试上—修改—再试上—再修改,不知道经过了多少个轮回,总想能不能更好一点,就在这不断的磨课过程中,我从导师和其他学员身上都学到了很多宝贵的教学经验,让我获益匪浅。

  四、科研引领

  本学期,除了一如既往的认真完成日常的教学工作之外,我还积极参加科研工作,以科研来引领自己的专业成长。因为思考,才有了诸葛亮审度乱世、力挽狂澜、三分天下的壮举;因为思考,才有了苏轼眼观绵亘、灵思妙笔而成“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的真知灼见。因此,为了更快的成长为一名有底气的教师,我常常结合自己的教学经验进行反思,在反思中进一步提升自己的教学能力和理论功底。我撰写的论文《聚小流成江海 积硅步至千里—浅谈如何提高小学英语总复习教学的有效性》荣获江阴市学科论文评比一等奖;论文《把耳朵叫醒--浅谈如何有效地培养学生良好的倾听习惯》荣获无锡市学科论文评比一等奖,个人专项课题《培养小学生英语探究性学习能力的研究》已申报成功。

  下学期,就要到城中实小进行异校锻炼了,希望自己能够多听课、多读书、多反思、多实践、多学习,争取在各方面都能有所提高。也同样希望自己在名师的这条路上能够脚踏实地的一直走下去……做一个有底气的老师!

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  一年多来,我政治立场坚定,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,坚持改革开放,同党和中央保持一致,积极向党组织靠拢;热爱教育事业,遵纪守法。工作中,我认真学习《公民道德建设实施纲要》,不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

  作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!

  (1)关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点,也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为,不断地掀起学习的热潮,完美自我形象;学习中互相帮助,做好一帮一活动。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。

  (2)我时刻注重言传身教,为人师表。平时,凡是要求学生做到的,我首先做到。

  (3)我注重学生社会实践能力的培养,积极开辟第二课堂,把学生从受教育者变成一个自我教育者,如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动,收到了良好的效果。

  (4)通过开展一系列的`班队活动,涌现了一批思维活跃,责任感强,有独立见解和组织才能的优秀班干部,创建了一个文明守纪、团结互助,勤学上进,凝聚力较强的班集体。在我的努力下,我们班在各项活动中均获得到较好的成绩,并多次获得五星班级。

  在教学上,我贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  一年来,我订阅了大量有关教育教学的书籍资料,取其精华,付之实践;积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课,课改示范课等,取别人之长,补自己之短。由于我不断努力,所教语文科成绩A等生人数不断上升,学生的学习进步明显。一年来,我遵守校纪,不旷教、做到有事请假、服从安排,埋头苦干,任劳任怨,取得了可喜的成绩。20xx年2月《第一次挣钱》荣获第四届语文教师写作比赛广西赛区一等奖;20xx年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖;20xx年7月被学校评为师德先进个人;我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断进步,也博得了家长们的一致好评。

  进无足赤,人无完人,在教育教学工作中难免有缺陷,例如,还尚未完全摆脱旧的教学模式,课堂语言不够生动。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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